有關(guān)我的課余生活的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編給大家準(zhǔn)備的有關(guān)我的課余生活的作文，希望能對(duì)您有所幫助!
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說(shuō)起我課余生活的愛(ài)好，那就有許許多多呢，比如跳皮筋，跳繩，打羽毛球，打網(wǎng)球等等。
我最喜歡跳皮筋了。昨天，我和同學(xué)們一起玩跳皮筋。兩個(gè)人在皮筋的兩頭繃著，我和一個(gè)同學(xué)在中間跳。那個(gè)同學(xué)的辮子，像蜻蜓的翅膀，上下飛舞著，而我的腳在靈活的跳動(dòng)著。
我還喜歡打羽毛球。記得我第一次打羽毛球的時(shí)候，心里很緊張，拿著羽毛球拍，慌慌張張地打過(guò)去，弟弟沒(méi)有接住，說(shuō)：“姐，你不會(huì)打吧?還是看我的!”我聽(tīng)到這句話后，很生氣，也很不服氣。于是，我努力練習(xí)，后來(lái)，終于會(huì)打了。我覺(jué)得只要肯努力，有勇氣，就能成功。
同時(shí)我也喜歡看課外書(shū)。有一天，我和同桌在一起看一本課外書(shū)，上面的內(nèi)容我還記得清清楚楚，那是關(guān)于“的、地、得”的分辨，比如：慢慢地走，清清的小河，藍(lán)藍(lán)的天空，風(fēng)吹得樹(shù)枝亂擺，快快地跑，烏龜爬得慢，兔子跑得快……
我還比較喜歡打網(wǎng)球。第一次拿著網(wǎng)球球拍的時(shí)候，它不聽(tīng)我的使喚，我就不斷地練習(xí)，練啊練，終于會(huì)拍網(wǎng)球了。這讓我又一次感覺(jué)到：只要努力，就能成功。
我還喜歡畫畫，我覺(jué)得畫畫能讓我開(kāi)心、快樂(lè)。
我們的課余生活豐富多彩，這些都是我非常喜歡的項(xiàng)目。
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我的`課余生活很豐富多彩，猶如百花點(diǎn)綴的花園，有唱歌、滑板、騎自行車的。不過(guò)我最喜歡的還是騎自行車。
說(shuō)到騎自行車，這還是我爸爸教會(huì)我的，一開(kāi)始我需要我爸爸扶著我才能騎。有時(shí)我爸爸會(huì)松手讓我自己去騎，這時(shí)車子開(kāi)始搖晃，我有一些緊張又有一些害怕，沒(méi)過(guò)多久我就摔了一跤。就這樣爸爸跟在我后面來(lái)回跑了好多次，我都還沒(méi)學(xué)會(huì)騎自行車。我這時(shí)的心情就像一個(gè)泄了氣的皮球一樣失落。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我真的太笨了，連騎自行車都學(xué)不會(huì)?！边@時(shí)爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“別灰心，慢慢來(lái)，堅(jiān)持就一定會(huì)成功的”在我反復(fù)練習(xí)之下，“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會(huì)了騎自行車。想到自己又學(xué)了一樣新本領(lǐng)好開(kāi)心。
騎自行車不僅豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的意志，讓我明白了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。從此，騎自行車成了我的課余生活中必不可缺的一部份。
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我的課余生活豐富多彩，就像五彩繽紛的圖畫。捉迷藏、“盲人摸象”、石頭剪刀布……其中，我最喜歡玩的就是“盲人摸象”了。
盲人摸象的規(guī)則是：一個(gè)人用紅領(lǐng)巾綁住眼睛來(lái)抓其他的同學(xué)。當(dāng)然，其他的同學(xué)可以躲起來(lái)，但是，也要拍拍手或跺跺腳發(fā)出一系列的聲音指引抓的人。游戲開(kāi)始了。有人躲在門背后，有人躲在外面的走廊，有人躲在課桌下面，還有些人坐在座位上。有些不玩的人故意把手伸出來(lái)干擾他，抓的人抓住一只手，以為捉到目標(biāo)了一邊摘下紅領(lǐng)巾，一邊得意洋洋地說(shuō)：‘’終于抓到你了，快點(diǎn)投降吧!‘結(jié)果抓到的是不玩的同學(xué)。這時(shí)我們已經(jīng)笑得前仰后合了。接著抓的人也哈哈大笑起來(lái)。
我們玩得十分開(kāi)心，就像歡快的鳥(niǎo)兒一樣，課間生活多么美好啊。
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我的課余生活絢麗多姿，畫畫呀，作文呀，但是，我最喜歡的，是沒(méi)多少男生愿意學(xué)的，而又是人人都稱贊、都喜歡的拉丁舞。咦，怎么都沒(méi)人鼓掌呀?算了，我先給你們說(shuō)說(shuō)我第一天上課的情況吧。
第一天是這樣的，我走進(jìn)上課的地方，哇塞，這里好大呀!我火速地穿上拉丁鞋，等著上課。
這時(shí)，一位女老師走了進(jìn)來(lái)，她自我介紹完后，就讓我們壓腿，哇，好痛呀!我心想，嗷，真是流年不利呀!接著是青蛙趴，高抬腿……最耗體力的是蛙跳和高抬腿，老師說(shuō)到蛙跳要跳二十個(gè)的時(shí)候，同學(xué)們有的嘴巴張得大大的，有的眼睛瞪得老大，差點(diǎn)眼珠子沒(méi)掉出來(lái)。跳完后，大家的腿果然都軟了，累得東倒西歪。還有高抬腿，要把腿抬到最高，最快。做這些都是為了我們舞蹈動(dòng)作能夠更到位，更優(yōu)美。
再跟你們說(shuō)一下一年后也就是現(xiàn)在的我是什么樣的。我升上了中級(jí)班，我在里面已經(jīng)是霸氣十足，而且是一個(gè)引人注目的“舞王”了。媽媽說(shuō)這是我刻苦訓(xùn)練和不斷努力的結(jié)果。正因?yàn)檫@樣，本周末，我將要趕赴晉江，去參加全國(guó)的拉丁舞比賽呢!
課余生活跳拉丁舞讓我魅力十足，給我?guī)?lái)了成就感。同時(shí)，我也明白了：只要努力，一切都會(huì)心想事成。
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我的課余生活有聲有色，豐富多彩：騎自行車、下棋、畫畫、打羽毛球、做游戲、看課外書(shū)……真是舉不勝舉啊!但我最喜歡的要數(shù)騎自行車?yán)玻鼛Ыo我許多童年樂(lè)趣和美好的回憶!
記得剛開(kāi)始騎自行車的時(shí)候，我真可謂一竅不通!連最基本的上車動(dòng)作都不會(huì)做，在媽媽的幫助下，好不容易顫顫抖抖地坐上了車，東倒西歪地騎不了一分鐘，馬上就原形畢露，倒下了——“人仰車翻”，嚇得我直冒冷汗!車兒好像就喜歡和我作對(duì)，一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的使喚：我往左偏，它卻往右倒;我向東拐，它偏往西歪，我根本控制不住車的方向和重心。盡管如此，但我一點(diǎn)兒也不灰心，反而越挫越勇，每天不停地練習(xí)，也不停地摔跤……功夫不負(fù)有心人，漸漸地我終于悟出了許多小訣竅，車兒似乎變得聽(tīng)話多了，我倆也更親近了，可以繞小區(qū)跑道騎好多圈了，我非常地得意!媽媽提醒我：“不要驕傲，再接再厲!”經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我終于完全學(xué)會(huì)了騎自行車：上車、下車、加速、減速、剎車、轉(zhuǎn)彎……都控制自如、游刃有余，我真是太興奮了!
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我喜歡騎自行車，它不僅豐富了我的課余生活，給我多彩的童年帶來(lái)了許多樂(lè)趣;還可以鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，真是一舉兩得呀!
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我的課余生活很有趣，也很多姿多彩，不過(guò)，請(qǐng)你猜一猜，我最喜歡的課余生活是什么?告訴你吧，我最喜歡的課余生活就是玩“老鷹捉小雞”的游戲。
使我記憶猶新的那一次，是在協(xié)華小學(xué)發(fā)生的。那天，大課間休息鐘聲一響，我和幾個(gè)小伙伴就迫不及待地沖出教室，來(lái)到操場(chǎng)上興致勃勃地玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。抽簽結(jié)果：小欣扮演老鷹，小源扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”瞪著血紅的眼睛，緊緊地盯著“雞群”，嘴里怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西，正準(zhǔn)備大吃特吃一頓呢!“母雞”也不甘示弱，十分警覺(jué)，左攔右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，唯恐自己的孩子遭殃。小雞乖乖地躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏。他們有的低著頭，顯得驚惶失措;有的尖叫著，真叫人心驚肉跳。
老鷹見(jiàn)此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作。不用說(shuō)，“他”還真是狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被機(jī)靈的母雞擋住了去路。突然，老鷹后退了幾步，又向母雞猛撲過(guò)去。母雞嚇了一跳，連連后撤了幾步，一不留神，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只只緊跟在它身后的小雞失去了保護(hù)，一下子落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。
你看，我的課余生活是多么的有趣呀!
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我的課余生活多姿多彩，有畫畫、跑步、騎自行車、還有古箏。至于我最喜歡的一項(xiàng)課余生活，當(dāng)然是畫畫啦!
您瞧!我畫的畫顏色多豐富呀!這一點(diǎn)兒都不假。
記得剛開(kāi)始學(xué)畫畫時(shí)，我興奮萬(wàn)分的來(lái)到美術(shù)基地。李老師耐心的教我們畫科幻繪畫，我的好朋友琦琦想：應(yīng)該畫簡(jiǎn)單一些吧!于是琦琦畫了，《手指娃娃》。我可不是這樣想的，科幻畫應(yīng)該奇怪一些，復(fù)雜一些。李老師好像早就猜出我的想法，說(shuō)：“你就畫《眼睛樹(shù)》吧!”聽(tīng)李老師這么一說(shuō)，我馬上用鉛筆起稿，畫上幾棵樹(shù)，樹(shù)山有許多葉子。我發(fā)現(xiàn)下面還有一些空位，就畫了一座彩虹橋。李老師看見(jiàn)了說(shuō)：“我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不如在這畫一些人吧!”于是我把橋換了人，我想：我這棵眼睛樹(shù)也要為人們做點(diǎn)好事!前天，我在電視上看見(jiàn)了一些盲人，他們需要一雙健康，明亮的眼睛，盲人有了眼睛就可以自由生活，感受美好的世界，所以我畫了許多眼睛，只要盲人們?cè)跇?shù)底下一照，眼睛就會(huì)馬上好起來(lái)。經(jīng)過(guò)我不斷的努力，終于把一幅五顏六色的彩筆畫，畫完了，李老師夸我畫的真好，李老師最后把我的畫拿去比賽了。比賽結(jié)果出來(lái)了，我獲得了第一名，我很高興!
畫畫讓我與人分享快樂(lè)，感受更好的世界，我喜歡畫畫，我喜歡我的課余生活!
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