在挫折中成長(zhǎng)初三作文8篇

時(shí)間：2022-04-26 08:59:11 秋平0由分享

2022年在挫折中成長(zhǎng)初三作文8篇

成長(zhǎng)之中，我們都需要挫折來(lái)磨煉。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)挫折的生命，便是那絢麗無(wú)比的彩虹。下面是小編為大家分享的在挫折中成長(zhǎng)初三作文，希望能幫助到大家!

在挫折中成長(zhǎng)初三作文8篇

在挫折中成長(zhǎng)初三作文1

茫茫人生大道，走在上面的每一個(gè)人，都懷抱著滿(mǎn)腔熱忱，信心。然而，這人生之路并非平坦，一個(gè)可怕的絆腳石“挫折”就埋在那看似沒(méi)有危險(xiǎn)的地方，使一路順風(fēng)的人重重地摔倒。就在這一次次考驗(yàn)中，有的人選擇放棄，而有的人卻走到了盡頭——人生的頂峰。

總的來(lái)說(shuō)，我也是一個(gè)經(jīng)常摔倒的人，而偏偏每次都是關(guān)鍵時(shí)刻。但是，挫折卻使我認(rèn)識(shí)到了什么。

我最記憶猶新的是那一次可怕的教訓(xùn)：三門(mén)功課兩門(mén)沒(méi)有達(dá)到90分。那可是期末成績(jī)呀!聽(tīng)到一個(gè)，兩個(gè)……許多平常的同學(xué)都比我高，馬上頭上的汗就流出來(lái)了。拿試卷時(shí)，我都不敢看老師們的臉了，經(jīng)過(guò)了一陣數(shù)落后，我才回家了。

回到了家，我看著試卷，心里真像打翻了五味瓶，看著不該錯(cuò)的題都錯(cuò)了，一些簡(jiǎn)單的題也沒(méi)做出來(lái)。我那一個(gè)暑期里，都復(fù)習(xí)了課文，還看了新學(xué)期該學(xué)的內(nèi)容。結(jié)果，在新學(xué)期，我得到了比以往更好的成績(jī)。在那一刻，我終于明白了，挫折，是人生的推進(jìn)器!

也就是那一次挫折，讓我因禍得福，養(yǎng)成了一些受益終身的習(xí)慣，讓我做什么事都馬虎的習(xí)慣改善了，我真感謝那次挫折，是它又讓我成長(zhǎng)了一次。而且，如果沒(méi)有那次教訓(xùn)，也就沒(méi)有今天所得的成績(jī)。

在挫折中成長(zhǎng)，讓我學(xué)到了很多銀多，在挫折中成長(zhǎng)，我變得更加成熟，在挫折中成長(zhǎng)，會(huì)讓人更有對(duì)挫折失敗等人生“不確定”的打擊，在被擊倒后能更快地爬起來(lái)，迎接更大的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挫折，迎接的就一定是成功!

在挫折中成長(zhǎng)初三作文2

人生布滿(mǎn)了荊棘，我們曉得的方法是從那些荊棘上面迅速踏過(guò)。

挫折是人生道路中無(wú)法避免，每當(dāng)遇到挫折時(shí)，痛苦隨之而來(lái)，痛苦是心理的作用，它可以減少，從而可以用一種正確的心態(tài)去面對(duì)挫折。

儒勒·凡爾納是法國(guó)現(xiàn)代幻想小說(shuō)的鼻祖，他的第一部小說(shuō)《氣球的五星期》，一連投了十五家出版社，都被退了回來(lái)，凡爾納一氣之下，要將稿子燒掉。幸虧他妻子把它從爐火中搶了出來(lái)，凡爾納不甘失敗，他要下苦功寫(xiě)好幻想小說(shuō)。為了了解各個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)，例如文學(xué)、生物學(xué)、氣象學(xué)、化學(xué)等的知識(shí)及其發(fā)明創(chuàng)建，他訂有二十多種科學(xué)雜志，保存了上萬(wàn)種科學(xué)資料并都分類(lèi)，當(dāng)這部小說(shuō)報(bào)到第十六家出版社時(shí)，稿子終于被接受，由于凡爾納有淵博的知識(shí)，小說(shuō)的內(nèi)容豐富精彩，寫(xiě)得生動(dòng)迷人，所以，很快成為暢銷(xiāo)書(shū)。

逆境也有它的好處，就像丑陋而有毒的蟾蜍，它的頭上卻頂著一顆珍貴的寶石。

挑燈夜讀，一只飛蛾忽至，失是在我的頭上打一個(gè)旋兒，繼而向燈撲去，它將身軀撞在燈管上“鄔鄔”的響，一陣猛撞之后，綦地，它跌落在書(shū)桌上，我把它小心翼翼的拿起來(lái)丟在墻角，希望它會(huì)吸取教訓(xùn)，革其愚蠢。孰知，少傾，它竟“卷土重來(lái)”，向燈管猛撲，撞得更厲害，想必它以把生死置之度外，那勁頭大有“重死網(wǎng)膜”之勢(shì)，使我頓時(shí)感到一種力量，一種精神的震撼。

其實(shí)挫折并不可怕，你可以在挫折中感覺(jué)到突破，希望創(chuàng)造和追術(shù)的精神，這是一種不埋怨命運(yùn)的坎坷多舛，不嘆恨生活的無(wú)情磨練的精神，一種夸父逐日，精衛(wèi)填海的精神。

生活并不虧待你，當(dāng)它把你推向一條死路時(shí)，又為你指明了另一個(gè)出口。

在挫折中成長(zhǎng)初三作文3

生命的長(zhǎng)短用時(shí)間來(lái)計(jì)算，生命的價(jià)值用挫折來(lái)計(jì)算。人生追求完美，定能做出一番不平凡的業(yè)績(jī)，定能體現(xiàn)出生命的價(jià)值與意義。追求完美，我們必定要穿越一扇叫做“挫折”的門(mén)，不必害怕，不必膽怯雖，這只是一扇紙糊的門(mén)，只要用于捅破，前方便是完美的一切。

四季輪回，既然有春天的蔥蘢，也就會(huì)有秋天的葉落;既然有夏天的熱烈，也就會(huì)有冬天的風(fēng)雪。我們沒(méi)有理由不接受挫折。就像春夏秋冬，走過(guò)了干燥的秋天才能迎來(lái)濕潤(rùn)的春天;走過(guò)了冷清的冬天才能迎來(lái)繁盛的夏天。我們也如此，只有經(jīng)歷了挫折才能迎來(lái)完美的一切。完美難道不是由戰(zhàn)勝挫折而來(lái)的嗎?

一位偉大的音樂(lè)家——貝多芬，正當(dāng)他在音樂(lè)方面有所成就時(shí)，卻突然失聰了。聽(tīng)力對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就像是，人離不開(kāi)水;人離不開(kāi)氧氣;人離不開(kāi)食物。從此，他就將活在一個(gè)沒(méi)有聲音的世界里。試問(wèn)，還有什么比這打擊更大呢?就在這種情況下他完成了人生中最完美的著作——《第九交響曲》。這完美的創(chuàng)造不就是這挫折而來(lái)的嗎?

一位偉大的詩(shī)人——惠特曼，用一生寫(xiě)了一部詩(shī)集《草葉集》。

這部詩(shī)集出版時(shí)沒(méi)有一個(gè)人去買(mǎi)，第二次出版后僅僅只有11個(gè)人買(mǎi)。但他不灰心，他用畢生的精力來(lái)充實(shí)這部詩(shī)集，幾十年后，詩(shī)集從第一版的十二首詩(shī)增加到396首。25年后，美國(guó)的一家出版社出版了這部詩(shī)集，書(shū)被搶購(gòu)一空，而且連續(xù)再版。這完美的巨著不就是挫折而來(lái)的嗎?

面對(duì)挫折讓我們閉上眼睛聆聽(tīng)一段完美的一段樂(lè)曲優(yōu)美的旋律會(huì)送給你“心靜自然涼”的輕松。在害怕挫折時(shí)的淚水涌出眼眶之前請(qǐng)?zhí)鹉愕念^，仰望前方那紙糊的門(mén)后——那完美的一切。

夸父逐日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不移;女?huà)z煉石，力補(bǔ)蒼穹。這種執(zhí)著和頑強(qiáng)的精神體現(xiàn)了生命的高貴，演繹了生命的壯麗和輝煌。就是有了勇于捅破那扇紙門(mén)。有戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

在挫折中成長(zhǎng)初三作文4

艱苦和挫折是人生的老師。有的人在挫折面前倒下去，有的人退縮，而有的人沖了上去，戰(zhàn)勝了困難。征服了挫折。這樣的人，才是生活的強(qiáng)者;這樣的人，才會(huì)體驗(yàn)成功的快樂(lè)!

我讀了《托起心中的太陽(yáng)》后，心中感觸很深!尤其是“自己做自己的鼓手”里闡述的內(nèi)容讓人耳目一新。是啊!與其讓親人在我的人生起跑線(xiàn)上喊：“加油”，還不如在沒(méi)有跑之前，自己對(duì)自己說(shuō)：“加油，我相信你一定能跑出最輝煌的成績(jī)!”《閃光的人生軌跡》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，講述了一個(gè)身患?xì)埣驳南聧徆と?，她以中?guó)人特有的百折不撓的精神，勇敢地面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，用心靈演繹了一段可歌可泣的故事。她的一生經(jīng)歷風(fēng)雨，克服了常人無(wú)法相象的困難，奮力拼搏，從哪里倒下，就從哪里站起來(lái)!同學(xué)們，你知道這位女強(qiáng)者是誰(shuí)嗎?她就是歷經(jīng)坎坷，最后成功的人—洪志和。

是啊!她的精神感動(dòng)了我。我知道在學(xué)習(xí)的道路上，也要有這種頑強(qiáng)克服困難的精神，才能走向勝利的“高峰”。一個(gè)人想要取得成績(jī)，就要不畏困難，時(shí)刻自我激勵(lì)，永遠(yuǎn)自強(qiáng)奮進(jìn)。我回想自己開(kāi)始學(xué)鋼琴時(shí)，手指根本控制不好，總是彈錯(cuò)音，旋律不合拍。當(dāng)時(shí)，我很沮喪，不知該如何是好，想就此罷休，就此退縮。老師耐心地教導(dǎo)我，看著老師，那鼓勵(lì)的目光。我再次鼓起了勇氣，努力地控制好手型，想盡量不出錯(cuò)?？墒?，事與愿違，經(jīng)過(guò)幾十次的練習(xí)，我還是沒(méi)有掌握好技巧，當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)哭了出來(lái)?；氐郊遥瑡寢屩v了一番讓我記憶猶新的話(huà)：“做任何事情都要有恒心，如果只練習(xí)了幾次，沒(méi)有成果，就自暴自棄的話(huà)，你是永遠(yuǎn)成不了大器的。孩子，想要比別人強(qiáng)，就要付出雙倍的努力，相信，你一定行!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始更加努力地學(xué)琴，每天坐在琴凳上，一彈就是兩三個(gè)小時(shí)。終于，在我頑強(qiáng)地拼搏下，我在鋼琴的技巧發(fā)面有了很大的突破。在短短的幾年里，我的鋼琴演奏技巧達(dá)到了中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)的水平。這令人欣慰的成績(jī)，使我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話(huà)的深刻含義。

我從中懂得了一個(gè)收益非淺的道理：人總是要和挫折、成功交朋友的。在你面對(duì)挫折的打擊時(shí)，你是選擇知難而進(jìn)，還是選擇退縮不前。知難而進(jìn)會(huì)給你帶來(lái)成功的喜悅!而退縮不前，只會(huì)使你沉浸在失敗的痛苦中!所以，我堅(jiān)信，面對(duì)困難的時(shí)候，敢于拼搏的人，才是命運(yùn)的主人!在山窮水盡的絕境里，再搏一下，也許就能看到柳暗花明;在冰天雪地的嚴(yán)寒中，再搏一下，一定會(huì)迎來(lái)溫暖的春風(fēng)!相信我吧!只有當(dāng)你勇敢地面對(duì)種種挫折時(shí)，只要去頑強(qiáng)地拼搏，成功之神才會(huì)微笑地向你走來(lái)!

同學(xué)們，挑戰(zhàn)挫折的過(guò)程是艱苦的，但是當(dāng)體驗(yàn)到成功的喜悅一定是甜蜜的!

在挫折中成長(zhǎng)初三作文5

“簡(jiǎn)單的計(jì)算都不對(duì)，你怎么去考‘希望杯’?”蔣老師朝我看了一眼，隨后，在紙上打了個(gè)大紅叉。這個(gè)大大的紅叉叉特別的刺眼，讓人睜不開(kāi)眼睛，我眨眨眼睛，唉，怎么做呀?就這樣，放學(xué)后，我被蔣老師拎進(jìn)了辦公室。

我的心撲通撲通地跳著，因?yàn)槲乙幌虮焕蠋熆醋骷庾由疫€是第一次被老師留下來(lái)，第一次計(jì)算出錯(cuò)，第一次進(jìn)辦公室挨訓(xùn)!要是被老媽知道，還不被罵死?我走出辦公室，獨(dú)自徘徊在走廊上。我的腳步有些拖沓，腳上那雙新上腳的球鞋也似乎特別的沉重，像鐵鞋一樣，和地面的摩擦發(fā)出了令人特別討厭的“沙沙”聲，這聲音打斷了我的思續(xù)。我回過(guò)神來(lái)，但很快地又陷入了密密麻麻的文字中，那一行行的文字原本是端正的、優(yōu)美的，而現(xiàn)在，字就像是一個(gè)個(gè)惡魔，不停地困擾著我，嘲笑著我……。哎!我嘆了口氣摸摸額頭，汗水不斷地往外冒，我在草稿紙上不停地點(diǎn)著，畫(huà)著，一頁(yè)，兩頁(yè)……

“怎么回事?還錯(cuò)，你的心思在哪里?”當(dāng)我再次把訂正好的作業(yè)交給蔣老師的時(shí)候，蔣老師的聲音明顯地提高了八度，在老師的詫異中，我的淚水終于再也控制不了了，本已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠子叭嗒叭嗒地往下掉，眼前一邊模糊了，耳邊一派模糊了，心中一陣酸楚，我的似乎已經(jīng)也在滴血。只聽(tīng)見(jiàn)“唰唰”兩聲，接著眼前一串紅色山藥，我知道，那又是一個(gè)大紅叉。我之模糊地看到老師的嘴在上下張合著，可是我已無(wú)心聽(tīng)了，窗外的鳥(niǎo)叫，樹(shù)葉的聲音，風(fēng)聲不停地發(fā)出，好似在說(shuō)：“加油，認(rèn)真”。一滴熱乎乎的眼淚滴在了自己的手上，我驚醒了，是啊，我在干什么啊?這么簡(jiǎn)單的計(jì)算錯(cuò)誤，已經(jīng)訂正了兩遍還沒(méi)有對(duì)，我是著了什么魔啦，沈芷毓，沈芷毓，你今天肯定發(fā)瘋了。

“沈芷毓，靜下來(lái)想想，你一定會(huì)做對(duì)的?！笔Y老師拍拍我的肩膀，我，看著蔣老師充滿(mǎn)信任的眼神，我明白了，我擦干眼淚，毅然地走出辦公室，我發(fā)誓，不做對(duì)絕不走進(jìn)辦公室了，回到教室，我靜靜思考，然后用了老師說(shuō)的幾種方法進(jìn)行驗(yàn)算，當(dāng)我再次走進(jìn)了辦公室的時(shí)候，老師在我的本子上劃上了一個(gè)紅勾勾，此時(shí)，不知道怎么的，覺(jué)得這個(gè)紅勾勾特別的好看，特別的舒心。

是啊，做事要認(rèn)真，要不一切都將化成一縷青煙，人也就在這樣一次有一次的混沌和挫折中成長(zhǎng)的。

在挫折中成長(zhǎng)初三作文6

人生的路途不可能總是一帆風(fēng)順的，挫折和失敗也是人生的一部分，要把每一次挫折都當(dāng)成往深處扎根的機(jī)會(huì)，讓生命之樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓生命之火熊熊燃燒。只有經(jīng)歷挫折的磨礪中超越苦難的人，才是真正珍重生命，熱愛(ài)生活、執(zhí)著于人生，做生活的強(qiáng)者。

挫折和成功就好像鐘擺的兩端，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。在人生的旅途中，有成功的歡樂(lè)，也有失敗的考驗(yàn)。面對(duì)挫折，有人不知所措了，甚至為了逃避困難與挫折，輕易放棄自己的生命，也有人直面生活的挑戰(zhàn)，不折不撓，勇敢前行。

在人生的路途中挫折是在所難免的，而我也面對(duì)過(guò)一些挫折，那就是在做數(shù)學(xué)題時(shí)，卻被一道題目給卡住了，我想了很久都沒(méi)想出來(lái)，我知道這是一次挫折，我一定要克服它，于是我鼓足了膽向老師請(qǐng)教，老師那認(rèn)真地講解讓我聽(tīng)得都入神了，最終我克服了這道難做的數(shù)學(xué)題。

在面對(duì)挫折時(shí)我都喜歡聽(tīng)鄭智化的一首歌《水手》，每當(dāng)那旋律在我耳邊響起，我都會(huì)有一種熱血澎湃的感覺(jué)，讓我也跟這他一塊唱：“聽(tīng)見(jiàn)水手說(shuō)，他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)，至少我們還有夢(mèng)……”聽(tīng)了他的歌，使我心情也得到了舒展，內(nèi)心也得到了凈化，鄭智化是一個(gè)殘疾人但他戰(zhàn)勝了挫折最終成為了明星，告訴我們應(yīng)該像水手一樣，面對(duì)挫折永不放棄。

在挫折中成長(zhǎng)初三作文7

司馬遷坦然面對(duì)人生挫折。他受過(guò)殘酷的宮刑，卻擁有常人沒(méi)有的堅(jiān)強(qiáng)毅力，在獄中寫(xiě)出《史記》。魯迅先生曾評(píng)價(jià)它“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”;韓信坦然面對(duì)挫折，他受過(guò)胯下之辱，卻能不記心上，最后成為開(kāi)國(guó)將軍;愛(ài)迪生坦然面對(duì)一次次挫折，他在家中獨(dú)自一人做實(shí)驗(yàn)，幾千次、上萬(wàn)次的試驗(yàn)后，給人類(lèi)帶來(lái)光明的電燈便成功了。

古往今來(lái)，像這樣坦言面對(duì)挫折的事例舉不勝舉。

鄧亞萍個(gè)頭矮小，是她所面對(duì)的的心里挫折。她也差點(diǎn)因沒(méi)能跑下長(zhǎng)跑測(cè)訓(xùn)，而被淘汰掉。但是，她每天比別人多練16筐球，增強(qiáng)體力。最后，終于在乒壇上取得了輝煌的成就。她通過(guò)自己不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的毅力取得了成功，這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

貝多芬年幼失聰，爾后又失明。但他對(duì)音樂(lè)的追求、熱愛(ài)情緒還是高昂的。他在身體條件極差的情況下，還成功創(chuàng)作了《第九交響曲》。正是他坦然面對(duì)挫折，才有了這么震撼人心的交響曲的誕生!

就拿我個(gè)人來(lái)說(shuō)，剛從四川老家來(lái)這里，人生地不熟。既要學(xué)講普通話(huà)，又要學(xué)講廣東話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我當(dāng)初還有逃避的念頭。經(jīng)過(guò)父母的開(kāi)導(dǎo)，我坦然面對(duì)，多識(shí)字、多聽(tīng)廣播、多向同學(xué)學(xué)習(xí)。幾經(jīng)努力，我也能融入本地同學(xué)之中，與他們侃大山。

由此可見(jiàn)，當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，不要低頭，不要放棄，坦然面對(duì)挫折，理想必將實(shí)現(xiàn)!

在挫折中成長(zhǎng)初三作文8

人生總會(huì)有些不符合自己原意的事情，但化解這種難以解決的事情，只有看你的態(tài)度是怎樣的。挫折，是人生人人必走的路，只有坦然面對(duì)挫折，才能使我們的生活充滿(mǎn)無(wú)限的樂(lè)趣。

在一次期中考試中，數(shù)學(xué)是最難的一科，不及格的人很多。上午考完試，老師以驚人的速度批完了考試卷子，下午馬上下發(fā)了。同學(xué)們一聽(tīng)到成績(jī)就哭，有哭不該錯(cuò)的題錯(cuò)了的，有哭分打的太低的……但是，有一位同學(xué)沒(méi)及格，卻沒(méi)有哭，只是看著試卷發(fā)呆……可后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他愈來(lái)愈用功，而且學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)。在后來(lái)的一次考試中，分?jǐn)?shù)竟然比我高，當(dāng)時(shí)我去問(wèn)他是怎么做到的，他只對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“那些人只知道在那里哭，但我心中只有一個(gè)信念‘不如把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力’?！彼倪@句話(huà)，讓我深受感動(dòng)，也就是這句話(huà)，讓我知道了坦然面對(duì)挫折的深刻含義和重要性。

是的，坦然面對(duì)挫折，可以改變我們對(duì)一切事物的錯(cuò)誤看法，是我們的生活更加有韻味。