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走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作4篇

時(shí)間: 炎玉700 分享

  走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作1:走進(jìn)心靈

  文學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),我渴望理解人的思想,我渴望了解人的心靈,我渴望知道畢達(dá)哥達(dá)斯的數(shù)學(xué)奧秘。我佩服羅素,我也渴望像他一樣走進(jìn)人的心靈。

  春天來(lái)了,我特意準(zhǔn)備一顆聆聽(tīng)的心,因?yàn)轳雎?tīng)春天,會(huì)讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著春風(fēng)春雨,我的生活更多了一抹蔚藍(lán),更添了幾瓣快樂(lè)。

  我熱愛(ài)大自然,更熱愛(ài)人類(lèi)美好的心靈。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,我跟著老爸、老媽去水田里除草,弟弟也要跟著去,嘴上還說(shuō):“我要去捉青蛙。”

  當(dāng)時(shí)的我,并不在意弟弟的話(huà),因?yàn)椋冶人?,知道他有好?dòng)的特點(diǎn),我得在滿(mǎn)足他的好奇心的同時(shí)教他如何做事。

  田野里,一片綠油油的稻田展現(xiàn)在我們眼前,遠(yuǎn)處的一線(xiàn)黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上,感覺(jué)腳板心有些癢癢的,但我們沒(méi)有停下腳步。我們一邊走著,一邊瞧著遠(yuǎn)處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗,我們不像老爸老媽那樣沉默不語(yǔ),我們有說(shuō)不完的話(huà),說(shuō)著說(shuō)著,不知為什么就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。只是我們的爭(zhēng)執(zhí)是速?zèng)Q戰(zhàn),不會(huì)有見(jiàn)刀光劍影。弟弟有可愛(ài)的小酒窩,他特愛(ài)笑,笑起來(lái)真逗人。

  我們的每一回爭(zhēng)執(zhí),他都能讓我惱不得,笑不得?,F(xiàn)在回想起來(lái),我那時(shí)真的只感覺(jué)到弟弟的可愛(ài),與弟弟相處的時(shí)光甜美極了。老媽在稻田里叫著我們:“還不來(lái)幫著扯草呀?你們還站在那里干什么呢?”我與弟弟同聲回答:“來(lái)了,來(lái)了。”我與弟弟、老爸、老媽緊挨著,一字兒排開(kāi),一行一行地向前拔著田中的雜草。

  弟弟做事缺乏耐性,才拔了不一會(huì)兒就懶洋洋的了,不時(shí)地朝四周瞅瞅。突然間,有一只青蛙叫了起來(lái),弟弟可興奮了,馬上對(duì)我說(shuō):“姐,我捉幾只青蛙去。”我沒(méi)太在乎,只是默默地繼續(xù)拔著雜草。弟弟在那邊仔細(xì)地尋找著老媽卻在水田里喊開(kāi)了:“文兒,你事又不做,倒去把衣服、褲子弄臟,回去!”弟弟沒(méi)有答應(yīng),繼續(xù)找著青蛙。

  好一陣后,弟弟終于發(fā)現(xiàn)了一只青蛙,他猛然撲過(guò)去,小心翼翼地罩住青蛙,緩緩地張開(kāi)手指,從指縫間看了看青蛙,然后雙手合用,將青蛙捧了起來(lái)。待弟弟將青蛙舉起來(lái)時(shí),他發(fā)現(xiàn)那是一只受了傷的青蛙,它的一只腿有傷。弟弟的神情變了,似乎要哭了,沉默著。我走到他身邊,接過(guò)青蛙,說(shuō):“青蛙也是有生命的,我們可不能傷害它。你看,青蛙幫我們除掉地里的害蟲(chóng),省了農(nóng)藥不說(shuō),還節(jié)省了多少除蟲(chóng)的時(shí)間呀。青蛙的心靈多好,它對(duì)農(nóng)民的貢獻(xiàn)多大呀。”弟弟聽(tīng)了,有些傷心,他使勁地吹著青蛙的傷腿,因?yàn)樵谄綍r(shí),他自己受傷了,我總幫他吹,這樣能減輕他的傷痛。

  看著弟弟吹得那樣專(zhuān)注,那樣認(rèn)真,我感覺(jué)有點(diǎn)兒好笑,但又不能笑出來(lái),因?yàn)槲铱吹搅说艿苣穷w真誠(chéng)善良的心。

  春天來(lái)了,我又想起弟弟來(lái)了。我想,只要人人懷有一顆誠(chéng)摯、憐憫、善良的心,人類(lèi)與自然,人類(lèi)與動(dòng)物是完全可以和諧相處的。人類(lèi)的生活一定會(huì)幸福而溫馨的。

  走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作2:走進(jìn)書(shū)的海洋

  兒時(shí)的純真

  五歲時(shí),我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié),只要有親戚朋友相聚,總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我,不再羞怯,高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么“白日依山盡,黃河入海流”,什么“離離原上草,一歲一枯榮”,什么“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家”,等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中,總會(huì)有人稱(chēng)贊我背得真好,這時(shí)候,我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。雖然我能出口成誦,將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟,但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂,有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣,我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí),我總吵吵嚷嚷著,甚至大哭,總覺(jué)得到學(xué)校去,沒(méi)有爸媽在身邊,挺孤單的。直到七歲時(shí),我已是村里的大小孩了,同齡人都去上學(xué)了,而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此,我沒(méi)有話(huà)說(shuō),只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校,開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。

  初中的愜意

  進(jìn)了初中,我愛(ài)上了書(shū)。我整天泡在書(shū)海中,努力吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地,我認(rèn)識(shí)了一大批名人,像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書(shū)征服了。就在我與書(shū)親密交往的過(guò)程中,我得到了幾位學(xué)問(wèn)很好的語(yǔ)文老師的精心指點(diǎn),他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來(lái),將讀書(shū)與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái),這不僅讓我更開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),而且大大提高了我的閱讀寫(xiě)作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競(jìng)賽中獲得好的名次,我成了學(xué)校少有名氣的人物,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注,令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了,感覺(jué)到學(xué)校生活是那么的愜意、美好!我知道,我的進(jìn)步,我的快樂(lè),全是書(shū)籍給我?guī)?lái)的。讀書(shū)原來(lái)真的是一件幸福的事哩。

  高中的成熟

  高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了,尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利,能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活,我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難,懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章,我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在校刊上發(fā)表以外,還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù),更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡,用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍,讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。

  書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年,我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。

  走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作3:走進(jìn)城市

  也許是鏡面的光太耀眼,鏡子的背后才會(huì)留下污垢。 ——題記

  繁華的都市,絢麗的霓虹燈,喧囂的大街,一切都顯得新鮮引人。我踏進(jìn)城市的第一天,就被它的美麗、繁華深深地吸引著。它真的是看見(jiàn)的那么美麗可人嗎?

  黃昏,夕陽(yáng)西下,在似血的殘陽(yáng)下,我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著眼前這條車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個(gè)戴墨色眼鏡的人走進(jìn)了我的視線(xiàn)。他手里似乎是拿著一根本棍。我仔細(xì)看了看,才看清楚那真是拐杖。“哦,原來(lái)是一個(gè)盲人。”我在心里說(shuō)。我看見(jiàn)“盲人”猶猶豫豫地向斑馬線(xiàn)走了過(guò)去,又停下來(lái),遲遲不敢向前邁步,街道上的人流車(chē)流都似乎在趕著回家。十幾分鐘過(guò)去了,也不見(jiàn)有人來(lái)引他走橫過(guò)馬路去。似乎是“盲人”等得不耐煩了,或者是別的什么原因吧,他用拐杖點(diǎn)敲著地面,小心翼翼地走向街道中心,在歷經(jīng)漫長(zhǎng)的七八分鐘后,“盲人”點(diǎn)敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。我想,此時(shí)的他大概是感覺(jué)到心中的石頭落地了吧,似乎感激上天沒(méi)有讓他被車(chē)撞倒吧??墒牵宜坪趼?tīng)到了他的一聲沉重的嘆息。我想,他下次橫馬路時(shí),會(huì)有這樣的“好運(yùn)氣”嗎?抬頭看看天空,那片似血的殘陽(yáng)似乎更加張狂了,就像要吞噬黃昏的天空似的。

  午后的陽(yáng)光毒辣辣地熏烤著大地,整個(gè)城市像個(gè)大蒸籠。偏偏在這個(gè)時(shí)候,老媽叫我出門(mén)幫她買(mǎi)點(diǎn)東西。我嘟噥著,滿(mǎn)臉的不情愿,然而,“母命難違”,只好拖著沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離,在十字路口,我看見(jiàn)有一個(gè)人雙手匍伏在地,散著灰白頭發(fā)的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上,衣著襤褸。從她身旁走過(guò)時(shí),我還看見(jiàn)一塊牌子,上面寫(xiě)著一些什么,沒(méi)有看清楚。大約就是說(shuō)什么遇難之類(lèi)的吧。她前面放了一個(gè)破碗——空的。兩個(gè)高跟鞋正從她身邊走過(guò),一個(gè)正準(zhǔn)備向碗里丟點(diǎn)錢(qián),另一個(gè)時(shí)髦女郎則拉住了她,嘴上還嘀咕著什么。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)時(shí)髦女郎說(shuō)了句“這年代,這種騙子太多了。真的假的都有,誰(shuí)知道她是真是假呢?”剛剛要丟錢(qián)的那女子,不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手,她剛才生出的那點(diǎn)憐憫之心似乎瞬間被澆滅了,她接口說(shuō):“是啊,算了吧,走吧。”“蹬,蹬,蹬”的聲音遠(yuǎn)去了。我目睹著這一切,默然無(wú)語(yǔ)。在買(mǎi)東西返回來(lái)的路上,我把店老板給找的零錢(qián)全給了依然伏在地的襤褸者。她抬起頭來(lái),眼神黯然地望著我,干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng),聲音嘶啞得難以聽(tīng)清:“謝謝,謝謝……”她一個(gè)勁地喃喃著。我過(guò)了馬路,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭看了她一眼,她的眼睛依然注視著我離去的方向。唉,可憐的人兒,她為我那微薄的施舍滿(mǎn)懷感激哩……回家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩卣f(shuō)了句:“你現(xiàn)在還小,這個(gè)社會(huì)上有很多的騙子……”我驚住了,我的媽媽竟也說(shuō)出了這種話(huà)呢!是我真的做錯(cuò)了嗎?

  城市華美外表的背后,其實(shí)還有傷感,眼淚……

  走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作4:走進(jìn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)

  從小,就一直渴求自由。

  抬頭倚著欄邊,望著那在空中飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒,披著褐色羽衣,輕翼的裙裾隨風(fēng)飄舞,襯托出一份夢(mèng)境天。天上的云朵,宛若純靈的白煙飄零于空,抑或是霧,隱隱地鋪設(shè)著,連綴成通往天國(guó)的路。

  天際的另一半,是他們筑就夢(mèng)想的彼岸嗎?我不知道,只是這樣耽于幻想又期望獨(dú)立呀。就算是鳥(niǎo)兒有生命危險(xiǎn),會(huì)被遨游皓天的游隼捕了去,在我,卻是換得自由后編織的悲慘身世。

  待到年歲再大些,懂了事明了理,渴望自由的欲望就更像雨后春筍般茂密了。乃至在樓下的小庭院內(nèi)踽踽獨(dú)行,窺探花靜草疏的奇景,都會(huì)條件反射似的聯(lián)想到世界的另一端:也許是金燦夕陽(yáng)飽嘗希望的喜悅,也許是樹(shù)影里花枝的喃喃,或是冬日里猛地探出頭來(lái)仰視世界的野草。

  每當(dāng)憶得這些,都會(huì)從心底漾出會(huì)心的笑意……

  再后來(lái),肩上的書(shū)包越來(lái)越重,貯存在腦中的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐了。不再渴望自由,不再得意于一次無(wú)意的聯(lián)想,更不會(huì)有人與閑暇之時(shí)觀(guān)鳥(niǎo)。但心里,仍溫存著淺顯的童真,像霧一樣在心中彌漫。平日做題之余,我會(huì)勾勒上幾筆,寫(xiě)心述情。也許,出自我手的盡是拙言笨筆,可我依舊執(zhí)著的喜歡,甚至迷戀。

  這份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的夢(mèng)永遠(yuǎn)也不會(huì)從我的心中褪去,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作4篇

走進(jìn)半命題作文寫(xiě)作1:走進(jìn)心靈 文學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà),我渴望理解人的思想,我渴望了解人的心靈,我渴望知道畢達(dá)哥達(dá)斯的數(shù)學(xué)奧秘。我佩服羅素,我也渴望像他一樣走進(jìn)人的心靈。 春天來(lái)了,我特意準(zhǔn)備一顆聆聽(tīng)的心,因?yàn)轳雎?tīng)春天
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