我的拿手好戲作文750字怎么寫(xiě)呢?在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。下面是小編為大家整理的我的拿手好戲作文750字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我的拿手好戲作文750字篇一

俗話說(shuō)：十八般武藝，樣樣是好戲。每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲則是彈鋼琴。

還記得三年級(jí)時(shí)第一次踏進(jìn)琴房，傾聽(tīng)著名音樂(lè)家彈奏的美妙音樂(lè)，音樂(lè)的每一個(gè)音符，仿佛都彈在我的心坎上，是那么動(dòng)聽(tīng)，那么悅耳，使我深深的著迷。從那以后，我便喜歡上了它。每周三我都去琴房準(zhǔn)時(shí)練習(xí)。這期間我跟隨老師扎實(shí)了基本功，一次又一次練習(xí)手勢(shì)技巧，等基礎(chǔ)過(guò)關(guān)后老師就教我演奏《狩獵》去參加比賽，因?yàn)槿諒?fù)一日如鋼鐵般的訓(xùn)練，我終于將它彈了下來(lái)。拿手好戲就是這樣養(yǎng)成的。

很快就到了比賽的日子，坐在鋼琴椅上，我熟練的擦了擦手汗，望著老師和母親鼓勵(lì)的眼神，信心滿滿的按下了黑白鍵……聽(tīng)!隨著開(kāi)頭歡快又輕松的曲調(diào)，好像草原上的獵物正歡快地玩耍，跳躍羚羊追逐伙伴，野兔悠閑吃草，多么輕松歡樂(lè)的畫(huà)面啊!突然，一聲短而有力的低八度音響起，好像一陣槍響聲。獵人埋伏于草叢里，手持槍柄，正死死地盯著自己的獵物。草原上的動(dòng)物早已慌了神，一只野兔本以為自己已經(jīng)安全，哪知獵人早已觀察許久，“砰”一聲給上了致命一擊——狩獵圓滿豐收了!樂(lè)曲的最后，高八度歡快的音符再次響起，好像在慶祝獵人們圓滿捕到獵物的心情。一串串流利悅耳的連音符仿佛流水一般流暢，聽(tīng)著是那么動(dòng)聽(tīng)，那么讓人心馳向往。伴隨最后全音符的結(jié)尾，樂(lè)曲順利結(jié)束了。

一曲末，評(píng)委們紛紛站起身為我鼓掌喝彩，看著老師和媽媽欣慰的神情，心中無(wú)比興奮，自己那么多時(shí)間和汗水都值得了!當(dāng)然，我在比賽中也無(wú)疑獲得了一等獎(jiǎng)。

這次比賽讓我比以前積累了更多經(jīng)驗(yàn)：父母單位舉辦的活動(dòng)上，親友的聚會(huì)上，我都會(huì)盡自己的全力，為他們奉上美妙的音樂(lè)。

彈鋼琴是我的拿手好戲，可能一開(kāi)始我為了應(yīng)付考級(jí)，再后來(lái)是為了得到掌聲和榮譽(yù)，可現(xiàn)在，彈鋼琴更多的是因?yàn)橄硎芤魳?lè)，自己樂(lè)在其中。我相信，在以后的日子里，我一定會(huì)把音樂(lè)當(dāng)成自己的愛(ài)好，更加熱愛(ài)音樂(lè)!

我的拿手好戲作文750字篇二

戲法，又被稱為魔術(shù)，想必大家一定在銀幕或舞臺(tái)上見(jiàn)證過(guò)奇跡的力量，也一定被它的魔力所折服吧!今天，我也給大家表演一個(gè)魔術(shù)，不同于其他魔術(shù)的暗藏機(jī)關(guān)，我的可是實(shí)打?qū)嵉?，看完我的表演，你一定?huì)大大驚嘆于我的雙手。耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，接下來(lái)，就看我的表演吧。

我的道具登場(chǎng)——咸草。沒(méi)錯(cuò)，就是這一束草，除此之外，別無(wú)他物。咸草，學(xué)名為燈芯草，曬干后的咸草呈青黃色，軟硬適度，纖維長(zhǎng)，富有彈性，湊近一聞，有一股淡淡的清香。

搬把椅子坐下，我要發(fā)力了。先抽出其中一根草作為經(jīng)線，另取一小束草作為緯線，交錯(cuò)排在經(jīng)線的上下兩面。之后，上下兩面緯線交換位置，再添根草作為經(jīng)線，依次往后，直至手掌般大小的正方形形成，這是“起頂”?！捌痦敗蓖瓿珊螅衣N起了二郎腿，把這“頂”扣在左膝蓋上，稍稍按壓，右手拉來(lái)左前方的一根草，再用右手扯過(guò)右前方的另一根草，順勢(shì)把右后方的第三根草往左下方一按，右手搭配著，如此循環(huán)，一個(gè)“陡頭”就立起來(lái)了，多像一個(gè)大碗，哈哈。

我的表演還沒(méi)結(jié)束呢，接下來(lái)，多余的草頭一定要編在內(nèi)圈，這時(shí)，“下灘”逐漸變大，編到有一拃的長(zhǎng)度就可以了，最后“剎邊”，把所有多余的草反折進(jìn)內(nèi)圈，編定。至此，我手上的物件大家一目了然了吧，沒(méi)錯(cuò)，就是一頂帽子!我的拿手好戲，就是用不起眼的咸草編一頂精致的帽子，這個(gè)魔術(shù)沒(méi)有讓你失望吧!

這門(mén)手藝，是我從奶奶那里學(xué)來(lái)的，奶奶告訴我，她們小時(shí)候，女孩子早早就輟學(xué)在家，家務(wù)之余，她們就會(huì)約上三五個(gè)好友一起編織草帽，一來(lái)可以補(bǔ)貼家用，二來(lái)可以聚在一起邊編帽邊閑聊，所以，編織草帽就成了她們的生活樂(lè)趣，直到現(xiàn)在都沒(méi)有放棄，并且傳承給了我。

現(xiàn)在的商品五花八門(mén)，但大多機(jī)器壓制，真正的純手工制品，正在逐漸消失，老手藝也逐漸失傳。希望大家能尊重身邊的手藝人，保護(hù)好我們的傳統(tǒng)工藝，別讓這一件件現(xiàn)代制品，成為博物館的展出物。

我的拿手好戲作文750字篇三

十八般武藝，樣樣是好戲!有的人會(huì)繪栩栩如生的畫(huà)，有的人會(huì)變神奇的魔術(shù)，還有的人會(huì)做香噴噴的飯菜，而我的拿手好戲則是——爬樹(shù)。

因?yàn)槲沂且粋€(gè)“野”孩子，喜歡爬樹(shù)看風(fēng)景，所以一有時(shí)間，就拉著哥哥去公園里的大樹(shù)下讓他教我爬樹(shù)，剛開(kāi)始，我是先摟著樹(shù)干，然后一躍，動(dòng)作直接簡(jiǎn)單!可是哥哥看了直搖頭：“你這是沒(méi)有用的，我教你一個(gè)訣竅啊，你可得聽(tīng)好了。用左腳蹬，右手扒，用右腳蹬，左手扒，這爬樹(shù)就像攀巖一樣，不過(guò)爬樹(shù)危險(xiǎn)點(diǎn)，一個(gè)不小心說(shuō)不定就摔成腦震蕩了!”我聽(tīng)了哥哥的話，笑了起來(lái)：“哥哥，你就別騙我了，樹(shù)就這么高，咋能被摔成腦震蕩啊?”經(jīng)過(guò)他的指導(dǎo)加上我的堅(jiān)持，終于學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本領(lǐng)，就差給同學(xué)們炫耀了。

還沒(méi)等我找到機(jī)會(huì)，誰(shuí)知它自己就出現(xiàn)了。一次上體育課，男同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球，我在和別人聊天，突然，耳旁出現(xiàn)了一陣“沙沙”的聲音，抬頭看，一個(gè)足球不偏不倚夾在了樹(shù)枝間。原來(lái)有個(gè)同學(xué)踢了個(gè)“飛球”，一下子把球給踢到了樹(shù)上，那棵樹(shù)很高，體育老師看到了，趕緊去辦公室拿梯子，趁著這空兒，有的同學(xué)拿石子向樹(shù)上扔，有的同學(xué)拿棍向樹(shù)上搗……真是八仙過(guò)?！黠@其能，可球紋絲未動(dòng)，我洋洋得意走上前，大喊道：“同學(xué)們，都別弄，讓我來(lái)!”這聲吼震天響，嚇得那幾位目瞪口呆，再看我這個(gè)竄天猴，二話不說(shuō)，左右手腳一動(dòng)，便麻利爬上了樹(shù)，可正準(zhǔn)備拿球時(shí)，我的腳卻卡在了樹(shù)上，怎么拔也擺脫不了樹(shù)精的糾纏，這下我著急了，不會(huì)小命不保吧?下面的同學(xué)一個(gè)個(gè)伸著脖子，不停朝我喊：“夠啊，你倒是夠啊!”可我的手只顧抱樹(shù)了，哪有心思去救球。我當(dāng)時(shí)嚇得一動(dòng)不敢動(dòng)，生怕掉下去，看看下面的同學(xué)，再瞧瞧被樹(shù)枝卡到的腳，我只能喊“救命”!

下面的小伙伴指指點(diǎn)點(diǎn)，總覺(jué)得他們?cè)诔靶ξ?，這時(shí)老師拿了梯子過(guò)來(lái)，看到這畫(huà)面哭笑不得，他費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間才把我救下來(lái)。后來(lái)球是拿下來(lái)了，我的臉也丟光了。

我的拿手好戲，搞砸了!看來(lái)會(huì)什么都得低調(diào)，不說(shuō)了，練習(xí)爬樹(shù)去……

我的拿手好戲作文750字篇四

敢問(wèn)每位同學(xué)，自己的身邊，是不是總有許多令自己羨慕的、多才多藝的人，鋼琴、小提琴、舞蹈、奧數(shù)、軟筆書(shū)法、口才技巧等等，樣樣精通。我雖沒(méi)有這么多的才藝，但卻有一項(xiàng)拿手好戲，那就是素描。

作為一個(gè)一年級(jí)就被媽媽拖進(jìn)美術(shù)班的孩子，在畫(huà)畫(huà)方面當(dāng)然是要更突出。憑借兒童畫(huà)的基礎(chǔ)，素描方面也是小有成就，作品也不至于平平無(wú)奇。然而，這一切也是需要努力加汗水的。

記得我剛剛進(jìn)入素描班，對(duì)所有新的知識(shí)都很陌生。最基本的排線都排不好，筆的色號(hào)也總是分不清，構(gòu)圖比例不對(duì)，線條歪歪扭扭。面對(duì)這些問(wèn)題，我只能比別人更加努力。一個(gè)正方體每次都畫(huà)好多遍，練習(xí)排線時(shí)，將線條排滿了一張紙，用心努力地去研究一個(gè)構(gòu)圖，一個(gè)線條，更加仔細(xì)的分析透視，也為以后打下了更厚實(shí)的基礎(chǔ)。所以后來(lái)，我畫(huà)的作品也總是要比別人出眾許多。

然而，這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我迎來(lái)了一次次的考級(jí)。其中一次考四五級(jí)連考讓我記憶深刻。本已經(jīng)做好萬(wàn)全準(zhǔn)備的我，卻被錯(cuò)綜復(fù)雜的房間走廊搞得暈頭轉(zhuǎn)向，一大群人東奔西跑，等我找到了素描考級(jí)教室，偌大的教室已是人滿為患，好不容易才找到位置，抓緊安置好畫(huà)架，貼上畫(huà)紙，這才開(kāi)始畫(huà)。由于是四五級(jí)連考，心里難免有些緊張，好在有備而來(lái)，我從容地構(gòu)出圖，迅速地排起細(xì)密的線條，第一張作品成功完成。當(dāng)我拿起第二張畫(huà)紙時(shí)，大腦忽然一片空白只剩下幾個(gè)零星布襯物的畫(huà)法——完了，忘記主件物罐子怎么畫(huà)了!我虛脫般的坐到了位子上，可怎么也記不起那只罐子的具體畫(huà)法。不行!得急中生智，我四下瞄了一眼，看見(jiàn)旁邊進(jìn)度飛快的女同學(xué)畫(huà)的方形陶罐，心生一計(jì)。揮舞幾下手中的筆便打出了外形，雖然和那女同學(xué)的罐子十分相似，但我給罐子加了兩個(gè)把手，終于，我有驚無(wú)險(xiǎn)地渡過(guò)了考場(chǎng)難關(guān)。

怎么樣?素描不愧是我的拿手好戲吧!當(dāng)然，每個(gè)人的特長(zhǎng)都沒(méi)有所謂的天賦，有的只是努力加汗水。不管是怎么樣的拿手好戲，哪怕只是吹口哨，也值得大家尊重。

我的拿手好戲作文750字篇五

金碧輝煌的大廳，掛在天花板上耀眼的水晶燈，紅色的羊絨地毯，似乎都只是為了襯托那架黑色的鋼琴而存在。一位身材婀娜的女子走上前，緩緩坐下，纖細(xì)的手指在琴鍵上輕盈地跳躍著，彈出一首首悅耳的樂(lè)曲。這是五歲的我在一家酒店大廳所看到的。那一刻，我便一發(fā)不可收拾地愛(ài)上了那黑色的大玩意兒。從此鋼琴演奏便成為了我的拿手好戲。

從五歲到現(xiàn)在我已學(xué)了七年的鋼琴。從最開(kāi)始只能笨拙地彈只有幾個(gè)音符的練習(xí)曲，到現(xiàn)在輕松地彈上幾首世界名曲。這中間的過(guò)程，也許只有我才能體會(huì)。有人說(shuō)這種過(guò)程是一種煎熬，怎么會(huì)呢?輕輕掀開(kāi)一塵不染的琴蓋，手輕輕躍上琴鍵。此時(shí)此刻，八十八個(gè)黑白色塊全都在聽(tīng)我的指揮，動(dòng)聽(tīng)的音符從我的指尖悄悄地流淌出來(lái)。我一邊彈奏一邊靜心地去細(xì)品每一串音符，一曲終了，我仿佛能體會(huì)到作曲者們的想法：因?yàn)榇煺鄱謶n郁的“憂郁王子”肖邦，因?yàn)榈玫搅诵峦婢叨_(kāi)心不已的“孩子王”莫扎特，以及漫步在萊茵河畔享受那一份寂靜的“浪漫詩(shī)人”貝多芬。此時(shí)此刻我仿佛穿越到了他們的時(shí)代，仔細(xì)地去品味了他們的喜怒哀樂(lè)。這種靜心地享受讓我感到無(wú)比舒暢。

學(xué)校的文藝表演，總是少不了我的拿手好戲——鋼琴獨(dú)奏。緩緩走上臺(tái)，深鞠一躬，便坐下開(kāi)始演奏。我行云流水地彈奏著優(yōu)美的樂(lè)曲，我的手指如芭蕾舞者一般在鋼琴上跳動(dòng)，左右手的旋律交相輝映。這時(shí)，我在上臺(tái)前的緊張已甩到了九霄云外，取而代之的則是那一份獨(dú)自的享受。好像臺(tái)下瞪著眼睛看著我的幾百名觀眾早已消失不見(jiàn)，這個(gè)世界上只剩下了早已與鋼琴合二為一的我。演奏完畢，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，我這才“如夢(mèng)初醒”，輕舒手臂，微笑著鞠躬，接著慢慢地走下臺(tái)。在舞臺(tái)上的我就是那顆最閃耀的星。

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！蔽业哪檬趾脩蚴菙?shù)個(gè)寒暑，365天不間斷的練習(xí)，才讓我習(xí)得這個(gè)本領(lǐng)。我也深深體會(huì)到，每個(gè)人的“高光時(shí)刻”，都離不開(kāi)背后的堅(jiān)持和努力。

我的拿手好戲作文750字篇六

在大街上，有的人挑西瓜，挑櫻桃，挑蘋(píng)果，我知道這些都是他們的拿手好戲，我們都有屬于各自的拿手好戲。

我的拿手好戲是跳舞。家里人的身體都沒(méi)有我的身體柔軟，正因?yàn)檫@樣，跳舞成了我的拿手好戲。

原本我的身體很硬，背也是駝的，因?yàn)檫@樣?jì)寢寷Q定讓我學(xué)跳舞。我對(duì)跳舞動(dòng)作很生疏，什么都不會(huì)?，F(xiàn)在的我就不同了，幾乎什么基本功都會(huì)。

我以前本來(lái)不想學(xué)跳舞。媽媽告訴我說(shuō):“你先在這兒試一天，如果能行你就在這跳，不行的話咱們就不跳了，好不好?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我試了一天，回到家，就自信滿滿地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽，這個(gè)跳舞班可以，咱們就在這兒上行嗎?”媽媽笑了笑對(duì)我說(shuō):“行，咋不行呢?！本瓦@樣，我學(xué)習(xí)了舞蹈。

我五年級(jí)開(kāi)始學(xué)的舞蹈。六一兒童節(jié)的時(shí)候，老師說(shuō)要選參加跳舞的人，沒(méi)有選我。那個(gè)時(shí)候我態(tài)度不端正，老師說(shuō)讓我好好學(xué)習(xí)。我理解那個(gè)意思，意思就是讓我別跳了，先把學(xué)習(xí)學(xué)好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

可是到了第二天下午，有人跳得不好，被淘汰了，跳舞老師告訴我們班主任說(shuō)你們班的玉茹跳得挺好的，讓她參加吧!隨后，老師就派人把我叫了下來(lái)，我心想：我就知道你們會(huì)叫我下來(lái)，跳舞可是我的拿手好戲。”

你們想知道為什么我心里這么清楚嗎?是因?yàn)楸硌萃曛笪业膶W(xué)習(xí)一直不在狀態(tài)中，所以老師打算叫我家長(zhǎng)問(wèn)一問(wèn)是怎么回事。把我媽媽叫過(guò)來(lái)之后，當(dāng)著我的面說(shuō)的。那是我小學(xué)第一次叫家長(zhǎng)，我感覺(jué)很丟人，所以媽媽問(wèn)我話的時(shí)候我一直在哭，沒(méi)有說(shuō)話。媽媽準(zhǔn)備打我的時(shí)候，老師說(shuō):“不要打孩子，有話好好說(shuō)。”聽(tīng)了老師的這句話，媽媽慢慢地把手放了下來(lái)。

我每次星期日都要去舞蹈班跳舞，一天只跳兩個(gè)小時(shí)，時(shí)間很短?，F(xiàn)在放暑假了，雖然一天還是兩個(gè)小時(shí)，但是卻天天跳，我們都會(huì)有很大的進(jìn)步。如果我們哪個(gè)動(dòng)作跳錯(cuò)了，老師就會(huì)給我們指點(diǎn)，讓我們改正?，F(xiàn)在的舞蹈老師都不帶說(shuō)我的，因?yàn)槲姨煤?。晚上老師布置什么舞蹈作業(yè)，我就做什么。

跳舞成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文750字篇七

每個(gè)人都有自己的獨(dú)門(mén)絕技，我也不例外。彈鋼琴就是我的拿手好戲，它記錄著我的成長(zhǎng)，伴隨著我的生活。

我從小便對(duì)音樂(lè)感興趣，一聽(tīng)到音樂(lè)就興奮地手舞足蹈。六歲那年，在父母的鼓勵(lì)下，我正式拜師學(xué)琴。每當(dāng)我走進(jìn)音樂(lè)教室里，和煦的春風(fēng)從百葉窗下吹進(jìn)來(lái)，三角鋼琴上擺著芬芳撲鼻的鮮花，使人覺(jué)得神清氣爽。上課時(shí)我認(rèn)真地看老師的示范，下課后自己一絲不茍地反復(fù)練習(xí)。我的琴藝在這樣的環(huán)境里突飛猛進(jìn)，很快便以優(yōu)異的比賽成績(jī)?nèi)〉昧虽撉倭?jí)證書(shū)。

去年臨近春節(jié)，藝校開(kāi)展“慶新年”聯(lián)歡晚會(huì)。我立即踴躍地報(bào)了名，一心想在小伙伴們面前大顯身手。從那以后，我每天都廢寢忘食地練習(xí)，直到每一首曲子都倒背如流也不肯罷休……

演出那天終于來(lái)到了!我身穿精心準(zhǔn)備的晚禮服，滿懷激動(dòng)與忐忑不安的心情走上臺(tái)，徑直走到琴凳邊，俯下身來(lái)開(kāi)始了我的演奏。當(dāng)行云流水的琴聲響起時(shí)，臺(tái)下爆發(fā)出一陣陣掌聲，觀眾們露出了欣喜的笑容，小伙伴們也對(duì)我的精彩表演大為贊賞，會(huì)場(chǎng)的氣氛更高漲了……而臺(tái)上的我全然不顧臺(tái)下的陣陣喝彩聲，忘我地演奏著。指尖流露出的不僅有著那對(duì)成功的期待，更多的是對(duì)音樂(lè)的渴望。我忘了臺(tái)下的老師同學(xué)，忘了觀眾席上的父母，忘了臺(tái)上的工作人員，全身心投入在樂(lè)曲的感情中，音樂(lè)聲蔓延了整個(gè)會(huì)場(chǎng)。這次演出大獲成功，我感到了前所未有的興奮感。那時(shí)我的心情簡(jiǎn)直激動(dòng)到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次地撞擊著我的心靈，使我感受到了成功的喜悅。

彈鋼琴鍛煉左右腦，讓十指更為有力。每天堅(jiān)持彈鋼琴不僅挑戰(zhàn)了我們的耐心與毅力，更為高興的是每當(dāng)學(xué)會(huì)一首曲子后就會(huì)有莫名的自豪感油然而生。每個(gè)節(jié)假日只要有時(shí)間，父母就會(huì)帶我去各地參加演出，不斷提升我的演奏水平，不斷克服內(nèi)心的緊張，從而獲得自信。

彈鋼琴陶冶著我的情操，在潛移默化中改變了我的人生。在以后的日子里，我會(huì)更加勤奮地彈鋼琴，把更多的時(shí)間與精力投入到音樂(lè)學(xué)習(xí)中。它，我的拿手好戲，將來(lái)更會(huì)大放異彩!