圍繞中心意思寫作文要選取一個(gè)感受最深的漢字，圍繞這個(gè)漢字要表達(dá)的中心，選取材料進(jìn)行寫作。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)，希望能夠幫到你喲!

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇1

我從小就喜歡唱歌。有時(shí)跟著音樂(lè)唱，有時(shí)對(duì)著鏡子唱，有時(shí)走路也在唱。只要唱起歌來(lái)，我就從心里往外地樂(lè)。

后來(lái)，媽媽把我送到了北京市宣武區(qū)少年宮陽(yáng)光合唱團(tuán)，這下子我可如魚得水了。每次去少年宮排練，都是大半天的時(shí)間。雖然很辛苦，但是我很快樂(lè)。因?yàn)樵谀抢?，老師是用游戲?a href='http://www.athomedrugdetox.com/way/' target='_blank'>方法讓我們學(xué)唱歌，所以每次我都是樂(lè)呵呵地去，樂(lè)呵呵地回。

記得那是一個(gè)夏日，在國(guó)家大劇院的音樂(lè)廳，燈火輝煌。我們陽(yáng)光合唱團(tuán)第一次在這里演出，每個(gè)小演員的心情都非常激動(dòng)。我們的合唱是第一個(gè)節(jié)目，也是這次合唱節(jié)的開(kāi)頭戲。當(dāng)報(bào)幕員用清脆的聲音宣布“北京市西城區(qū)合唱節(jié)開(kāi)幕”時(shí)，紫色的絨幕徐徐拉開(kāi)，劇場(chǎng)的燈漸漸暗了下來(lái)，舞臺(tái)的燈“刷”地一下亮了起來(lái)，我目不轉(zhuǎn)睛地看著指揮老師，緊張得鼻尖都冒汗了，但是我一動(dòng)都不敢動(dòng)。當(dāng)伴奏的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，仿佛從遠(yuǎn)方傳來(lái)的天籟之音，隨著老師小小指揮棒的舞動(dòng)，我們輕輕地唱了起英文歌曲《木偶的夢(mèng)》，唱著唱著，我們好像和小木偶一起進(jìn)入了美好的夢(mèng)境……接下來(lái)，一曲歡快的中國(guó)歌曲《太陽(yáng)出來(lái)了》，把整個(gè)劇場(chǎng)帶向了高潮?！疤?yáng)啊，太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，叫醒了路邊的小草和野花；太陽(yáng)啊，太陽(yáng)出來(lái)了，青蛙唱起了歌，燕子飛上了天……”全場(chǎng)觀眾隨著音樂(lè)打起了節(jié)拍，臺(tái)上臺(tái)下其樂(lè)融融。在這樣的氛圍中，我早已忘記了緊張，心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花。

在國(guó)家大劇院演出成功的快樂(lè)，至今還在心頭縈繞。我越來(lái)越喜歡唱歌。因?yàn)槌枳屛业纳钬灤┲粋€(gè)字——“樂(lè)”！

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇2

和煦的春風(fēng)，穿進(jìn)窗欞，拂過(guò)桌面，掠上心頭，漾起了層層暖意，喚起了我經(jīng)歷過(guò)的暖心的回憶……

在冬天的公交車站，剛剛起步的公交車上的司機(jī)，卻從后視鏡中一眼看到正匆匆追趕車輛的老人。老人已年過(guò)六旬，他的臉又黑又皺，須發(fā)花白，兩眼緊盯著那即將開(kāi)出站臺(tái)的公交車，即使腿腳不便，但仍以最快的頻率向前趕。司機(jī)見(jiàn)狀趕緊踩下剎車，售票員跳下車就去攙扶老人。老人剛剛上車，前半車廂座位上的人都站了起來(lái)讓座。老人激動(dòng)地胡子都抖了起來(lái)，眼里閃著光“謝謝你們，謝謝你們”。司機(jī)撓著頭不好意思地說(shuō)：“怪我，怪我，沒(méi)及時(shí)發(fā)現(xiàn)您！”老人連忙說(shuō)：“怪我，怪我，耽誤大家啦！”全車的人都笑了。等待、攙扶、讓座、體諒這一幕幕，如大雪中暖融融的炭火，溫暖了整個(gè)寒冬。

在學(xué)校，有一次我因?yàn)橛惺虏辉诮淌?，回?lái)以后，我才知道錯(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)重要注意事項(xiàng)，正當(dāng)我焦急萬(wàn)分，準(zhǔn)備四處打聽(tīng)的時(shí)候，那一向寡言少語(yǔ)、性格內(nèi)向的同桌卻碰了碰我：“我已經(jīng)替你抄下來(lái)了，這是知識(shí)競(jìng)賽的帳號(hào)和密碼，你拿著吧！”“謝謝，麻煩你啦！”我感激地說(shuō)。她卻輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事兒”。同桌的細(xì)心像深秋的一杯暖茶，暖透了整個(gè)心扉。

在教室，我要寫作業(yè)時(shí)，翻遍了書包卻找不到筆袋，正當(dāng)我不知所措之時(shí)，我的朋友卻憨憨一笑，從他的書包里掏出來(lái)我的筆袋，原來(lái)是我粗心，昨天放學(xué)時(shí)落在了座位下面，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)離開(kāi)了教室，他就默默地收起來(lái)，朋友的細(xì)致，就像寒冬中的一抹暖陽(yáng)，心里倍感溫暖與舒適。

春風(fēng)吹動(dòng)了我的風(fēng)鈴，清脆的鈴聲將我的思緒帶了回來(lái)，但那一樁樁、一件件暖暖的人和事，依然在我的心頭縈繞……

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇3

在我眼中，一年四季里的每一個(gè)季節(jié)都很美。

春天很美，萬(wàn)物復(fù)蘇，千枝吐翠。各種樹(shù)都開(kāi)始煥發(fā)生機(jī)。枝葉婆娑的柳樹(shù)抽出了嫩綠的新芽，遠(yuǎn)看就像一縷綠煙。香椿也長(zhǎng)出了許多紫紅色新葉子，風(fēng)一吹，它們就發(fā)出窸窸窣窣的聲響，好像在歡迎春天的到來(lái)。候鳥(niǎo)們都飛了回來(lái)，忙著建造新家。小燕子穿著它那標(biāo)志性的燕尾服，成群結(jié)隊(duì)地飛回來(lái)了。喜鵲"鵲、鵲、鵲"的叫著，像是在向人們報(bào)告春天到來(lái)的消息。

夏天很美，綠樹(shù)成蔭，烈日當(dāng)空。進(jìn)入夏天，樹(shù)木更加茂密了。樹(shù)蔭一片連著一片，為人們遮住刺眼的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)了涼爽。池塘里開(kāi)滿了亭亭玉立的荷花。它們有的含苞待放，有的剛剛打開(kāi)了一兩片花瓣，有的剛剛盛開(kāi)，有的花瓣已經(jīng)掉了，只剩下嫩綠色的蓮蓬。一陣風(fēng)吹來(lái)，這些婀娜多姿的荷花隨風(fēng)搖擺，好像少女們?cè)隰骠嫫鹞琛?/p>

秋天很美，秋高氣爽，瓜果飄香。許多農(nóng)作物都成熟了，農(nóng)民們正忙著收割。田里的小麥變得金燦燦的，風(fēng)一吹，它們便上下起伏，好像金色的大海泛起波浪。紅彤彤的高粱見(jiàn)到這豐收的情景，全都笑彎了腰。秋姑娘走過(guò)田野，來(lái)到了樹(shù)林里。她輕輕地?fù)]了揮手，樹(shù)葉就變成了紅色、黃色和褐色。這之中最紅的是楓葉。它們火紅火紅的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘漲紅了臉。

冬天很美，冰天雪地，白雪皚皚。刺骨的寒風(fēng)和潔白的冰雪是冬天的主旋律。六角形的雪花宛如一個(gè)個(gè)小精靈，在空中輕盈地飛舞。它們落在大地上，給大地穿上了白色的大衣。銀裝素裹的大地看起來(lái)又晶瑩又素雅，使人感到寧?kù)o。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。這就是我眼中四季的美！

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇4

學(xué)校一年一度的“跳蚤市場(chǎng)”又開(kāi)始啦！在這次的活動(dòng)中，我可真是累??！

“楊帆，快來(lái)！快來(lái)幫我擺攤了！”“小喇叭”徐菁的一聲呼喚，我的腳就像踩上了“風(fēng)火輪”，火速地趕到了操場(chǎng)。

我們先把班級(jí)制作的宣傳海報(bào)固定好，再把地毯拉平。討厭的風(fēng)兒似乎在和我開(kāi)玩笑，我剛剛把這個(gè)角拉平，那個(gè)角就被它吹得卷起來(lái)了。我只好在四個(gè)角上擺上書，再把其他書一本本地?cái)[整齊。偏偏徐菁還挑剔得很，她還建議要擺出花樣，一定要與眾不同，這樣才能吸引顧客。我們商量著擺出了好多的花樣，她才滿意。

我覺(jué)得擺攤是一個(gè)既燒腦，又耗體力的活。唉！折騰了近半小時(shí)，累得我氣喘吁吁，滿頭大汗！

做好了準(zhǔn)備，“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)終于開(kāi)始啦！操場(chǎng)上頓時(shí)像開(kāi)了鍋一樣，熱鬧非凡。尤其是那些負(fù)責(zé)叫賣的同學(xué)，這聲浪更是一浪高過(guò)一浪。

“看一看，瞧一瞧！這里的物品種類多，價(jià)格低！大家快來(lái)買??！”

“親愛(ài)的同學(xué)們，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！”

…………

眼看著這些“顧客”都被他們叫走了，徐菁開(kāi)始著急了，她一個(gè)勁兒地催著我：“楊帆，你快想想辦法??！你快點(diǎn)喊啊！多吸引點(diǎn)顧客?。　蔽抑缓玫卮舐暫暗溃骸氨緮偽婚_(kāi)始大降價(jià)，買一送一啦！買書送文具啦！”這一喊倒是吸引了不少人，看到“顧客”來(lái)了，我就使出吃奶的勁，繼續(xù)喊起來(lái)。斷斷續(xù)續(xù)地喊了將近半個(gè)小時(shí)，我連口水都沒(méi)有顧得上喝。

在叫賣的過(guò)程中，我還充當(dāng)了售貨員、收銀員、打包員……汗水早已濕透了我的衣裳，嗓子眼里也是直冒煙，別提多累了。

“功夫不負(fù)有心人”，我們成功地賣出了攤位上的所有物品，而我的嗓子也說(shuō)不出話了。我的腿也好像不是我的了，它變得僵硬起來(lái)，一步都走不動(dòng)了。但是，我的心里卻覺(jué)得：累，也值得！

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇5

打開(kāi)記憶的閘門，讓我后悔的事情可真不少。

一次數(shù)學(xué)考試，我因?yàn)榇中拇笠舛?jì)算錯(cuò)誤，要是我考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，好好檢查，也不至于這樣，我很后悔。還有一次和朋友去抓娃娃，挑來(lái)挑去挑不到滿意的，好不容易確定一個(gè)也抓到了，回家卻又心心念念另一個(gè)，后悔極了。

當(dāng)然，最讓我后悔的，還是那件事。

“這個(gè)巧克力真好看，味道一定也不錯(cuò)吧？”純白的巧克力邊上是美麗的玫瑰，邊緣還點(diǎn)綴著一圈紫色的細(xì)珠，中間的奶油巧克力組成了一個(gè)愛(ài)心，我看著便一口咬了半邊巧克力。天哪，真是極品美味！巧克力混合著玫瑰的味道在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，經(jīng)久不散。

“嗯？紙上寫著什么？”我拿起一看：老師，我一定會(huì)考上好大學(xué)的。祝您像這塊巧克力一樣，甜蜜健康。

這是大哥送給老師的畢業(yè)禮物！

我好后悔，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那天他在廚房神秘忙碌的身影。如果他知道了，一定會(huì)生氣難過(guò)。正想著，二哥飛奔過(guò)來(lái)，一口吃掉了剩下的半塊。我快哭了，但瞬間有了一個(gè)主意——和二哥一起買材料再做一個(gè)。

買好材料后，我們迅速做了起來(lái)。先融化巧克力，二哥利落地切碎巧克力，但不小心打碎了碗，現(xiàn)場(chǎng)可謂慘烈。融化了巧克力并一層層地冰凍定型，雛形終于有了。我們小心翼翼地?cái)[放完水果，拿起奶油袋。“輕一點(diǎn)，慢慢地……”我緊張地提醒二哥，好在一次性成功。之后，我們又用草莓醬在上面擠了“老師安康”四個(gè)字。就這樣，一份愛(ài)意滿滿的巧克力誕生了。在把它包裝好并放回原處后，我和二哥都松了一口氣，相視一笑。

瞧，后悔的事情很多，有些還能補(bǔ)救，有些后悔莫及，愿讀這篇文章的你，永不后悔。

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇6

在我很小的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)下有一個(gè)神秘的地方。

那一次，家里來(lái)了幾個(gè)客人，媽媽忙著燒菜，招待客人。我給媽媽說(shuō)了聲就出去找我的好朋友曉曉了。

我拿著手里的玩具高興的跑著。不知不覺(jué)就到了曉曉的家門前，我剛要伸手敲門時(shí)，門自己開(kāi)了。好像曉曉知道我要找她玩似的。

出來(lái)的人是曉曉?！拔覀?nèi)ブ窳滞姘?！那里有青綠的竹子，有清澈見(jiàn)底的湖，有各種各樣的小動(dòng)物?！蔽艺f(shuō)。“好哇！我們出發(fā)吧！”曉曉回答說(shuō)。

我和曉曉一路上有說(shuō)有笑，很開(kāi)心。我們到了竹林。在我眼中，沒(méi)有什么景物比這更美了。我們前面是像仙境一樣的夢(mèng)幻。我走到那一個(gè)湖的面前，丟了一顆小石子下去，湖面蕩起一圈圈彩色的漣漪，美極了。曉曉一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒又跑到那兒，像得到一車子寶石一樣激動(dòng)。

突然，我想到了一個(gè)好主意：爬樹(shù)！那里的樹(shù)高大挺拔，比平常的樹(shù)更美更綠更有生氣。我抱起大樹(shù)往上爬，爬累了，就坐在樹(shù)干上睡覺(jué)。我順著樹(shù)滑下來(lái)，又在湖里戲水。我找了個(gè)干凈的地方坐下來(lái)，把腳上的鞋子脫了，扔在一邊。伸進(jìn)水里，兩個(gè)小腳撲騰的可歡快了?！拔铱刺焐辉缌?，我們?cè)摶厝チ税?！?/p>

“好?！?/p>

我和曉曉在仙境一般的地方玩耍的故事就這樣結(jié)束了。但是我和曉曉只要一放學(xué)就來(lái)那個(gè)“仙境”玩。這種快樂(lè)的時(shí)光一直陪伴著我，直到永遠(yuǎn)……

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇7

我喜歡鄉(xiāng)下的美景，鄉(xiāng)下的小路，小橋、樹(shù)林等景物令我至今難忘。

鄉(xiāng)間小路

暑假在去奶奶家的路上，看見(jiàn)一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上，有老人、孩子，成年人留下的大大小小的腳印，有深有淺，不知有多少人從這里走過(guò)。路旁認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的五彩繽紛的小野花在微風(fēng)中快樂(lè)地?cái)[著手，頻頻地?fù)u頭，招引著那些調(diào)皮的蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂們?cè)诨▍仓形宋说佤[著，好像在度狂歡節(jié)。蝴蝶在花朵間翩翩起舞，好想要把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。

鄉(xiāng)間小橋

沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。小橋橫跨小橋兩岸，橋上的石板而略顯濕潤(rùn)，上面結(jié)著墨綠的青苔，細(xì)細(xì)的露珠散落在上面，清晨的微光蕩漾在橋上，如仙歌般的世外桃源。橋下，清澈見(jiàn)底的溪水潺潺流動(dòng)著，活潑可愛(ài)的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。

鄉(xiāng)間樹(shù)林

過(guò)了橋，闖進(jìn)眼簾的是一片綠油油的樹(shù)林，林中不時(shí)傳來(lái)一陣陣的鳴叫聲。這里是孩子們的樂(lè)園。瞧！他們正在玩捉迷藏呢！“我在這兒！”……一片片歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林中回蕩。這里，大多數(shù)是柳樹(shù)，風(fēng)平浪靜時(shí)，楊柳好像一位溫順的長(zhǎng)發(fā)姑娘，將滿頭青絲灑向水面；風(fēng)一吹來(lái)，柳枝輕輕拂過(guò)水面。水平如鏡的河面泛起了一道道微波。

?。】蓯?ài)的小鄉(xiāng)村，勝似世外桃源，讓我流連忘返！

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇8

我的家鄉(xiāng)在富陽(yáng)，那里山清水秀，風(fēng)景宜人，空氣清新。那里的景色真讓我著迷！

家鄉(xiāng)的房前屋后，都是一大片翠綠的葉，青的竿，你一定可以猜得出來(lái)那是一片竹林。一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，陣陣竹子的清香撲鼻而來(lái)，讓你陶醉在其中。

你只要進(jìn)入了我的家鄉(xiāng)，就會(huì)瞧見(jiàn)一群雞、鴨或是一群鵝。母雞帶著小雞們東啄啄，西啄啄，在草叢中尋找美味的食物。鴨呢，在水里快活的游來(lái)游去，像一只只小船，它們一會(huì)兒上岸抖抖身上的羽毛，一會(huì)兒又把頭探進(jìn)水里，吃著水底的小魚小蝦……還有那幾只大白鵝個(gè)個(gè)都伸著那雪白的長(zhǎng)脖子，仰著頭大搖大擺地走來(lái)走去，拍拍翅膀，時(shí)不時(shí)發(fā)出那雷鳴般的叫聲“嘎、嘎、嘎”，活像一個(gè)神氣活現(xiàn)的大將軍。

家鄉(xiāng)的河是最好玩的，夏天我們脫下鞋子，挽起褲腳，奔到水里撿貝殼，抓小蝦……

小河清澈見(jiàn)底，水中的小石子，小沙子都能看得一清二楚，我們發(fā)現(xiàn)沙子中有許多的小洞，于是，我便輕輕地把沙子挖開(kāi)，果然找到了一只黃黃貝殼?！昂伲乙灿惺斋@！”妹妹高興地叫了起來(lái)，只見(jiàn)她拿了一只小竹籃，輕輕的放到水草旁邊，等到小蝦慢慢游進(jìn)了她布置好的“陷井”內(nèi)，再迅速的把竹籃提起，果然就抓到了。我們興奮的找著，把貝殼和小蝦一個(gè)個(gè)撿到水桶，準(zhǔn)備晚上煮湯喝，那味道一定非常鮮美。直到媽媽的叫聲傳來(lái)，我們才依依不舍地回到外婆家。

這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)豐富多彩，有趣又好玩的家鄉(xiāng)！

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇9

我媽媽，可懷念她小時(shí)候了，所以經(jīng)常給我講她小時(shí)候的故事，那些故事可有趣了，不仿我講給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。

割豬草，那時(shí)候，想把豬兒喂得肥肥的，就得喂它豬草，那時(shí)，我媽不會(huì)割豬草，怎么辦呢？她便召集幾個(gè)小伙伴，一同上山割豬草，但他們肯定不會(huì)把豬草給她，于是，我媽媽想一個(gè)辦法，比賽贏豬草。比賽規(guī)矩就是把一個(gè)木樁立在前面，然后把鐮刀扔出去，只要鐮刀扔到木樁上就算贏了。比賽開(kāi)始前，他們可興奮了，長(zhǎng)得壯的，就在那里炫耀自已的肌肉，長(zhǎng)得高的在展示自己的高度，長(zhǎng)得瘦的，就表現(xiàn)自已的靈活，讓大家知道自己有多機(jī)靈。長(zhǎng)得胖的就不停的吃，讓別人知道自己的食量有多么的驚人，總之，每個(gè)人都籌淳滿志。只有我媽媽，沉著冷靜，一個(gè)人在那兒熱身，為比賽作準(zhǔn)備。

比賽開(kāi)始了，那些人一個(gè)個(gè)都沒(méi)扔中，為什么呢？因?yàn)?，長(zhǎng)得壯的扔得太遠(yuǎn)，長(zhǎng)得高的扔得太高，長(zhǎng)得瘦的，力量太小，扔不了多遠(yuǎn)，只見(jiàn)我媽媽上場(chǎng)了，所有人都屏息凝視地盯著她，她可是高手，只見(jiàn)她把腿跨成弓步，眼睛一瞇，嘴巴一抿，身體稍微向后傾斜，手一抬，再一扔，鐮刀在天空中畫出一道美麗的弧線，準(zhǔn)確無(wú)誤地落在木樁上。

“啊”她贏了，大家歡呼起來(lái)。我媽媽就是這樣，每次都滿載而歸。

我愛(ài)鄉(xiāng)下，更愛(ài)鄉(xiāng)下的趣事。

圍繞中心意思寫作文600字六年級(jí)篇10

在一個(gè)輕柔的風(fēng)送來(lái)陣陣花香，天空藍(lán)得像一塊玻璃，陽(yáng)光充足的日子，我們來(lái)到了百去不厭的鄉(xiāng)下老家。

這個(gè)季節(jié)正是綠意蔥蘢的時(shí)候。小草挺直了腰，花兒展現(xiàn)出嬌艷的容顏，一束束、一叢叢、一串串在枝頭上爭(zhēng)相斗艷，樹(shù)木正吸收著陽(yáng)光，葉子被陽(yáng)光一照，就像有一個(gè)新的生命在顫抖。鳥(niǎo)兒正在舉行歌唱比賽呢，它們一舉歌喉，唱遍田野，唱遍樹(shù)林，唱響整個(gè)春天。

一年之際在于春。農(nóng)民伯伯正在耕地、耘田呢！他們還興致勃勃地說(shuō)：“今年一定會(huì)大豐收！”奶奶她們的心思全部在茶葉上，整天窩在茶園里拼命地采摘，如果不抓緊工夫，那些茶葉就老了。我和媽媽也加入了采茶的隊(duì)伍，我雖然動(dòng)作笨拙，但一會(huì)兒也可以采一大把。正采得帶勁，突然覺(jué)得腳上涼颼颼的，我定睛一看，一只壁虎從我腳上竄過(guò)，迅速逃走了。

吃過(guò)午飯，我和兩個(gè)小伙伴跟著媽媽去摘野草莓。我們本來(lái)信心滿滿，但是走了好遠(yuǎn)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們有些泄氣時(shí)，媽媽突然叫道：“野草莓！”我們順著她手指的方向立刻跑過(guò)去，一顆顆圓溜溜的草莓直逼人眼，我迫不及待地嘗了一口，甜中帶點(diǎn)酸味，味道很好呢。我們還發(fā)現(xiàn)了幾棵野草莓，吃了個(gè)夠。野筍正在瘋長(zhǎng)，我們來(lái)到一片野竹林，筍芽一根比一根粗壯，一根比一根誘人，我們放開(kāi)手腳，準(zhǔn)備把它們占為己有。這時(shí)伙伴的手被劃傷了，可他忍著沒(méi)做聲，繼續(xù)和我們拔筍子。

鄉(xiāng)下處處是風(fēng)景，是一幅自然風(fēng)光圖，走到哪都有驚喜。我們還摘了金銀花，拔魚腥草……久久不愿離去。