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半命題作文650字我想讓什么更什么

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  作文是學(xué)生語文能力的綜合體現(xiàn),作為學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)寫一篇優(yōu)秀的半命題作文。下面小編為大家搜集整理優(yōu)秀的半命題作文,僅供閱讀!

  我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好

  月光慘淡,如流水一般,靜靜地瀉在桌面上,映在卷子上,也映在我蒼白的臉上。

  鏡頭一:勤奮+努力=?我獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方,眼已哭得紅腫,淚還在流著,我沒有擦,讓淚水流到嘴邊,澀澀的。

  我不知道自己在窗前坐了多久,只知道現(xiàn)在太陽已經(jīng)落下,月亮已升起,我無暇顧及這些,仍回想著這次考試,老師念分?jǐn)?shù)時(shí),我心跳得厲害,越是害怕的事越避免不了,我不敢相信這就是我這么多天來,勤奮+努力的結(jié)果,但我不得不信,那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前,我失敗了。

  靜靜的,靜靜的,一切聲音在我的耳里都成了無聲的,我突然明白,:勤奮+努力不等于成功,那么勤奮+努力=?

  鏡頭二:譏諷+白眼+嘆息=淚水媽媽接過試卷,很認(rèn)真,很認(rèn)真的看著,看著,那分?jǐn)?shù)不知羞恥的在那里“炫耀”著,媽媽只嘆了口氣,轉(zhuǎn)身進(jìn)房了。從媽媽的眼神中我看到的只是失望與傷心,我真的好想好想對(duì)媽媽說:“您打我,罵我吧,這樣我會(huì)好受些,您能不能告訴我?+?=成績(jī),告訴我,好嗎?”無聲無息的淚水從我的臉上落下,落下。

  失敗一次次的將我包圍,而我在這個(gè)所謂的大家庭中卻體會(huì)不到一絲溫暖,得不到一句安慰,我沒有習(xí)慣失敗,但我卻已經(jīng)習(xí)慣了同伴們的譏諷與白眼,難道這就是差生們的待遇嗎?難道差生與優(yōu)生就不能站在同一條線上嗎?我的眼淚再次流下,苦苦的??嗫嗟摹N蚁胱寣W(xué)習(xí)成績(jī)更好,那樣?jì)寢尩难劾锞筒粫?huì)只是失望與傷心,我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好,那樣我的眼角就不會(huì)再有苦澀的淚水;我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)好,那樣我就不會(huì)再受到同學(xué)們的譏諷與白眼,我想讓學(xué)習(xí)成績(jī)更好,我真的,真的很想。

  我想讓江河更潔凈

  近年來,眾多的河流污染嚴(yán)重,讓人們的生活變得缺少了生氣,許多的河流臭氣沖天,對(duì)人們?cè)斐闪撕艽蟮睦_。但是,人們還是無止盡的向河流里扔?xùn)|西,不斷地污染河流。難道破壞環(huán)境,對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰巻?

  我想讓江河更潔凈。很多新聞報(bào)道,某地的水受污染,不能飲用;某地的河水臭氣熏天,居民無法居住;某地的河流因堆積垃圾,變成“無水河”……如果江河被我們弄得無法再供人類使用,我們?nèi)祟愡€可以活多久?人們不斷地污染河流,最終受害的還是自己。

  現(xiàn)在,很多地方的江河被污染,它們每一條都連接著,一條受到破壞,那有多少條遭殃啊!可供開發(fā)的水資源也因此而慢慢減少,那以后我們的生活會(huì)怎么樣?難道真的地球上的最后一滴水是我們自己的眼淚?

  我想讓江河更潔凈,江河受污染,大自然會(huì)發(fā)生改變,大自然會(huì)把一切都還回來的。從現(xiàn)在開始,盡自己所能,保護(hù)江河吧!讓空氣更清新吧!我希望能夠看到樹木叢生,河水清澈的世界,能夠感受最清新的氣息,能夠看見人類與自然和諧相處!

  水是沙漠中的綠洲,是饑渴的人的救魂丹。江河變得更潔凈,我們又有希望。江河像黑暗中的燈光,點(diǎn)亮了希望;江河想民族的命脈,關(guān)系著國(guó)家的生死存亡;江河像禿山中的一棵樹,帶給我們期望,讓生命不斷繁衍下去。沒有水資源,生命也將不復(fù)存在。

  我想讓江河更潔凈,我期望著……

  有一天,祖國(guó)山川秀麗,一座座山,一棵棵樹,山腳下的每一條河都清澈見底,就是這源源流動(dòng)的水延續(xù)著我們的生命。樹木倒映在河水中,人們?cè)诤优葬烎~,玩耍,偶爾還會(huì)有來往的人用手捧起水來喝。感受大自然的美妙……

  我想讓校園更美

  校園是培育我們長(zhǎng)大成才的地方,校園是教會(huì)我們正確做人的樂土;校園是教導(dǎo)我們拾金不昧,刻苦學(xué)習(xí)的道德風(fēng)采的智慧樂園……校園也是我們的另一位母親呀!可是為什么有一些同學(xué)偏偏要破壞我們的校園呢?

  邁進(jìn)校園大門的第一步,一眼就可以看見原本綠油油的草地被糟蹋的只剩下光禿禿的幾根小草了,上面還到處飄散著零食的“外衣”以及還沒用完的筆芯;正在茁壯“成長(zhǎng)”的小樹苗上很不協(xié)調(diào)的掛著“黝黑黝黑”的紅領(lǐng)巾、果殼和果皮;再往前走,操場(chǎng)上處處都是惡心的污水和浸泡在污水里面的餐巾紙。水是從哪里來的呀?是從同學(xué)們用完都沒關(guān)緊的水龍頭里流出來的!還有……

  天呀!這里就是我們每天學(xué)習(xí)的地方嗎?太臟了吧!我不禁要呼吁全校同學(xué)停止再亂丟零食了!你們看看垃圾房里總是空空蕩蕩的,而操場(chǎng)上沒有一處是干凈的;再看看你們沒關(guān)緊的水龍頭吧,一天該要浪費(fèi)多少噸水呢?我國(guó)是水資源缺乏的國(guó)家,水是來之不易的,“東方之珠”——上海一年就要向深圳、廈門等地區(qū)借了多少噸水?你們?cè)趺催@么不會(huì)珍惜水資源呢。

  好吧,當(dāng)你還沒進(jìn)入大門時(shí),就會(huì)看見幾個(gè)高年級(jí)的大哥哥大姐姐們拿著掃帚,十分努力地打掃操場(chǎng),就這么一掃就可以掃出“一座小山”出來。同學(xué)們,請(qǐng)愛護(hù)我們的校園吧!我們不能再亂丟垃圾,隨地吐痰,看到紙屑、果皮就把它撿起來歸類扔進(jìn)垃圾桶里;每次洗完手記得關(guān)緊水龍頭,不要輕易浪費(fèi)水資源。

  同學(xué)們,讓我們伸出友愛的雙手,一起努力把我們的校園裝飾的更完美吧!


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