提升作文水平，平時可以趁著空閑時間，多練筆，多寫文章。他陶醉了作文如何寫？下面是小編為大家整理的他陶醉了作文，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲！

他陶醉了作文450字【篇1】

盼望著，盼望著，春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來了。大地瞬間萬物復(fù)蘇，又重現(xiàn)勃勃生機(jī)。

梅園公園里成片成片的郁金香也迫不及待地綻開了笑臉，五顏六色，千姿百態(tài)。我對姐姐說：“梅園公園的郁金香開花了，肯定很好看?！苯憬阋幻腌姴坏R，立馬帶我去了梅園公園。

我們剛走進(jìn)公園的門，成片成片的郁金香撲面而來。在太陽的照射下，各色的郁金香有些含苞待放，有些盡情綻放，嬌艷欲滴。白的像雪，粉的如霞，紅的似火……真是美不勝收。

姐姐看到一大片郁金香，眼中閃爍著異樣的光芒，面孔因為激動而漲得通紅，嘴里不停地說：“這實在是太美了，簡直是一個世外桃源！世界上怎么會有這么美的花?！庇慰蛡冇械呐恼?，有的談笑，但絲毫不影響姐姐，周圍的喧鬧聲對于她來說像是一首美妙的歌曲。二十分鐘過去了，姐姐癡癡地站在那里，凝望著由郁金香編織而成的人間仙境。她的眼睛似乎被定住了，怎么也挪不開視線。我輕輕地喊著：“姐姐，姐姐……”姐姐悠悠地回過神來說：“我能理解陶淵明為何向往隱居生活了，也更能理解‘采菊東籬下，悠然見南山’的那種悠閑自得的生活了。研研，你聞聞這陣陣花香，多么沁人心脾！”我蹲下來聞了聞花香，確實如同姐姐說的那般好聞。姐姐使勁地吸了一口氣，滿臉的陶醉。

這就是我的姐姐，一個喜歡花花草草、向往大自然、常常被美景陶醉的人。

他陶醉了作文450字【篇2】

我天生就是個畫畫小天才，不管誰看見我的畫，都會“嘖嘖”贊嘆，有時候連我自己都會覺得在畫畫方面誰都比不上我。

今天上午，第一節(jié)課就是美術(shù)課，我懷著激動的心情踏進(jìn)教室，心里想著：我們今天要畫什么呢？我剛剛坐到座位上，一張三星堆的圖片就交到了我手里。“今天我們來畫三星堆吧！”老師用鼓勵的眼光看著我說：“都好好畫！優(yōu)秀作品可以拿出去展覽！”這么簡單的畫還畫不好嗎？我胸有成竹地走到畫架前，貼好紙，拿起鉛筆和軟炭，一切準(zhǔn)備就緒！可我開始下筆時，卻發(fā)現(xiàn)要想畫好它并沒有那么容易。我畫了一遍又一遍，一直不停的起形，終于我畫出來了，形起好了，后面所有的步驟畫的也就如流水般自如了！最后，我終于完成了一幅完美的作品，我拿起我的畫，心里說著我真棒！

就在這個時候，媽媽來接我了，我高興的把我的畫交給她看，只見媽媽的眼睛里閃著激動的光，嘴角上翹，彎成了一個月牙，嘴里不停地夸獎著我，面孔不知由于高興還是激動紅的像個紅燈籠。媽媽欣賞著那幅畫，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，她不由自主地哼起了小曲，左搖右晃的搖著頭，輕盈的腳步轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像在跳舞一樣。我叫了她好幾遍她都沒有聽見，好像整個地球就只有她和我的那幅畫。我猛地?fù)u了一下她，她才從夢境中回到現(xiàn)實，她笑著對我說：“對不起，媽媽剛才陶醉在你的畫里了……”

媽媽被我的畫陶醉了，我實在太激動了。

他陶醉了作文450字【篇3】

今天是星期日，我的朋友要來我家一起看書，她要把那本看了三天的《綠山墻的安妮》看完。

一進(jìn)門，她便熟悉地走到桌子前，拿起了那本書，靠在沙發(fā)上，如饑似渴的讀了起來，她看書真是看得如醉如癡，迫不及待地進(jìn)入那奇妙的世界。

漸漸地，她的嘴角微微上揚，眼睛里閃爍著奇異的光芒，臉因為激動而漲得通紅，嘴里還不停地說：“太棒了！真是太棒了！”她像是被“一道奇異的光芒”引到單獨的空間一樣。聽不到周圍的聲音，眼里心里都只有書籍。一個小時過去了，兩個小時過去了，三個小時過去了……她依然沉浸在安妮的生活趣事當(dāng)中，竟然已經(jīng)忘記了外界的時間。

她一會兒沉思，就好似在為主人公遇到難題而思考，她一會兒悲傷，好似在為主人公的不幸而哭泣……

一下午如春雨綿綿一般，既漫長又愉快的過去了，她還如醉如癡地坐在那里，手里捧著《綠山墻的安妮》無論如何也不肯放下，我喊了她好幾次都沒有反應(yīng)。她的媽媽叫她來吃飯，她也沒有聽見，只是說：“別吵我，我還沒看完呢……”直到她媽媽把書抽走，她才脫離夢境，看了看四周，才知道她還在我家里，但她依依不舍地說：“媽媽，那本書我還沒有看完呀！我還想繼續(xù)看下去呢！”她媽媽說：“要不你向她借這本書回去看?！彼吲d地手舞足蹈說：“太棒了！”

經(jīng)過我同意后，她開開心心回家去了，這就是我的書癡朋友。

他陶醉了作文450字【篇4】

每個人，也許都會因為一件事、一樣?xùn)|西所陶醉。我就遇到過一個人，陶醉于一本書中，如癡如醉，無法自拔。

那是一個烈日炎炎的下午，我如往常一樣，去圖書館看書。來到門口，本想直奔文學(xué)區(qū)的我卻停下了腳步，目光轉(zhuǎn)到了坐在門口的小女孩身上。

她身穿一件粉色連衣裙，扎著兩條短短的小辮子，頭上戴著一個草莓發(fā)卡，顯得既俏皮又可愛！她盤腿坐在門口，顯然，圖書館里早已沒有位置可以坐了。我瞟了她一眼，發(fā)現(xiàn)她正捧著一本《綠山墻的安妮》。她似乎并沒有發(fā)現(xiàn)我的到來，仍在津津有味地看著書。她的嘴角時不時上揚，露出了欣慰的笑容。我輕手輕腳地來到她身旁蹲下來，看著她手中的書。忽然，“哈哈……”她笑了起來。旁邊的人立刻扭過頭盯著她，目光中充滿了責(zé)備。我的臉“刷”地紅了，慢慢低下了頭?？伤齾s絲毫沒有察覺到，依然“我行我素”。管理員發(fā)現(xiàn)了，走了過來，拍了拍她手中的書，這時，她可算“醒”了。她一臉疑惑地望著他。管理員小聲說：“安靜！”她下意識捂住了嘴，小聲說“對不起，對不起”說完，又捧起書，看了起來。一小時，兩小時……過了不知多久，她的眼角忽然冒出了一滴淚珠，淚珠順著臉頰一直流到了胸前的衣服上，不一會兒，衣服便濕了一大片，但她依然不為所動，仿佛沒發(fā)現(xiàn)自已在流淚。終于，我忍不住了，從兜里掏出一包紙巾，拍了拍她的肩膀，遞給她一張紙巾，說：“拿著”。她淚汪汪地轉(zhuǎn)過頭，伸出一只手接過紙巾，點了點頭，說了句“謝謝！”……

她真的陶醉在書的世界里了。

他陶醉了作文450字【篇5】

櫻花樹下，她安靜地坐在那，花瓣兒紛紛落下……

五一假期，我和一個同校朋友去參加一個“0元生存挑戰(zhàn)”。要求自己賣東西賺錢吃午飯。我和好朋友小曼拿著各自準(zhǔn)備好的玩具，跟著大部隊一起找路人兜售。

“叔叔您要買這個嗎？小孩子玩的……”

“不用了，我出門沒帶錢。”

“阿姨，我們參加了一個生存挑戰(zhàn)，您能幫助我一下，買了這個吧！”

“可我沒帶錢包呢！”

大半天過去了，還是沒人買，我們有些沮喪。

“哇——”忽然聽見小曼一聲驚嘆，她拉拉我，并且目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方。

“哇哦！我的天！”這不看不知道，一看嚇一跳，我也驚嘆叫出聲來，那是一片櫻花小樹林。小樹林旁是一個小地塘，小曼拉著我向前走著，她就像一個不受控制的機(jī)器人，我怎么喊，怎么拉，她都不肯停下腳步。

這時正好有個路人請我?guī)退膹堈?，拍完照我不忘完成自己的任?wù)，順利地把小玩具賣出去了。我再回過頭找小曼時，她已經(jīng)停下腳步，安靜地坐在小地塘邊的石頭上，悄悄地看小鳥嬉戲，看櫻花飄落，她輕輕用手托住一片花瓣，“呼——”那片花瓣飄上天空，她的眼中透著光，那閃閃的大眼睛，充滿了幻想。此刻，她散發(fā)著一絲少女的氣息，再看她微笑的櫻桃小嘴，卻好似抹了櫻花色的口紅，粉粉的，和周圍的櫻花渾然一體。更巧的是，她穿著淡粉色的長裙，風(fēng)吹過，長裙自然的飄動，她的雙手輕輕玩弄著落在裙擺上的花瓣兒。此刻，我的眼前如仙境一般，一個飄飄欲仙的仙女，在花叢中飛舞，讓我分不清到底哪個是畫，哪個是她。

一個陶醉在櫻花中的小仙女，就這樣和粉嫩的櫻花世融為一體，成為了這個春天最美的一幅畫。

他陶醉了作文450字【篇6】

分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來，親吻著我的額頭。

在時間的匆匆里，他無法回頭，他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時間的河流里，他不經(jīng)意眼淚潸潸，即將要畢業(yè)了，離開這親愛的母校。

在默默耕耘的兩千多個日子，不知不覺的，已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了，但現(xiàn)在又在哪里呢?我知道，它們不會再回來了。

他走在校園里，最后一次戴上紅領(lǐng)巾，站在最后一次原地踏步的操場，他即將向著自己理想的出發(fā)。此時，盛夏的垂柳為他庇蔭，吹吻著他的額頭，風(fēng)兒沙沙作響，輕輕對他訴說。

最后，他和同學(xué)們擁抱，和師長們告別!那一刻，他多么希望時間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來，在太陽的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線，化成一道彩虹。

別了，校園。

那一刻，他陶醉了。

他陶醉了作文450字【篇7】

清晨，我們在靜寂的山谷中走著。忽然，遠(yuǎn)處的一陣?yán)坐Q之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著聲音飛奔而去。聲響越來越大，震天動地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。

那是一處瀑布，一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬個輕快悅耳的音符在空中回響。

我想繼續(xù)前行，回頭一看，此時的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動不動。五分鐘，十分鐘……時間一分一秒地過去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著：“天啊，太美了，太壯觀了!”他又朝著瀑布向前走了幾步，張開雙手，微笑著，任憑自己被這大自然所洗禮。

那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地?fù)砣氡滩ㄊ幯奶端?，激起一朵又一朵水花。天氣越來越熱，火辣辣的太陽賣力地炙烤著大地。游客們匆匆地來了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動，額頭上、臉上都是濕濕的，不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。

此時，太陽耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。

太陽越升越高，整個山谷都熱鬧起來了，鳥兒在叢林間婉轉(zhuǎn)歌唱，大樹迎著陽光散發(fā)出充滿生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個里三層外三層。但是，不論周圍如何變化，不論時間如何流轉(zhuǎn)，他還是靜靜地觀望著這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著……

他陶醉了作文450字【篇8】

我有一個同學(xué)，叫王智浩，是一個十足的歌迷，不管是電音，搖滾，古風(fēng)，還是現(xiàn)代音樂，或是純音樂他都非常喜歡。

每當(dāng)六一兒童節(jié)他都會報名唱的表演，六一前一天，他呆呆地看著講臺上的話筒。

當(dāng)六一兒童節(jié)來臨時，到他上臺了，他的嘴角微微上揚，眼鏡咪成了一條縫，而且他還會隨著音樂的情感變化而變化。音樂曲調(diào)悲傷時他的么眉頭會變成"倒八眉"，如果音樂曲調(diào)慷慨激昂的時候，他的背會慢慢向后仰，他那音樂聲跌宕起伏。唱完之后，全班同學(xué)不約而同的鼓起掌來。這足以說明我表弟歌技高超，唱歌好聽。

還有一次，我和他一起寫作業(yè)，我和他的鋼筆都沒墨了我正要去吸鋼筆墨水他熱心的幫我去吸水了。結(jié)果還久都沒等來于是我拿了另一支筆先寫了，我的作業(yè)都寫完了，都已經(jīng)過去一個多小時了，可表弟一直沒來，正好我手上這只鋼筆也快沒墨了，就帶出去吸水了。結(jié)果發(fā)現(xiàn)表弟正目不轉(zhuǎn)睛的看著我的平板電腦。我喊了喊他他紋絲不動我拉了啦他的衣服才反應(yīng)過來。我問他："吸的的鋼筆呢？"什么鋼筆??？”表弟疑惑的看著我。“哦我想起來了，看鋼筆在這呢，別怪我呀，我就是看見你電腦剛看見一個明星演唱會開始了我就想看一會兒對不起我現(xiàn)在就去寫作業(yè)?！?/p>

這就是我的表弟，只要一聽音樂就沉醉其中，陶醉其中無法自拔。這就是我的表弟一個十足的歌迷。

他陶醉了作文450字【篇9】

我的弟弟可是個十足的“小書迷”。他整天遨游在書的海洋里，整個人都陶醉在書的世界里。他會為英雄人物的命運黯然感傷，會為跌宕起伏的故事情節(jié)緊張不已，會為高明的破案手法拍案叫絕，也會為幽默風(fēng)趣的語言哈哈大笑。

雖然我的弟弟年齡不大，但他酷愛閱讀，時常把他的座右銘：“一日讀書一日功，一日不讀十日空”掛在嘴邊。有時你甚至能看到他拿著書去廁所，一邊看書一邊上廁所，可以說書是他最好的伙伴，沒有之一。

去年五一勞動節(jié)的時候，媽媽提醒弟弟看書要有節(jié)制，讓眼睛放松放松，可我的“書迷”弟弟怎么會聽呢？媽媽一出門，弟弟就飛奔書房，從書架上拿下一本《西游記》，伸長了小腿熟練地勾來一把“御用”座椅，便端坐下來津津有味地看起書來。起初，他還怕媽媽發(fā)現(xiàn)，時不時偷瞄一眼書房的大門，不消片刻，他便沉浸在書的海洋了。只見他的雙眼閃爍著金光，嘴里悄悄念叨著：“孫悟空太厲害了！我也想要火眼金睛……豬八戒好搞笑呀”之類的話。我“噔噔噔”地小跑到書房門口，可他壓根沒有受到絲毫的影響，仍像一匹貪婪的餓狼似的，如饑似渴地抱著書“啃”讀。我扯著嗓子高呼：“弟弟，快去吃飯了。”他好似屏蔽了聽覺，完全沒有任何反應(yīng)，好像這個世界只有眼前的《西游記》似的，其他的全不關(guān)注。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，他還是沒有出來。終于，我忍不住了，連拖帶拉地把弟弟拽了出來。餐桌上，他一直手舞足蹈地跟我講：“姐姐，我給你說《西游記》可好看了，書里面孫悟空神通廣大，可厲害了……”等我們把飯吃完了，弟弟的飯碗里還有大半碗呢！

瞧，這就是我的“書迷“小親弟，他真的被書陶醉了。

他陶醉了作文450字【篇10】

“陶醉”這個字眼，使人飛翔在浪漫的天空。遨游在歡樂的海洋。一次音樂會，一個男孩做到了真正的陶醉。

夏日炎炎的傍晚，我與家人聽了一場音樂會。坐在我一旁的男孩讓我記憶深刻。音樂會還沒有開始，他就急匆匆地坐了下來，一雙水靈靈的黑眸子直勾勾的盯著表演臺。“媽媽，他們快來了嗎？”他拉著媽媽的長袖奶聲奶氣地說。眼睛緊盯著舞臺，生怕錯過了什么。

音樂聲慢慢地響起，他開始慢步在自我的世界里，身體隨著音樂左搖右擺。當(dāng)音樂的節(jié)奏變快時，他點著頭打著拍子；當(dāng)音樂聲舒緩下來時，他瞇起了眼睛；當(dāng)音樂聲變得激昂時，他拽緊雙手，一動不動的坐在那里。才不一會兒，他就像喝了酒似的，身子不停地擺動，當(dāng)音樂聲到達(dá)頂峰時，因為擺動的太猛烈，使我感到大地都與他一起震動了起來。他還學(xué)著臺上的指揮家，閉起眼睛，雙手隨著節(jié)奏有規(guī)律地舞動，嘴角上泛起了淡淡的微笑。不得不說，他是全場聽得最入迷的一個。

旁邊的人用袖子掩著嘴，輕輕的笑了，他卻像沒有聽到似的，高昂著頭，繼續(xù)一絲不茍的指揮著，仿佛與音樂融為一體。

隨著最后一個音飄然離去，人們響亮的掌聲響起，他方才如夢初醒，與人們一起鼓掌，還興奮地小聲對媽媽耳語：“太好聽了！”

離場時，男孩又一次拉了拉媽媽的袖子，不舍地望了望身后的音樂臺。“我們下次還會來嗎？”他仰起頭，“當(dāng)然會啦！”他聽了媽媽的話，高興極了，一蹦一跳地離去了。

我又一次想起了他欣賞音樂的樣子，也許這才是真正的陶醉在音樂的海洋中吧！