讀完了《野風車》這個精致而又富有智慧的故事，我的心久久不能平靜。是的，每個人心中都有一個神圣的希望，需要我們?nèi)ゾ牡厥刈o。下面是小編為大家整理的《野風車》讀后感優(yōu)秀作文300字以上10篇，以供大家參考借鑒!

　　《野風車》讀后感范文一

　　在這個暑假里，我讀了不少課外書，我比較喜歡的是曹文軒的《野風車》，這本書是由一個個中短篇小說組成的一本書。在這14篇小說中，我比較喜歡的是《第十一根紅布條》。

　　《第十一根紅布條》講的是一位叫“麻子爺爺”的老人是一個令村里人很不喜歡的老頭子，他沒有成過家，一個人孤苦伶仃地生活在一間低矮的茅屋里，他長得非常不好看，滿臉的麻子，個子很矮，又駝背，因此孩子們便叫他 “麻子爺爺”。麻子爺爺有一頭牛，這只牛的一只角被鋸了，要不是有人勸，他還要將牛的另一只角也鋸了。這個村子里到處是大大小小的河與水渠，所以經(jīng)常有許多調(diào)皮的孩子一不小心掉進水里，被淹死了，在當?shù)胤彩潜粨粕蟻淼暮⒆?，不管是否有救都要把孩子橫在牛背上，讓牛不停地跑，在這顛簸中，落水的人就會把水吐出來，蘇醒過來，一天有一個小孩落水了，被撈上來后沒有蘇醒，村民便找來了麻子爺爺?shù)睦吓＃］d著人在空地上跑著，突然，那個孩子吐出了一口水，“哇”地一聲哭了，為了感謝老牛，村民便在它的角上栓了一根紅布條。沒過幾天，麻子爺爺就去世了，他被葬在了河對岸，他的那只牛在主人死后的第二天便死在了河里，人們一直認為老牛是想到主人的墓邊，卻因水流太急，淹死了，牛的一只角露在外面，上面栓著11根紅布條……

　　這是一個感人的故事!

　　《野風車》讀后感范文二

　　今天我看完了曹文軒的小說——《野風車》。

　　這本書非常好看，其中包含了十四篇精美的短篇小說，有的幽默有趣，有的感人肺腑，還有的讓我搖頭嘆氣。

　　我最喜歡本書的最后一篇——《埋在雪下的小屋》。這個故事講了大野、林娃、森森和雪丫四個小伙伴，一起上山去捉野鹿。誰知遇到了雪崩，他們四個都躲在了一座空空的、被雪埋住的小木屋里。在漫長的一個星期中，只能靠雪和一罐偶然撿到的梨罐頭充饑。但四個堅強的好伙伴，并沒有放棄一線生機，不停地挖雪，終于又重見天日。四個伙伴的團結互助，與死神對抗時的堅忍不拔，令我感動。尤其是雪丫在黑暗中講給大家的那些天真爛漫的童話，給我留下了深刻的印象

　　曹文軒無論是描寫人物還是景色，文字都是那么的寧靜純美。我特別喜歡曹文軒用的比喻，是那么的新奇，但又那么傳神，讓我贊嘆不已。曹文軒的文字也特別的細膩，比如書中的《十一月的雨滴》，對賭場的描寫生動細致，簡直讓我嚇出了一身冷汗。

　　曹文軒的純美小說系列包括《野風車》《草房子》《山羊不吃天堂草》《青銅葵花》《根鳥》《紅瓦黑瓦》《細米》《狗牙雨》，我已經(jīng)看完了前四本，希望盡快把剩下的看完，因為曹文軒是一個非常值得我們品味的作家。

　　《野風車》讀后感范文三

　　今天我讀了曹文軒的小說《野風車》中的一篇文章：《阿雛》。我的感受是：阿雛很可憐，四歲那年就失去了父母。他卻總覺得村里人總對不起他。他不僅可憐，還非常得霸道，他的屁股后面總有幾個跟班。

　　他還從不在自己家里吃飯，他總是讓他的幾個跟班輪流給他早上帶雞蛋。而有一天，膽子最小得大狗卻和阿雛反抗了起來，他卻被阿雛打得直流鼻血，在場的老師們卻看不慣，告到了校長那把阿雛從此開除掉了，阿雛非常的恨大狗。有一天 阿雛把他弄在水面上的蘆葦叢里，后來他們的船也沒了。他們開始在蘆葦叢里度過。

　　后來也表現(xiàn)了阿雛善良的一面。在蘆葦叢中過了幾天，他們實在餓的不行，阿雛也去逮公雞給大狗吃，沒想到阿雛一下?lián)涞搅怂飶拇藳]了生命。幾天后村民找到了大狗，而阿雛卻從此離開了人世。

　　《野風車》讀后感范文四

　　在寒假里，我讀了一本讓人很感動的書：《野風車》，里面有很多讓人感動的小故事，最讓我感動的小故事是《阿雛》。

　　阿雛是一個很愛欺負人的壞孩子，他的雙親在他6歲時淹死了，他整天在別人家混飯吃，他從來不做作業(yè)，不在家吃早飯，他只要把誰的鼻子一點，說聲：“你!”誰就得帶煮熟的雞蛋，寫他的作業(yè)。他上學時，很氣派，前呼后擁的跟著一大群孩子，還讓人用一張椅子抬他走，沒有不聽他話的孩子，不聽的話，他就會欺辱你。大狗是阿雛的尾巴。大狗后來和阿雛打架，讓阿雛不能上學，阿雛有一次沒“走水”還敲鑼，讓村里人抓住，餓了兩天半。有一天，大狗在放小船玩，阿雛就讓小船自己飄，漂兩天半，讓大狗餓兩天半，沒想到，大壩決口了，阿雛就陪大狗到一個蘆葦灘上，阿雛搭了一個小窩棚，他們兩個都餓瘦了，阿雛把衣服都給了大狗，自己一件衣服都沒有穿，最后，阿雛去捉野鴨，結果再也沒有回來……

　　看完最后一頁，我心里有些觸動，是啊，在以前看來，阿雛是一個壞小孩，但是在困境中，他時刻為別人著想，看完后，我又覺得阿雛變得像一個乖小孩了，我覺得大家都應該向阿雛學習，學習他那在困境中為別人著想，我要學習，你呢?

　　我要向阿雛學習。

　　《野風車》讀后感范文五

　　今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)：和父母共讀一本書，還要讀后感?？墒沁@要怎么去做呢?毫無頭緒的我硬著頭皮和父母共讀一本書。

　　拿著曹文軒叔叔寫的《野風車》，一籌莫展的站在父母旁邊，看他們帶著期盼的眼神，我正了正神色，對父母說：“這本書呢，是曹文軒從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的，它們都是受到廣泛贊譽的文章，嗯，但是其中篇幅最長也最吸引人的是這篇文章，主要內(nèi)容是一個來自蘇州城的女孩，她十分的清純，到了一個鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村里的一個小男孩，與女孩結交為了朋友，在這中間，也發(fā)生了許多出乎意料但又讓他們并肩相面對的困難，但是事實讓他們成為了擁有純潔無瑕友誼的朋友。并且呢，我也感受到了世界上無論是多大的困難，只要有恒心，就可以完成。只要不氣餒，不灰心，再麻煩的事，找到解決問題和能一步一步幫助你的人，就不會事與愿違。另外呢，還有其他寫人間真摯的細膩的情感文章還有許多……”父母看著我講的滔滔不絕，來勁了，與我共同翻閱起第一章，我們從甜橙樹這個略帶哀愁的文章讀到了最后埋在雪下的小屋后滿含喜悅的心情，我與父母相視而笑，爸爸開口說：“第一次和女兒閱讀這么精彩的一本書……”我覺得異常興奮，第一次和父母的閱讀竟然如此成功，不僅讓我們感受到文筆的細膩，也讓我與父母的代溝消失一干二凈，其實這本書我是陌生的，只是看了簡介概括而已，其他全是和父母一起閱讀。

　　我愛上了這特殊的讀書方法!感受到了無比的自然和舒服!

　　《野風車》讀后感范文六

　　最近，我讀了一本書，這本書是曹文軒從多年創(chuàng)作的百余篇中短篇小說中精選出來的。名叫《野風車》。

　　這本書講的是一個鄉(xiāng)村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內(nèi)疚、幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發(fā)生了……

　　這里面的故事有很多，其中第十一根紅布條讓我最為感動。這篇文章講的是：麻子爺爺是一個讓村里孩子們很不愉快，甚至很可怕的老頭兒。他有一頭獨角牛。每當有孩子落水的時候，大家都會去牽這頭牛。把孩子橫在牛背上，然后不停地在谷場上跑動。那牛一顛一顛的，背上的孩子也跟著一下一下地跑動，這大概是人工呼吸的作用吧?但因為現(xiàn)在牛老了，村里又有了醫(yī)生，所以大家很快就把麻子爺爺和那頭獨角牛給遺忘了。直到亮仔落水時，而醫(yī)生又去城里購藥了，大家才忽然想起了獨角牛。他們就立即把獨角牛牽到谷場，由于獨角牛的年齡大了，沒跑幾圈就口吐白沫，但它并沒有停下來，它好象明白了人們的心思。麻子爺爺一直牽著獨角牛，他臉色發(fā)灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。他咬著牙，拼命搬動著那雙老腿。隨著亮仔“哇”的一聲，人們懸在半空中的心終于落了下來，亮仔活了過來，可麻子爺爺去悄然無聲地離去了，他永遠的閉上了眼睛，再也醒不過來了。那頭獨角牛先是在谷場上亂蹦亂跳，然后一動不動地臥在麻子爺爺?shù)纳磉?。就在麻子爺爺下葬的第二天，獨角牛失蹤了。后來，幾個孩子發(fā)現(xiàn)了獨角牛在灘頭死了，一半在灘上，一半在水中。人們一致認為，它想游過河去的—麻子爺爺埋葬在對岸的野地里，但因為游到河中心，沒有力氣了，被河水淹死了。讀到這里，我的眼淚不禁嘩嘩而下。我想：現(xiàn)在這頭獨角牛應該還在麻子爺爺?shù)纳磉叞?上天肯定會被感動的。是啊!獨角牛的忠實，麻子爺爺?shù)膴^不顧身，為了就亮仔，而不惜犧牲自己寶貴的生命，這應該幾是他們的偉大之處吧!這也應該是作者寫這篇文章的原因吧!!

　　這里面還有許多動人的故事，我覺得大家都應該看一看!

　　《野風車》讀后感范文七

　　最近讀了曹文軒的《野風車》，其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說，讀后讓我深有感觸。

　　這篇小說講的是一位名叫阿雛的小孩，六歲的時候失去了父母，成為一名孤兒，由于缺乏管教，從小養(yǎng)成了逃學、打架、偷東西等惡習，小學沒有畢業(yè)就被開除了，從此在村里到處流浪的故事。這篇小說讓我認識到了一個人的成長，在少兒階段非常重要，從小養(yǎng)成良好的習慣，會影響到一個人一生的成長。

　　現(xiàn)在，我們正處于小學畢業(yè)班，是養(yǎng)成良好生活、學習習慣的關鍵時期。在學習上，要養(yǎng)成良好的自律習慣，學習要有自己的一套學習方法。做完老師布置的作業(yè)后，合理安排時間，增強自己的閱讀能力，做到“多讀書、讀好書”。光做到多讀書可不行，還要拿起筆把讀到的知識寫(瀉)出來，看到書上有精彩的語句一定要“幫”它們找到一個棲息的“家”(嘻嘻，其實就是一個抄寫本)。做數(shù)學題，如果出現(xiàn)不會的題，一定要及時問，千萬不要往后拖，越拖越?jīng)]有時間問。老師批改完后，要趕緊翻一翻昨晚的作業(yè)，看看有沒有錯題，如果有錯題，一定要及時改過來，再把這些容易錯的、難度較大的題抄寫在一個專用的本子上(一定要記得，千萬不要和剛剛說的那個抄寫本混在一起呦!另找一個本子，這個本子里可容納英語、語文和數(shù)學的錯題)。英語的重點詞句均可再找一個本子抄寫下來。身體第一，學習第二!在生活上，也要養(yǎng)成好習慣。每天中午堅持午睡，使下午精神飽滿。晚上早早地吃完晚飯，然后就下去玩，晚上要早點睡覺，明天就可以早起。合理安排時間，身體健健康康，才能學好習!

　　這本書使我明白了一個道理：小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養(yǎng)成良好的習慣，只要從小養(yǎng)成良好的習慣，就會影響到一個人一生的成長。

　　《野風車》讀后感范文八

　　風車，它慢慢地轉動，會給人帶來無限的向往，風車，它輕快的轉動，會使人感到前所未有的快感。風車，它急速的轉動，會讓人心中充滿恐懼。

　　是的，正如曹文軒先生寫的，風車是野的。

　　文中幾次寫了風車的轉動、風車主人“二疤子眼”以及他全家為了控制風車，而導致父親斷腰、房子被吹走等悲慘情節(jié)。并講述了“二疤子眼”家窮，沒米飯吃而去偷、哭等情節(jié)。最后，曹文軒先生描繪了“二疤子眼”在快要家破人亡的一瞬間，奮力跳上風車，拉緊繩子，扳倒風車蝶葉?！岸套友邸币詧砸恪⒂赂业木駪?zhàn)勝了風車，征服了“鬼推車”這一荒.唐說法。從此，“二疤子眼”一家過上了沒有風車干擾的幸福生活。

　　我猶意未盡地回到現(xiàn)實來，我覺得“二疤子眼”一家很有精神，在父親斷腰、房子被吹走后的情況下，他們并沒有退縮，而是更努力的去實現(xiàn)目標。

　　貝多芬耳龍，可他成為了世界著名的音樂家，張海迪殘疾，可她是人們學習的榜樣……

　　是的，這些都需要不屈不撓、堅毅的精神。

　　人生，不如意者十之八九，可不能在困難、挫折面前一味地抱怨、沉淪，和絕望。其實，命運是公平的，只是每個人對自己和環(huán)境的認識不同罷了。上帝為每一個人都安排好了，命運不能控制你，只有你控制命運。假如我們也像二疤子眼一樣，我們能絕望嗎?不，不能，我們要努力實現(xiàn)目標。有些人總是恨自己命運差，其實，這是心理在作怪。面對困難和挫折，我們要相信神與我們同在，不要怕它們，要相信神，去努力實現(xiàn)自己的目標，相信自己，與信心之神亞伯拉罕一樣，相信神與我同在。——這是《圣經(jīng)》里面的一句話。

　　沒錯，相信自己，在遇到困難和挫折時，對自己說一聲：“這是神對我的考驗，相信自己，不會很糟，再試一次吧!”我想，這樣會讓你對環(huán)境理解得更深，會更輕松地放空心境，自己對自己說：“我，一定能行?！边@，可能是我讀了《野風車》后最大的收獲吧。

　　《野風車》讀后感范文九

　　“為什么叫它野風車?”二疤眼于問。父親說：“曠野上，沒遮攔，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉。這種車就叫野風車。”

　　——題記

　　這是一本我百讀不厭的書。書中共有短篇小說15片，讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個老爺爺和他的獨角牛的故事

　　麻子爺爺是一個讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢?因為它買回來不久，就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪，一個人住在林子中，久而久之，人們便把他遺忘了。直到有一天，村里的一個孩子落水了，醫(yī)生也不在，這時有人才想起了他，準確地說，是想起了他的獨角牛。

　　麻子爺爺年紀大了，跑不快，踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些，因為他明白，有一個孩子等著他去救!

　　不知為什么，這里的人都說，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒救了，就是用鞭子抽，牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動了，漸漸地，越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了，可想而知。他牽著獨角牛拼命地跑，臉色發(fā)灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。終于，牛背上的亮仔活過來了!“拴根紅布條吧!”一位大爺說。這里的風俗，凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲，莊重地看著這根紅布條拴到了獨角牛的那根長長的獨角上。這時人們突然想起了麻子爺爺，有人便走過去，叫他：“麻子爺爺?”可是沒有回應。是的，他睡著了，永遠地睡著了!

　　忽的許多人哭起來，悲痛里含著悔恨和歉疚。

　　再給他換衣服下葬時，從他懷里落下一個布包，里面有十根紅布條，也就是說，加上亮仔，他用他的獨角牛救活過是一條小生命!

　　一個不受人們喜歡，不受人們重視的老人，每當關鍵時刻，他總會牽著他的獨角牛出現(xiàn)，帶給大家一個又一個奇跡，最后，他離去了。在救完第十一條小生命后，躺在草垛上，安詳?shù)碾x去了。

　　這是一本感動人心，讓人潸然淚下的書。我落淚了，不光是因為麻子爺爺，更是為了他這種舍己為人的高尚品質(zhì)。

　　《野風車》讀后感范文十

　　【愛，是一盞永不熄滅的心燈】

　　當我又一次捧起《野風車》時，讀著其中的一個個清新純美而又富有智慧的小故事時，我被其中的兩個故事深深地震撼了。

　　愛——制造了悲劇

　　一個天真可愛的男孩——阿雛，在他六歲那年，卻遭遇了人生最大的不幸。那是一個秋天的夜晚，父母去五里外的鄒莊看電影，由于人多船被擠翻了，不會游泳的阿雛父母雙雙掉進了河里，不幸離他而去。更可恨的是，大狗的老子是可以救阿雛父親的。可他為了自己，用手電筒，擺脫了阿雛父親，鉆出水面，一人爬上岸。從此，可憐的阿雛靠著老祖母生活著。不幸的事接踵而來，過了三年，老祖母也不在了。阿雛只好有時到外祖母家混幾餐，有時就在村子里東一家西一家的吃。年幼而不幸的他固執(zhí)地認為村里的所有人都欠他的。他的吃相很兇，像一條餓極的狼崽，不嚼光吞，飯菜碗里一半碗外一半，撒了一桌、一地，鼻尖上常粘著米粒，常在外面閑蕩。此時的阿雛內(nèi)心充滿的不再是傷心，而是仇恨。他要報復所有村子里的人，首當其充的就是大狗父子。

　　阿雛決定先報復大狗。在發(fā)大水時，阿雛帶著大狗離開了村子，來到了蘆葦蕩。可他還是無法發(fā)泄自己心中的痛苦和對大狗父子的仇恨。當他聽到村子里的人的人來找的只有大狗而沒有自己時，他又一次沉默了……可不管有多么的恨大狗，當阿雛看見大狗又冷又餓時，他不顧自己身體的虛弱為大狗找野鴨蛋，最后自己掉進了水里再也沒能上岸。

　　當人們聽大狗哭哭啼啼地講述蘆葦蕩上的阿雛時，人們才發(fā)現(xiàn)阿雛其實并不壞，只是他無法承受大家的蔑視，他渴望得到大家的尊重，哪怕只是一點點。他從小缺少一種東西，這種東西使他自卑，使他覺得他只有用武力用霸道才能得到想要的尊嚴，這種東西就是——愛。

　　可憐又可悲的阿雛，你可曾知道，人人都渴望得到別人的尊重，可是用武力和霸道絕不會得到真正的尊重。只有善良的人，堅強的人，寬容的人，心中有愛的人，才能受到大家的尊重。

　　愛——給予了力量

　　四位孩子眼中沒有貧富，沒有歧視，沒有邪惡，只有同情和體貼，仁愛和幫助。他們?yōu)榱俗汾s一只小鹿而被一場突如其來的雪崩壓在了雪山下的小木屋里，整整十天十夜。在這十天里，四個不幸中的孩子沒有食物，沒有明亮，萬幸的是他們還有雪丫的歌聲和童謠聲。大野是四個孩子中的老大，他鼓勵森森、林娃使勁挖通木屋與外界的路。在這看似不幸的四天里，一個蜜梨罐頭讓餓了五、六天的孩子們戰(zhàn)勝了病痛，一盒小小的火柴為這群幾天不曾見到陽光的孩子，更加增強求生的欲望，增強渴望光明的欲望。也是這看似不幸的四天，讓森森走出了自卑，林娃改掉了自私挑食的毛病，讓有愛心的雪丫已超強的毅力，動聽優(yōu)美的歌聲來激勵哥哥們，開通邁向光明與生命的漫長而坎坷的路。

　　埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們選擇了堅強，勇敢地抬起了頭，擦干了他們的淚水。他們越過一個又一個的障礙，最后終于戰(zhàn)勝了死亡，走出了死神的禁地，發(fā)現(xiàn)了一片美麗的藍天。

　　埋在雪下小屋的四個孩子，正如埋在廢墟下的汶川人民，在困境面前，他們心中充滿了愛。冰心曾經(jīng)說過：“有了愛就有了一切”。是呀，愛是偉大的，有了愛就擁有了快樂，有了愛就擁有了整個世界。

　　燈，給黑暗的世界帶來光明;愛，給空虛的心靈注入清新。人生道路，在愛的指引下不再迷茫;冰冷小屋，在愛的滋潤下不再寒冷。

　　愛是一盞永不熄滅的心燈。