二年級(jí)簡(jiǎn)單作文(精品8篇)

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的二年級(jí)簡(jiǎn)單作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【二年級(jí)簡(jiǎn)單作文(精品8篇)】，供你選擇借鑒。

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇1

大年沒(méi)過(guò)幾天，又迎來(lái)了小年。過(guò)小年有的人在初六過(guò)，有的人在初七過(guò)。

過(guò)小年也要放炮，一起回家吃飯。中午我們一家去了奶奶家，一進(jìn)門(mén)，我就聞到一陣陣美味的飯香味。原來(lái)奶奶和爺爺早就把飯做好了，飯桌上放著一盤(pán)紅通通的螃蟹。螃蟹看著我，似乎在說(shuō)：“別吃我!別吃我!”轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，哇!還有一盤(pán)放滿(mǎn)餃子的盤(pán)子，一個(gè)個(gè)餃子真可愛(ài)，我都有點(diǎn)不忍心吃了。

哇!又要放炮了，一朵朵美麗的煙花像笑臉?biāo)频木`放。有各種各樣金光閃閃的煙，晃得我眼睛都睜不開(kāi)了。

我們就在這個(gè)快樂(lè)節(jié)日里一起玩耍，一起度過(guò)。

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇2

“清明時(shí)節(jié)雨紛紛路，上行人欲斷魂”，今年的清明節(jié)依舊和往常一樣，來(lái)到老家，看到那巍巍聳立的高山時(shí)，我不禁有些洋洋自得。因?yàn)槿绻皇俏?，這里早被燒毀……

清明節(jié)即將來(lái)臨，老師告訴我們這幾天放假，讓我們回老家掃墓。掃墓？對(duì)于這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，我異常興奮，于是興高采烈地聽(tīng)老師說(shuō)起了防火知識(shí)……

我日盼夜盼，終于盼到了清明節(jié)，我來(lái)到了老家的深山中。話(huà)說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。杜甫真是料事如神，我們一行人頂著毛毛細(xì)雨來(lái)到了故人墳前。突然，大家都莫名其妙地哭了起來(lái)，并且又是燒香，又是燒紙錢(qián)，還擺上了貢品。只有我一個(gè)人在那偷偷的笑……忽然，我驚呆了，再也笑不出來(lái)了，燒紙錢(qián)引發(fā)的火很大，雖然下著小雨，可那火并未澆滅，反而越燒越大……

想著老師上課時(shí)說(shuō)的話(huà)：“火是無(wú)情的，生命卻是有限的！

在樹(shù)林里掃墓，一定要十分留意到那些煙頭，那些點(diǎn)著了的紙錢(qián)，火苗……千萬(wàn)別小看它們，不及時(shí)將它們撲滅，必定釀成火災(zāi)……”我回頭望望爸爸、媽媽?zhuān)伤麄儗?duì)于眼前的一切仍然無(wú)動(dòng)于衷。我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我十分為難，看爸爸、媽媽這表情，假如我將火撲滅，肯定會(huì)招來(lái)他們的責(zé)罵。而不及時(shí)將火撲滅又……“咳、咳”一股刺鼻的黑煙將我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。我定睛一看，那火已經(jīng)釀成了熊熊大火，火勢(shì)再不控制就來(lái)不及了。我不管三七二十一，搶過(guò)姐姐的水桶，縱身一躍來(lái)到了小河邊，立馬裝滿(mǎn)水，向那團(tuán)大火撲去，“撲通”，火總算澆滅了。望著這“杰作”，我暗暗得意。我原以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，可遭來(lái)的卻是一頓臭罵……我終于忍不住哭了，嚷嚷道：“你們知不知道，火是無(wú)情的，要時(shí)刻注意，別因?yàn)樾』疳劤纱蠡鸲l(fā)火災(zāi)，這樣會(huì)帶來(lái)慘重的損失的！”

聽(tīng)完我的話(huà)后，大家似乎都明白了森林防火的重要性，后來(lái)，再也沒(méi)大意過(guò)。

別小看一支小小的煙頭，一顆小火星，如果不及時(shí)撲滅，依然可以釀成大火災(zāi)?；鹗菬o(wú)情的，生命是有限的。千萬(wàn)別讓那小火苗釀成大火災(zāi)，從我做起，從現(xiàn)在做起，森林防火—人人有責(zé)！

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇3

我們這次考試非常糟糕。

我做完卷子，心里覺(jué)得這次卷子很簡(jiǎn)單，高達(dá)模型還不到我手上。

到了發(fā)試卷的那一天，我想：“這一次不是95分以上，就是95分以下，90分以上?！崩蠋熃械轿視r(shí)，我簡(jiǎn)直是當(dāng)頭一棒。語(yǔ)文竟然考了89分。

我一看卷子，一般扣分都是錯(cuò)字，作文也扣了5分。

我應(yīng)該要多多練字，寫(xiě)作文。

我盡管被語(yǔ)文老師表?yè)P(yáng)了，但還是開(kāi)心不起來(lái)。因?yàn)?，我的錯(cuò)誤太多了。

我第一面的錯(cuò)太多了，大多數(shù)都是因?yàn)樽鲱}馬虎，字跡潦草。有些寫(xiě)對(duì)了，老師看不清，都改成錯(cuò)的了。我還沒(méi)有好好復(fù)習(xí)過(guò)呢！比如第九題第二小題“譽(yù)滿(mǎn)杏林”和“杏林春滿(mǎn)”兩個(gè)空只填了“譽(yù)滿(mǎn)杏林”這一個(gè)空，別人都能填上去，為何我填不上？因?yàn)椴宦?tīng)講。

我扣分最不應(yīng)該的地方是閱讀，我就因?yàn)闆](méi)讀懂文章，所以丟了一大堆分。而且，我只

挑簡(jiǎn)單的題做，所以，丟了很多分。

以后，我要把字練好，不被冤枉。我還要在閱讀方面多多練習(xí)。

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇4

跨年的鐘聲敲響了，可是，我的心中沒(méi)有一絲喜悅感。為什么?我好像也不太清楚，是不是我太不舍得2016年就這么過(guò)去了呢?

在2016年里發(fā)生了很多事情，從2月份開(kāi)始，我經(jīng)歷了人生中最大的起伏，因?yàn)橐淮魏染?，既然第一次去從?lái)沒(méi)有人想去的地方，拘留所看守所多么難聽(tīng)的字眼。

回憶一下，2016年夏天的生活，是我最難忘記的。我經(jīng)歷了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);我懂了什么叫“天下沒(méi)有不散的宴席”;我學(xué)會(huì)了用微笑化解悲傷;我失去了一個(gè)具有傳奇色彩的、團(tuán)結(jié)班級(jí)，告別了在一起3個(gè)月之久的舍友們;但我又得到了新的體會(huì)，新的感覺(jué)，不，應(yīng)該是“心”的感覺(jué)……

但更多的原因還是我自己吧!我在昨天的日記中寫(xiě)了這樣的一段話(huà):畢竟2016年帶給我的太多太多，我經(jīng)歷了那么多;懂了那么多;學(xué)會(huì)了那么多;失去了那么多;又得到了那么多……這段話(huà)好像有點(diǎn)傷感吧，但畢竟這是我心中最真實(shí)的感覺(jué)啊!

還有很多很多，很多很多的事，都帶給我不一樣的心的滋味?？墒?，回憶之后，才發(fā)現(xiàn)這些讓我不舍的回憶曾經(jīng)帶給我的居然都是悲傷，可是，偏偏是這些曾經(jīng)讓我落淚的、刻骨銘心的回憶才會(huì)讓我不舍和留戀!

這樣來(lái)看，2016年留給我的，僅僅是傷感而已。

難道2016年代給我的只有傷感嗎?不，起碼，我在長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了，真的……

2016年過(guò)去了，雖然不舍，但也沒(méi)有什么辦法啊。那就讓它過(guò)去吧，只能讓它過(guò)去了，沒(méi)事，2017年，我也會(huì)好好對(duì)你的!

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇5

今天的風(fēng)好大啊!我的腳剛踏出門(mén)口，頑皮的風(fēng)孩子差點(diǎn)把我推到了。

風(fēng)孩子冰涼的手摸著我的臉，我的臉像冰塊一樣涼。我縮著脖子，戴上帽子，一路小跑著，躲避著風(fēng)孩子，不讓它碰到我?？墒?，它真像是一只賴(lài)皮的小狗一樣，緊緊地追趕著我。

我來(lái)到樓前的水池旁邊，看到昨天的雨水蓄滿(mǎn)了水池。水被風(fēng)孩子吹的一道波紋追趕著一道波紋，急急忙忙你追我趕的往前跑去。

一片片金黃色的銀杏樹(shù)葉，也被調(diào)皮搗蛋的風(fēng)孩子撒到了水里，樹(shù)葉在水里打著轉(zhuǎn)，蕩來(lái)蕩去。

不只有地上的風(fēng)孩子在玩鬧著，就連天上的風(fēng)孩子也在瘋鬧著?？?，水里白云的倒影，也被天上的風(fēng)孩子追的，還沒(méi)來(lái)得及打聲招呼，就馬不停蹄地飄過(guò)去了。真怕它們被風(fēng)孩子追得迷了路，找不到自己的家。

我想悄悄告訴風(fēng)孩子，你能不能去有雪的東北，抱來(lái)雪花，給我們來(lái)一場(chǎng)厚厚的雪，那樣，我就可以在雪地里和你一起快樂(lè)地打雪仗了!

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇6

“清水出芙蓉，天然去雕飾?！边@是對(duì)荷花最真切的寫(xiě)照。雨過(guò)天晴，我站在亭子邊，靜靜的賞著這出淤泥而不染的花朵。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，肥大的荷葉托著亭亭玉立的荷花，搖曳生姿，更使這荷塘多了幾分清新淡雅的神韻，令人心曠神怡。不時(shí)有陣小風(fēng)緩緩吹過(guò)，將荷花那若隱若無(wú)的香氣飄灑到池子里的每一個(gè)角落，像一層薄紗，讓人一會(huì)兒沉醉在這淡淡的香氣中，一會(huì)兒又尋不著了那氣味。

走近觀賞，發(fā)現(xiàn)寬大的荷葉上面，還存著幾滴清瑩的露珠，不禁讓我想起，古時(shí)候小孩子會(huì)摘下一片荷葉當(dāng)雨傘，真想再試試這古時(shí)候的方法，可是我不忍心打擾那青盤(pán)滾珠，那份寧?kù)o安詳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，就已經(jīng)滿(mǎn)足了。

荷花表面上看上去柔弱似水，但它其實(shí)并不像其他花那般嬌氣，烈日不可使它枯萎，風(fēng)雨不可使它彎腰，不管天氣經(jīng)歷怎樣的變數(shù)，它依然是裊裊婷婷的站在荷塘里。就算到了秋天，花瓣凋零了，也在為來(lái)年更好的綻放而做著準(zhǔn)備。它脫俗飄逸，不追求像牡丹那樣的萬(wàn)人追捧，也不追求像玫瑰那樣的濃艷色彩，只是追求一種我自輕盈我自香的境界。她不為自己只是一朵普通的花而遺憾，不像其他花兒那樣爭(zhēng)芳斗艷，也不想去追求什么名利。它只想做好自己，做一個(gè)冰清玉潔，風(fēng)韻雅致的人，這對(duì)于荷花來(lái)說(shuō)，已經(jīng)足夠了。

出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是你——荷花。

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇7

今天是一個(gè)孝敬母親的節(jié)日，那你們猜猜今天是什么節(jié)啊，哈哈，那當(dāng)然是母親節(jié)嘍，因?yàn)槟赣H節(jié)就是要孝順母親啦。

今天上午的時(shí)候，我很早就起來(lái)，幫媽媽做早餐，等媽媽起床了之后，嚇了一跳，早餐已經(jīng)做好了，這是我跳出來(lái)，說(shuō)：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)?！保@時(shí)媽媽笑了一笑。等媽媽把早餐吃完，我就立馬把碗給洗了，然后幫媽媽洗衣服、拖地、擦窗戶(hù)等等家務(wù)活全都做完了。這時(shí)媽媽的眼睛濕潤(rùn)了，還說(shuō)：“這是我過(guò)過(guò)最最開(kāi)興的母親節(jié)了?！蔽页鴭寢屝α艘恍?。 看見(jiàn)媽媽笑了，所有的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

二年級(jí)簡(jiǎn)單作文篇8

運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)運(yùn)動(dòng)員速度的檢測(cè)，也是對(duì)運(yùn)動(dòng)員毅力的考驗(yàn)?？晌夷芊裢ㄟ^(guò)這次考驗(yàn)?zāi)玫焦谲娺€是個(gè)未知數(shù)。

說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不知不覺(jué)我就站在了起跑線(xiàn)上，環(huán)視四周，哼，沒(méi)有什么對(duì)手可言！我練了那么長(zhǎng)時(shí)間，難道這么簡(jiǎn)單還不能奪冠嗎？在抱怨聲中“砰”得一聲槍響讓我頓時(shí)忘卻了抱怨，往前飛奔了起來(lái)。那一刻，終點(diǎn)在向我招手，起點(diǎn)在為我祝福！就在要撲向終點(diǎn)時(shí)，有一個(gè)小孩竟往后跑，??？！不會(huì)吧，人家都往前飛奔，他卻往后跑，真是不可思議！緊接著他的行動(dòng)打破了我的疑惑，他的腳漸漸地接近我的腳，以極快的速度踩下了我的鞋后飛奔向終點(diǎn)，結(jié)果他得了第三，我卻得了倒數(shù)第三，我恨他，恨他的小人作為，恨他的狹隘舉動(dòng)！

這次的比賽成績(jī)讓我一時(shí)接近崩潰，可是我立刻醒悟了：我沒(méi)這么脆弱，我是不會(huì)放棄的！