推廣普通話小學(xué)生作文8篇
普通話是中國的共同語言,主要以北京話發(fā)音為主,但是普通話自產(chǎn)生以來,便推廣到了各省各市,越來越多的人在使用普通話。今天小編整理了推廣普通話小學(xué)生作文8篇,大家一起來看看吧!
推廣普通話小學(xué)生作文篇1
普通話是我們?nèi)珖耐ㄓ谜Z言。它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范,是我們中華民族相互交流和對外交往的規(guī)定語言。
我國是一個多民族國家。全國56個民族,都有自己的語言和方言。在日常生活中,如果沒有一個統(tǒng)一的語言,大家都講自己的地方話,誰也聽不懂誰的話,那么就無法進行溝通和交流;對外交往也是一樣,如果你只講自己的民族方言,不但外國人聽不懂,就是翻譯人員,也無法進行翻譯。
記得有一次,我和爸爸、媽媽去深圳和珠海旅游。我們來到大街上,滿街的人都說南方話,就像電視上的香港人說話一樣。找人問路,人家很費勁的講了半天,我們一句也聽不懂。我說:“媽媽,我們還在國內(nèi),怎么就跟到了國外一樣?”媽媽說:“這是因為他們講的都是南方話,我們聽不懂。要是都講普通話,你就聽得懂了?!?/p>
這個例子充分說明,必須大力推廣普通話。只有推廣普通話,才能消除各地區(qū)、各民族之間的語言障礙,促進各地區(qū)和民族之間的溝通和交流;只有推廣普通話,我們才能更好的和外國人交往,不但能和外國人做生意,還能學(xué)到國外的許多先進技術(shù)。只有這樣,才能更好的發(fā)展我們的國家,使我們的人民,都能早日過上幸福美滿的小康生活。
國家規(guī)定,推廣普通話,必須從學(xué)生抓起。要在各級各類學(xué)校使用普通話進行教學(xué),使普通話成為學(xué)校的教學(xué)語言和校園語言;要在學(xué)校開展“愛國旗,唱國歌,說普通話”活動,把推廣和普及普通話,作為對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。同時規(guī)定,從1998年起,每年9月份的第三周,要成為“全國推廣普通話宣傳周”。
我們小學(xué)生,一定要從我做起,學(xué)好、說好普通話。學(xué)好普通話,面向現(xiàn)代化;說好普通話,方便你我他;學(xué)好普通話,建設(shè)我們繁榮昌盛的好國家。
推廣普通話小學(xué)生作文篇2
普通話對于每個人而言,它都是一種非常有用的語言,有人認(rèn)為普通話學(xué)不學(xué)都無所謂,要是這樣認(rèn)為那就錯了。如果一個國家沒有一種普遍通用的語言,那么這個國家就會變成一盤散沙。
普通話是現(xiàn)代民族的共同語言,是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,也是我們國家的通用語言。要是不會說普通話,而想成為一個有文化有修養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,那是不可想象的。所以這個星期天,我和王鄭豪、魯?shù)t思組織了一隊,做了宣傳卡,進行普通話推廣活動。對一些農(nóng)村的人和老年人進行推廣,農(nóng)村人他們很多不會說普通話,跟老板說話,簡直是“雞同鴨講”,那就不會得到老板的欣賞,基本上也沒有被錄用的可能。老年人也是很難與我們溝通,會被社會淘汰。我們告訴他們,其實說好普通話是很簡單的,只要我們要認(rèn)真學(xué),認(rèn)真說,在公共場合說,到社會上說。這樣才能真正創(chuàng)造人人說、時時說、處處說。
經(jīng)過半天努力,活動結(jié)束了,在這次的宣傳普通話活動中,我們接觸了好多不會講或講不好普通話的人,我們將卡片送給他們并跟他們交流,我們覺得這次活動好有意義。
推廣普通話小學(xué)生作文篇3
普通話,是我們民族的聲音;是我們走遍天下的世界語言。每當(dāng)我與同學(xué)、老師、陌生人用普通話交流時,是那么的溫馨,那么的親切。每當(dāng)我在聽收音、看新聞時,主持人的普通話是多么的優(yōu)美,多么的流暢,多么的引人入勝。普通話是我們最和諧的交流語言。讓和諧之聲灑遍世界各地的每一個角落,每一個縫隙.
在我們的學(xué)習(xí)和生活中,普通話是多么重要啊!如果世界上沒有了普通話,那人與人之間就無法交流;如果沒有了普通話,人們用各地方言交往,不僅會鬧許多笑話,還會引起一些誤會。
我們作為學(xué)生,更應(yīng)該說好普通話,讓校園的每一面墻,每一塊黑板,每一扇櫥窗成為文字的鏡子,讓校園的每一個教室,每一個人成為普通話的文明使者。讓我們從自己做起,從身邊做起,多說普通話,說好普通話吧!
推廣普通話小學(xué)生作文篇4
為了更好的推廣普通話,這周,我們班的推廣普通話活動如火如荼的展開了,老師和同學(xué)們都踴躍的參加了這項活動。同學(xué)們有的在交談時相互督促,有的忙著幫上了年紀(jì)的家長正音,還有的竟然把普通話搬到了家里,我就是其中的一員?! ?/p>
周四晚上,我向外婆推廣普通話。我先向外婆推廣普通話。首先我問外婆會不會說普通話,外婆回答:“我不會。”我說:“那好, 叫你說普通話?!蔽蚁冉o你講個笑話,笑話的內(nèi)容是這樣的:一個北方人到店里吃水餃,因為普通話不標(biāo)準(zhǔn),把水餃說成了睡覺。服務(wù)員以為他故意找麻煩,和他大吵了一架,最后才弄明白,原來是因為普通話不標(biāo)準(zhǔn)惹的禍。我說:“外婆,我現(xiàn)在教你說普通話?!蔽蚁饶贸鰷?zhǔn)備好的白紙,在上面寫了昂首東望這個詞語。然后走到外婆面前,學(xué)著老師的樣子,一本正經(jīng)的讀了起來。當(dāng)我讀完第一遍的時候,外婆還沒有反應(yīng)過來。于是我又大聲讀了起來,只見外婆吸了一口氣讀道:昂首西嗡,我哈哈大笑起來。沒想到外婆如此有趣,好好的一個音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂住嘴巴,強忍住笑,繼續(xù)教外婆讀昂首東望這四個字,還沒有 等我念完,不料外婆迫不及待的脫口而出:昂首東托。 我哭笑不得,正無計可施,看見桌上有個蘋果,就對外婆說:“我教你讀蘋果這個詞吧!”誰知卻被反問,什么,“皮果?!拔?,我差點笑彎了腰。只好又一次向外婆投降了。哎!外婆真不好教!于是我又想出了一個簡單的詞:“凹凸”。我使出渾身的勁,盡管夸張張大嘴巴讓外婆看清楚,只見外婆清了清嗓子,也張大嘴巴念道:“凹吐?!卑?我的天哪!外婆還沒有學(xué)會,我不甘心。我又重整旗鼓,把嘴巴張到極大,發(fā)出最最響亮的聲音給外婆示范了一遍, 這次外婆好像領(lǐng)悟到要領(lǐng)似的,慢吞吞地學(xué)到:“凹凸?!币?我成功了。我興奮的手舞足蹈,一把抱住外婆?! ?/p>
推廣普通話真的太有趣了,以后我們都要多用普通話進行交流。
推廣普通話小學(xué)生作文篇5
語言是最重要的交際工具。在我國,有標(biāo)志性的語言就莫過于普通話了。那么,什么叫做普通話呢?普通話,即現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語,又稱國語、華語,指通行于中國大陸和香港、澳門、海外華人的共通語文,為現(xiàn)代漢語共通的交際口語。
要推廣普通話,首先要先學(xué)好普通話,不但自己要學(xué)好普通話,并且在自己學(xué)會后去教會身邊的朋友、親戚,使他們都融入到這個普通話的世界。做到每天都講普通話,要堅持這一點是很重要的。但是,我們需要怎樣努力才能與別人說普通話講得對答如流呢?其實最重要的訣竅就是:要多用普通話進行朗讀,多講普通話,只要多訓(xùn)練,你的普通話自然也會越說越好。無論遇到哪個字的讀音不會,你就要多翻查字典,弄懂讀音,盡量減少讀錯讀音的機會,這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里,一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來,使大家都認(rèn)識到中國的優(yōu)美的語言文化。
”我是中國娃,愛說普通話。“推廣普通話從你我做起,從你我身邊做起。讓我們都做一個愛說普通話的中國娃,把我們中國的語言文化推廣到世界的每一個角落,讓全世界的人都來講普通話。
推廣普通話小學(xué)生作文篇6
我們的祖國地大物博,人口眾多,方言也有上百種。如果不推廣普通話,那么不同省份的人就沒法交談、溝通了。
每年九月的第三周是普通話宣傳周,我也要為推廣普通話做一點貢獻。我為了做好這件事,決定從家人開始推廣。第一個目標(biāo)是姥爺,姥爺吃飯的時候總愛把“吃魚”說成“吃如”,所以我就告訴他說普通話可以加強人們的溝通能力,可以把不明白的事說得更清楚。經(jīng)過我的一番說服教育,姥爺終于答應(yīng)跟我學(xué)普通話了。
第二個目標(biāo)是二姨姥,二姨姥是湖北人,方言特別濃,我?guī)缀趼牪欢f的話。我勸二姨姥學(xué)普通話,她卻說:“我這么老了,學(xué)普通話有什么用?”于是我給二姨姥講了一個笑話——《孩子與鞋子》。故事講得是:一位婦女在岸邊傷心地哭:“我的孩子,我的孩子。”這時,走過來一個年輕人說:“大姐,我可以幫你嗎?”婦女說:“我的孩子掉到河里了!”年輕人說:“大姐,我?guī)湍銚??!闭f完準(zhǔn)備往河里跳,婦女見了攔住他說:“不用了,我再買。”那年輕人很奇怪說:“孩子掉到河里了,不管,還要再買?不行!”說完就跳到了河里。撈了半天撈到一只鞋子。婦女見了高興地大喊:“我的孩子?!蹦悄贻p人很生氣說:“明明是鞋子,怎么說是孩子?”旁觀者說:“大姐是湖北人,方言愛把鞋子說成孩子。”
二姨姥聽了哈哈大笑說:“對頭、對頭,我們湖北人就是把鞋子說成孩子?!蔽疫B忙趁熱打鐵說:“剛才那個故事都是因為語言不通造成的麻煩,所以都說普通話就可以讓對方聽得明白,少了許多麻煩?!倍汤训墓ぷ饕脖晃易鐾ǎB聲答應(yīng):“好、好、好,我學(xué),原來普通話那么有用!”
我終于大功告成了,當(dāng)上了小老師,還收了兩個老學(xué)生。我要用我學(xué)的知識把他們教好,做個優(yōu)秀的普通話宣傳員。我還要建議大家都說普通話,這樣會促進經(jīng)濟發(fā)展,便于信息溝通。
推廣普通話小學(xué)生作文篇7
一直我都認(rèn)為老爸的普通話“最”標(biāo)準(zhǔn),因為他是中學(xué)語文高級老師。但暑假期間發(fā)生的一件事卻讓我對老爸不自信了。
那天,我們?nèi)业搅四暇┬浜珗@,正好景區(qū)來了幾個美國人,老爸想趁此機會練練英語口語,便自告奮勇給他們當(dāng)導(dǎo)游。誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“先生,咱們說普通話吧,中國話很美!
”老爸聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是非常盡心地用普通話為他們介紹每一個景點。然而,當(dāng)老爸用“剽(biao)悍”一詞來形容一位路過的叔叔時,那個老外一本正經(jīng)地給老爸糾正道:“不對,不對,先生,這個詞應(yīng)該念‘剽(piao)悍’,而不是讀‘長膘’的那個‘膘’的音。”老爸聽了大吃一驚——我想:這個藍(lán)眼睛、高鼻子的美國爺爺竟想當(dāng)老爸的普通話老師?但老爸不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑?;氐郊?,我翻開現(xiàn)代漢語詞典仔仔細(xì)細(xì)地對照了這個剽字,居然真的是老爸錯了。想起來,真是慚愧極了,虧老爸還是普通話二級甲等水平!不過,老爸更郁悶,連說三個“想不到”。
也許有人會說,一個字說錯了算什么?那些不會說普通話的中國人不是照樣干活,照樣吃飯?我可不這樣看,老爸不僅是我心中的“偶像”,更是傳播普通話的園丁啊!為什么這么不小心?竟讓老外當(dāng)了一回漢語老師,我有理由生他的氣!老爸卻哈哈一笑說:這回學(xué)生做得值!教了十幾年書,拜了一個老外做一字師,緣分啊!
從這也看出,學(xué)普通話的人愈來愈多,不少老外都可以說流利的普通話,證明我們祖國語言越來越具有吸引力,祖國強大了,已經(jīng)屹立于世界優(yōu)秀民族之林了!該高興才對。我會吃一“字”長一智,你會看到一個更加完美的老爸。OK!我笑了,知錯能改還是好老爸!
我要大聲的宣布:讓我們講好普通話吧!它是我們中華民族最好聽最悅耳的聲音!是世界上最美的語言!
推廣普通話小學(xué)生作文篇8
我深知不說普通話,甚至不會說普通話的痛苦!所以我從小就開始學(xué)普通話,現(xiàn)在已經(jīng)練得很好了。
我的外公,他一點兒也不會說普通話,說家鄉(xiāng)話是家常便飯了。而且,經(jīng)常鬧出笑話:炎熱的夏天又快到了,要說商店里生意最火的,當(dāng)然要數(shù)賣席子的鋪子嘍!那兒的人里三層,外三層人山人海。我和外公也混在人群中。
我們好不容易才等到人群漸漸散了,我們才來到鋪子前,外公開口就說:“阿拉,要馬小啊子!”售貨員聽了一頭霧水,他們互相打手勢,結(jié)果,誰也聽不懂。最后,外公終于想到了在玩的我我就用流利的普通話買回了席子。
還有一次,外公想買一套房子,到處打電話想問問有沒有房子。有一次,外公問到一套十樓的的房子,外公就問:“有沒有地毯?”問得人家是丈二和尚——摸不到腦袋。外公只好放棄了這套房子。
因為我們中國太大,方言太多,所以,我們都要學(xué)會普通話,便于溝通。特別是我們小學(xué)生,更應(yīng)該學(xué)好普通話,推廣普通話!
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