2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文十篇
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文最新十篇
人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的過(guò)程,那么在這個(gè)不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程之中,你學(xué)會(huì)了什么呢?如果讓 你以半命題作文“我學(xué)會(huì)了___”作文,寫出一篇高分作文,下面是小編給大家準(zhǔn)備的2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文，希望能對(duì)您有所幫助！
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文1
今天，我在學(xué)校門口買了一個(gè)沙包，可能是做工不好，還沒扔幾下，就爛開了一個(gè)小口，漏東西了。
中午，我讓媽媽再給我縫一下，可是媽媽有事走了，說(shuō)晚上再縫。我雖然不愿意，可是沒有辦法。
等媽媽走后，我就自己找出針線盒，翻出一個(gè)黑色的線轱轆，抽出一根長(zhǎng)約一米的線，小心翼翼地把線的一端往針眼里穿，可是線頭一碰到針眼就彎了。就這樣，反復(fù)幾次，我都是把線捏直 了，又碰彎，急得我一頭汗。
這時(shí)，我想起外婆穿針的時(shí)候，是先把線頭放在嘴里濕一濕，才往針眼里穿。我也就這樣試一下，還真管用，一下就穿進(jìn)去了。
這下好了，我拿起沙包，照著開口的地方，迫不及待地把針扎了進(jìn)去，可等我把針拔出來(lái)時(shí)，線也跟著全出來(lái)了。哦！原來(lái)是忘打結(jié)了。我又在線的一頭挽了個(gè)疙瘩，我心想，這下該是萬(wàn)無(wú)一失了。
我高興地縫了起來(lái)，??！手指鉆心地疼了一下，我連忙停下來(lái)，一看，左手指尖已被針扎破了。哎！就連縫沙包這樣的小事也這樣麻煩。我真想停下來(lái)不縫了，可我又想起前段時(shí)間讀過(guò)的《放回原處》對(duì)小豆豆的感想——“做什么事情要有頭有尾”。是??！受這么一點(diǎn)挫折算什么，我堅(jiān)持縫下去，而且越縫越快。
終于縫完了，我也累極了，我也感受到媽媽平時(shí)做家務(wù)活的那份辛苦了。我手里拿著縫好的沙包，左看右看，愛不釋手，雖然針眼縫得不太好看，但我今天真的很開心。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文2
在我記憶的長(zhǎng)河里，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次成功與失敗。經(jīng)過(guò)沖洗許多事已經(jīng)淡忘了，但我學(xué)會(huì)了鋤草仍記憶猶新。
在某一天的早晨，我正在睡著覺，做著美夢(mèng)時(shí)，一陣洪亮的聲音驚醒我。原來(lái)是爸爸叫我起來(lái)，無(wú)可奈何的我只好順從旨意起來(lái)。
起床后，經(jīng)過(guò)一番漱洗，吃了可口的早餐。爸爸叫我?guī)退z草，我聽了怨天怨地，可是爸爸就是爸爸，沒辦法推托，我只好隨爸爸去田里鋤草。
來(lái)到田里，爸爸給了我一把小鋤頭，一邊說(shuō)：“鋤草是下手不要過(guò)重……”我聽另外，不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了?！卑职致犃耍叩角斑吶?。
我一開始就拿起鋤頭開工，頭幾下做得不錯(cuò)，第四次我由于用力猛，草又太多，一不小心，一種肥大的苗子給鋤斷了。我想，不才一根嗎，我小心翼翼把苗子埋在土里。又繼續(xù)鋤起來(lái)了，可心一慌，手不聽使喚，又鋤斷了一棵，我又埋好，對(duì)苗子說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！?/p>
這樣鋤斷了好幾根苗子，不知什么時(shí)候，讓爸爸看見了，爸爸說(shuō)：“你這樣子，苗子不死才怪?！蔽衣犃耍樕匣鹄崩钡?，這時(shí)，爸爸一邊手把手地教我，一邊說(shuō)：“遠(yuǎn)的用鋤，近的用拔……”
經(jīng)過(guò)我虛心學(xué)習(xí)，一上午都沒有再鋤斷一棵苗子。
從這件事中我明白了一個(gè)道理：只有虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能學(xué)到本領(lǐng)。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文3
快過(guò)年了，爸爸買回許多鞭炮，準(zhǔn)備年三十晚上放?？粗』锇閭?nèi)宄扇旱胤疟夼?，聽著他們嘻嘻哈哈的笑聲，我羨慕極了。要是我也敢放鞭炮，那該多好??！這樣他們就不會(huì)譏笑我是“膽小鬼”了。
爸爸似乎看出了我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)：“走，孩子，爸爸帶你放鞭炮去！”我高興得一蹦三尺高，激動(dòng)地大聲嚷著：“哦，放鞭炮嘍！”爸爸給了我一個(gè)小鞭炮，又遞給我一支點(diǎn)著的香煙，說(shuō)：“孩子，看你的了，勇敢點(diǎn)！”我捏著這個(gè)小鞭炮，只見它紅紅的身子，上面還有一截灰色的火線。我想：不就是把它點(diǎn)著后扔掉嗎？動(dòng)作快點(diǎn)就行了嘛！否則炸到手可就麻煩了。我拿著煙頭碰了一下鞭炮的火線后，就一下子把鞭炮扔掉了，然后迅速地捂住自己的耳朵。這下鞭炮該響了吧？我仿佛聽到“啪”的一聲響?？墒?，十秒、二十秒、三十秒過(guò)去了，還是沒有聽到一點(diǎn)響聲。這是怎么回事呢？爸爸說(shuō)：“看來(lái)，你是沒有點(diǎn)著吧！”我躡手躡腳地走進(jìn)一看，哎呀！鞭炮果然一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上。爸爸說(shuō)：“別看放鞭炮是一件小事，可卻要膽大心細(xì)才行啊！你要等它完全點(diǎn)著了，才能扔出去，這樣鞭炮才會(huì)響?！?/p>
第二次，我把鞭炮點(diǎn)著了，看著它哧哧冒煙后，我才把它扔出去。只聽見“啪”的一聲響，我情不自禁地跳了起來(lái)：“我會(huì)放鞭炮啦
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文4
今天下午，姑姑帶著我和琪琪妹妹去少年宮做陶藝。
做陶藝的教室里學(xué)生很多，但卻很安靜，每個(gè)人都很認(rèn)真地做著陶泥。老師讓我自己選一個(gè)喜歡的模型，我選了一個(gè)可愛的小雞，選好了模型，老師開始教我做。首先，老師讓我拿出了一塊泥，把它分成三塊，第一塊小，第二塊一定要比第一塊大，第三塊的大小就介于第一塊和第二塊之間。我按老師說(shuō)的要求把陶泥分好了，老師看了看，說(shuō)我分得很棒。
我先把第一塊陶泥團(tuán)成球，做雞的腦袋，從第三塊陶泥上取下來(lái)兩塊小小的泥，一塊做成了一個(gè)小三角形，用泥漿粘在腦袋上做它的雞嘴，另一塊做成了一個(gè)小波浪，粘在腦袋上做小雞的雞冠子；然后用吸管在腦袋上扎了一對(duì)大大的眼睛，這樣，一個(gè)可愛的雞頭就做好了。下一步是做雞身子。把第二塊泥也團(tuán)成圓形，團(tuán)好后在它上面用手指按一個(gè)凹進(jìn)去的圓弧，在圓弧里面抹上泥漿，把頭放上，輕輕地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，雞頭和身子就連在一起了。這時(shí)，我從第三塊陶泥上切下三塊大小基本相同的陶泥，把它們搓成小水滴形，搓好后用手指將它們壓扁。我把其中兩個(gè)，大頭沖前用泥漿粘在身體兩側(cè)，這就是小雞的翅膀，把最后一個(gè)“小水滴”粘在小雞的尾部，變成了小雞的尾巴。呀！一只栩栩如生的小雞從我的手掌下走了出來(lái)。
今天過(guò)得可真快樂！希望下周我能有空再來(lái)做陶泥。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文5
千禧年的我們羽翼已漸豐滿，我們要想有一雙能騰飛的翅膀就一定要學(xué)會(huì)承擔(dān)。
七月的天氣酷暑難耐，整個(gè)大地就像罩在籠子里一樣。游泳池是最理想的去出，可我不會(huì)游泳，想讓媽媽陪我去。可媽媽卻鼓勵(lì)我自己去，于是我叫上了美琪冰冰。到了那，我們先在清涼水中嬉戲了一番，然后學(xué)憋氣換氣，最后練習(xí)動(dòng)作。一切都準(zhǔn)備好了，我開始手腳并用來(lái)練習(xí)游泳，不一會(huì)就學(xué)得差不多了，我高興的抱著美琪冰冰又蹦又跳。在回來(lái)的路上，我想有的同學(xué)的家長(zhǎng)怕出危險(xiǎn)，不讓孩子自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)，可是俗話說(shuō)的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？我頓時(shí)就覺得媽媽的選擇是對(duì)的.。
還有一次，我離鋼琴考級(jí)的時(shí)間越來(lái)越近了，由于曲子我都背會(huì)了，于是就想偷懶，不想練琴。媽媽看見后嚴(yán)肅地批評(píng)了我?？粗鴭寢寚?yán)厲的表情，于是我排除屋外小朋友嬉戲時(shí)笑聲的干擾，冒著酷暑靜下心來(lái)認(rèn)真地彈起琴來(lái)。直到考試那天我把曲子熟練完整地彈了下來(lái)時(shí)，我明白了媽媽的用心，考試前的認(rèn)真復(fù)習(xí)是多么重要。更讓我懂得我應(yīng)該自己承擔(dān)起這份責(zé)任，自覺學(xué)習(xí)，不讓父母為我操心。只有學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能飛翔。
在我們身邊有許多小朋友很勇敢，總想出去闖闖，而父母卻怕他們受傷，不讓他們離開自己的視線，于是變得越來(lái)越脆弱；而有的小朋友有點(diǎn)膽小，父母卻鼓勵(lì)他們自己去學(xué)會(huì)承擔(dān)，于是他們的翅膀變的越來(lái)越堅(jiān)韌。
于是我想大聲地對(duì)大家說(shuō)：“愛，就讓我們承擔(dān)。”學(xué)會(huì)承擔(dān)，才能飛翔。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文6
聽到“滑冰”，同學(xué)們心里一定在想：“切~不就是一排四個(gè)輪子的嘛，有什么了不起的，我們誰(shuí)不會(huì)?。俊焙呛?！這你們就不知道了吧！冰刀鞋上部分和滑輪鞋是一樣的，下面就不一樣了哦！它的下面是冰刀，刀前面有突出來(lái)的齒，刀刃很寬，有溝槽，刀有弧度。
寒假的一天，爸爸神秘地說(shuō)：“我?guī)闳コ俏縻y泰二樓滑冰?！蔽蚁?，滑冰還不是小菜一碟啊，我幼兒園的時(shí)候就會(huì)了，好吧？一到那兒我就奔到P2。一看，我那個(gè)去去，這么大一個(gè)冰場(chǎng)啊，和我想的不一樣，太冷了！爸爸邊跑邊說(shuō)：“好小子，跑得這么快?！辟I好了票，領(lǐng)好護(hù)具，爸爸幫我穿戴好，我就迫不及待地往里走。
一只腳才進(jìn)去“撲”的一聲，摔了個(gè)狗啃地，爸爸在一旁笑了起來(lái)?！靶κ裁葱?，我只是沒站穩(wěn)而矣?！睋u搖晃晃站起來(lái)“叭”又是一個(gè)四腳朝天，爸爸笑的是更歡了。這下我學(xué)乖了，慢慢地扶著欄桿一步步走著。膽子越來(lái)越大，我松了手彎著腰，弓腿一步步走到了中間，試著跑了起來(lái)，感覺太爽啦！
一開始我是緊張得直流汗，可現(xiàn)在一跑就是一陣風(fēng)，特爽?？匆姲职纸o我豎起大拇指，我一得意就開始加速。呀！可是我一不留意，在一個(gè)凸起的地方，又來(lái)了一個(gè)“撲”，這次像烏龜趴在地上起不來(lái)了。幸好教練救了我。我一邊滑一邊積累經(jīng)驗(yàn)，終于可以在冰場(chǎng)里“自由飛翔”了。
轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我滑得越來(lái)越好。滑冰刀真是太好玩啦！
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文7
一本書，它像一個(gè)百寶箱，蘊(yùn)含著許多的知識(shí)；一本書，它就像一位朋友，無(wú)條件陪著你；一本書，它就像一位無(wú)聲的老師，隨時(shí)樂意接受你的提問。在我四年級(jí)的時(shí)候，就和書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次我在讀《假如給我三天光明》的時(shí)候，我知道故事中的海倫天生就有身體缺陷，她看不見，聽不見，也不會(huì)說(shuō)。她的世界是黑暗的，無(wú)聲的，多么可怕??！換作誰(shuí)也接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)。海倫小時(shí)候性格暴躁，后來(lái)父母給他請(qǐng)來(lái)了家教老師教說(shuō)話，漸漸地，海倫找到了學(xué)習(xí)的樂趣與方法，她經(jīng)過(guò)自己的努力，堅(jiān)持，不但學(xué)會(huì)了母語(yǔ)，還學(xué)會(huì)了五種其他語(yǔ)言，通過(guò)摸別人的喉嚨和嘴巴來(lái)“聽”別人說(shuō)話。海倫的世界又有了聲音與色彩。我被海倫的執(zhí)著追求深深地感動(dòng)了。
我一直問自己，我沒有殘疾，我比海倫幸福多了，可我怎么能是一個(gè)說(shuō)一套，做一套的人呢？你看我自己曾經(jīng)向媽媽說(shuō)過(guò)幾十次一定要堅(jiān)持跑步，可到了真正去做的時(shí)候，我又有許多理由給自己，結(jié)果一次都沒堅(jiān)持不來(lái)。唉！我要像海倫學(xué)習(xí)，從跑步開始堅(jiān)持做好每一件，讓自己做一個(gè)有恒心有毅力的人。媽媽得知了我的想法后，非常支持我，她還特意每天陪著我督促我跑步。
現(xiàn)在，我不會(huì)半途而廢了，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難，我不會(huì)再像以前那樣說(shuō)：“不學(xué)了，不讀了，這么難，這類的話了?！蔽視?huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地請(qǐng)教哥哥或同學(xué)，把困難克服。功夫不負(fù)有心人，這個(gè)學(xué)期，我期中知識(shí)競(jìng)獲得了二等獎(jiǎng)。
俗話說(shuō)的好：堅(jiān)持就是勝利。跑馬拉松沒有毅力，是不會(huì)勝利的，因?yàn)槟阋呀?jīng)認(rèn)輸了。書中的知識(shí)就像海水那么多，我會(huì)不斷地去探索，去汲取。因?yàn)闀淖兞宋?，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持就一定能成功。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文8
高爾基說(shuō)過(guò)“書是人類進(jìn)步的階梯”。書，就像一雙奇妙的翅膀，帶我們飛向知識(shí)的天堂；書，是一艘智慧的小船，載著我們從狹溢的小河駛向遼闊的大海。
以前，我是一個(gè)懵懂害羞的女孩，說(shuō)話總是前言不搭后語(yǔ)，所以我不敢與他人交流。父母就一直鼓勵(lì)我多看書，多學(xué)習(xí)別人怎么說(shuō)話。
我一翻開書，一行行密密麻麻的文字映入我的眼簾，一點(diǎn)趣味都沒有，我就不想看了。
直到有一天父母逼著我去圖書館博覽群書。我在圖書館好不容易選到了一本我稍稍有點(diǎn)興趣的書——《淘氣包馬小跳之巨人的城堡》。我一翻開書，便喜歡上了它，因?yàn)槟巧驳奈淖峙赃呥€插滿了插圖，吸引著我不停地往下看，我越看越覺得有趣，我時(shí)而哈哈在笑，時(shí)面生氣地直跺腳。
我被馬小跳的聰明及搞怪吸引了，我也想有一個(gè)馬小跳一樣的朋友，那多開心??！慢慢的，我嘗試著與小區(qū)里的小伙伴交流，我也會(huì)想馬小跳一樣熱心腸，像馬小跳一樣寬容大度，與小伙伴們玩游戲時(shí)，我總是不怕輸。大家都覺得我好相處，我想，這大概是被本書中的人物“傳染”了吧！我的朋友了越來(lái)越多，小區(qū)里，班里，誰(shuí)都能聊得來(lái)，玩得開。我的生活處處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
寫到這里，我要自豪地說(shuō)：是書，讓我知道人與人相處是多么美好，讓我知道了與人交流要寬容大度。我十分感謝這本書，它真的給予了我很多很多，它是我面臨人生黑洞時(shí)出現(xiàn)的唯一一盞明燈，我相信，這個(gè)世界上還有許多類似的明燈，我繼續(xù)在書海中徜徉，讀遍世間上所有的好書，讓我人生中這把進(jìn)步的階梯永遠(yuǎn)蔓延下去！
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文9
我一到三年級(jí)就想學(xué)怎么打籃球。今天晚上，爸爸帶著我去籃球場(chǎng)，教我怎么打籃球。我就把圓圓的籃球帶到籃球場(chǎng)。
一開始我還不會(huì)打籃球，我去看了看別人是怎么打的，可是我沒看清楚，于是爸爸就教我，怎么打籃球才能把籃球投到籃球框里。首先把籃球拿起來(lái)，再把姿勢(shì)做好，然后看好籃球框的高度，接著把籃球輕輕地投向籃球框，最后就可以投到籃球框里了。于是我就按照爸爸的方法做，我投了幾個(gè)，可是一個(gè)也投不進(jìn)，我有一點(diǎn)難過(guò)。后來(lái)我又多投了幾個(gè)，終于投進(jìn)了一個(gè)球，我高興地跳了起來(lái)，爸爸也很開心。
從此，我學(xué)會(huì)了打籃球。
2022年“我學(xué)會(huì)了___”主題作文10
我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)整理自己的書桌了。
記得有一天晚上，我早早地把作業(yè)做完了。你一定會(huì)問：今天是星期五，為什么要這么早把作業(yè)做完呢？星期六、星期天也可做??？哎，就怪我好幾天沒有整理書桌了。前幾天都是爸爸幫我整理的。今天，它又亂了：書東一本西一本，卷子?xùn)|一張西一張的。那兒躺著一塊橡皮，這兒睡著一把尺。桌子上鋪滿了橡皮屑和鉛筆，簡(jiǎn)直是一片狼藉。
怎么整理呢？我搜羅著生活中的各種畫面：媽媽收拾飯桌；老師收拾講臺(tái)；同學(xué)收拾小書柜心中有了底。
我先把書本從小到大地排好隊(duì)，放在書桌的左上方。我再把卷子按編號(hào)一張接著一張排列整齊，夾進(jìn)文件夾中，并插在桌上的'文件柜中。接著，我把尺子、橡皮等學(xué)習(xí)工具放在筆筒里。對(duì)了，鉛筆劃?rùn)M留在桌子上，多難看。我拿起橡皮在桌子上使勁地擦了起來(lái)。真累啊，真累啊！我的手都酸了?？僧?dāng)我看到這干凈的書桌，欣慰地笑了。
爸爸回來(lái)了，豎起了大姆指，直夸我：你會(huì)整理書桌了！
我聽了，開心地笑了。