平凡的人話題初中作文
世間平凡的人和事太多了，我有一個平凡的母親，有一個平凡的父親，有一個平凡的家，但無不洋溢著幸福的氣息;我有一張平凡的床，平凡的枕頭，但無時不讓我感到舒適萬分;我有一只平凡的筆，一個平凡的頭腦，這里給大家分享一些關(guān)于平凡的人話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。
平凡的人話題初中作文1
北風(fēng)凜冽地吹著，當我們正包著棉被取暖時，有一個背已駝，手掌上的新繭蓋過舊繭的男子，正背著一個伴隨著他十幾年的工具箱，向菜市場口前進著。
寒風(fēng)不斷地拉扯著他麻布似的大衣，一路上，他的每一步都讓人看到他抓著工具箱帶的手更緊了。看不出，那是在同寒風(fēng)的抗爭，還是對工具箱的依賴
當他走到菜市場口時，他熟練地把工具箱從“駝背”上取下，放在地上，打開箱子，拿出一件件工具。走近看時，我們可以清楚的知道，他只是一個普普通通的修鞋匠。只是無情的歲月在他的臉上刻下了一道又一道時間的見證皺紋。讓人無意中便會注意著他。
在“颼颼”的風(fēng)聲中，他望著眼前的一切。像在找尋客人，又似乎是在自己的沉默中體驗著別人的生活。這時，一個走得大搖大擺的中年男子向這里顛過來，一屁股往他面前的椅子上坐下，說是“坐下”到不如說是對椅子的“泰山壓頂”。伸出他那夾雜著豐富味道的腳，脫下鞋，那味道更濃厚了，加上那腳的體型，很容易在腦中形成一只正腐敗著的豬腳，那感覺叫“惡心”。
他把鞋扔到了鞋匠面前，嘴里還大聲嚷著：“快，快把爺?shù)倪@雙鞋修好，要是讓別人看到我鞋子壞了，不舍得丟了，還拿來修，叫大爺怎么混啊”也許這些話在傳到鞋匠眼前早被風(fēng)貪婪地席卷走了吧，他只是微笑著，并時不時地應(yīng)和著：“真是一雙好鞋啊!
”這讓那中年人更加得意了，臃腫的身軀和嘴吐煙圈的臉，讓人討厭。沒過多久，鞋子修好了，這位自稱“爺”的客人竟也還大聲叫著：“你烏龜生的嗎?這么慢?！币幌伦樱瑢㈠X甩在鞋匠前，又是大搖大擺地走了。鞋匠仍是淡淡地笑著。
在他修鞋的幾十年中，他見過的顧客的花樣比我們走的路還多，他早已學(xué)會了應(yīng)對客人的“伎倆”了。在他的字典里從沒有“把客人氣走”這些字眼。他一向以他慣有的淡淡的笑面對客人;他也從不向客人多收一分錢;他總是那樣默默，那樣“平凡”。十幾年來總是早出晚歸，跟著市場的大門開始與結(jié)束，不管天氣的好壞，一貫如此。
菜市場關(guān)閉了，夜幕也即將掩住大地，此時寒風(fēng)依舊，一個駝著背的男子在風(fēng)中步履維艱一路走去，也許是他平凡的一生的開始與結(jié)尾。
平凡的人話題初中作文2
我不懂得在人生的旅途上，非得越過一大片干旱貧瘠、地形險惡的荒野，才能尋得輝煌人生的現(xiàn)實世界。我僅僅站世界一小角，望著些普通的人與事，暗嘆著平凡也是美好。
自我記事以來，那對爺爺奶奶便總在我出入小區(qū)的相遇中和藹地笑。他們，是在我所居住的小區(qū)中經(jīng)營一個小賣鋪的一對老夫妻。他們所賣的東西，物美價廉，都是些小零食、小物件。那些東西，幾乎成了我童年最美好的回憶。每當與同伴玩得氣喘吁吁、滿頭大汗，便急著往那小賣鋪跑。“爺爺爺爺，幫我拿一瓶冰水吧”，我笑嘻嘻望著他。爺爺看到了我，也是副高興模樣，“好嘞”，便拿了遞于我，又順帶了句“剛跑完別著急喝，等消消汗再喝”。我便把剛放在瓶蓋上準備擰開一飲而盡的小手訕訕放了下來，聽話道“好吧”。
往事一幕幕地涌上心田，如何也按捺不下懷戀好像清風(fēng)拂過面龐，讓人有些迷醉。驀然回首，那對爺爺奶奶好像也是見證了我的成長之人啊。念及此，不禁有些歡欣。
雖著我的長大，慢慢地也不于他們所親近太多，只是內(nèi)心的情感，總也是美好的印證。而如今，如今的我得到個消息：小賣鋪要被拆了。
心中自是情感復(fù)雜。一方面慶幸于他們終于可以回家休生養(yǎng)息，另一方面又忍不下心中的不舍。望著爺爺奶奶黝黑的面容上爬滿了如藤蔓般滋長的皺紋，心中也是難過萬分。以后，誰會在我的回憶中有著和藹的面龐、和藹地對著我笑呢?
我們歌頌平凡，也終將獨自遠去。我所艷羨的，正如夕陽緩緩落下，那對老人坐在店鋪前的小馬扎上，所映出的光輝，令人心醉。遠處是孩童的喧鬧，近處是鳥兒歸巢的鳴叫。而他們，坐于時光的洪流之中，卻像被時光忘記，獨自安心的坐在那兒，半瞇雙眸，嘆這世間芳華。
平凡的人話題初中作文3
平凡，溫暖，是兩個很不起眼的字眼，可當你慢慢品味，你會發(fā)現(xiàn)，這兩個詞語很有味道。那是一個波瀾不驚的日子，我從一件平凡的小事中窺見了人性的溫暖。
時間的齒輪從未停止，一圈一圈的周轉(zhuǎn)著。眨眼間，我已到了初四的下半學(xué)期，學(xué)業(yè)更加繁重，身后的眼睛又多了一絲的期盼。也因為這個原因?qū)W校也開始了高度緊張中，體育開始了集訓(xùn)，晚自習(xí)也接踵而來。
晚自習(xí)一開始，就很少再見到父母，而我家離的不近，我晚上到家都九點二十了。令我感動的是每當我開門進家時，母親就一個人坐在客廳等著我，也許，每每聽到鑰匙在鎖里轉(zhuǎn)動的聲音時，她那一顆牽掛我的心就好似一顆石頭落下了。
我到家之后，母親已經(jīng)準好了洗腳水，在桌上放了一些水果，詢問我吃哪一個?我一切弄好后，拿著書包走向房間開始寫作業(yè)，還沒走幾步，聽到身后一個聲音說：“天氣干燥，多喝些水，嘴巴不是都出血了嗎?！蔽业椒块g后，看見一杯水，端起來開始喝，杯柄上還存留著母親的溫度。那一刻，感覺心里有一股暖流涌過，浸頭著我的內(nèi)心。
就在前天，周三，我們開始了體育集訓(xùn)。體育集訓(xùn)與體育課差的太遠了。上完課，感覺整個人飄在空中，腿疼得抬不起來。
那天晚上到家之后，母親發(fā)現(xiàn)了不對勁，問我怎么回事，我回答說是體育太累了。在我睡覺前，我看到外面還亮著燈，想出去關(guān)掉，發(fā)現(xiàn)母親在電腦屋，聽到她在低聲細語的說：“最利于補鈣，促進鈣吸收?！边€聽到：“劇烈運動前壓壓腿，可緩解跑步后的疼痛?！蹦菚r已經(jīng)十一點多了，母親仍在查詢著。心里像廚房里的調(diào)料打翻了，不知道感動還是心疼。
從這兩件平凡的小事中，我窺見到了母愛，我窺見到了關(guān)懷，我窺見到了，溫暖。
平凡的人話題初中作文4
如果你是無邊天幕中一顆小小的明星，隱于太陽的耀眼光輝中，襯于明月冰涼如水的清輝中，何必感嘆自己的渺小，你有自己的閃爍;
如果你是清晨綠葉上一滴小小的露珠，沒有雪一般的晶瑩，冰一般的剔透，霧一般的迷蒙，何必感嘆自己的卑微，你有自己的靈動;
如果你是小草，何必艷羨花的美麗，樹的高大，你是春天的使者，是大地最普通，最樸素的裝飾。偉大的光環(huán)固然美麗，但是平凡才睡構(gòu)成這個世界的基本元素，太多的平凡值得感動。他們平凡而不卑微，帶著樸素的美麗。
平凡是穿梭在道路之間的橘色火焰。不論是一天初始，天剛剛亮，還是金烏西墜，華燈初上?？傆心敲匆蝗喝?，穿梭于車水馬龍之間。他們彎腰，伸手，再彎腰，再伸手，無數(shù)次重復(fù)平凡的動作，給道路帶來通暢，給城市帶來清潔。他們身著一身橘黃色工作服，他們不高大也不美麗，但是值得我們尊敬。
平凡是響在建筑工地上的“乒乓”聲。穿過擁擠的城市，總會見到正在修建的大樓，道路。在建筑工地上，隨處可見他們的影子。黝黑的皮膚，破舊的衣服，似乎與環(huán)境優(yōu)美的城市格格不入，但是那一幢幢拔地而起的大樓，哪一個不是他們的杰作?那有些刺耳的“乒乒”聲，正是他們做貢獻的象征他們同樣平凡，但是很了不起。
平凡是熒幕背后的那一次次加班加點。一部新的電視劇或電影橫空出世，我們總驚羨于衣著華麗的明星合驚險刺激的劇情，但是有誰想過哪些熒幕背后的攝影，配音的工作人員?一部好的作品，自然少不了導(dǎo)演的精心策劃合演員的出色演技，但也少不了無數(shù)的幕后工作者。他們往往付出比演員更多的辛勞和汗水，夏季時在三十多度的錄音棚中，他們一站就是幾個小時，常常大汗淋漓。他們沒有出現(xiàn)在熒屏上，但同樣值得我們銘記。
偉大有偉大的壯麗，但平凡也有平凡的動人。如果你當不了光彩照人的明星，那就做一個平凡的普通人，只要奉獻自己的力量，人生就會有價值，平凡而不卑微。
平凡的人話題初中作文5
或許你還不曾察覺生活中的點滴對自己的影響，或許你還不曾感受到生活中點滴的溫暖，或許你一直沒有發(fā)現(xiàn)，這些都是最平凡的瞬間，都是無處遁形的感動。
哪怕你只是一個極其普通的人，你也會有同樣的收獲。
同樣，在我的生活中也有這樣的人，或熟悉或陌生。在五十三中也有這樣的一個人。
班主任一直是我生活中一個非常特殊的角色，我所在班級的每一任班主任都會對我記憶猶新好出事。我的體質(zhì)可能比較特殊，每當我迎來一位新的班主任時，我總會在未來一周內(nèi)出各種各樣的事，總是剛好驚動到班主任的上一級，無一例外。我雖然盡力避免，但還是無可奈何啊。尤其是這一任班主任也沒例外后，我又一次徹底的被班主任光榮的記住了。
但是這一次的.班主任與我之前遇到的那些不太一樣，在被叫到政教處后，班主任一直在為我說話，雖然我沒有錯。從始至終，班主任沒有批評我一句，反而表揚了我，說我遵守規(guī)矩。我承認內(nèi)心有一點驚喜，畢竟這是我第一次在出事之后沒有被訓(xùn)斥。
事情過去后，班主任也沒有聲張，只有我和幾個同學(xué)知道，就論這點我還是挺感動的，因為以前的老師都只會逞一時口舌之快，逮誰說誰，根本不考慮學(xué)生的感受。
班主任其實是一種介于老師和學(xué)生之間的奇怪的類型，很多人無法把握好那個度，讓班主任和學(xué)生之間的氣氛越來越詭異，學(xué)生和班主任儼然如仇人一般，水火不容。老楊也就是現(xiàn)任高一五班班主任絕對顛覆了我對班主任的看法，上課打鬧兩不誤，完美的找到了學(xué)生和老師的平衡點?？蓢烂C，有老師的威嚴;可嬉笑，與學(xué)生們打成一片;在老師和學(xué)生中無縫切換的游刃有余。
每天會在教室里轉(zhuǎn)悠，檢查人數(shù)和教室衛(wèi)生，再細心的收拾垃圾，詢問缺少人數(shù)的去向，中午還會和學(xué)生們一起踢毽子，打理好每一件事。
或許有些人所做的不夠起眼，但那是最樸實、最平凡的;或許有些人與別人不同，但那就是他的付出。
不是只有哭后才是感動，不是只有犧牲才有感動。感動存在于每個人的心中，存在于每個人的行動中。
與別人不同，從始至終我都認為平凡可貴，平凡的更感動;在我心中，舉手之勞才是最平凡的感動!
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