漫畫老師的樣子作文450字怎么寫?在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。下面是小編為大家整理的漫畫老師的樣子作文450字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

漫畫老師的樣子作文450字篇一

在教過我的眾多老師中，有聲音如百靈鳥的音樂老師;有普通話說的不太標準的體育老師;有“微笑天使”之稱的道法老師;有文質彬彬的語文老師，給我印象最深刻的是我的英語老師，她已經(jīng)陪伴我兩年的，使我終身難忘。

她有一雙號稱“透視眼”的眼睛，有一個火箭噴射器般的鼻子，一雙號稱“千里耳”的耳朵，下面是二排潔白如玉的牙齒。

上課的時候，她脖掛小蜜蜂，手拿粉筆飛鏢，身穿偵探裝。我們一看英語老師全副武裝的架勢，一看就不好惹，便紛紛安靜了下來。說時遲，那時快，只見她的粉筆像拼命三郎一樣擊中了一位同學，這位同學猛地一驚，立馬認真聽課了。她再用透視眼掃射了一遍，就又開始上課了。

如果誰考不及格，那就會受到老師的免費教育一個小時，再加上十張卷子的套餐，考的分數(shù)越差“好禮”就越多。如果誰暑假作業(yè)沒寫，那就幸福了，一天寫不完兩天，兩天寫不完三天，以此類推，包吃包住。

英語老師愛好吉他，每次練吉他都專心致志，刻苦認真。不到一個月的時間，她已經(jīng)會彈好多美輪美奐的歌曲了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。每個老師都想把自己最精華的部分教給我們，我們要感恩老師，感恩老師為我們付出的一切。

漫畫老師的樣子作文450字篇二

漫畫是多么好看，配上幽默的畫風和離奇的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。

他是誰?

對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。

“七十二變”

七十二變是孫猴子的絕技，即使在學校我也能看到。

有次，胡老師和別的老師打招呼的時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續(xù)上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節(jié)課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。

“三頭六臂”

眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學生黨的手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數(shù)老師一模一樣。

孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學，也是我們胡老師的“偉大”象征。

你們的漫畫老師是什么樣的呢?我很期待哦!

漫畫老師的樣子作文450字篇三

說起功夫，大家一般都會想到武林高手或者江湖大俠吧。在我們班就有一位“功夫”老師——郅老師。

郅老師是我們的語文老師，戴著一幅金色的眼鏡，有著黑黃相間的頭發(fā)。她平實對我們非常嚴厲，作業(yè)的字要是寫得潦草，她絕不客氣，定會使用她的功夫絕技“徒手撕紙”，撕扯下來的紙非常平整，差距不到一毫米。只要這絕技一出，同學們沒有敢亂寫的，作業(yè)都寫得很認真、很工整。

“徒手撕紙”這都不算什么，還有更厲害的呢。上課時，如果有同學走神或者做小動作，她就會發(fā)出“獅吼功”：“___，你在干什么呢?請你認真聽講!”教室好像被震得地動山搖，同學們頓時都屏住了呼吸，連心跳聲都能聽見。如果有人快睡著時，她會先用“輕功”飄到那位“幸運兒”的身邊，然后再用“降龍十八掌”拍一下他的后背，那位同學就像喝了六瓶紅牛似的馬上清醒過來，等待他的就只有罰站了，果不其然，這位“幸運兒”被罰站了幾分鐘。

雖然這位“功夫”老師很嚴厲，但是她也有溫柔的一面。如果有同學生病了，她會溫柔得噓寒問暖，問這問那，生怕錯過了什么，直到這位同學病徹底好了，她才會停止這種追蹤式的詢問。

這就是我們的“功夫”老師，她是不是很獨特呢?

漫畫老師的樣子作文450字篇四

“來，安靜下來，同學們上課!”又到了上語文課的時間，原來亂作一團的教室變得鴉雀無聲。能讓我們變這么安靜的人只能是司老師。

雖然司老師戴著眼鏡，可就算她背對著我們，誰說話誰做小動作她都能知道得一清二楚。她雖然看起來比較矮，但卻是短小精悍。

還記得在三年級的時候學校的暖氣水管爆了，地面上的水雖然很淺，但行動非常不方便。為了不耽誤一天記憶力最好的時間，沒辦法司老師扶了一下眼鏡，仔細地想了想，思考片刻后老師就讓我們拿著語文書帶隊圍著操場的大松樹早讀。書聲瑯瑯，這一幕剛好被校長看見了，就點名表揚了我們班，聽到這個好消息可把老師開心壞了，又是減作業(yè)又是表揚我們。

司老師為了鍛煉我們的閱讀和查字典的速度，特意設定了和我們的比賽，如果你贏了老師就會發(fā)一個神秘的小獎品，可大家都知道司老師看書的速度可是一目十行。但當?shù)谝粋€同學成功后，才有更多人挑戰(zhàn)，可我總覺著司老師在悄悄地讓著我們。

司老師是我們班公認的最優(yōu)秀的老師，可在四年級的時候就已經(jīng)不帶我們班了，真希望能在小學畢業(yè)前再聽她講一節(jié)課，真的一節(jié)課，就一節(jié)課就好!司老師，我想您了，您想我們嗎?

漫畫老師的樣子作文450字篇五

有些同學總認為老師都是兇巴巴的，動不動就吵人，我卻不這么認為，我認為有些老師雖然很嚴厲，但是有時候也很搞笑。

比如我們現(xiàn)在的體育老師——林老師。林老師的個子很高，比籃球柱子上的籃球筐還要高。他的兩只眼睛瞪得很圓很圓，就像兩把手電筒。他平時看起來很嚴厲，比如站隊時你敢說一句話，老師立馬就會把你揪出來，給你來一頓“爆炒魷魚”。如果你的動作做得不到位了，他就會把你吵得半死不拉活。每次上體育課站隊的時候，我都嚇得大氣不敢出，生怕林老師那劍一般犀利的眼光掃過來。

林老師有時候也很搞笑。比如在一次跳繩考試中，有一個男生只跳了15次。李老師很有趣地說，那個男生你再跳15下，就讓你跑50乘800!大家哈哈大笑起來，因為50乘800就相當于跑4萬米!天哪，誰能在兩分半的時間里跑下來，我真佩服他了!

但林老師跟我們講訓練動作時卻絲毫不含糊。有一次他給我們講仰臥起坐的動作要領，他說臥起來的時候利用自身的慣性，才會很省力，不然就會覺得很累。當時我們都認真地聽著，沒有一個人說話。雖然有時候訓練很累，但我們鍛煉了身體，學到了知識。

我喜歡我們的林老師，他雖然很嚴厲，但是卻很好玩，我想讓他一直帶我們的體育課。

漫畫老師的樣子作文450字篇六

在我們英語補習班里有一位神人，她的武功高強，讓人聞風喪膽。她，就是我們花見就不開，車見就爆胎，驚天地泣鬼神的英語老師——龍老師。

招式一：“葵花點穴手”

這一招，乃是龍老師在“青龍山少林寺，”苦苦“自修”一百年的結果。而且，龍老師的“修為”已是九重天，保證能把人治得服服貼貼。有一次，我們在上課，龍老師正講得津津有味。突然，龍老師把目光定格在一個人的頭上，我們順勢望過去，原來是小明在桌子里神交“周公?！边@時，龍老師干笑一聲，“飄”到了小明的桌前，可他還在玩。那一瞬間，龍老師兩指并攏，使勁點在小明的背上。媽媽咪呀!教室里突然傳來了一個百分貝我們聽不懂的殺豬般的嚎叫聲。從此，小明每次上課，都不得不認真聽講。

招式二：“獅吼功”

這一招，龍老師是用來對付我們說悄悄話的。有一次，龍老師在上課時，轉過身去寫一個英語例句。老師一面向黑板，我們就開始發(fā)揮了“特長”——說悄悄話。就在我們說得起勁的時候，龍老師突然轉過頭，大吼一聲：“你們有完沒完啊!”這時，仿佛喜馬拉雅山塌了一半，全班出奇的靜。

龍老師的招數(shù)有無數(shù)種，我就不一一道來。也因為有了這個老師，我們在“江湖”上才能有立足之地。我愛我的英語老師——龍老師。

漫畫老師的樣子作文450字篇七

新學期到了，我們有了新老師，老王便是其中的一位。自我介紹的時候，老王聲音洪亮地說：”我姓王，大家以后可以叫我老王?！甭牭嚼贤踹@兩個字，同學們都樂了。

笨，也許是學生的專利吧。但是老王總喜歡把“笨”安在自己頭上。在上數(shù)學課時還說自己不懂，請我們來當小老師講題，而他自己卻坐在學生座位上認真聽講，時不時還舉手問問題?！?是什么意思呀?7要干嘛呀?”而小老師則不慌不忙地解答，漸漸地，我們都爭先恐后地舉手想要當小老師。

還有一次考試時，我們好幾個同學早早就把題目做完了，開始搞起了“地下活動”，突然正在監(jiān)考的老王站起來，不聲不響地走到我身邊。我抬起頭來，我們四目相對，我打了個哆嗦，此時我的心里就像十五個吊桶打水——七上八下。只見老王拿起我的試卷看了一遍，給我打了一個100分便走了。走著走著便到幾個搞地下活動的人那送100分。隨后他走到講臺上說：“有人不是最需要100分嗎?我便給他們了，但是如果我發(fā)現(xiàn)有錯誤，那就不好意思了，雙倍扣分。”

沒辦法，面對老王的政策，我們只好束手就擒。在數(shù)學考試的時候，我們一點也不敢馬虎，認真檢查，生怕被老王雙倍扣分。怎么樣，聽完我說的這兩件事，你們是不是覺得老王既可愛又幽默呢?