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多彩的活動(dòng)作文精選10篇

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多彩的活動(dòng)作文習(xí)作要求我們描寫(xiě)一次自己參加參加過(guò)的活動(dòng),把活動(dòng)的過(guò)程、場(chǎng)面以及自己的感受寫(xiě)清楚。下面是小編給大家?guī)?lái)的多彩的活動(dòng)作文,希望能夠幫到你喲!

多彩的活動(dòng)作文1

我們學(xué)校舉辦過(guò)很多比賽活動(dòng),有列隊(duì)比賽、朗誦比賽、跳繩比賽等等。

每年的跳繩比賽我都參加,我們班共有50名學(xué)生,記得星期四這天,老師選了我們班跳繩又多又有實(shí)力的幾名學(xué)生組成隊(duì)和其他班級(jí)比賽,大家排好隊(duì)走到操場(chǎng)上,只見(jiàn)參賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,隨著體育老師的一聲哨響,激烈的比賽開(kāi)始。

兩邊的同學(xué)給參賽的同學(xué)高聲叫著:“六八班加油,六八班加油,”喊聲真是驚天動(dòng)地呀!比賽的同學(xué)和加油的同學(xué)滿頭大汗的都顧不上擦去。我們班霍奕衡和六7班一個(gè)同學(xué)比賽,只見(jiàn)霍奕衡雙手拿著跳繩,飛快地跳著,一下,兩下、三下……跳了好多呢!我都沒(méi)數(shù)過(guò)來(lái),我看霍奕衡累得滿臉通紅,汗水直流,他咬緊牙關(guān)還跳著,看他好像沒(méi)什么力氣了,同學(xué)們激動(dòng)地大喊著:“霍奕衡加油!霍奕衡加油!”霍亦衡的動(dòng)作變快了。可六7班的也不示弱,跳得非常的快,也跳了不少呢?可最終還是霍奕衡勝利了,其他的同學(xué)也在比賽中獲得了好成績(jī),同學(xué)們的叫聲響徹了整個(gè)校園,壓過(guò)了六7班的加油聲!

接下來(lái),我們班跳繩隊(duì)連續(xù)贏了六7班幾個(gè)回合,“哈哈”——我們班太厲害了,真是百戰(zhàn)百勝,45分鐘過(guò)后比賽結(jié)束了,“我們六8班第一名”,“我們六八班第一名”,同學(xué)們歡快地叫著,歡快聲飛遍了學(xué)校的每個(gè)角落,同學(xué)們整齊地排好隊(duì),跟隨老師回到教室。

我坐在教室里久久不能平靜,這真是一場(chǎng)精彩的跳繩比賽啊!

多彩的活動(dòng)作文2

去年,學(xué)校組織五年級(jí)學(xué)生參加一次團(tuán)體操比賽,在排演前一年,看到上一屆的學(xué)生們排練時(shí),心中不禁生起了一份羨慕之情,所以此時(shí)很激動(dòng)。

又是一個(gè)排練的下午,上完課后,各班排著隊(duì)來(lái)到了操場(chǎng)上。晴朗的天空中掛著一輪金黃而刺眼的太陽(yáng),伴著微風(fēng),輕盈的腳步踏在綠色的操場(chǎng)上。這次排練我們開(kāi)始使用道具了,每人一把紅扇一把黃扇,先是把16×16的方格變?yōu)?2×8的方格,隨后,前面和后面的三行同學(xué)便開(kāi)始揮舞著扇子。中間的同學(xué)排成一個(gè)米字型,一排排轉(zhuǎn)圈,尤其是這個(gè)米字形,很難做到全部統(tǒng)一。一個(gè)人不齊,一整排就不齊,一整排不齊就會(huì)導(dǎo)致一整個(gè)圖形零零散散的。于是我們排練了一遍又一遍,這一排速度快了或慢了,都會(huì)影響其他排。隨著太陽(yáng)光的照射與雙手高舉的動(dòng)作,我們看著各自的臉頰,紅的像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果,汗水淌在額頭、鼻頭上。中場(chǎng)休息時(shí),大家跑去瘋狂補(bǔ)水。有水的同學(xué),大口大口的喝著。沒(méi)水的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)地跑去找還剩下水的同學(xué)要水喝。你一口,我一口,他一口,一個(gè)個(gè)喝空的礦泉水瓶就地“誕生”。有一個(gè)同學(xué)找到了一個(gè)沒(méi)人向他討水喝的同學(xué),她跑過(guò)去要到了水,一邊喝著水,雙眼瞪得圓圓的,仿佛一年沒(méi)喝水似的,喝完后大聲說(shuō)道:“哇,我感覺(jué)從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這么好喝的水!”

隨著時(shí)間的推移,我們要進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操比賽了,這次我們表演的團(tuán)體操叫作《大漠敦煌》。那天同學(xué)們?cè)缭绲卦诒荣悎?chǎng)地外匯合,統(tǒng)一了的白上衣,黑褲子,上面還印有學(xué)校的徽章。舞蹈人員們穿著金光閃閃的服裝、飾品。音樂(lè)響起,同學(xué)們進(jìn)入了操場(chǎng),揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的扇子,如絲綢飄逸一般,處處洋溢著西域沙漠、絲綢之路的感覺(jué)……

比賽結(jié)束了,不論名次,我們共同參與了這次比賽,讓我小學(xué)六年的生活里又增添了一絲色彩,又成長(zhǎng)了許多,也讓我體會(huì)到大家團(tuán)結(jié)互助的精神。

多彩的活動(dòng)作文3

“秋風(fēng)蕭瑟,秋意漸涼?!本旁路莸膹V州已有秋意。整個(gè)人懶洋洋的,不想活動(dòng)。但這,還是阻攔不了我們?nèi)ブ行暮⒓用朗彻?jié)的欲望。

我們有的開(kāi)車,有的騎“小電驢”,有的騎單車……目的地都是一樣的,趕著去參加我們第一次舉行的美食節(jié)。我們的菜各式各樣,有披薩,有雞翅,還有我最喜歡吃的桃膠糖水。家長(zhǎng)和孩子們把自己的拿手菜端了出來(lái),近40道菜,沒(méi)有一個(gè)不讓我流口水。終于,美食分享開(kāi)始了,有的人狼吞虎咽地吃著雞翅,有的人慢條斯理地吃著披薩。兩個(gè)不同的風(fēng)格,仿佛就是兩個(gè)不同的世界,你猜,我屬于哪個(gè)世界?當(dāng)然,我們被美食熏陶著,但游戲似乎在心靈里召喚著我。

玩,看要玩什么,是黑科技,還是被人玩了20多年的老游戲。我毫不猶豫地選擇了黑科技。玩黑科技也是要有技術(shù)的。像我們班玩平衡車,扭了兩三個(gè)人的手。我試著踩了上去,噫,怎么這么奇怪,一只腳就可以動(dòng)?我把兩只腳踩了上去,身子向前傾,車子就可以走,我頓時(shí)覺(jué)得好有科技味。

我騎在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)的林蔭小道上,想念著那些美味的食物,反思著我們有沒(méi)有進(jìn)行垃圾分類,憧憬著我們下一年更多好吃的,好玩的。

中心湖美食節(jié),你給我們帶來(lái)了快樂(lè),下年再見(jiàn)。

多彩的活動(dòng)作文4

開(kāi)學(xué)了,我終于又可以見(jiàn)到我的同學(xué)和老師了,想想就開(kāi)心。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,我去學(xué)校報(bào)名。我來(lái)到了學(xué)校,學(xué)校里同學(xué)們吵吵鬧鬧的,三三兩兩,熟悉的感覺(jué)讓我異常的開(kāi)心。突然來(lái)了一個(gè)新老師,我們大家紛紛議論:“這個(gè)老師是誰(shuí)呀?是教數(shù)學(xué)的,還是教語(yǔ)文的呢?”就在這個(gè)時(shí)候,語(yǔ)文老師王老師來(lái)到教室說(shuō):“這個(gè)是你們的數(shù)學(xué)老師――張老師。鄭老師去教一年級(jí)去了,不能再帶你們了?!薄鞍?,什么,我們不想讓鄭老師去……”同學(xué)們很傷心的說(shuō)。

張老師就這樣走進(jìn)了我們的生活,她扎了一個(gè)馬尾辮,一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻子,看起來(lái)很文靜。

張老師是一個(gè)特別幽默的人。有一次張老師在上課的時(shí)候,教室里傳來(lái)了一聲?shū)喿拥慕新?。張老師停止講課說(shuō):“誰(shuí)的鴨子在叫?”就在這時(shí),一個(gè)女生紅著臉低著頭說(shuō):“老師,是我的鴨子。”教室里很安靜,大家都很擔(dān)心那個(gè)小鴨子的命運(yùn)?!谤Z,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌?!笨磥?lái)我們班有小駱賓王了,我們大家你看看我,我看看你,突然大家都笑了。

還有一次張老師把課堂知識(shí)講完了。下課了,張老師說(shuō):“同學(xué)們,你們很喜歡我的課的人舉起兩只手,喜歡我的課的人舉一只手,不喜歡的一個(gè)手都不舉。”大家都舉起兩只手,張老師突然一笑說(shuō):“哈哈,你們都向我舉手投降了。”大家你看看我,我看看你,都笑了。

這個(gè)老師可真是幽默風(fēng)趣,看來(lái)還老師也不是什么壞事。我喜歡張老師。

多彩的活動(dòng)作文5

在我們班里有兩派——學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派。學(xué)習(xí)派的代表為羅羅,玩樂(lè)派的代表為紀(jì)晨。

一天早上,我們班的人被分成兩半,我走進(jìn)教室一看——天吶,這是學(xué)習(xí)派和玩樂(lè)派要來(lái)一場(chǎng)爭(zhēng)鋒的對(duì)決嘛,完了看來(lái)我只能當(dāng)個(gè)吃瓜群眾了。

“誰(shuí)說(shuō)我們玩樂(lè)派不如你們學(xué)習(xí)派的。”一個(gè)玩樂(lè)派的代表人物站了起來(lái)。

“切!你們這幫學(xué)渣天天只知道玩,當(dāng)然不如我們啦?!绷_羅也站出來(lái),他譏諷道。

“就是!”其他學(xué)習(xí)派的同學(xué)們齊聲應(yīng)和。

“宣戰(zhàn)書(shū)在此,有本事就來(lái)應(yīng)戰(zhàn)?!奔o(jì)晨打開(kāi)一張卷軸,上面寫(xiě)著宣戰(zhàn)書(shū)。

一開(kāi)始大部分吃瓜群眾都站在了學(xué)習(xí)派那邊,因?yàn)樗麄兡菐腿酥卸际菍W(xué)神級(jí)的人,我也先跟隨大眾站在那方。

“好!來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)呢!”羅羅昂首挺胸,十分自信,只見(jiàn)他滿臉金光。

“三局兩勝,一言為定?!奔o(jì)晨也毫不示弱的說(shuō)道。

這次活動(dòng)被稱為兩派pk大戰(zhàn),是我們班歷史上一次重要的政治活動(dòng)。

No。1——第一回合

紀(jì)晨、羅羅都走出來(lái),下巴抬得高高的,鼻孔里冒著熱氣。

第二節(jié)數(shù)學(xué)課老師發(fā)下卷子,同學(xué)們的目光都不約而同的集中在了紀(jì)晨和羅羅兩位同學(xué)身上。奇怪了,紀(jì)晨平時(shí)都是個(gè)學(xué)渣,哪來(lái)的底氣哪來(lái)的自信心?從同學(xué)們的目光中看出,大家都很疑惑不解。

只見(jiàn)紀(jì)晨拿起鋼筆,深吸一口氣,當(dāng)試卷發(fā)到他桌上的一瞬間——他便做完了第一大題。全班看呆了,這時(shí)羅羅連試卷的第一小題都沒(méi)做完。

羅羅一看,勢(shì)頭不對(duì),便加快速度?!班оА钡赝聦?xiě),羅羅和紀(jì)晨不相上下——此時(shí)紀(jì)晨的筆頭寫(xiě)斷了,羅羅趁這個(gè)機(jī)會(huì)領(lǐng)先了他好幾題。

同學(xué)們都忘記做自己的卷子了,全都盯著他倆誰(shuí)都不想錯(cuò)過(guò),哪怕是一瞬間。

“加油!加油!”玩樂(lè)派的其他成員呼聲一聲比一聲高,就連數(shù)學(xué)老師也目不轉(zhuǎn)睛的觀看著比賽,在講臺(tái)底下同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)不已,一片沸騰。

紀(jì)晨以他的筆書(shū)寫(xiě)流暢,成功追上的羅羅。大家都目瞪口呆,不知到底為哪一方加油好,學(xué)習(xí)派們都大喊加油,玩樂(lè)派呼聲更高,仿佛在高音比賽。

紀(jì)晨慢慢超過(guò)了羅羅,大家有的為羅羅加油,有的為紀(jì)晨加油,有一個(gè)人說(shuō):“加麻油!”大家都笑死了,就在此時(shí)紀(jì)晨率先做完試卷,他驕傲地走上講臺(tái),交上試卷。

第一局紀(jì)晨勝!這時(shí),其他同學(xué)才開(kāi)始繼續(xù)寫(xiě)試卷。

No。2——第二回合

紀(jì)晨昂首挺胸的走上講臺(tái)?!肮?我一定能笑到最后?!焙髞?lái)他在第二回合被打臉了。

數(shù)學(xué)老師布置了課后作業(yè),此時(shí)此刻許多同學(xué)都認(rèn)為紀(jì)晨一定是最后的贏家。

第二局開(kāi)始,誰(shuí)先寫(xiě)完課后作業(yè)誰(shuí)獲勝。

紀(jì)晨更加自信,可是他驕傲了。

羅羅以上次失敗為動(dòng)力,加快速度。

同學(xué)們吶喊,機(jī)智的我并沒(méi)有站在哪一方,因?yàn)殛幥绮欢ā?/p>

紀(jì)晨驕傲了,所以他低估了對(duì)方,不僅字寫(xiě)得差,還敗了。

第二回合結(jié)束,羅羅勝利,現(xiàn)在雙方一比一打平。

No。3——第三回合

語(yǔ)文老師布置下來(lái)了作文,哈哈,第三回合即將開(kāi)始。

紀(jì)晨決定,誰(shuí)先寫(xiě)完作文誰(shuí)先獲勝,可是羅羅說(shuō)想休息一下,最后羅羅妥協(xié)了。

紀(jì)晨拿起筆他已經(jīng)知道是決勝局了,他有一些緊張,一旦他敗了,敗的是名聲和玩樂(lè)派之首的地位。

羅羅換上筆芯,準(zhǔn)備好一切,他也心知肚明,一旦他敗給了紀(jì)晨,學(xué)習(xí)派的地位沒(méi)了,臉也全丟了。

第三輪開(kāi)始。

紀(jì)晨抱著頭一直想,羅羅剛拿起筆,開(kāi)始書(shū)寫(xiě)。

紀(jì)晨無(wú)可奈何,只得開(kāi)始寫(xiě)。誰(shuí)知他選對(duì)了路,慢慢的追上了羅羅。

最終結(jié)果……

他們倆同時(shí)寫(xiě)完!

全部打平!

大家呆若木雞,我十分明智,沒(méi)有選任何一派。

這次,是我們班一次大的政治活動(dòng)。

玩得好,不比學(xué)的好的差。

——后記

多彩的活動(dòng)作文6

好興奮哪,這個(gè)學(xué)期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就定在今天!今天,我們要去的地方是大足石刻。早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)大足石刻了,今天,我得親自去看看。

一路上,我們又說(shuō)又笑,又唱又鬧,兩個(gè)小時(shí)后,到達(dá)了目的地。

我們?nèi)サ氖谴笞闶痰膶氻斏健R贿M(jìn)去,老師就叫我們換上那里的服裝,穿上后,一個(gè)個(gè)都像古裝劇里的人物了。然后,就是進(jìn)入里面的儀式:行禮、點(diǎn)朱砂、寫(xiě)“人”字、誦“弟子規(guī)”。

做完了儀式,我們就來(lái)到了第一個(gè)項(xiàng)目:喝茶。我和鄭茹予一套茶具??赐炅死蠋煹氖痉?,我們便拿出茶匙,舀了一小勺茶葉放進(jìn)茶壺里,然后輕輕地端起水壺,把開(kāi)水往里倒。倒好后,就可以直接把茶水由公道杯分入品茗杯了。我端起品茗杯,嘗了一口——嗯,味道不錯(cuò),于是,顧不得老師的儀式,我和鄭茹予三下五除二就把茶壺里的茶水喝得干干凈凈。

喝完了茶,就是最讓我難忘的看石刻、觀博物館了。來(lái)到巖壁的石刻前,哇,多么豐富啊!那些五顏六色、栩栩如生的'石刻不禁讓我大開(kāi)眼界。有古人刻在上面的地獄里的故事:比如母親為了孩子不惜殺生,從而被打入地獄;有天堂里的故事:上天堂的人如果是殘疾人,那么坐在那一朵朵蓮花里,就能死而復(fù)生;有人間的故事:講述一頭牛從不聽(tīng)話到聽(tīng)話的全過(guò)程。這一個(gè)個(gè)的故事都被古人活靈活現(xiàn)地刻出來(lái),且惟妙惟肖:有慈祥的菩薩,嘴角上揚(yáng);有兇惡的鬼,是個(gè)牛頭人身;有天上神仙,有點(diǎn)兇惡,有的善良;還有那佛祖的半身像,可真大呀!特別是千手觀音:她共有1007只手,每只手上有一只眼,每個(gè)手上都握著一個(gè)法寶。從她的每一只眼的雕刻,到從整體來(lái)看;從她的頭頂飾品,到她下半身的裙子,每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻得那么仔細(xì)。

在博物館里,我們還看到了修復(fù)她的視頻,多么宏偉的工程!博物館里還收留了許多真品,當(dāng)然,也有一些復(fù)制品。讓我不禁覺(jué)得驚奇的是:古人的真品竟比現(xiàn)代人的復(fù)制品表面還要光滑亮堂些,這或許就是智慧的力量吧!

參觀完大足石刻,我們?cè)摶丶伊?。我戀戀不舍地看了最后一眼——多么偉大的藝術(shù)寶庫(kù)啊!多么驚人的歷史博物館啊!

多彩的活動(dòng)作文7

我們滿懷期待的拔河比賽終于開(kāi)始了,我即期待又緊張。

比賽是從低年級(jí)開(kāi)始的,觀眾們看著一年級(jí)學(xué)生們認(rèn)真拔河的樣子,笑得前仰后合。他們談?wù)撝膫€(gè)學(xué)生力氣大,哪個(gè)班可能會(huì)贏。

終于輪到我們班比賽了,對(duì)手是三班。我們緊緊抓住繩子,隨著體育老師的一聲哨響,我們一齊使勁向后拉。同學(xué)們的臉漲得通紅,眼珠子瞪得溜圓,有些同學(xué)因無(wú)法承受對(duì)方的力氣而摔倒。班主任見(jiàn)狀指揮起來(lái),要求我們腳對(duì)腳,手挨手,拉住繩子,聽(tīng)指揮一起發(fā)力。繩子停止向?qū)Ψ桨嗷瑒?dòng)了。接著,繩子在我們口號(hào)聲中一點(diǎn)一點(diǎn)移向我方?!耙弧⒍⑷崩K子拉過(guò)來(lái)一點(diǎn),又一次“一、二、三”繩子又被拉過(guò)來(lái)一點(diǎn)……隨著一聲哨響,繩子突然全都被我們拉過(guò)來(lái)了,同學(xué)們也一起摔倒在地上。我們贏了,同學(xué)們和家長(zhǎng)們一齊歡呼起來(lái),勝利的歡呼聲一時(shí)間響徹整個(gè)操場(chǎng)。

通過(guò)這次比賽我知道了“單絲不成線,獨(dú)木不成林”的道理,只要我們團(tuán)結(jié)一心,任何困難都能戰(zhàn)勝。

多彩的活動(dòng)作文8

那是一個(gè)清爽的秋天,雖然天氣偏涼,但卻難以遮蓋我心中激動(dòng)的心情。

那天是我第一次參加跳繩比賽。我有點(diǎn)緊張,也有點(diǎn)興奮,但更多的卻是自豪,因?yàn)槔蠋熌茉谀敲炊嗤瑢W(xué)中獨(dú)獨(dú)選中我一個(gè)。在操場(chǎng)上,所有同學(xué)都在為自己班的同學(xué)加油打氣。與此同時(shí),裁判大喊一聲:“預(yù)備,開(kāi)始!”霎時(shí)間,操場(chǎng)上只剩下繩子的破空聲和運(yùn)動(dòng)員腳落地的聲音。觀眾雖然不再說(shuō)話,但所有人的臉都緊繃著,死死地盯著自己班的運(yùn)動(dòng)員。我的繩子揮得飛快,猶如一條彩龍?jiān)陲w舞。在我左邊的同學(xué)跳著跳著突然就斷了。她看起來(lái)就像熱鍋上的螞蟻一樣,但她很快找回了節(jié)奏,再次揮動(dòng)起繩子,并跳躍起來(lái)。而右邊的那個(gè)男生則一下都沒(méi)斷過(guò)。我本來(lái)和他處于同一個(gè)水平線上,但越往后,我的繩子就揮得越慢,腳也有點(diǎn)跳不起來(lái)了。此時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)在不斷地呼喊:“快點(diǎn)!你要堅(jiān)持住啊!”聽(tīng)到同學(xué)焦急的聲音,又想起了老師對(duì)我的信任,我可不能辜負(fù)他們啊!我在心中大喊一聲,再次揮動(dòng)起已經(jīng)發(fā)麻的胳膊,重新以最快的速度跳了起來(lái)。

等比賽結(jié)束以后,操場(chǎng)上再次熱鬧了起來(lái),運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始問(wèn)同學(xué)自己跳了多少個(gè),我也不例外,問(wèn)了一下小張,我竟然跳了160個(gè)!這可是我第一次跳這么多個(gè)。可能是我今天超常發(fā)揮了吧。

這次比賽,在我取得優(yōu)異成績(jī)的同時(shí),也讓我明白了:只有堅(jiān)持才有回報(bào)。就像那句老話說(shuō)的:世上無(wú)難事,只怕有心人。

多彩的活動(dòng)作文9

今年冬季,學(xué)校有一盛事廣受師生們的歡迎,那就是第一屆卡拉OK比賽。那場(chǎng)面,可謂是高手如云,各路好漢齊聚一堂,帶給大家一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的美好享受。經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽的層層選拔,選出了十幾位精英中的精英在九中的階梯教室進(jìn)行最后一場(chǎng)角逐,我有幸觀看了這場(chǎng)神仙打架。

為了這場(chǎng)比賽,學(xué)校也做了精心的準(zhǔn)備。精美的背景圖片,震奮人心幻燈片,這些都在無(wú)聲地鼓舞著這些參賽選手們。也許是有點(diǎn)緊張,選手們或多或少都有些小失誤,但也很好聽(tīng)哦,和我比起來(lái),人家可以甩我好幾條街呢。在這之中,有一位選手令我印象深刻。他是一位初二的哥哥,身穿一件黑色西服,帥氣的面龐吸引了所有女生的眼球。一開(kāi)口,那嗓音就令人沉陷其中,無(wú)法自拔。到高潮部分時(shí),歌聲澎湃有力,引起了全場(chǎng)師生的共鳴,雷鳴般的掌聲就是最有力的證據(jù)。

這次的活動(dòng)舉辦得非常成功,也意義非凡。直到比賽結(jié)束,大家都沉浸在選手的歌聲中,意猶未盡。真心希望以后學(xué)??梢远嗯e辦這類活動(dòng),給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

多彩的活動(dòng)作文10

時(shí)間如白駒過(guò)隙,眨眼間,就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開(kāi)幕式過(guò)后,就來(lái)到了激動(dòng)人心的比賽環(huán)節(jié)。

我的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是跳高。兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì),第一天除了寫(xiě)作業(yè)就只能去扯著嗓子喊加油。我班的加油聲,使不少運(yùn)動(dòng)員們榮獲桂冠,奪得榮譽(yù)??粗麄兡墙馉N燦的牌子,我不禁心生羨慕,下定決心奪得一個(gè)屬于自己的金牌。

第二天,我滿懷期待地來(lái)到跳高處檢閱,發(fā)現(xiàn)一件讓人欣喜的事:參賽的多半比我矮,而且高的人我都認(rèn)識(shí),非常清楚他們的實(shí)力。不說(shuō)金牌,我對(duì)前幾還是有信心的?!案易?。”一個(gè)老師帶著我們來(lái)到跳高場(chǎng)地。路上,我仿佛已經(jīng)看到了我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上別人羨慕的眼神和得意領(lǐng)獎(jiǎng)的場(chǎng)景了。

“先試跳一次,后面正式跳?!币粋€(gè)老師對(duì)我們說(shuō)。我看了眼跳高臺(tái),喜不自勝——這桿子很矮,跳過(guò)去豈不是輕輕松松?只見(jiàn)老師紅旗一揮,我面前的高大個(gè)就邁著小碎步向跳高臺(tái)挪去。“噗……”他竟然直接沖了過(guò)去,桿子也倒了。他仿佛不是在跳高,而是在跑步。我旁邊的人不約而同地笑了起來(lái):“這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)跳高的這么水的嗎?”“下一個(gè)!”我屏息凝神地看著他,可他卻和高大個(gè)一樣半斤八兩。我不禁勝券在握。到我了。我秉著跑得越快跳得越高的原則,縱身一躍。我跳了過(guò)去!回頭一看,那桿子卻給了我當(dāng)頭一棒——掉在了地上。我趕緊爬起,灰溜溜地到了隊(duì)伍的最后。“浩哥,你也不行啊!”高大個(gè)對(duì)我說(shuō)。我尷尬地笑了笑,想挽回顏面:“你把跳高跳成了跑步,我看他們也好不到哪里去?!眲傉f(shuō)完,我就被一個(gè)矮個(gè)子震驚了——助跑,起跳,落地,整套動(dòng)作行云流水,一氣呵成,狠狠地打了我的臉。緊接著的也不甘示弱,一個(gè)跳得比一個(gè)高,像排練已久的表演,讓我驚掉了下巴。想不到這里竟然臥虎藏龍,一個(gè)個(gè)深藏不露啊!

正式跳了。我往前面跑去,懷揣著必勝的信念,一躍,穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判們竟也為我鼓起了掌。這已是我的極限。看來(lái),不光是人,連桿子也不能看低啊。

在我眼中,雖然高桿如藍(lán)天白云,是我越不過(guò)去的一道坎,但我相信,只要奮力去拼搏,有朝一日這藍(lán)天白云上也會(huì)留下我勝利的痕跡。

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