作文《讀書(shū)》篇1

每個(gè)人都有自己的喜好。有人愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游——性格不一，興趣愛(ài)好也不同。我呢，就喜歡拿一本書(shū)，找個(gè)僻靜之處，坐下來(lái)，津津有味地看。時(shí)而被書(shū)里幽默的故事逗得開(kāi)懷大笑;時(shí)而被書(shū)里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時(shí)而也為書(shū)中英雄人物自強(qiáng)不息的精神感動(dòng)不已。

我喜歡看書(shū)，那是絕對(duì)的偶然。從前，我不太喜歡看書(shū)。有一次，家里只有我一個(gè)人，我走到哥哥的書(shū)柜旁，那里除了書(shū)，還是書(shū)。我隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》翻了起來(lái)。

看著看著，我便如了迷。為賣火柴的.小女孩傷心，為聰明的漢斯高興，為美人魚(yú)深深地嘆息，為拇指姑娘暗暗地叫好。

真沒(méi)想到，一本不起眼的書(shū)里居然有怎么精彩的故事!我貪婪的讀著書(shū)中的每一個(gè)文字，簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午了。我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。后來(lái)才知道這次是媽媽特意安排的。

從那以后我就決定了：飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，但是書(shū)不可一日不讀。

就這樣，小說(shuō)教給我做人的道理，詩(shī)歌喚起我對(duì)美好生活的追求，童話讓我感受到了真善美……讀書(shū)成了我每天生活中的必修課。

讀書(shū)——我的最愛(ài)!

作文《讀書(shū)》篇2

讀書(shū)，可以讓人獲得許多知識(shí)，還可以修養(yǎng)心靈。俗話說(shuō)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚。我平時(shí)也很愛(ài)讀書(shū)，下面讓我給大家介紹一下我讀書(shū)的經(jīng)歷吧。

小時(shí)候媽媽給我買過(guò)幾本帶有圖畫(huà)的書(shū)故事書(shū)，我看的津津有味，雖然我不認(rèn)識(shí)一個(gè)字，但我還是努力地通過(guò)圖畫(huà)了解故事的內(nèi)容，后來(lái)我不滿足只看一些圖畫(huà)書(shū)了，慢慢的，我開(kāi)始看一些字比較多的書(shū)籍。直到后來(lái)越看越多，從此，我便迷上了看書(shū)。

書(shū)對(duì)我的幫助和影響非常大，書(shū)就像我的老師。有一次，老師問(wèn)我們兔子的眼睛為什么是紅色的，我一下子就答了出來(lái)。其實(shí)是因?yàn)閶寢尳o我買的`十萬(wàn)個(gè)為什么上面有這個(gè)問(wèn)題，我一看就把它記下來(lái)了。上課時(shí)剛好回答出來(lái)了。

我讀書(shū)時(shí)有一套自己的方法：讀書(shū)時(shí)先看書(shū)名，然后把它的大致內(nèi)容記下來(lái)。接著再翻開(kāi)目錄表，仔細(xì)看每一章節(jié)的名字，然后再在腦子里想象每章發(fā)生的故事。想象完后，再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，仔細(xì)的把書(shū)看完，中途，要是遇上好吃，好句，我就會(huì)把它記在一個(gè)本子上，習(xí)作時(shí)就能把它們靈活的運(yùn)用下來(lái)，要是遇到不會(huì)讀的字，我便會(huì)在字典上尋找。找到了后把拼音寫(xiě)在字的上面，這樣印象就深刻一點(diǎn)。把書(shū)看完后我會(huì)把一些我欣賞的片段記下來(lái)，讓那優(yōu)美的語(yǔ)句在腦海里生根發(fā)芽。這樣一本書(shū)就算是讀完了。

讀書(shū)!因?yàn)闀?shū)能告訴我許多知識(shí)，所以我以后要多多讀書(shū)，增長(zhǎng)自己的知識(shí)!

作文《讀書(shū)》篇3

俗話說(shuō)的好：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！睆男∥揖驮跁?shū)的王國(guó)里遨游，各式各樣的書(shū)陪伴著我長(zhǎng)大。

還記得，我上幼兒園時(shí)最先看的書(shū)是《格林童話》和《伊索寓言》。雖然這些書(shū)有圖有字，只有短短的十幾頁(yè)，可每個(gè)小故事，都上我明白了許多的道理，培養(yǎng)了我讀書(shū)的興趣，從此和書(shū)成為了摯友。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀書(shū)的范圍越來(lái)越廣了。我發(fā)覺(jué)讀書(shū)不僅讓我增長(zhǎng)了知識(shí)、開(kāi)拓視野，更讓我知道了許多堅(jiān)持不懈的可貴精神。其中，讓我印象最深的一本書(shū)是《鋼鐵中為一是怎樣煉成的》。當(dāng)我得到這本書(shū)時(shí)愛(ài)不釋手，閱讀起來(lái)有時(shí)飯都忘了吃。

這本書(shū)的主人公：保爾 柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中，保爾漸漸成一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中接受了一次又一次的考驗(yàn)，忍受著身體和精神的雙重痛苦。在此過(guò)程中，他也動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)強(qiáng)烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，開(kāi)始了新的生活。保爾的故事讓我深受教育，不管多么困難的一，我們都要堅(jiān)持下去!為理想而奮斗，讓自己的生活更有意義!

還有許許多多的書(shū)讓我回味無(wú)窮，從這些書(shū)中，我明白了為什么要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;了解了世界的美麗，也真正感受到了冰心奶奶說(shuō)的：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。

書(shū)是我一生的朋友，我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)，永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。

作文《讀書(shū)》篇4

有人說(shuō)“書(shū)籍是人類的精神食糧”，我說(shuō)“書(shū)是我的良師益友，為我前進(jìn)的道路指明方向，讓我插上夢(mèng)想的翅膀”。

從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就接觸五彩繽紛的繪本，它們讓我對(duì)世界充滿好奇。步入學(xué)校，老師教我讀書(shū)識(shí)字，書(shū)本讓我感受世界之神奇，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，在我心中種下一顆夢(mèng)想的種子。

閱讀如水，是生命的源泉;閱讀如花，是生命的絢爛;閱讀如松，是生命的堅(jiān)持……讀書(shū)，是一種感悟。

大氣磅礴的唐詩(shī)如奔騰不息的海水，瀟瀟灑灑;曲折含蓄的宋詞如叮咚作響的一泓泉水，清涼超脫;輕靈明亮的現(xiàn)代詩(shī)如潭水剛?cè)岵?jì)。

讀“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！蔽覟槎鸥Σ晃防щy、勇于攀登的雄心壯志而贊嘆，體會(huì)到一種昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的精神;讀“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！币桓鄙鷻C(jī)盎然的夏夜鄉(xiāng)村圖浮現(xiàn)在我眼前。讀《繁星·春水》讓我感受到母愛(ài)的偉大，明媚的春光、大自然的美好以及生命的真諦。在詩(shī)中，我找到了中華文化的獨(dú)特魅力。

跌宕起伏的小說(shuō)，如一望無(wú)際的大海波濤洶涌，海浪拍擊著岸邊的巖石，撞出美麗的浪花，令人驚心動(dòng)魄。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金的堅(jiān)持不懈、永不放棄，教會(huì)我在遇到困難時(shí)要勇敢面對(duì)，敢于克服;讀《水滸傳》，我被梁山108將的仗義勇敢深深折服，又為宋江等人的悲慘結(jié)局唏噓不已。在小說(shuō)中，我體會(huì)到了人生的價(jià)值。

讀書(shū)能陶冶我們的情操，照亮黑暗的前方，發(fā)現(xiàn)世界的美好。讀書(shū)的過(guò)程就是豐富和充實(shí)人生的過(guò)程，就這樣，我一路讀書(shū)，一路成長(zhǎng)，夢(mèng)想伴我一路同行。

作文《讀書(shū)》篇5

窗外略顯陰沉的天空，靜靜地望向大地。我翻過(guò)《目送》的最后一頁(yè)，不盡的感嘆，卻如鯁骨在喉，不言不語(yǔ)。

“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追?！弊x了《目送》以后，這句話深深打動(dòng)了我。他，不再是騎在爸爸肩上的小點(diǎn)兒，不再是躲在自己身后的“膽小鬼”，不再是天真爛漫的愛(ài)鬧笑話的活寶……一個(gè)母親在看到子女不再依戀自己，將展翅翱翔，是怎樣的欣慰，是怎樣的喜悅，又是多么心酸不舍的無(wú)奈啊!而作為一個(gè)子女，看著父母步入天堂，漸行漸遠(yuǎn)的背影時(shí)，又是一番心痛與懷念。樸實(shí)的語(yǔ)句中涌動(dòng)著一股平凡而動(dòng)人的情感。

《雨兒》中，那位口齒不清、患老年癡呆的母親和孝順的女兒令我難忘。母親雖然患病，卻一直心心念念著自己的兒女。不斷重復(fù)的對(duì)話，不厭其煩地?cái)⑹?。作者輕聲的話語(yǔ)中，除了對(duì)待母親的耐心外，更多的是無(wú)比的心痛和難以言喻的酸楚。辛勞一生，年邁的母親竟連自己的孩子都無(wú)法辨別。

《寂寞》一文中，讓我認(rèn)識(shí)了兩種寂寞。一種是孤身一人時(shí)，難以言喻的孤獨(dú)。另一種寂寞，或許是獨(dú)自一人面對(duì)事物，卻不感到孤獨(dú)的修行過(guò)程。就像《湖心亭看雪》中，張岱獨(dú)自欣賞茫茫大雪，與大自然融為一體，卻不感到寂寞。

淚水“嗒嗒嗒”打在干凈的頁(yè)面上?！皨寢屢氐摹摇?，不是任何一個(gè)有郵遞區(qū)號(hào)、郵差找得到的家，她要回的‘家’，不是空間，而是一段時(shí)光?！薄皨寢屖悄莻€(gè)搭了‘時(shí)光機(jī)器’來(lái)到這里但是再也找不到回程車的旅人?！笔堑?，家庭的溫馨，不是一間空房子可以給予的。對(duì)于一個(gè)妻子，一個(gè)母親而言，家是有愛(ài)人溫度的地方，是有孩子歡聲笑語(yǔ)的地方。但是時(shí)光飛逝，小鳥(niǎo)學(xué)會(huì)飛翔，早已離去。伴侶在天空對(duì)你露出若有若無(wú)的微笑。家，未必找得到了。

兄弟情，友情，愛(ài)情，親情融于《目送》中，酸甜苦于心頭徘徊。

作文《讀書(shū)》篇6

暑假第一天，我和媽媽踏進(jìn)了日照?qǐng)D書(shū)館的大門我迫不及待地要借書(shū)看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書(shū)。透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)了琳瑯滿目的圖書(shū)。走進(jìn)去一看，哇，好多人。我首先跑去書(shū)架選書(shū)，書(shū)的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書(shū)----《從春秋到戰(zhàn)國(guó)》，隨便找了個(gè)位置，就坐下看了。從第一頁(yè)，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書(shū)，整個(gè)樓層，只聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)聲響成一片。我看了幾頁(yè)，覺(jué)得這易中天(這本書(shū)的作者)非常有才華，不僅能把從春秋到戰(zhàn)國(guó)的事寫(xiě)得明明白白，還能把死板的歷史書(shū)變成有趣的故事。我看得越來(lái)越入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有些甚至看到背過(guò)的境地。這本書(shū)我?guī)缀趺刻於寄迷谑掷??？赐暌槐樵倏匆槐?，如果真的把它看透了，也在反?fù)斟酌;閑的時(shí)候，想這本書(shū)里的故事，時(shí)不時(shí)的，我還扮演這故事里的一個(gè)人物，按照故事情節(jié)的發(fā)展順序，我一會(huì)兒扮演鄭莊公，一會(huì)兒扮演叔段，雖然說(shuō)得口干舌燥，但還是說(shuō)個(gè)不停。

我還跟書(shū)約法三章;一、每天書(shū)至少讓我讀三十分鐘的書(shū);二、我的書(shū)不可以隨便“走動(dòng)”三、書(shū)離眼睛二十厘米以，做到看書(shū)的同時(shí)還保護(hù)了眼睛。

時(shí)間久了，我也就這么習(xí)慣了，有時(shí)一閑起來(lái)，就回憶起兒時(shí)只對(duì)漫畫(huà)或連環(huán)畫(huà)感興趣，就覺(jué)得幼稚，小時(shí)候連看字都懶得看，更別說(shuō)是一本全是密密麻麻的小字的故事書(shū)。那得頭暈眼花，像看無(wú)字天書(shū)似的。在七八歲的時(shí)候，不知不覺(jué)適合看有字的書(shū)了，覺(jué)得很奇怪，是怎么能看懂有字的書(shū)呢?覺(jué)得很奇怪，哦原來(lái)有圖片。隨著年齡的增長(zhǎng)，我可以看全是字的書(shū)了。我感到驚奇又驕傲，因?yàn)槲矣X(jué)得能看懂全是字的書(shū)說(shuō)明我長(zhǎng)大了。我又想成年或老人該看什么書(shū)呢?這些問(wèn)題我思考了好久……

我從沉思中醒來(lái)，繼續(xù)讀那本對(duì)于歷史愛(ài)好者寫(xiě)的書(shū)，我靜靜地看、默默地看，兩眼盯著那些小小的、密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時(shí)間看我感興趣的書(shū)。既充實(shí)了大腦，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，兩全其美的事，何樂(lè)而不為呢?!

我想，看書(shū)，首先得喜歡看書(shū)，喜歡書(shū)，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”?？磿?shū)時(shí)不要三心二意，有時(shí)自己的不專心導(dǎo)致書(shū)里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。這句名言時(shí)刻提醒我們努力要趁早。

作文《讀書(shū)》篇7

當(dāng)我讀完艾晚的水仙球這本書(shū)后，感覺(jué)自己好像長(zhǎng)大了很多。長(zhǎng)大的過(guò)程喲普苦惱。有歡樂(lè)。有幻滅，也有迷茫。八歲的艾晚在青陽(yáng)小城的一個(gè)普通多子女的家庭中，靜悄悄地長(zhǎng)大。平凡的艾晚活得就像海螺盆里的水仙花，安靜。低調(diào)，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就心滿意足，連開(kāi)出來(lái)的花朵都是那種不張揚(yáng)的芳香。

這本書(shū)中的陳清風(fēng)叔叔也令我十分佩服。有一次，艾早要學(xué)自行車，叫艾晚和艾好來(lái)幫忙扶車，騎著騎著，一不小心撞到了一位叔叔，艾早腳也受傷了，流著血，不能走路去醫(yī)院，本想自行車可以馱著艾早去醫(yī)院，可自行車也摔壞了。陌生叔叔的一只手也受傷了，他就用另外一只手扯下自己的衣服給艾早包扎，還要球背艾早去醫(yī)院，自行車讓艾好推去修車部修理。叔叔背著艾早去醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是皮外傷，沒(méi)關(guān)系，可陌生叔叔的傷比較嚴(yán)重，醫(yī)生在給他療傷時(shí)，他疼的大叫。后來(lái)，艾早才知道他叫陳清風(fēng)，陳清風(fēng)叔叔的行為令我十分感動(dòng)。

艾晚的哥哥艾好簡(jiǎn)直就是個(gè)天才，整天沉浸在書(shū)的海洋里，他十分聰明。有一次猜燈謎，他全都猜中了，可是他才13 歲啊，竟然有這么高的才華。艾晚她的童年辛苦而壓抑，但是我們可以想象，一旦她長(zhǎng)大，她有了一雙會(huì)飛的翅膀，一切的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)都會(huì)成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人，鵬程萬(wàn)里。

作文《讀書(shū)》篇8

我從小就愛(ài)看故事書(shū)，我看過(guò)的故事書(shū)有西游記。三國(guó)演義。安徒生童話。水滸傳……其中我最喜歡讀西游記。

這本書(shū)講的是唐僧師徒一路西行，歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)的故事。

唐僧是一個(gè)好心人，可是好的有點(diǎn)過(guò)度。在勇闖獅駝嶺的時(shí)候，唐僧看見(jiàn)大妖怪和二妖怪太可憐，就放了他們。唐僧在種.種困難面前，都永不放棄，唐僧的堅(jiān)持值得我們學(xué)習(xí)。

悟空是唐僧的徒弟。他能降妖除魔?？墒遣宦?tīng)話，被師傅趕走了三次，有一次，師傅叫悟空嚇唬幾個(gè)強(qiáng)盜，他卻全打死了。

八戒貪吃貪睡，師父叫她去化齋，他卻躲起來(lái)睡大覺(jué)，豬八戒是他們幾個(gè)中飯量最大的一個(gè)，但是他很忠臣，從沒(méi)離開(kāi)過(guò)師傅。

沙僧心地善良，但是面貌有點(diǎn)丑，他總是挑著一擔(dān)行李。

唐僧的三個(gè)徒弟都是幫他取經(jīng)的，如果沒(méi)有這三個(gè)徒弟，就很難取到真經(jīng)。

作文《讀書(shū)》篇9

書(shū)海渺渺，文字浩瀚，情結(jié)于書(shū)，無(wú)怨無(wú)悔……

——題記

閑倚草木之下，靜吟手中之書(shū)，茫茫書(shū)海無(wú)涯，只愿一書(shū)一人，輕風(fēng)流水相伴，淡云薄霧在旁，讓書(shū)這個(gè)“良師益友”融入我心。

在最美的年華里，空閑之際賞一篇美文，就是對(duì)無(wú)聊的最好消遣。難以尋得一片寂靜，手握所愛(ài)之書(shū)，靜品所愛(ài)之文，體會(huì)其之哲理，所悟書(shū)之“靈魂感知”。歌兮，舞兮，書(shū)帶你走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。讀書(shū)，將生命立于一道亮麗的風(fēng)景里。書(shū)是我最好的朋友。我常常會(huì)獨(dú)自一個(gè)人對(duì)著窗口發(fā)呆，窗外，春暖花開(kāi)，歡聲笑語(yǔ)。窗內(nèi)，我落寞地將頭深深的埋在臂彎里，我是多么渴望窗外的陽(yáng)光啊!是書(shū)給了我樂(lè)趣，使我不再孤單無(wú)助。書(shū)將我前進(jìn)的道路照亮了，將我的痛苦融化了，將我從迷惘中帶離出來(lái)?！安蛔x詩(shī)書(shū)形體陋”。不錯(cuò)的，不讀書(shū)，有什么樂(lè)趣可在呢?成長(zhǎng)過(guò)程中，書(shū)日益厚重，充滿詩(shī)味，讀書(shū)逐漸有了更深刻的體會(huì)。讀書(shū)，它是一種美的享受。任何地方都有文字，都可以讀，不管是報(bào)紙廣告，還是小品名著，都可以讀出一番天地來(lái)……

紅樓之下，黛玉手把花鋤悲涼葬花;星光燦爛，賣火柴的小女孩赤腳街中;東風(fēng)之余，諸葛亮綸巾?yè)u羽扇;暖陽(yáng)照射，李爾王傷心地抱女痛哭……你是否有著黛玉一般的情愫?陽(yáng)光一樣的溫暖?又是否有著春風(fēng)一般的和煦?書(shū)，告訴我一切，讓我心潮起伏，感慨萬(wàn)千……

獨(dú)自讀書(shū)在石階上，綠樹(shù)環(huán)抱，涼風(fēng)習(xí)來(lái)，飄來(lái)青草的清香和幽幽的書(shū)香，書(shū)頁(yè)輕輕翻動(dòng)，樹(shù)葉子也“沙沙”地輕喚著。讀書(shū)，是一種忘我的境界。

讀書(shū)伴隨著我的成長(zhǎng)，使我樂(lè)在其中其中，受益良多。落英繽紛，草長(zhǎng)鶯飛，花瓣輕落在書(shū)頁(yè)上。我知道，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再幼稚無(wú)知，逐漸從孩童走向少年。是書(shū)，如一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我那黯淡的心靈。書(shū)——它一定會(huì)伴著我一路前行，做我的人生向?qū)?，忠誠(chéng)伙伴，讓我忘記所有煩惱，在以后的生活中汲取知識(shí)，點(diǎn)亮心中明燈!

讀書(shū)如水，是生命的希望;讀書(shū)如火，是生命的奔放;讀書(shū)如云，是生命的飄渺;讀書(shū)如雪，是生命的純潔。

“書(shū)中自有黃金屋”讓我們盡情欣賞著大千世界的美好?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。它滋養(yǎng)了我的靈魂，使我的少年生活更加充實(shí)充滿了快樂(lè)。讓我們一起以書(shū)為友，與書(shū)相伴，擁有美好人生。

讀書(shū)中，夢(mèng)想起航;讀書(shū)中，希望燃起;讀書(shū)中，熱情飛揚(yáng)!感謝你，書(shū)!伴我成長(zhǎng)，使我快樂(lè)。有你陪伴，我的生活將會(huì)更加精彩!

作文《讀書(shū)》篇10

人的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，讀書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦，每當(dāng)我迷惑、彷徨時(shí)，書(shū)猶如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增強(qiáng)我的勇氣和自信心;當(dāng)我悲傷痛苦時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，悲傷只是暫時(shí)的，只要勇于去開(kāi)拓，便會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)就在眼前;當(dāng)我被別人誤解時(shí)，書(shū)告訴我說(shuō)，勇敢地去走你的路，他們會(huì)看到真實(shí)的你。

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”英國(guó)作家尤安?艾肯也在《走遍天下書(shū)有侶》中寫(xiě)到“如果你坐船周游世界，一趟下來(lái)，你可以將它讀上百遍，最終你能背誦下來(lái)”一個(gè)人的一生離不開(kāi)很多很多，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)休息，離不開(kāi)健康，同時(shí)也離不開(kāi)書(shū)籍。

“讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。”好的書(shū)籍對(duì)一個(gè)人的一生影響很大，而書(shū)籍的海洋又是那么那么的遼闊，無(wú)邊無(wú)際，應(yīng)從小開(kāi)始讀書(shū)。

記得小時(shí)候，一個(gè)人在家的時(shí)候，就喜歡讀書(shū)，沉浸在書(shū)的世界，仿佛整個(gè)世界上只有呼吸聲。忘懷了世界，也忘懷了自己。仿佛自己和他們身處同境。仿佛看到了可憐的羊脂球，孤獨(dú)的魯賓孫，年幼的阿廖沙，機(jī)智過(guò)人的諸葛亮……看到了好多好多……

《童年》中，我讀懂了一個(gè)倔強(qiáng)、富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(zhǎng)期所遇到的種種問(wèn)題和所經(jīng)受的各種心理考驗(yàn)。揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，在歡樂(lè)中，在悲傷中，在愛(ài)與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過(guò)。在閱讀中，我發(fā)現(xiàn)他的愛(ài)，尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明;在《羊脂球》中，我讀懂了這就是貴族的價(jià)值觀，他們自私貪婪的本性只允許他們用金錢去衡量一切。現(xiàn)實(shí)中赤裸裸的金錢交易、殘酷的爭(zhēng)名奪利沖刷了一切形而上的終極關(guān)懷。這在后文中顯露無(wú)疑。而我們從一個(gè)普普通通的法國(guó)女支女身上卻看到了真正閃光的地方，那就是一顆真摯純樸的愛(ài)國(guó)之心;在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我讀懂了一個(gè)小小年紀(jì)就投身于革命事業(yè)中去，在一次戰(zhàn)爭(zhēng)中不幸失明。但依舊以巨大的熱情工作著，用頑強(qiáng)的意志支撐著自己滿是病痛的身體。即使最后癱瘓?jiān)诖?，仍拿起筆做武器，開(kāi)始了自己一片新的生活的保爾?柯察金 。

在書(shū)中，我讀到了悲歡離合，喜怒哀樂(lè);讀懂了舊社會(huì)的痛苦，舊中國(guó)的饑荒，

俗話說(shuō)：“開(kāi)卷有益?！弊x書(shū)，對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的。讀一本好書(shū)，不僅可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野;還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書(shū)香長(zhǎng)大的，我亦是如此。 小時(shí)候，在我還不大認(rèn)字的時(shí)候，書(shū)就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班，沒(méi)人陪我玩，看書(shū)就成了我的一大樂(lè)趣。但那時(shí)的我年幼無(wú)知，看的書(shū)也多是圖畫(huà)書(shū)，雖然對(duì)書(shū)中的內(nèi)容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，有好多本書(shū)我看的時(shí)候都拿倒了!

漸漸的，小時(shí)候傻傻的我長(zhǎng)大了，一般的故事書(shū)我都能看懂了?！栋餐缴挕贰?65夜故事》都是我的最愛(ài)。它們不僅培養(yǎng)了我的想象力，還讓我領(lǐng)悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時(shí)代》《優(yōu)秀作文選》《故事大王》等書(shū)就像一個(gè)個(gè)良師益友，把我領(lǐng)進(jìn)了寫(xiě)作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書(shū)中多采蜜，勤筆耕，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。就這樣，讀書(shū)成了我的生活習(xí)慣，如果哪天不看一會(huì)兒書(shū)，我就會(huì)寢食不安。

書(shū)給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中?！堕L(zhǎng)胡子的小女生》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)有愛(ài)心、樂(lè)于助人的小女生多米兒;《愛(ài)麗絲漫游奇境記》讓我明白了幻想可以給人帶來(lái)美妙的感覺(jué)，讓人變得快樂(lè)起來(lái);《斑羚飛渡》中的斑羚們面對(duì)死亡，毫不恐懼，齊心協(xié)力譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)，人和動(dòng)物和平共處，才能共創(chuàng)和諧家園;《80天環(huán)游地球》使我懂得了：如果能像?？讼壬粯?，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個(gè)純潔正直、性格倔強(qiáng)、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對(duì)生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書(shū)讓我愛(ài)不釋手，書(shū)中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語(yǔ)言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學(xué)會(huì)感恩。在閱讀中，我收獲

了快樂(lè)，也積累了語(yǔ)言，提高了閱讀能力。 自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個(gè)小天地。我經(jīng)常把自己讀書(shū)的感悟?qū)懴聛?lái)，發(fā)到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多優(yōu)秀的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，與優(yōu)秀的博友們的寫(xiě)作水平相比，自己還相差甚遠(yuǎn)，這更堅(jiān)定了我閱讀的信心，激勵(lì)我將寫(xiě)博進(jìn)行到底。閱讀和寫(xiě)博文給我?guī)?lái)了小小的收獲，我連續(xù)三次被校訊通評(píng)為“閱讀天使”，曾獲得過(guò)第67期博腕的光榮稱號(hào)。這些無(wú)疑是對(duì)我閱讀的肯定和鼓勵(lì)。我知道，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師們的辛勤培育，離不開(kāi)廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵(lì)，更離不開(kāi)校信通這個(gè)交流寫(xiě)作的平臺(tái)，在此，我衷心地向他們表示感謝! 校訊通第八屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，來(lái)吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛(ài)的圖書(shū)，沉醉在濃濃的書(shū)香之中，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，同時(shí)記錄下我們成長(zhǎng)的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧!