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中考材料作文4篇

時間: 炎玉700 分享

  中考材料作文1:

  材料:

  閱讀下面材料,按要求作文。

  《華西都市報》2011年1月26日消息,年關(guān)將近,在某檸檬加工廠里,仍有許多工人在忙碌。工人說:“我們的老板非常‘仁厚’,他信守承諾,賣了自家住房,給我們100多名民工及時兌現(xiàn)工資。我們也不能不仗義,不能在老板需要我們趕工期時請假回家。”

  要求:選擇一個角度構(gòu)思作文。自立題意,自選文體,自擬題目;不要脫離材料內(nèi)容含意的范圍;不要套作或抄襲;不少于600字;不得出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實人名、校名和地名。

  【范文】

  責任,生命絢爛的元素

  人生須知負責任的苦處,才能知道有盡責的樂趣。

  ——梁啟超

  內(nèi)江某檸檬企業(yè)老板為給工人發(fā)工資而賣掉自己的住房,這原本是小事件,卻折射出“經(jīng)營者的責任”這一道德和法律的大主題。

  老板的行為,緣于責任。負責的行為,帶給他的不僅有發(fā)自內(nèi)心的寬慰,還有大大的效益和無盡的贊譽。他在心里深深懂得:責任,生命的絢爛元素。

  生命因為責任而異彩紛呈,生命因負責任而光芒四射。

  責任是一盞明燈,指引著“無怨無悔”的人生旅程;責任是精神支柱,是民族的精魂。多少仁人志士堅守責任這一道德和法律的生命坐標,撐起了華夏一片明凈的藍天,留下一個個清晰的文明圖騰!

  屈原為責任而自沉汨羅,雖九死而無悔,一篇《離騷》萬古流芳,為盡責任而上下求索,千年粽子的香甜,是他生命意義的延伸;司馬遷,緣于對歷史的負責,受宮刑而忍辱負重,秉筆直書,一部《史記》彪炳史壇,成就“無韻離騷”的美名;蘇武,緣于對使命和承諾的負責,百折不撓,拒絕封賞,于是有了長安傾城迎接漢史歸來的榮耀,有了“蘇武牧羊”的綿長情節(jié);范仲淹,緣于對民眾負責,而留下“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的頌詞;文天祥,緣于對國家負責,留下了“人生自古誰無死,留取擔心照汗青”生死抉擇的道德頌歌。

  周恩來從小心系國家民族,立下“為中華之崛起而讀書”的志向。民族振興,是他的責任,因為責任,使他能成為新中國的第一任,受到中國人民乃至世界人民的尊敬和景仰。

  堅守責任吧,朋友。對自己負責,生命因此而耀眼;對他人負責,生命因此而靚麗;對社會負責,生命因此而永恒。

  責任并不是一個華麗而輕松的辭藻,它樸實而又厚重,嚴肅而又崇高。它是精神的支柱,力量的源泉。在物欲橫流的今天,責任不僅是一道法律的底線,更是一幅道德的風景。

  責任,生命絢爛的元素;社會,因責任而和諧美好!

  中考材料作文2:

  材料:

  著名學者金克木,年輕時曾是大學圖書管理員。一次,他偶然看到某位大學者的一份借書單,于是,他一有時間就找書單上的書閱讀。漸漸地,他讀的書越來越多,眼界越來越廣闊。學問越來越深厚。最后他成為在文學、歷史、翻譯等諸多方面卓有成就的學者。請根據(jù)材料,寫一篇文章。

  【范文】

  我和閱讀一起成長

  當我們告別了呼朋引伴的孩提時代,當生活被整齊地切割成上課下課,開學放假相吻合的無數(shù)段落,與時間平行流逝的時候。我想起了和我一起成長的閱讀。

  ——題記

  我們所生存的世界,糅合著光明與黑暗,幸福與不幸。它是冷漠,也是良知;它是殘酷,也許溫暖;它是荊棘,也是花田;它是天堂,也是地獄;它是恨,也是愛。這是我們所在的世界。但這個世界我們可能還不能完全了解,因此我們需要依靠閱讀。

  回憶總是擁有淡暖色調(diào)的。想起自己閱讀的第一本課外書是《哈利波特與密室》,這本書風靡全球,但在當時的自己看來卻一錢不值。那時的自己所在意感興趣的大多是動畫之類的,對書的世界一無所知。但在第一次走進那個充滿奇幻和未知的世界時,腦海里所有的動畫都消失殆盡,心緒的起伏完全跟隨著書里的情節(jié)。

  那是第一次體會到閱讀的喜悅感。那是一種你忘記了外物,心只屬于那本書的感覺,你的喜怒哀樂在書里可以不斷釋放,形成一個個小宇宙。也許那時你早已不在書桌前,你的靈魂已經(jīng)在書上行走,與里面的人物交談著。這是無與倫比的美好,這是閱讀。

  之后在幾年將金庸全套小說讀完后,轉(zhuǎn)而又去讀史書。中國的歷史可以追溯幾千年,擁有漫長的過程。史書能讓那些過往一幕幕重現(xiàn),將那些驚世駭俗的人物和兵荒馬亂真實地鋪卷在眼前。我喜歡在白天的時候坐在陽臺如水般的金色陽光中,手里拿著一本這樣的記錄著歷史的書。這樣在看的時候更可以感覺如同穿越時空,過去上千年的事情歷歷在目??吹臅r候時??梢愿惺艿揭环N震撼和感動,我會覺得自己是在重新審視這段歷史,會覺得過往的世界已經(jīng)被包容在心里。這是閱讀所能給予的。

  這些都是在小學時閱讀的。上了初中后開始接觸80后文學。最開始是看韓寒的書,韓寒是一個出色的作家,他沒有寫傷春悲秋的文字,他所表達的是對社會不足之處的不滿,是批判現(xiàn)在的這個時代的黑暗。后來看了郭敬明的許多書,其中我最喜歡的是《夏至未至》。那是一個經(jīng)歷了10年的過程,那些美好的青蔥時代和盛夏的炙熱氣息,仿佛彌漫了整個世界。你會為這里面最真摯的友情感動,你也會為這里面淡淡的暗戀感到美好。這是一部童話,又是一部悲劇。最后的支離破碎和分崩離析,相信你也會為它揪心。郭敬明的書讀完后又看了七堇年的,張悅?cè)坏?,安妮寶貝的。這是現(xiàn)在這個時代最先鋒的文字,你只有去閱讀它,才能使內(nèi)心擁有最真實的滿足感。

  現(xiàn)在是高中。我們正一步步走向自己的夢想,路上長滿了帶刺的玫瑰,你不知道有多少人走過,留下他們的夢想,留下他們的靈魂,染成鮮紅般的顏色。這在一路上,我們可以和閱讀一起成長。閱讀讓我們慢慢讀懂自己所在的這個世界,你也會深深迷戀那些書里的故事和人兒,仿佛他們就在自己的身邊,仿佛我們像一個路人一直默默看著他們的故事。你骨子里的聒噪會一掃而光,你的內(nèi)心會漸漸甜美而擁有生命的力度,你的夢想也近在咫尺。

  如果可以,你應該試試閱讀。

  時光飛逝只能讓我們的年歲增長,但真正的成熟是需要經(jīng)歷。而你可以試試在經(jīng)歷之前,先閱讀更多的書。它可以教給你更多的東西。

  成長是一個過程,從孩童時代到小學時代,再從初中時代到高中時代。一路上,我們都可以和閱讀一起成長。畢竟,青春就是一本太倉促的書。當你閱讀過很多書之后,青春這本書,你也可以更好地去讀。

  我會和閱讀一起繼續(xù)成長。那么,你也要來作伴么。

  中考材料作文3:

  材料:

  一個小女孩爬在窗臺上,看見窗外有人正在埋葬她心愛的小狗,不禁淚流滿面,悲痛不已。她的外祖父見狀,連忙引她到另一個窗口,讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的愁云為之一掃,心情開朗起來。老人托起外孫女的下巴說:“孩子,你原來開錯了窗戶。”生活中,我們不也常常開錯“窗戶”嗎?

  根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和見聞,自擬題目,自選文體,寫一篇800字以上的文章。

  【范文】

  痛,也要接受

  人,總是貪心的。貪心地想擁有世間的所有美好,貪心地不想接受任何傷害,貪心地想一帆風順,貪心地不想路過荊棘。然而成長、生活告訴我們:不可能!

  小時候我們可以在父母的羽翼下成長。正如材料中的小女孩,在看到讓自己傷心的景象時,會有爺爺?shù)某霈F(xiàn),領(lǐng)她去看美麗的玫瑰花園。這的確是很溫馨的場面,只是,我不禁懷疑:需要這樣嗎?不面對就不存在嗎?終究是要獨自飛翔的,即便是痛,也學著接受吧!

  所謂人間萬象,生活的窗太多,窗外并不都是美好。真、善、美的存在也是因為有假、丑、惡的映襯。存在的就是合理的。如果你看到窗外的情景令你心痛,也不要后悔你的選擇,更不要選擇避開。撫摸著心口看下去。直到有所感悟,有所啟迪。

  生活就是一盆大雜燴。想要尋找“純粹”,實屬不易,既然沒有能力改變現(xiàn)狀,那就只有學會適應。接受痛的人是堅強的。是痛,磨礪了人的毅志;是痛,激發(fā)了人的斗志。痛定思痛,才有了歷史上無數(shù)仁人志士救亡圖存的英雄事跡,才有了歷史的進步,我們的現(xiàn)在。

  古人云:生于憂患,死于安樂。憂患從何而來?還不是從一個個悲劇中來??纯幢瘎?,可以讓我們清醒頭腦,認識問題。是悲劇,警醒了一代又一代人;是悲劇,讓我們在擦干眼淚后,心中多了一個太陽!

  現(xiàn)在的社會,浮躁已成為一種風氣。庸俗的娛樂節(jié)目充斥著我們的生活,及時行樂更是成為許多人的人生目標。大家都在感嘆人生苦短,來日無多。但這種快樂會不會太膚淺,這種生活狀況會不會太空虛?“大事化小,小事化了”甚至視而不見,回避苦難與沉重,真的是現(xiàn)代人的“大智慧”嗎?我想,是有點自作聰明了吧?!

  沒有痛苦,就無所謂快樂,準確點說是“真”快樂。生活無所謂對與錯,既然已經(jīng)接收到“這一個”人生體驗,就要接受它。

  敞開心扉,盡興地體驗愛恨情仇、悲歡離合、陰晴圓缺„„只有這樣,人生才完整,人才沒有白活!

  痛并快樂著,這就是生活。所以,痛,也要接受。

  面前有一扇窗,我們一起來推開它,觀看窗外風光„„

  中考材料作文4:

  材料:

  閱讀下面的材料,聯(lián)系現(xiàn)實,結(jié)合自己的思考,自擬題目,寫一篇文章。

  成功的三個層次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敵人;要真正成功,你需要戰(zhàn)勝自己。

  要求:從以上兩小題中任選一題,自定立意,寫一篇文章。記敘文不得少于600字,議論文不得少于500字。不得出現(xiàn)真實的校名和人名。

  【范文】

  戰(zhàn)勝自己,百戰(zhàn)不殆

  孫子兵法云;千千為敵,一人勝之,未若自勝,為戰(zhàn)中上。

  若以一個人的力量去戰(zhàn)勝成千上萬的敵人,當然是夠勇猛的戰(zhàn)將了,但是,能戰(zhàn)勝自己的一定是元帥。這句話的禪機是“最大的敵人是自己,能戰(zhàn)勝自己,就會百戰(zhàn)不殆,就會真正成功。”

  人的一生,自己才是最頑強的敵人。

  人生的戰(zhàn)場上,千軍萬馬,殺氣騰騰。一位在作戰(zhàn)時能夠萬夫莫敵、屢戰(zhàn)屢勝的常勝將軍,但他內(nèi)心是否平安、自在、歡喜,就大有問題。例如拿破侖在全盛時期幾乎統(tǒng)治半個地球,戰(zhàn)敗后被囚禁在一座小島上,相當煩惱痛苦,難以排遣,說:“我可以戰(zhàn)勝無數(shù)的敵人,卻無法戰(zhàn)勝自己的心。”可見戰(zhàn)勝自己的心,才是最懂得戰(zhàn)爭的上等戰(zhàn)將。

  要戰(zhàn)勝自己不簡單,必須破蛹成蝶。

  生命的過程就是不斷戰(zhàn)勝自己的過程,不斷完善自己的過程。海倫?凱勒,一個雙目失明,雙耳失聰?shù)臍埣踩?。小時的不幸使她必須比別人付出更多的努力:因為聽不見,朗誦時不能調(diào)節(jié)自己的聲音而影響了周圍的鄰居;因為看不見,看書時,常因筆尖的鋒利而使手指出血。種種的困難卻不能使她停止前進的步伐。最終,她以自己百倍、千倍甚至萬倍的努力換取來優(yōu)異的成績,考上了哈佛女子學院,學會了十多種外語。海倫?凱勒超越的不僅是自我,她超越的更是殘疾人生命的極限與常人難以完成的境界。

  張海迪,5歲患病,胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運面前,她沒有沮喪與沉淪,以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。張海迪雖然沒有機會走進校門,但發(fā)憤學習,學會了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學與碩士研究生的課程。她懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,唱出了一首首生命的贊歌,譜寫了一篇篇輝煌的樂章。

  曾經(jīng)看過一篇文章。說蠶蛹破繭變成美麗的飛蛾要經(jīng)過一個痛苦的過程。一個小男孩觀看了這個過程,他很不忍心,就想幫蠶蛹一把,他把蠶蛹從繭里拉了出來,結(jié)果小小的幼蟲很快就死了。生命本身就是一個歷經(jīng)痛苦的過程。從蠶蛹到美麗的飛蛾、從毛毛蟲到翩翩飛翔的蝴蝶。其實,人最大的敵人就是自己,戰(zhàn)勝自己,才能成為一個堅強有力的人。

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