“自然有TA”主題征文中學(xué)生11篇
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【11篇】
“自然有TA”主題征文中學(xué)生如何寫？大自然，孕育了無數(shù)的生命，睜大眼，仔細(xì)聽，讓自詡?cè)f物之靈的我們，體會(huì)到大自然無窮無盡的哲理。下面是小編為大家整理的“自然有TA”主題征文中學(xué)生，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡！
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇1】
一陣輕風(fēng)吹來，柔軟的柳枝揮動(dòng)著纖細(xì)的胳膊，在空中飄舞。像一個(gè)插上夢(mèng)想翅膀的小精靈，給大自然增添了幾份獨(dú)特的韻味。大自然中的萬物都有它奇特的魅力所在，讓我沉醉，讓我癡迷，讓我留戀。
輕叩大自然之門，讓我們欣賞大自然的無限美景，讓我們感受大自然的內(nèi)在魅力，讓我們探索大自然的無限奧妙!
置身于大自然中，城市的喧鬧已被大自然強(qiáng)勁的手臂“無情”地拋棄到九霄云外，又溫順地把安寧與清靜拱手相送。
“沙沙沙”甘甜的雨露滋潤(rùn)著萬物，這是大自然幸福的眼淚，“颼颼颼”和煦的微風(fēng)吹拂著萬物，這是大自然的氣息，“轟隆隆”粗暴的雷公公擊打著鐵錘，這是大自然正在打呼嚕呢!這些自然現(xiàn)象都是大自然在搞鬼呢!
潺潺的小溪，嘩嘩的流水，岸上朝氣蓬勃的小草和爭(zhēng)奇斗艷的花兒，構(gòu)成一幅濃濃的山水畫。蒼勁挺拔的樹木，連綿起伏的山峰拔地而起，好似大自然的保護(hù)神，一動(dòng)不動(dòng)的屹立在那里。柳樹姑娘是大自然樹木中的美女，她的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)出她的魅力與高貴，清風(fēng)徐來，她便甩動(dòng)著頭發(fā)，跳起婀娜的舞姿，楚楚動(dòng)人，魅力十足!這些美景真讓我癡迷——原來這都是大自然的慷慨饋贈(zèng)啊!
躺在這“柔軟的沙發(fā)”上，真愜意呀!五顏六色的花兒們，散發(fā)著陣陣清香，讓人沉醉，這更是一種美的享受!
遼闊的的天空，翱翔的雄鷹，飄動(dòng)的云朵，也處處散發(fā)著大自然的魅力。
仰望湛藍(lán)的天空，那云朵猶如碧波里的點(diǎn)點(diǎn)白帆，讓我浮想聯(lián)翩。突然，一只雄鷹從天邊掠過，打斷了我的遐想，卻留下一道美麗的弧線……
啊，美妙的大自然!你將世界裝扮的五彩繽紛，你的氣息無處不在，彌漫著整個(gè)世界，在你的陪伴下，我們的的生活變得豐富多彩!
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇2】
有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”蘇軾吟誦著自己的感慨，舉杯邀月;“采菊東籬下，悠然見南山”，看到了，陶淵明自己的悠然自在。西方人從一粒沙中看到了世界，中國(guó)人從長(zhǎng)江流水看到時(shí)間的流逝。大自然用其固有的魅力，為世界奏出華朽的篇章。我們從自然中得到啟發(fā)，驅(qū)使我們探索術(shù)真的腳步。
讀大自然，我們學(xué)會(huì)了探索。一只小鳥從天空飛過，讓人們憧憬起來了飛翔。從遠(yuǎn)古神話中，中國(guó)古代的飛天夢(mèng)想起源于“嫦娥奔月”的動(dòng)人傳說;希臘神話中，代達(dá)羅斯用羽毛和蠟制成了翅膀，帶兒子伊卡洛斯逃出彌諾斯的“海上籠牢”，重獲自由。人們開始了實(shí)踐的腳步。春秋期間，墨翟帶領(lǐng)著三百多個(gè)弟子專心研究，三年后制成了一直會(huì)飛的木鳥，古書叫做“木鳶”，15世紀(jì)達(dá)·芬奇設(shè)計(jì)出被稱為“螺旋槳”的飛行機(jī)械。終于經(jīng)過數(shù)百年之后，人們實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。萊特兄弟的第一架飛機(jī);加加林的月球之旅;中國(guó)的神舟飛船。大自然激發(fā)著我們的靈感，圓了我們的夢(mèng)想。
讀大自然，驅(qū)趕著我們發(fā)展的腳步。魯班因被草割傷發(fā)明了鋸;蝙蝠的飛行啟示發(fā)明雷達(dá);觀察烏龜又造出了薄殼建筑;看到長(zhǎng)頸鹿解決了宇航員的失重現(xiàn)象;通過螢火蟲又發(fā)明了臺(tái)燈……人類探索的腳步一刻沒有停息，大自然給人們的啟示也一步?jīng)]有終止。
讀大自然，我們也學(xué)會(huì)超凡脫俗?！安粸槲宥访渍垩钡奶諟Y明，因不滿足于官場(chǎng)生活，在官八十多天，寧愿家里過的拮據(jù)點(diǎn)，也要退官歸隱，生活在自己的世外桃源中，遠(yuǎn)離官場(chǎng)的黑暗與罪惡。引觴自酌，品味著大自然，詠誦著自己做的詩(shī)?！把鎏齑笮ξ覀冇兄鵁o數(shù)的想象;面對(duì)著大自然，我感慨著世界萬千。
我們讀大自然，那叮咚的泉水，那和熙的陽光，那藍(lán)天出門去，我輩豈是逢蒿人”的李白，后來也因。從自然中他讀到了自己出在的位置，懂得了自己的人生。
面對(duì)著大自然，官場(chǎng)的不滿黯然離去。懷著一顆獨(dú)愛江水的心，盡情的陶冶在青山綠水之中白云，我們從大自然中懂得很多!讓我們乘著想象的翅膀，走起探索的腳步，來探索大自然的神奇。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇3】
曾經(jīng)，天很藍(lán)很藍(lán);曾經(jīng)，水很清很清;曾經(jīng)，滿山的綠色匯成了一片無邊的海洋……然而，這一切都已經(jīng)變得那么遙遠(yuǎn)。大自然哭泣了。難道就不能回到從前嗎?
——題記
我生活在靜謐而詳和的小村莊中，四面青山環(huán)抱。清晨，呼吸著新鮮的空氣，貪婪的吮吸著陽光的氣息，仰起臉，讓陽光灑落在我臉上，幸福沐浴著那金黃。夜晚伴著鳥兒安詳在打鼾聲與皎潔的月光進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
小時(shí)候，我立志要當(dāng)商界的精英，在我們的村上建立起許多的高樓大廈和工廠。
光陰似箭，日月如梭，在歲月年華中，我長(zhǎng)大了，擁有了屬于自己的成就。我平地而起了鱗次櫛比的高樓大廈，把綠樹的王國(guó)變成了商場(chǎng);建起了設(shè)備亮晶晶全的化工廠，工廠里流出的污水遮蓋了我曾與伙伴嬉戲的足跡，高聳的煙囪，冒出縷縷的黑煙直沖向云霄。
我不滿足于已有的成就，加大了化工廠的規(guī)模，為了排污的方便，我把污水引向了小時(shí)候嬉戲的“天堂”里――家鄉(xiāng)的河里。曾經(jīng)清澈見底的小河，如今已是入目不堪、面目全非?？晌疫€是滿不在乎，心里想：只要能獲得經(jīng)濟(jì)利益，一條小河做點(diǎn)犧牲沒什么啦。哈哈。
現(xiàn)在我的腰胞越來越鼓了，而家鄉(xiāng)的環(huán)境卻越來越差了，心中還是感到無所謂，可是不久之后所發(fā)生的一件事改變了我的看法，也挽救了整個(gè)村莊的命運(yùn)。
“咳咳……”最近總是咳嗽的很厲害，次數(shù)也越來越頻繁了，唉!近些年來，空氣越來越不新鮮了，“下來吃飯了?！甭犞依锶说慕袉荆沂窍聵?，吃著本地產(chǎn)的野菜，“啊!肚子好痛啊!”
“怎么了?你怎么……”還沒聽完家里人話，我便暈過去了。
我張開雙眼，一股阿莫西林的味道侵入鼻腔，看著周圍的家人，他們臉上掛滿了擔(dān)憂。
“你總算醒了，嚇?biāo)牢伊?”媽媽擔(dān)憂地說道。
“我這是怎么了?”我正想起來，可是了陣劇痛，從全身傳來。
“別動(dòng)，你剛做完手術(shù)。你得了腸炎”媽媽解釋到。
這時(shí)醫(yī)生走了進(jìn)來，坐在我身旁：“由于你所建造的化工廠冒出的黑煙使你得了氣管炎，而你所吃的菜由污染嚴(yán)重而導(dǎo)致你得了腸炎?！贬t(yī)生耐心解釋到“千萬不要為了利益而害了自己的身體啊!”
藍(lán)天變成了很久沒有擦過的鏡子，黯然失色，污穢不堪，綠樹像患了大病的伙伴，無精打采……我在夢(mèng)中夢(mèng)見了湛藍(lán)的天空。綠樹成陰的美景和那美麗的鮮花，可一覺醒來，什么也消失了。
我驚覺了，我醒悟了，美好的環(huán)境是我們生命的支柱，它是我們希望的源泉。我，在“藍(lán)天”下思考，我在“綠樹”旁深思，我在地土地上回憶……
在經(jīng)過我一系列努力中，環(huán)境得到了改善，我相信往日的歡樂一定會(huì)回來的。
讓我輕輕地告訴你：保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在還來得及，為挽留住了大自然的心，還怕沒有活潑的甘泉為你彈奏跳躍在心靈琴鍵上的音符嗎?
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇4】
我是一顆小小的蒲公英花籽，我住在一片草地上，蒲公英花是我的房子，莖是我家的支柱，我們家的房子以前是黃色的，像一個(gè)個(gè)小小的碗?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，變白了，一眼看去，就像白云。我的姐妹們都很漂亮，個(gè)個(gè)都好像雨傘。我們快樂地相處著。
我知道，我們不是很美，但我們是這一片草地的白衣天使，供人們欣賞。你看，在這碧綠的田海里，我們白的耀眼，這肯定是你沒看過的景象，因?yàn)?，這種顏色是天然的，是純真的，你只要看到就難以忘卻。
我是大自然中的生物，我愛生活，愛大自然，我喜歡大自然中的一切。
早上，我看到露珠妹妹在我的身上，鳥兒們?cè)谥︻^歡快地唱著歌，好像說：“早上的空氣真好。”露珠妹妹從我的身上流了一圈，消失在陽光下。我知道了，生命是可貴的，也是短暫的，要好好珍惜生命啊!
我是一顆小小的蒲公英花籽，媽媽對(duì)我說：“你長(zhǎng)大了就要離開媽媽，離開熟悉而溫暖的家，隨著大風(fēng)飄送，到遠(yuǎn)方旅行定居，因此我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)吃苦耐勞、經(jīng)得起磨難、經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，只有這樣你才能有自我生存的經(jīng)驗(yàn)和毅力，孩子加油哦?！?/p>
我是一顆小小的蒲公英花籽，今天，我就要離開媽媽，去一個(gè)陌生的環(huán)境進(jìn)行長(zhǎng)久的旅行。正在我和媽媽說再見的時(shí)候，“呼——呼——”這時(shí)風(fēng)伯伯來了，“我們?cè)撟吡?，小朋友們，?zhǔn)備好了嗎?告別要快哦!”就這樣，我離開了家鄉(xiāng)。
“再見了!親愛的媽媽!再見，我親愛、熟悉的家鄉(xiāng)!再見了!我的好姐妹們，永別了!再見!”“呼——”我依依不舍地離開了媽媽。離開了媽媽，我暈了過去。
過了一會(huì)兒，我被風(fēng)伯伯帶到了一個(gè)陌生的、陰暗的地方，四周都是高高的什么東西，定眼一看——“墻”。在這么陰暗的環(huán)境下，膽小的我急得快哭了，不知道其他姐妹怎么樣了。這時(shí)，一道亮光照射過來，原來是一位小女孩無意間發(fā)現(xiàn)了我，“捧”起我，“呼——”我又被吹到了另一個(gè)地方。再一次，我失去知覺。
經(jīng)過一陣眩暈后，我醒了過來，哇!我看見了：有嫩綠的小草，有參天的大樹，有漂亮的小花，還有幾株蒲公英花，我仿佛又回到了家鄉(xiāng)，不再感到陌生，我安穩(wěn)地在這個(gè)地方生出來嫩枝，繁殖后代，開始了一個(gè)全新的生活。一個(gè)新的開始。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地過去了，我知道我的生命快結(jié)束了。我的姐妹們陸陸續(xù)續(xù)地離開了，我睡著了，鳥兒們用它們的歌聲喚醒我，我告訴它，這是我最后一次聽你們唱歌了，我是一顆小小的蒲公英，我與我的兄弟姐妹一一道別……
飛翔在天空的東西，不是小鳥，而是仙女撒下的花朵。雖然沒有芳香，但我知道，我是一朵奇特的花。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”
我死了，但我滋養(yǎng)了大地。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇5】
這是歌德用筆飽含深情寫下的贊美詩(shī)。擁有早春四月的曼一妙，懷抱月華如水的清秋。他是孕育靈魂的大自然，瞬息萬變是她，洞寂一切是她?？蓚ゴ笕缢?，廣博之軀卻載不動(dòng)許多愁。
清晨，她用殘破的手掌托起城市，在煙宊冒出工廠的廢氣時(shí)悄悄走了;黃昏，她用慈一愛一的眼波注視一切，當(dāng)鳥兒被獵人的槍聲驚飛時(shí)輕輕地瞑目了。她似乎愈行愈遠(yuǎn)，我深一愛一著她，在她湮滅之時(shí)抓住了她的手———流著血淚的手。她苦苦地說能否分些憂愁，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她用殘缺的手掌撫過大地，佇留的那一潭清灣該是我的家鄉(xiāng)。我的一江一南。他的水是否清澈?他的土是否芳一香?還 有那榕樹下的螢火蟲，是否還 有幽幽的光?我喟嘆——那黑澀的長(zhǎng)流多么骯臟!那一柸凈土為何沒有了落花的余韻?呵。螢火蟲!為什么飛向遠(yuǎn)方?我痛苦著，迷惘著。我用幼小的手掌扶起倒下的樹苗，用稚一嫩的話語勸誡人們的荒謬。我抬頭望星空，俯首寫著給政一府的建議書。小河又會(huì)清澈?jiǎn)?她笑笑說,你幫我分擔(dān)許多憂愁。
她用留疤的手掌摸一著土地，佇留的那一片綠茵該是靜謐的森林。鳥兒在長(zhǎng)吟，樹木還 清新。突然一聲槍響打破了萬籟俱寂。鳥兒驚飛了。剎那，一聲轟塌敲響了大地。樹木砍到了。我走向獵人，向他訴說鳥兒的輕靈和動(dòng)聽的歌喉——他走了。我走向伐木者，同他談?wù)摌淠镜拿利惡妥饔谩x開了。明月相照，夜鶯拉開歌喉，知更在不時(shí)啼叫。森林會(huì)永存吧?她眨眨眼說，你又幫我分擔(dān)一些憂愁。
她用完美的手掌伸向海洋，滯留的地方該是一座珊瑚礁。魚兒在嬉戲，五彩繽紛一切多美麗。潛水員用雙手托起美麗的珊瑚，漁民從海上撒下漁網(wǎng)。我連忙阻止他們，哭泣著說自然多痛苦。他們沉思著。從此，小丑魚和海葵在一起無憂無慮地嬉戲。
自然說：“你幫我分了一大擔(dān)憂愁呢!”
我純純地笑著：“可不是!
我看著美麗的故土，碧綠的森林和湛藍(lán)的海洋。
我無悔做這么多，今后也要這樣。
我為自然分憂愁。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇6】
放眼自然，處處有著迷人的色彩：第一絲清風(fēng)拂過，是萬木吐翠的春，這是一個(gè)細(xì)膩的季節(jié);第一縷陽光灑下，是魚躍荷開的夏，這是一個(gè)清爽的季節(jié);第一片金黃鋪開，是五谷豐登的秋，這是一個(gè)寂寞的季節(jié);第一片雪花飄下，是凜冽蕭條的冬，這是一個(gè)溫馨的季節(jié)。自然，將我的世界妝扮得格外美麗。
春雨瀟瀟灑落時(shí)，總會(huì)牽動(dòng)我的心弦，把我?guī)肽侨鐭熑珈F、如沙如塵的世界。那絲絲細(xì)雨，像滴滴甘露，讓我感受著生命的活力，它們讓我解脫人間約束，放開心情，在虛空中狂奔，在寂寞中追逐
夏風(fēng)輕輕吹拂時(shí)，綠色向我撲面而來。山綠如碧，水清如鏡，徘徊其中，你會(huì)感受到自然無窮的魅力。空閑時(shí)，我喜歡坐在窗臺(tái)上，打開窗戶，讓夕陽的余輝照在臉上，讓夏日的涼風(fēng)無私地吹來。不論心中有多少怨恨、多少難過都可以任它吹走，只留下心靈的藍(lán)天，任思緒飛翔，此時(shí)，我總是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊!?
秋月掠過大地時(shí)，我總喜歡趴在床上，打開CD機(jī)，聽一段歡快的樂曲。窗外雖然秋雨不時(shí)，夜空雖然風(fēng)急云低，但我的內(nèi)心卻絲毫沒有染上半點(diǎn)愁緒
冬雪慢慢飄落時(shí)，屋內(nèi)外的燈光交織著飄落的雪花，像一曲飄揚(yáng)的音符，像一幅美麗的圖畫，讓你浮想聯(lián)翩。再過一陣，小孩們便會(huì)歡呼著堆起了雪人，打起了雪仗。想想自身小時(shí)侯的情景，一種歡樂莫名地涌上心頭。要是遇上圣誕節(jié)，這雪花便成了自然送給我們的最好禮物，看著窗外的雪花，帶著期待的幻想，美夢(mèng)會(huì)伴你到天明
自然就像一條無比絢爛的彩虹，生活像一杯濃郁可口的咖啡;自然像一支悠揚(yáng)委婉的樂曲，生活像一片蔚藍(lán)浩瀚的大海。不論生活是酸、是甜、是苦還是咸，看一看美麗的自然，我的生活便充溢了情趣
細(xì)細(xì)品味自然，我發(fā)現(xiàn)一切是如此色彩斑斕;細(xì)細(xì)感悟生活，我發(fā)現(xiàn)世界是如此美麗。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇7】
合上雙眸，聆聽花兒綻放的聲音，感受徐徐清風(fēng)的愛撫，脫離喧囂，走進(jìn)大自然，去感悟，去探知，用心靈去感受自然?！}記
從小便生活在繁華喧鬧的城市里，習(xí)慣了五顏六色霓虹燈在眼前的躍動(dòng)，習(xí)慣了路旁裝潢豪華的商店里震耳欲聾的流行歌曲似乎一切都已經(jīng)習(xí)慣，然而，有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。立于山巒之巔，看那輪神圣的天體逐漸蘇醒，片片紅紗將天際的云霞染紅;看那威嚴(yán)不容抗拒的力量迸發(fā)而出，點(diǎn)點(diǎn)金光將碧玉般的樹林，金燦燦的山花照亮。朵朵曙色的淡云嵌在天上，默視著全新的世界，感受著比夜晚馬路旁點(diǎn)點(diǎn)橘色路燈更加明亮且偉大的陽光，聆聽新生的太陽的歌唱。
有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。來到綠波蕩漾的草原，仰望那澄徹的藍(lán)天，棉絮般縷縷的云朵，嗅著那青草的芬芳，看著潔白如棉的羊群悠閑的前行，這里可否有手揮羊鞭，身上帶著芬芳草香，笑容漾漾的牧羊姑娘?可否有牧童清脆悅耳的笛聲久久回蕩?有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然?？纯茨恰帮w流直下三千尺”的瀑布。
千萬條白練奔涌而下，怒吼著，奔流著，濺起片片銀霧。感受著粒粒銀珠打在臉上那種涼絲絲的淡淡清爽，仿佛自然用她脫俗的雙手，拂去我身上的凡間煙塵，領(lǐng)我走進(jìn)純凈的天堂。悄然合眸，虔誠(chéng)地傾聽著簾簾飛瀑的高聲吟唱。有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。在蒙蒙雨霧中撐著油傘，漫步湖畔，看湖面蒙上銀白色細(xì)紗，朦朦朧朧，宛如嬌羞女子脈脈含情的眼神。這可是大自然的眸光?有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。行于茫茫大漠，望著遠(yuǎn)處的黃沙遍地，耳畔隱隱地響著清脆的駝鈴聲。大風(fēng)呼嘯，粗沙掠過，耳旁仿佛奏起雄厚的歌聲，仿佛是一首雄壯的史詩(shī)，久久回蕩，贊頌著自然的偉大與神圣，還有那無法形容的蒼茫。在這歌聲前，任何流行歌曲頓時(shí)失去了神韻——它們?cè)跄鼙鹊蒙献匀恢暤纳n勁與雄偉?有時(shí)候，我也想走進(jìn)自然。用平靜的心靈去感知她美妙的歌聲。脫離無趣的喧囂，寧?kù)o地享受自然賜予的那種安謐……
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇8】
大自然的聲音總是向我們展示。
有無盡的山，有婀娜的路，有變幻的云，都讓人驚嘆!堅(jiān)韌的竹子，高大的樹木，綠草如茵，沒有什么不可享受的。啊!自然，你的神秘真的讓我很驚訝。
上課的鈴聲一直歡快地響著，學(xué)生們已經(jīng)走出了教室。在享受來之不易的涼意的時(shí)候，不知道誰喊了一句：“班長(zhǎng)，來看看!”我的聲音沒有落下，但我飄向它。“怎么了?”他把手指指向山的方向?！翱矗嚅L(zhǎng)，那是什么?”當(dāng)我看著他指的方向時(shí)，我不禁像個(gè)孩子一樣跳了起來。
“龍!是一條龍!云組成的龍!”我有點(diǎn)驚訝，語無倫次。多漂亮的龍啊!尾巴由云組成，上面有刻度和圖案。嗯?那微弱的閃光是什么?哦，我明白了。龍身上的每一個(gè)地方都在我心中閃耀。龍的末日到了。水龍頭呢?我找遍了整個(gè)天空，卻始終沒有看到他。也許，是害羞?緊張的像只鴕鳥，藏著頭忘了自己的身體?你看，龍的尾巴要取名，樹蔭要陰。每一個(gè)細(xì)節(jié)，一塊一塊，都被恰當(dāng)?shù)毓蠢粘鰜?。龍尾末端略呈鉤狀，但龍身中部略凸起;有危險(xiǎn)的時(shí)候好像很尷尬;更像是欣喜若狂時(shí)的震驚。
“你好，班長(zhǎng)?”我嚇了一跳，從幻想中醒來。我飛快地看著天空，龍還是友好地把尾巴對(duì)著我。
大自然的創(chuàng)造力是我們地區(qū)人類無法比擬的。我們應(yīng)該傾聽大自然的聲音，欣賞真正的風(fēng)景。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇9】
也許臘梅討厭冬風(fēng)的肆虐與無忌，卻依然在寒風(fēng)中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦;也許落葉對(duì)這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，它毅然飄落，告別那片美好的世界，成全明年即將萌發(fā)的草芽……大自然中有太多我們所不知道的秘密，那么，便跟隨我一起去感悟自然吧!
我是一粒普通的石子，時(shí)間掩去了我美麗的容顏。我曾為自己太普通不為人知而嘆息，也曾幻想過如果我不是石子而是一顆璀璨奪目的珍珠，那該有多好!直到后來，我遇到幾位朋友，讓我有了新的發(fā)現(xiàn)。
陽光普照著大地，我靜靜地躺著，正為自己的將來而發(fā)愁。這時(shí)，隨風(fēng)飄來一顆蒲公英籽，落在了我身旁。我好奇地看著這個(gè)新到來的朋友，問它：“你的兄弟姐妹呢?”“我也不知道，我們都離開母親，各飛各的了。”蒲公英快活地說，“那你難道就不難過嗎?從今天開始就沒有母親和兄弟姐妹的陪伴，只有靠自己了。”“我當(dāng)然傷心難過，離開母親時(shí)，也曾猶豫過，依戀過，但我知道不能一輩子依靠母親，最終選擇了獨(dú)立，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，于是我們這些無數(shù)茁壯的小傘團(tuán)就在空中飛翔了，來到這個(gè)新環(huán)境，也會(huì)有新朋友，所以我不孤單了?！逼压⒌脑挘屛颐靼琢?，父母不可能照顧我們一生，所以我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，未來只有我們自己才能創(chuàng)造。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇10】
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布?xì)g快地躍入潭水深處……
這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。大自然就如一位畫家，他自如地?fù)]灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景;大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法師，他盡情地發(fā)揮無限的想像力，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡。
大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機(jī)勃勃的大千世界，同時(shí)已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點(diǎn)綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因?yàn)橛辛诉@些顏色基因，大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。
大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長(zhǎng)空，駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當(dāng)你從地上拾起一片火紅的楓葉時(shí)，你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐大自然特有的語言，它教給你“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，你能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?
你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長(zhǎng)空的聲音，聆聽大自然的聲音，你將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當(dāng)你將腳丫伸入清澈的溪流中，當(dāng)你在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時(shí)此刻的你已經(jīng)與大自然進(jìn)行了零距離的接觸，你能不有所感悟嗎?
聆聽自然，感悟自然。
“自然有TA”主題征文中學(xué)生【篇11】
在這個(gè)瞬息萬變的世界里，有太多的冷漠與無助，然而，從小便穿梭在鋼筋水泥筑成的石頭森林的你，是否曾將自己扔進(jìn)那片奇妙無窮的大自然，拋開所有的世俗與功利，去真切地體會(huì)一下生命最原始的精彩?春天，萬物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷。朋友，你是否因?yàn)樵绱旱暮?，把春天緊緊地鎖在了門外?不，你需要為自己打開一扇窗，去呼吸大自然蘇醒時(shí)的氣息!
撥開枝條上覆蓋的春雪，去尋找那一絲新綠!
撩開心頭的愁云，去享受那一縷縷明媚的陽光!
你盡可以讓那一片片綠養(yǎng)養(yǎng)你的眼睛，讓那一陣陣泥土的芳香熏染你的鼻子，讓一顆顆野果塞滿你的嘴巴，讓那一聲聲鳥鳴充滿你的`耳鼓。你可以拋開一切讓你煩心的事，拽著風(fēng)箏的線，在草地上盡情地奔跑;你可以避開一切讓你不開心的人，蹬上運(yùn)動(dòng)鞋，在野外采摘一朵朵美麗的野花;你可以……夏天，大自然開始昌盛起來。朋友，你是否因?yàn)橄娜盏目崾?，而遺忘了那一輪明亮的圓月?不，你需要走出房門，抬起頭，去觀賞眨眼的星星!
靠近墻角，去聆聽那不知名的蟲兒的歌聲!
赤著腳走進(jìn)歡快的小溪，去感受那淙淙的流水從你指尖滑過!
當(dāng)然，你還可以折一枝柳條編成環(huán)，再插上幾朵花兒，把自己幻想成一個(gè)花仙子。秋天，對(duì)許多人來說，是傷感而哀愁的。朋友，你是否因?yàn)楹ε履囊黄蛄愕臉淙~觸及你不堪回首的往事，而拒絕感受那金燦燦的秋天?不，你需要為自己珍藏一片火紅的楓葉，紀(jì)念那燃燒的青春，哪怕是痛苦也好沉淪也罷，青春終歸無悔!
對(duì)了，我們可不能忘了那些沉甸甸的果實(shí)，它們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)里笑得正歡呢!
你看，它們那胖胖的身體已壓彎了枝條，迫不及待地要跌落下來!
還有那"晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄"的秋天，正是文人墨客吟詩(shī)作賦的季節(jié)……是的，朋友，秋風(fēng)吹來的不再是傷心的往事，而是那沉沉的希望與無盡的豪情!
冬天，冰雪裹住了世界。朋友，你是否因?yàn)槎盏膰?yán)寒，而收起了那個(gè)銀色的夢(mèng)?不，你需要解開大衣，在自家小院里，做一個(gè)紅鼻子的雪人，讓它打開你記憶的門，回到天真爛漫的童年，你可以觀賞那一棵棵挺拔的勁松在大雪中昂首挺立，你可以走近那一株株不畏寒冷的臘梅，看它靜靜地在寒風(fēng)中微笑……朋友，生活的瑣碎已讓你的心靈麻木，世事的變遷已讓你的靈魂郁悶，也許你正抱怨，也許你正煩惱，可是你是否認(rèn)真為自己尋覓過一絲歡樂，哪怕是最原始的?朋友，走近那片精彩的大自然，讓你的生活更精彩!