描寫多彩的活動(dòng)的作文十篇
描寫多彩的活動(dòng)的作文范文十篇
寫多彩的活動(dòng)作文離不開場(chǎng)面描寫,人物的語言、動(dòng)作、表情和心理是描寫的重點(diǎn),要從細(xì)節(jié)出發(fā),營(yíng)造出活動(dòng)的氛圍,讓讀者仿佛身臨其境。下面是小編給大家準(zhǔn)備的描寫多彩的活動(dòng)的作文，希望能對(duì)您有所幫助！
描寫多彩的活動(dòng)的作文1
上周四英語課上,老師滿面春風(fēng)地告訴大家:“同學(xué)們，下周四就是圣誕節(jié)啦，我們要開一個(gè)圣誕Party！”話音剛落，班里就炸開了鍋，同學(xué)們歡呼雀躍，開心得蹦啊跳呀，盼望著圣誕節(jié)早日來臨！
我們等啊盼啊，上周四與這周四之間雖然只隔七天，但我覺得比七年還長(zhǎng)，平常都感覺時(shí)間過得太快，來無影，去無蹤，可這七天我卻覺得時(shí)間真是太慢了，就像一只慢吞吞向前爬的蝸牛！
好不容易挨到了周四的英語課，當(dāng)老師宣布圣誕Party開始的時(shí)候，班里立刻傳出了排山倒海地歡呼聲。周子舒和黃靜茹是主持人，由我為大家調(diào)試音樂，我既緊張又激動(dòng)。開始調(diào)音樂了，第一個(gè)是黃靜茹等女生組合《小蘋果》，優(yōu)美熟悉的旋律回蕩在教室的上空，下面同學(xué)激動(dòng)得小手都拍紅了。第二個(gè)唱的是《海闊天空》，緊接著是《青春修煉手冊(cè)》，還有的唱《老男孩》……
輪到第五個(gè)時(shí)，我一看節(jié)目單，潘一鳴他們唱的竟然是《逆戰(zhàn)》！我一時(shí)愣住了，您們大概還不知道吧？這首歌也是我的最愛！直到主持人宣布下一首是《逆戰(zhàn)》時(shí)，我才緩過神來，手慌腳亂地找歌詞，再看看旁邊又有幾個(gè)同學(xué)報(bào)名加入，四個(gè)人的小合唱變成了八個(gè)人的大合唱。潘一鳴他們幾個(gè)臉都吼紅了，尤其是周由，脖子上都爆起了青筋，賣力地唱著……他們激情四射地演唱，感染了班里的每一個(gè)同學(xué)，下面的同學(xué)也和著節(jié)奏，情不自禁地唱了起來，班里變成了歡樂的海洋。
教室里歡聲笑語、歌聲飛揚(yáng)，載著我們這群少年的夢(mèng)想，飛向未來，飛向更加美好的明天！
描寫多彩的活動(dòng)的作文2
太好了！這是我盼望已久的采摘活動(dòng)。
星期五早晨，同學(xué)們精神飽滿地坐車來到大興區(qū)綠色基地。聽完劉主任和兩位老師講話之后，我們就來到了花生地。
到了地頭兒，烏p老師就讓我們分組，分散采摘。我和郭茜蕓一組，她拿著塑料袋，我負(fù)責(zé)采摘花生。我倆先是四處走一走，找比較好的花生秧。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一棵很壯的秧，就彎下腰，用雙手握住它的莖，使勁往上拔。嘿！愣沒拔動(dòng)它，只是泥土有點(diǎn)松動(dòng)。第二次還是沒有成功。第三次，我使出所有力氣，猛地往起一拽，哎喲！競(jìng)坐在了地上！一看手中的花生秧，哈哈，哈哈，我把它連根拔起來啦！再一看，“哇！這么多花生，起碼也有二三十個(gè)呢！”我高興地喊叫著，連忙起來，小心翼翼地將花生一個(gè)個(gè)揪下來，放人郭茜蕓撐著的袋中。我覺得土里還可能埋著又大又好的花生，于是就和郭茜蕓開始用撿來的木棍挖，不行；用手刨，還是不行；就用腳把下面的土踢開，再用小刀挖，果然收獲不小，又從土里撿出20多個(gè)花生。
這時(shí)，我看見不遠(yuǎn)處有一位叔叔正拿著耙子準(zhǔn)備刨花生，立刻計(jì)上心來，對(duì)，就這么辦。我急忙向郭茜蕓使個(gè)眼色，我倆快步走到叔叔面前。我試著問：“叔叔，您刨出來的花生，我能撿嗎？”我指指郭茜蕓手中的塑料袋?！澳蔷驮谖疑砗髶彀伞x遠(yuǎn)點(diǎn)，別碰著你們。”“哎！謝謝您?！蔽腋吲d地答應(yīng)著就這樣，他刨出幾個(gè)花生，我就往口袋里撿幾個(gè)花生，動(dòng)作可快了。別的同學(xué)見到這情景，還想過來和我爭(zhēng)，可早已被我“搶購(gòu)一空”了。
這時(shí)，恰巧該集合了，我和郭茜蕓已經(jīng)裝滿了一塑料袋花生，真是滿載而歸??！
描寫多彩的活動(dòng)的作文3
星期天中午，我剛吃完中飯，就馬不停蹄的趕到校門口參加親子活動(dòng)。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來齊了，我們便踏上了前往目的地——老河山的路程。
一路上，我們有說有笑，不一會(huì)兒就到了老河山腳下。一開始路很緩，很寬，風(fēng)景也平平淡淡。忽然，隊(duì)伍拐了一個(gè)彎，走進(jìn)了一扇門里，一抬頭，才發(fā)現(xiàn)別有洞天。一條古色古香的石板路向遠(yuǎn)方延伸過去，一眼望不到邊。路的兩邊，種著香樟和銀杏，布滿了整個(gè)山頭。一眼望去，漫山遍野五彩繽紛，仿佛是秋姑娘為大地鋪上了一層五顏六色的毛毯。有朱紅，深紅，紫紅，有草綠，淡綠，橄欖綠，也有淡黃，土黃，橙黃，橘黃，數(shù)都數(shù)不盡，讓人眼花繚亂，陶醉其中。
一路上，石板路彎彎曲曲，時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而陡，形狀也是時(shí)常發(fā)生變化。慢慢的，我與前面的人拉開了好大一段距離，晶瑩的汗珠不斷順著我的臉頰滾落，背上的汗水也匯聚成了一條河流。我的腿已經(jīng)很酸了，渾身極度缺氧，仿佛身上每一個(gè)細(xì)胞都在尖叫著發(fā)生抗議，但我只有一個(gè)念頭：一定要堅(jiān)持到底。就這樣，我伴隨著艱辛與汗水，一步一步邁向了山頂。
當(dāng)我站在山頂俯視全杭州城的時(shí)候，心中不僅充滿了感慨。在不知不覺中，我竟然走過了這么遠(yuǎn)的路程，真是“世上無難事，只怕有心人”啊。一眼望去，大半個(gè)杭州城盡收眼底。一朵朵白云縈繞在每一個(gè)山頭，山脊在白云間若隱若現(xiàn)，不知是山擋了霧，還是霧遮了山。
下了山，我們便來到了植物園，并在那里稍作休息，大家都玩得很開心。
時(shí)間從我的身邊悄悄逃走了，一轉(zhuǎn)眼便到了說再見的時(shí)候。我?guī)е鴿M滿的收獲依依不舍的離開了。
描寫多彩的活動(dòng)的作文4
今天，是星期五，輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們聽完老師的做法過程后，讓每個(gè)組的組長(zhǎng)，就拿了材料，我們認(rèn)真地做了起來，單荻負(fù)責(zé)畫好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開啟熱量到0.6度——0.7度，細(xì)致地描繪出來，之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開了。
大約過了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊(duì)來到了餐廳，大口大口地吃了起來，吃好后，我們回了教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的驚險(xiǎn)，我開始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過頭去，等我再一次走的時(shí)候，我就覺得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過去，到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)?。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過對(duì)一些心靈手巧的女生來說，還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng)，而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了，我們就更要認(rèn)真聽了，可就是偏偏有些人，愛搗亂，使得老師對(duì)我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見了，青少年活動(dòng)中心！
描寫多彩的活動(dòng)的作文5
3月28日，星期三，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，樹葉綠得發(fā)亮，就在這么一個(gè)一個(gè)美好的日子里，湖小北校區(qū)舉行的愛心義賣活動(dòng)即將開始，這時(shí)的五環(huán)操場(chǎng)已不是以前那樣寂靜了，而是擺滿了攤位，人山人海，熱鬧非凡。我興奮極了，準(zhǔn)備把每個(gè)攤位上最便宜又最俱有價(jià)值的東西全淘回來。
義賣會(huì)在中午開始，這時(shí)的溫度就像夏天一樣熱，我們把椅子、桌子搬了下去，擺上準(zhǔn)備賣的各種商品，現(xiàn)在我們班的柜臺(tái)上商品是琳瑯滿目，東西剛擺放整齊，身為售貨員的我早就看準(zhǔn)了龔思越的扇子。生怕被別人搶走，就迫不及待地說：“喂，我想買這把扇子，你開個(gè)價(jià)吧！” 龔思越（營(yíng)業(yè)員）說：“這個(gè)么……10元錢?！?我說：“便宜一點(diǎn)，5元，5元行不？” 龔思越說：“8元，最低價(jià)了，要不要？” 我無奈地說：“好吧！” 于是，我把8元錢給了她，拿走了那把美麗的扇子。這樣我就成為我們班的第一位顧客了。
不一會(huì)兒，顧客絡(luò)繹不絕，我們做了一個(gè)又一個(gè)買賣，生意真是紅紅火火。
時(shí)間過得真快，義賣會(huì)馬上就要結(jié)束了，可是，還有許多東西賣出去呢！這時(shí)，陸佳俊戴著他剛買的牛仔帽，站在椅子上大聲喊道：“心動(dòng)不如行動(dòng)，快來買呀！又便宜又好玩，快來買呀！清倉(cāng)價(jià)，很便宜的，快來買呀！”陳鑫也不閑著，拿起一只小白兔走進(jìn)人群中，去推銷了……
時(shí)間仿佛像流水一樣飛快，義賣也就結(jié)束了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o，分分角角雖然少，蘊(yùn)含的是一份愛心，一份奉獻(xiàn)；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。這次義賣讓我買到了許多喜愛的物品中，也為需要幫助的伙伴盡了一份力，獻(xiàn)了一片愛心。
描寫多彩的活動(dòng)的作文6
今天，我們舉行了一場(chǎng)?不正規(guī)?的聽寫大賽，姜老師報(bào)詞語，我們把它寫出來，結(jié)果卻令我們大跌眼鏡，贏家竟是姜老師！不明白了吧？還是讓我一一道來吧！
激動(dòng)人心的比賽開始了。姜老師說：?注意……注意……??注意什么呀？?同學(xué)們不滿了時(shí)間到！??不會(huì)吧？詞語還沒報(bào)呢！??詞語就是‘注意’呀！??什么？?結(jié)果，我們班只有5位同學(xué)勝出。
第二局開始了，姜老師說：?下面請(qǐng)用左手寫，準(zhǔn)備好了嗎？?我知道，?準(zhǔn)備好了嗎？?就是我們要寫的詞語，可是用左手怎么寫呀？我只好硬著頭皮，用左手寫字，可筆哪肯聽我的話！結(jié)果可想而知，我寫的就像鬼畫符。同樣，我們班上，沒有一個(gè)人寫的起來，于是，這一局我們得了0分。
最后一局開始啦，這局是看拼音寫詞語，不像前兩局，只給10秒，而是給足30秒！我們胸有成竹地笑了，美滋滋地看著黑板，老師寫下了?chī mèi wǎng liǎng?班里頓時(shí)炸開了鍋，一陣小小的騷動(dòng)過后，結(jié)果出來了：有人寫?吃魅網(wǎng)兩?，有人寫?吃妹往兩?……姜老師笑了，說：?這要出人命啦!還要吃掉兩個(gè)妹妹呢！?同學(xué)們笑得前仰后合，我也笑的喘不過氣來了。最終，我們班也沒有一位同學(xué)寫出正確答案，真正的答案應(yīng)該是?魑魅魍魎?，?不會(huì)吧？這都行！?同學(xué)們大眼瞪小眼所以，今天的贏家是我！?姜老師說。我們就像一個(gè)個(gè)被霜打了的茄子一樣，蔫了下來。
雖然這次比賽我得了一個(gè)大鴨蛋—0分，但我還是很開心。走嘍，回家吃鴨蛋去嘍！
描寫多彩的活動(dòng)的作文7
今天，舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，彩旗舞動(dòng)，像一條巨龍?jiān)趯W(xué)校里展開身子，教室里爆開了鍋，來的操場(chǎng)上，更是熱鬧……
走完了入場(chǎng)式，就開始正式比賽了，只聽到“崩“的一聲，四名運(yùn)動(dòng)員開始了狂奔，猶如一只離弦的箭，飛也似的向終點(diǎn)沖去。袁同學(xué)出馬，誰都不要想超過袁同學(xué)，他就好像一輛野馬跑車，而把其他人對(duì)比得像一只只小螞蟻一樣，根本就不是一個(gè)境界。
再來看看帶有激情的比賽——拔河比賽。
哨聲已經(jīng)開始，我們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，身體向后倒，可是我們的繩一點(diǎn)點(diǎn)地被拉走了，我們用出了吃奶的力氣，張同學(xué)的面部青筋凸出，張著可以一口吞下十個(gè)大雞蛋的嘴巴，一邊用力呼氣，一邊大聲叫“啊——跟他們拼了，加油干啊！”話音未落，我們就像打了興奮劑似的，兩隊(duì)互不相讓。
啦啦隊(duì)也是干勁沖天，不甘示弱?！凹佑?！加油啊！用力??！加油，努力，你們一定是的！”
選手們體力耗盡，啦啦隊(duì)也喊啞了嗓子。但是人們有情，規(guī)則無情，我們讓了一步，輸了比賽，但是友誼第一，比賽第二，比的就是精神，享受的.是過程，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，也沒有什么好遺憾的。
描寫多彩的活動(dòng)的作文8
今天上午，我們學(xué)校舉行了一次大型的義賣活動(dòng)。
盼星星、盼月亮，終于盼到了下午，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)找到了自己的姓氏小組。攤位真是五花八門，有賣零食的、有賣圖書的、有賣文具的……買東西的同學(xué)三五成群的游逛，十幾個(gè)攤位的叫賣聲交雜著，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來了。有的同學(xué)已經(jīng)滿載而歸，還有的在與賣主討價(jià)還價(jià)。
我看見我們班的攤子有許多人后，我也去別的班買東西了。我和同伴在每個(gè)商鋪里穿梭，每到一個(gè)攤位便仔細(xì)地看一看，感受著不同尋常的義賣場(chǎng)面，同時(shí)也在尋覓自己中意的物品。我看到了各班的攤主都非常有商業(yè)頭腦，推銷物品煞有介事，個(gè)個(gè)都使出了渾身解數(shù)。為了吸引更多的顧客，各班門前都張貼了色彩鮮艷的海報(bào)，同學(xué)們你一群、我一簇，聚集在每一個(gè)攤位前，說說笑笑地買著自己心宜的物品。每件生意成交，買方興高采烈，因?yàn)閮r(jià)廉物美；賣方興致勃勃，因?yàn)閻坌牡每睢?/p>
離快要結(jié)束的時(shí)候，我急匆匆地跑到了一個(gè)攤位前，買了一個(gè)修正帶，心滿意足地回到了我們班。
這次活動(dòng)所得的錢，要愛心捐款給急需幫助的人。通過此次活動(dòng)體會(huì)到：在幫助別人的同時(shí)，就是收獲快樂的時(shí)刻。
描寫多彩的活動(dòng)的作文9
我們的課外活動(dòng)豐富多彩。有的同學(xué)做游戲，有的同學(xué)進(jìn)行體育活動(dòng)，還有的同學(xué)參加科技小組活動(dòng)，大家玩得的很高興。
體育活動(dòng)的內(nèi)容真是五花八門。有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳牛皮筋，還有的同學(xué)在踢毽子……瞧！“打野兔”的同學(xué)玩得多開心呀！外面圍圈的同學(xué)早已成了一個(gè)個(gè)勇敢的“小獵人”了。大圈內(nèi)的同學(xué)也成了一只只活靈活現(xiàn)的“野兔”了?！邦A(yù)備，開始！”比賽正式開始了，圈內(nèi)的同學(xué)一下子亂成一片，四處逃命。而圍圈的“小獵人”們卻向中間的“野兔”發(fā)起了猛攻?！按蛑辛?，打中了！”小獵人們歡呼起來，原來，“子彈”打中了兩只“野兔”。另外的一只“野兔”見了，“咯，咯，咯”地“笑”了起來，真在他咯咯笑的'時(shí)候侯一顆“子彈”把他給打中了。
科技小組的同學(xué)們玩得也很有意思?？?！同學(xué)們和車模迷們高興地跑啊，跳啊，心里多么地歡暢！玩航摸的同學(xué)控制著自己心愛的小船，和別的同學(xué)一比高低。玩水火箭的同學(xué)也玩得很有勁。瞧！他們認(rèn)真的樣子，準(zhǔn)能把對(duì)方打個(gè)“落花流水！”
課間活動(dòng)真是豐富多彩，既能讓同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，又能夠讓同學(xué)們鍛煉身體，小朋友們，你們喜歡課間活動(dòng)嗎？
描寫多彩的活動(dòng)的作文10
在這金風(fēng)送爽，天高云淡的十月，我們迎來了一場(chǎng)別開生面的拔河比賽。
在裁判員的指揮下，我們班派出了20名代表來到操場(chǎng)，只見一根長(zhǎng)龍般的麻繩臥在操場(chǎng)中間。我們分列兩邊，緊緊地握住繩子，信心十足地等待著比賽開始。
“嘟！”激動(dòng)人心的拔河比賽在體育老師的一聲清脆而響亮的口哨聲中拉開序幕。只見雙方隊(duì)員都弓著腰，屈著腿，雙手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子，用渾身的力氣往后拉，紅布在中間的白線上搖擺不定，雙方隊(duì)員絲毫不敢松懈。場(chǎng)下的歡呼聲、加油聲震耳欲聾，我方隊(duì)員在這陣陣振奮人心的加油聲中-越勇?？?！張彩航同學(xué)臉憋得通紅，前腳就像扎在地上一樣，任憑怎樣拉都紋絲不動(dòng)；楊智同學(xué)緊鎖眉頭，頭上的青筋清晰可辨。對(duì)方也不甘示弱，拼了命般用力往后拉，可那紅繩卻漸漸地向我們這邊移動(dòng)，勝利在即，我們只顧著高興，放松了警惕。突然，對(duì)方趁我們不注意，猛地使勁一拉，那紅繩就像施了魔法一般移到了他們那邊去了，任憑我們?cè)鯓佑昧?，都無濟(jì)于事。
通過這次比賽，我明白了一個(gè)深刻的道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！