小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文十篇
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文范文十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編給大家準(zhǔn)備的小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文，希望能對(duì)您有所幫助！
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文1
生活中處處都有科學(xué)，因?yàn)榭茖W(xué)的用途很廣泛，它可以增長(zhǎng)人的知識(shí)，可以幫助人們做一些事情。也是訓(xùn)練人思維的最好方式。因此，我也十分喜愛(ài)科學(xué)。
記得以前，我們家有一盆含羞草，它長(zhǎng)得嬌小玲瓏，細(xì)細(xì)的根從土里拱到了上面，嫩綠的葉子生長(zhǎng)在根的兩邊，頭上還開(kāi)著一朵美麗的小花。每當(dāng)我一觸到它的葉子時(shí)，它就會(huì)很敏感地把葉子合攏起來(lái)，等過(guò)了一會(huì)兒，又會(huì)自然地張開(kāi)。而且它的這種現(xiàn)象只有在有太陽(yáng)的時(shí)候出現(xiàn)，這究竟是為什么呢?我猜來(lái)猜去，最后也是通過(guò)查書(shū)才明白了其中的奧秘，這其中就是一個(gè)奇妙的科學(xué)道理。
又是一次，我在電視上看見(jiàn)別人做實(shí)驗(yàn)，他們把放大鏡放在強(qiáng)烈的太陽(yáng)光下直射，在放大鏡下有一張紙，結(jié)果那張紙無(wú)緣無(wú)故地燃燒了起來(lái)!我驚訝極了!根本不知道是什么原因引起的。后來(lái)聽(tīng)了別人的講解，我終于明白了，它是“有緣有故”的。
六年級(jí)的一次語(yǔ)文課，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于避雷針的一篇文章。起初，我并不以為然，但后來(lái)又很好奇為什么裝了避雷針后就不怕雷了。所以，又從網(wǎng)上查閱資料，后來(lái)才知道，原來(lái)避雷針是把雷引到地下，所以就不怕遭雷擊了。我們學(xué)的另一篇課文又是關(guān)于蝙蝠的，它講述了蝙蝠夜行的秘密，也解答了我心中一直存在的疑惑。課文中的大科學(xué)家斯帕拉捷也正是通過(guò)了多次實(shí)驗(yàn)和科學(xué)的研究揭開(kāi)了這段不為人知的奧秘。
許多大科學(xué)家因?yàn)閺男釔?ài)科學(xué)，最終才取得了許多驚人的成就。比如愛(ài)迪生，從小就經(jīng)常有一些常人以為莫名其妙的怪想法，并且愛(ài)問(wèn)為什么，愛(ài)動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn)，最終才成為一名出色的科學(xué)家。而牛頓小時(shí)候也經(jīng)常提問(wèn)，他才發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。
其實(shí)，大自然中也有許多科學(xué)。螞蟻搬家表示要下雨，蜻蜓低飛也發(fā)出了同樣的警告。但我們也可以通過(guò)看云了解一些天氣的特征。而蜘蛛就可以清晰明了地告訴我們一些知識(shí)。雨后氣壓會(huì)上升，濕度減少，蜘蛛張網(wǎng)以捕食昆蟲(chóng)，有風(fēng)雨的天氣蜘蛛是不結(jié)網(wǎng)的。故可以蜘蛛結(jié)網(wǎng)收網(wǎng)來(lái)預(yù)測(cè)天氣的晴陰。
科學(xué)好比一條寬敞的路，它領(lǐng)著我們走向成功的大門(mén);科學(xué)好比一座航標(biāo)，它帶著我們駛向希望的領(lǐng)域;科學(xué)好比夏日里的微風(fēng)，它給予我們無(wú)限的清爽與快樂(lè)。科學(xué)也是一門(mén)藝術(shù)，只有真正了解它的人才會(huì)感受到它的切實(shí)內(nèi)在。
科學(xué)對(duì)于我們是至關(guān)重要的，它帶給我們的太多太多。我希望大家都可以插上科學(xué)的翅膀，在知識(shí)的藍(lán)天自由翱翔!
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文2
穿過(guò)時(shí)光隧道，我來(lái)到2050年。一早，刺耳的鬧鐘叫醒我。呀!快上課了!我背上書(shū)包匆匆忙忙來(lái)到學(xué)校?！岸ｂ忊彙?，上課鈴聲響了，我可不能遲到!于是，邁開(kāi)腳步來(lái)到教室。一個(gè)陌生的身影正站在講臺(tái)前準(zhǔn)備上課，怎么是機(jī)器人?機(jī)器人老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)：“快回到座位上?！蔽铱焖僮谧簧稀Ｋ_(kāi)始講課了。他講的真有意思，我被吸引了……突然肚子“咕咕”幾聲，呀，我餓了，媽媽會(huì)做些什么好吃的?“依瀅，你在想什么?沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)課!”一個(gè)聲音傳來(lái)，嚇我一跳：他怎么知道我在開(kāi)小差?“同學(xué)們，老師講過(guò)多次，只要有同學(xué)不注意聽(tīng)講，我便能馬上感應(yīng)到，大家要自覺(jué)!”我紅著臉站了起來(lái)：“老師，我再也不敢了?！弊聛?lái)之后，機(jī)器人老師繼續(xù)上課，我又被吸引到了精彩的課堂中……
“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴聲響了，我抓起書(shū)包，跑回了家。
“媽媽?zhuān)茵I了，飯煮好了嗎?”
“好了，好了，快好了，過(guò)來(lái)幫忙端菜?！?/p>
我沖到了廚房，看到了媽媽?zhuān)@呆了!這是我的媽媽嗎?她什么時(shí)候變得這么老了，滿(mǎn)頭白發(fā)，臉上爬滿(mǎn)了皺紋，背也彎了，正吃力地在廚房收拾……眼淚頓時(shí)溢滿(mǎn)了我的眼眶。
“媽媽?zhuān)阍趺催@么老了?”
“傻孩子，媽媽年紀(jì)大了，當(dāng)然會(huì)老了!”
“不要，不要，你老了去世了我怎么辦?我害怕?”
……
我抹干了眼淚，坐到了餐桌前，這時(shí)，爸爸從房間里走了出來(lái)。咦?這是誰(shuí)?他是我爸爸嗎?怎么是一個(gè)瘦小的老頭?當(dāng)年我那個(gè)帥氣健壯的，常把我舉得高高的爸爸怎么不見(jiàn)了?
“依瀅，快吃飯，要不飯菜涼了。”
“好……的……，爸爸!”
……
我再也吃不下去了，一不小心把碗摔到了地上。“哐當(dāng)”一聲，我驚醒了，臉上掛滿(mǎn)了淚水，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)……
未來(lái)的世界，我既期待又害怕。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文3
夜里，突然醒來(lái)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的旋渦,周?chē)黄诎?，有股神奇的力量使我不自覺(jué)地一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它??
不知過(guò)了多久，我費(fèi)力地睜開(kāi)了眼,觀察著周?chē)何姨稍诹艘黄嗤林?，滿(mǎn)地的鮮血，染紅了整個(gè)大地。一聲明亮的號(hào)角聲響徹天空，一聲聲竭力地嘶叫震動(dòng)著我的耳膜。我被驚呆了，想拼命跑走，卻怎么都不掉。就這樣，我親眼目睹了一場(chǎng)歷史般的戰(zhàn)爭(zhēng)。
一顆顆致命的子彈呼嘯著、穿梭著??頃刻間,硝煙四起，鮮血四濺。槍彈從黑暗的角落里射出來(lái)，到處都是濃煙和紛亂,到處都是呻吵聲。一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)滿(mǎn)身鮮血，但仍鎮(zhèn)靜地給槍裝上子彈。陣陣大炮的轟鳴淹沒(méi)了一切??
戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)!我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣想念我的父母，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣如此渴望回到那個(gè)我曾快樂(lè)生活著的和平年代!
突然,我的上空出現(xiàn)了一架巨大的轟炸機(jī)，一顆導(dǎo)彈飛快地掉了下來(lái)，我嚇得驚叫著捂住了眼睛，"轟"的一聲巨響??
再次睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)周?chē)囊磺芯褂质悄前愕牟豢伤甲h：一座座摩天大樓直沖云霄。半空中，人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛，機(jī)器人無(wú)處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上也似乎閃耀著燈光。"我的天啊!"我驚叫道，"我都經(jīng)歷了些什么?"過(guò)了良久，我那麻木的大腦才告訴我："那個(gè)漩渦是個(gè)時(shí)光隧道，如今的我已穿越到了未來(lái)!"
來(lái)到海邊，有一個(gè)玻璃棧道，從海岸上一直延伸到海底，順著它走下去，就能將海底王國(guó)盡收眼底，真是大飽眼福啊!這個(gè)世界真是個(gè)神奇的世界，處處遍布著高科技,十分發(fā)達(dá)。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)黃昏了，夕陽(yáng)掉進(jìn)了山溝里，濺起了一大片一大片的云幕，我陶醉其中??
猛然間睜開(kāi)眼，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，但它在我的心中已留下了不可磨滅的震撼。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文4
沙塵暴呼呼的吹著，整個(gè)城市被黃色籠罩。突然，我家的門(mén)被這黃沙惡魔推開(kāi)，我的身軀也被黃沙裹挾掩埋。失去了空氣，我慢慢的閉上了眼睛……
“張博士你還好吧?”我聽(tīng)到了助手阿隆的聲音?！拔覀?cè)谀膬?天堂嗎?”我迷迷糊糊地問(wèn)。張博士：“你在說(shuō)什么了?這兒是你的家呀!”我睜開(kāi)了睡意蒙眬的眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊。
我抬手看了看研發(fā)的時(shí)光手表，點(diǎn)擊2032年3月20日。打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，我就感到一股寒冷刺骨的黑風(fēng)直沖面門(mén)。頂著寒冷，我穿過(guò)時(shí)光隧道……
越過(guò)了時(shí)光之門(mén)，跳下時(shí)光階梯，寒氣依舊攻心，腳下一軟暈了過(guò)去。睜開(kāi)眼，周?chē)且还墒煜さ臏嘏?。我猛地坐起，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院，一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你穿越到這里就必須穿防護(hù)服的!”是啊，這可是2032年，人生地不熟的我，乖乖把防護(hù)服穿上。一出了醫(yī)院，我就被這眼前的景象驚呆了:周?chē)B(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái)，我和助手阿龍已經(jīng)完全遠(yuǎn)離了地球。
第四維度的一天只相當(dāng)于地球的一小時(shí)，可這一小時(shí)卻使我受益匪淺。我們以前的地球是原始森林，生機(jī)勃勃。但是人類(lèi)主宰了地球，開(kāi)始破壞地球，過(guò)量的水土流失，使無(wú)數(shù)動(dòng)物無(wú)家可歸，流離失所。
地球受到了嚴(yán)重污染，已經(jīng)變成了冰球。不少人已經(jīng)被凍成冰雕，走在冰天雪地中，可惜天上蒼白無(wú)力的太陽(yáng)已經(jīng)給不了地球上生物溫暖，更沒(méi)有花草的點(diǎn)綴。望著這無(wú)邊無(wú)際單調(diào)的白色，我的心情愈發(fā)的惆悵。
許多人類(lèi)找到了穿越到第四維度的方法，紛紛移民到第四維度。要穿越到四維度，就要走過(guò)一座高山，山頂?shù)膫魉脱b置將使你穿越到第四維度。我們開(kāi)啟的裝置，提醒我們時(shí)間快到了，若再不回地球，就永遠(yuǎn)也回不去我的那個(gè)年代了。我們懷著五味雜陳的心情，打開(kāi)了久違的時(shí)空隧道之門(mén)，準(zhǔn)備回到我的那個(gè)年代。在時(shí)光隧道中，我俯瞰到到了我們可愛(ài)的祖國(guó)，被一大片一大片綠色覆蓋著，生機(jī)盎然，欣欣向榮……
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文5
一轉(zhuǎn)眼就到25世紀(jì)啦，隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的生活也有很大的改善。
在25世紀(jì)里，房子有許多種形狀：愛(ài)心型，糖果型，汽車(chē)型，面包型……各種各樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像是隨意擺放在地上的東西，不僅如此，當(dāng)你要去哪兒旅行的時(shí)候也不需要坐飛機(jī)，火車(chē)了，在空中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén)，它可以帶你去任何地方，房子呢，也會(huì)變成和手掌大小，隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別，最重要的就要數(shù)電視了，電視沒(méi)有遙控器，它只有三個(gè)臺(tái)，分別是：美食臺(tái)，學(xué)習(xí)臺(tái)和音樂(lè)臺(tái)，當(dāng)你餓了的時(shí)候，就要像美食臺(tái)學(xué)做飯了；所謂“活到老學(xué)到老”，電視會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況來(lái)告訴你應(yīng)該學(xué)什么；你累了的時(shí)候，打開(kāi)音樂(lè)臺(tái)，優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)讓你忘記一切疲勞，對(duì)了，只要你在電視面前說(shuō)要什么臺(tái)，就會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)臺(tái)。但是每一個(gè)人，都要為社會(huì)作出貢獻(xiàn)，而且，有壞心眼的人立馬就會(huì)被人發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槊總€(gè)人出生，頭上都會(huì)有一個(gè)圓光環(huán)，黑色光環(huán)是最壞的，五顏六色的光環(huán)是最好的，有黑色光環(huán)的人會(huì)被別人厭倦，所以有黑色光環(huán)的人也會(huì)快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀(jì)，只要我們努力去做，25世紀(jì)會(huì)比這樣更好。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文6
我跟往常一樣，周末做完作業(yè)就抱著籃球來(lái)到籃球場(chǎng)，與朋友們一起打籃球。在休息的時(shí)候，突然天空上飛過(guò)一個(gè)像圓盤(pán)的東西，我起先以為是狗主人遛狗時(shí)扔出的那個(gè)圓盤(pán)，結(jié)果當(dāng)我抬起頭細(xì)看時(shí)，嚇了我一跳，我看到這個(gè)圓盤(pán)懸浮在空中，體型是我說(shuō)不出來(lái)的大，突然，這個(gè)圓盤(pán)底部的中間閃下一道光柱，在光柱里有一個(gè)像人又不像人的“鬼東西”，他頭是圓不溜秋的，還是綠色的，眼睛也挺大挺圓的，它沒(méi)有嘴巴，背后有一個(gè)顯示屏，或許這就是他的嘴巴吧，看他那全身的構(gòu)造咋越看越像“綠頭怪”呢！
我看他那樣子兇神惡煞的感覺(jué)，他不像好人，三十六計(jì)跑為上計(jì)，可我沒(méi)跑幾步就被他逮住了，我便鼓起勇氣跟他用開(kāi)玩笑的語(yǔ)氣說(shuō)話(huà)：“咋的，大哥您是專(zhuān)門(mén)來(lái)看望小弟的，還是飛行途中迷了路了，迫降小弟這里來(lái)的?！边@時(shí)，他背后的顯示屏亮出了字，原來(lái)那個(gè)顯示屏可以把我說(shuō)的話(huà)翻譯成他們的語(yǔ)言。
后來(lái)通過(guò)交談我才知道他叫米卡，來(lái)自火星，因?yàn)轱w船上的機(jī)油耗盡才迫降地球，看他的樣子不像是壞人，我就從家里拿出工具箱。費(fèi)了幾個(gè)小時(shí)才將飛船修好，此時(shí)飛船里響了一個(gè)聲音：“飛船已修復(fù)好，請(qǐng)核實(shí)，謝謝！”米卡回了一句：“好的，已核實(shí)?！备钗也豢伤甲h的是他背后的顯示屏消失了，臉上也長(zhǎng)了一張嘴巴，緊接著他又對(duì)我說(shuō)：“來(lái)自人類(lèi)的朋友，謝謝你為我修復(fù)了飛船，我請(qǐng)你上我的飛船來(lái)玩一玩吧。”我說(shuō)：“好呀，我還是第一次做火星人的飛船呢?！闭f(shuō)罷，我就被傳送進(jìn)了宇宙飛船，里面的裝飾讓我大吃一驚，下巴都掉到了地上，美極了！飛船分為駕駛區(qū)和休息區(qū)。駕駛區(qū)里面有一個(gè)巨大的顯示屏，還是高清顯示屏，有操縱桿，有躲藏、攻擊、保護(hù)的按鈕。辦公區(qū)有一個(gè)大的辦公桌，而且很寬敞，很適合辦公，商議公事等。休息區(qū)有許多食品和火星特質(zhì)的白開(kāi)水，想睡覺(jué)了，把桌子一拉，立馬就變成了一張床。
我讓米卡在一旁看著我操縱飛船，我?guī)チ吮本┑奶彀查T(mén)、故宮，湖南的張家界，重慶的渝中半島、大足石刻，這一路上他都一直盯著顯示屏，羨慕極了。
到了晚上米卡跟我說(shuō)：“人類(lèi)的朋友，我要回去了，歡迎你來(lái)火星玩耍?！薄爸x謝你，地球也等著你來(lái)玩！”“好的，我一定會(huì)再來(lái)的！”說(shuō)罷，“嗖”的一聲飛船不見(jiàn)了。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文7
人類(lèi)的歷史在不斷發(fā)展，特別是在近二十年中，科學(xué)飛速發(fā)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)日日夜夜，一座座高樓拔地而起，一條條地鐵線路遍布城市……但是，即使現(xiàn)在的科技如此發(fā)達(dá)，也不是萬(wàn)能的。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，歷史也是十分重要的，我們要熟知古代之事，了解各方面的知識(shí)、事件，才更有助于我們的發(fā)展。
可歷史不太容易還原，歷史上的疑點(diǎn)，改動(dòng)點(diǎn)也十分多，令人難以思考，也嚴(yán)重影響了對(duì)古代文明的探索。此時(shí)，只要有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，這一切一切的問(wèn)題就都迎刃而解了。假如有一臺(tái)時(shí)光機(jī)，那么世界就會(huì)有翻天覆地地變化。
當(dāng)然，時(shí)光機(jī)的作用可不只有了解歷史那么簡(jiǎn)單。在教育上，時(shí)光機(jī)也有莫大的作用。人們可以回到遠(yuǎn)古時(shí)期，了解已滅絕的生物和各種元素、礦物的由來(lái)。從而可以讓我們更深入地了解生物和化學(xué)?？梢愿酶_地使用它們。更加全民化地普及這些知識(shí)。
更重要的是時(shí)光機(jī)對(duì)人身安全也有極大的幫助。對(duì)于一些歷史上的懸案，我們就可以用時(shí)光機(jī)找到中斷（被摧毀）的線索，從而破案。對(duì)于新的案件，也可以更好地了解案件，甚至找到，抓到兇手。這樣這樣更多的非法分子被繩之以法，我們的安全提高了很多。大家也不用時(shí)時(shí)提防著陌生人。
這項(xiàng)科學(xué)技術(shù)也同時(shí)促進(jìn)了“同行們”的進(jìn)步呢！我們可以回到過(guò)去去獲得一些科學(xué)家由于當(dāng)時(shí)條件限制而無(wú)法做成的實(shí)驗(yàn)。我們也從而可以做新的發(fā)明。我們也可以知道未來(lái)的自己是做什么工作的，會(huì)干什么，從而在這個(gè)領(lǐng)域更加努力，使自己的將來(lái)過(guò)得更好。
有好處必然有壞處。我們可以利用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去殺死仇人，甚至?xí)⑺栏?jìng)爭(zhēng)對(duì)手和看不順眼的人。因?yàn)闀r(shí)間范圍十分大，無(wú)邊無(wú)際。所以政府對(duì)非法亂紀(jì)人的管控力嚴(yán)重縮小，市民中的非法分子增多，引起了恐慌，使市民逐漸與政府對(duì)立，陷入亂戰(zhàn)。
壞處也不止一個(gè)。如劉慈欣《夢(mèng)之海》中的一篇文章，人們進(jìn)入了機(jī)器搖籃時(shí)代。我們那時(shí)有著宇宙中頂尖的機(jī)器和軟件，卻沒(méi)人會(huì)用。在地球能源枯竭之時(shí)，我們只能在宇宙中流浪，等待死亡。
科學(xué)永遠(yuǎn)是一把雙刃劍。船本是一種交通工具，可它卻造就了航母、潛艇等武器。核能本是一種強(qiáng)大的能源，可以減少石油的“負(fù)擔(dān)”，可卻是一顆要了多少人的命??！這樣的例子從不少見(jiàn)，我只希望這樣的發(fā)明是便民的，而非“殺人利器”。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文8
“薇薇，今天是2116年九月份了，你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書(shū)包。此時(shí)的薇薇在院外和機(jī)器人一起打乒乓球呢?！芭?，那太好了，我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說(shuō)。
薇薇走進(jìn)全市的科技小學(xué)，進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)人臉識(shí)別機(jī)器人，它能把你的樣子記在腦屏里，誰(shuí)逃課、誰(shuí)沒(méi)來(lái)它都能知道?好匯報(bào)給教師機(jī)器人。走在教學(xué)樓的一瞬間，你的腳下踩著一個(gè)藍(lán)色熒光踏板，在教學(xué)樓里面有序地飛著，好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙，薇薇對(duì)這一切都頗為喜歡。每個(gè)人都排著隊(duì)向自己的教室走去，所有的門(mén)都是指紋的方便極了，孩子們的桌子和椅子上都有一個(gè)紅色的按鈕，輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實(shí)驗(yàn)屋……
孩子們上課的時(shí)候前方都有一個(gè)熒光屏，上面記載著機(jī)器人老師對(duì)他們上課的評(píng)價(jià)，以及評(píng)價(jià)同學(xué)們的上課狀態(tài)，同學(xué)們就能知道自己的情況知錯(cuò)就改了，根本不用再讓老師一個(gè)個(gè)的去批評(píng)每一個(gè)同學(xué)。
薇薇的班里有一個(gè)破壞王——李瑞。在一天的課，監(jiān)理他來(lái)到了科技操縱室，里面有好多好多臺(tái)機(jī)器，上面都有著電腦鍵盤(pán)和熒光屏……他看見(jiàn)了張博士在研究藥水，于是，趁張博士沒(méi)注意，在電腦鍵盤(pán)上按了好多個(gè)鍵，就在這時(shí)，燈光突然紅了，響起了警報(bào)音響，李瑞這才知道犯下的大錯(cuò)，是同學(xué)們從安靜的讀書(shū)聲到了慌忙的亂雜聲。保安機(jī)器人護(hù)送所有的同學(xué)當(dāng)避難所，張博士，趕緊修復(fù)系統(tǒng)，可隨之越弄越糟，教室里的玻璃都碎了，所有機(jī)器都開(kāi)始出現(xiàn)了故障，出現(xiàn)了反常，把同學(xué)們的課桌弄成了一團(tuán)糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。
而在這時(shí)的薇薇，跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊，可以讓學(xué)校恢復(fù)。”此時(shí)的李瑞已經(jīng)膽小如鼠，于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時(shí)，一個(gè)三號(hào)機(jī)器臺(tái)翻轉(zhuǎn)了的90度，他們看到了一個(gè)大箱子，里面有著三角形的水晶能量寶石，張博士看到后感嘆到：“這正是前校長(zhǎng)在世時(shí)放的就是以免發(fā)生意外，我怎么沒(méi)想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機(jī)器人說(shuō)道。當(dāng)博士放在的那一刻，所有的事情，都像沒(méi)發(fā)生似的，學(xué)校不在一團(tuán)遭了。
自從這次學(xué)校的風(fēng)波，沒(méi)人敢在操縱室里亂摸亂動(dòng)，一切將變得十分有秩序，學(xué)校的花香，現(xiàn)在整個(gè)學(xué)校。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文9
2030年5月1日，報(bào)紙上登了一個(gè)重大信息，有位博士發(fā)明了時(shí)光機(jī)，為人們做出了巨大的貢獻(xiàn)，我眨眼一看，頓時(shí)大跌眼鏡，“咦？這不是我朋友嗎？”我把報(bào)紙扯直了，疊好放在一邊，望著窗外若有所思。
不一會(huì)兒，一陣優(yōu)美的鈴聲響起，原來(lái)我的電話(huà)響了?！昂俸伲f(shuō)曹操曹操到，”我按下接聽(tīng)鍵，開(kāi)心地說(shuō)道：“恭喜呀！鐘博士，發(fā)明了這么偉大的一項(xiàng)科技，真為你感到高興！”他開(kāi)心地回復(fù)說(shuō)：“哪里，哪里對(duì)了，我有件事想請(qǐng)你幫忙?！彼杂种?。
聽(tīng)他的語(yǔ)氣我誓坦坦道“沒(méi)事，你說(shuō)，只要我能做到?！?/p>
“真的嗎？我想邀請(qǐng)你來(lái)和我一起測(cè)驗(yàn)時(shí)光機(jī)。來(lái)不來(lái)？”當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)信息，我懷疑我聽(tīng)錯(cuò)了，我蹭地彈了起來(lái)，“真的嗎？”我驚訝地問(wèn)說(shuō)“如果是，那真是我的榮幸，好呀！我正想體驗(yàn)一下時(shí)光機(jī)，你真是及時(shí)雨?！闭f(shuō)完，我放下手機(jī)，像一支離弦的箭沖去他的實(shí)驗(yàn)室。
到實(shí)驗(yàn)室之后，我們談了一陣話(huà)，之后，帶我來(lái)到宏偉的一個(gè)專(zhuān)屬實(shí)驗(yàn)地，一輛閃閃發(fā)光的時(shí)光機(jī)展現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)不已地上前摸了摸，不敢相信這是真的？我捏了捏自己的臉，“疼”我吃痛的捂著臉喊了出來(lái)，接著，我們坐上了時(shí)光機(jī)，把時(shí)間調(diào)到了2130年5月1日。
通過(guò)時(shí)光機(jī)來(lái)到未來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)城市變得更加美麗、高大，路上沒(méi)有汽車(chē)，只有干凈的隧道，我們問(wèn)了一些人之后才知道，原來(lái)人們只需要穿過(guò)隧道之后就可以任意去自己想去的地方，“實(shí)在太方便了！”我情不自禁地驚呼道。
這時(shí)，我們兩個(gè)人的肚子咕嚕咕嚕地叫，民以食為天，我們到了一家餐廳，看到一些我們從未見(jiàn)過(guò)的菜，看到滿(mǎn)目琳瑯的食物，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了，就坐進(jìn)去了，初來(lái)乍到，我們規(guī)規(guī)矩矩的等待上菜，餐廳里面是一個(gè)白色的房間，房間會(huì)隨著我們的心情變化房間的樣式和音樂(lè)，餐廳的食物也非常棒，我們吃得狼吞虎咽，食物桌上食物一掃而光，恨不得把盤(pán)子都吃了。
飯后，我們?cè)诨▓@里散散心，還發(fā)現(xiàn)里的花功能不同，有一些花的香味各式各樣，還有一些花五顏六色顏會(huì)唱歌，還有很多花會(huì)隨著人多而跳舞。不知不覺(jué)就到了晚上，城市里燈火通明，還有很多煙花，各式各樣，五顏六色，我看著漸漸著了迷，但是，博士扯了扯我袖子說(shuō)：“我們現(xiàn)在必須走了，時(shí)間到了?！薄鞍?，這么快？我還沒(méi)看夠呢？”有點(diǎn)不舍地說(shuō)，迫于無(wú)奈，最后我還是依依不舍地走了。
我心里想著未來(lái)這么壯觀，我一定要努力，為以后這樣的城市而奮斗。
小學(xué)六年級(jí)關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文10
他駕駛著一艘自制的帆船在茫茫無(wú)際的大海上向西航行，灰色的天空在遠(yuǎn)方和青藍(lán)的海洋連成一線。除了白天和黑夜，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)孤獨(dú)的日夜后，他不知道還能堅(jiān)持多久。
自從唯一的親人離去后，他靠著很小就會(huì)的捕魚(yú)和收集雨水的本領(lǐng)，以此在海上和路過(guò)的船只交換各種雜物，這樣的生活已經(jīng)不知過(guò)了幾年了。
陸地，是多么遙不可及的夢(mèng)想啊!只有祖先傳下來(lái)的依稀幾句關(guān)于它的傳說(shuō)：在大海向西的盡頭，有干土地、綠植物、陸地上零星的房屋生活著人類(lèi)……如果不是前幾天和海上路過(guò)相遇的一位老人以一桶淡水(那是及其珍貴的)的代價(jià)換來(lái)的一小株蘋(píng)果苗，他真的已經(jīng)懷疑祖先的話(huà)是否真實(shí)了。
那一株可憐的蘋(píng)果苗，已經(jīng)快蔫了，栽在茶杯大小的盆子里。一點(diǎn)點(diǎn)黑褐色的泥土，看起來(lái)是那樣的稀奇。也許是因?yàn)樽嫦鹊脑?huà)，他竟愿意用收集了將近15天的淡水來(lái)?yè)Q取這樣的一株將近死亡的植物。雖然現(xiàn)在已經(jīng)又饑又渴，但他心里莫名地升起一種希望，這希望像一股暖流在他身體里流淌，更加堅(jiān)定了他的信念，驅(qū)使著船向西前進(jìn)……
海天相接的直線在遙遠(yuǎn)的前方突然出現(xiàn)了一個(gè)黑色的斷點(diǎn)，斷點(diǎn)越來(lái)越大，顏色越來(lái)越綠!啊，這真正的、幾代人夢(mèng)寐以求的陸地真的就在眼前了!黑褐色的干土地，碧綠的植物，各種動(dòng)物歡快地在陸地上奔跑，零零星星的房屋里生活著和他一樣的人類(lèi)。
這就是5000年后的經(jīng)過(guò)人類(lèi)污染洗禮后唯一“幸存”的陸地—喜馬拉雅。
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