這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字10篇
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字10篇范文
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于這樣的人讓我敬佩命題滿分作文，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字1
我敬佩的人數(shù)不勝數(shù)，有無私奉獻(xiàn)的消防英雄，有起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人，有救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，但我最敬佩是我的同學(xué)：小雨。
她個(gè)頭不高，長相也不出眾，身材瘦瘦小小的，愛扎著一條馬尾辮，走起路來一甩一甩的，白皙的肌膚，可愛的笑臉。但她脾氣卻十分火爆，人送外號(hào)“暴風(fēng)雨”。
記得有一次，我與她一同來到操場，忽然，一陣突如其來的哭聲仿佛震破了我和同學(xué)的耳膜，所有人都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開了那個(gè)小同學(xué)。而她卻一改往常那暴躁的風(fēng)范，溫柔地拉著我上前詢問小妹妹：“你為什么要哭呢?怎么了?”小妹妹帶著哭腔說：“我······我的漂亮本子丟了，那······那可是······我最心愛的本子啊!嗚-------”我不屑一顧地想：不就是丟了個(gè)本子嘛，有什么好哭的!而她卻溫柔地摸了摸她的腦袋，細(xì)聲細(xì)氣地安慰小妹妹：“沒關(guān)系，我們一起幫你找?！闭f完，她便詳細(xì)詢問了小妹妹弄丟的地方，本子的模樣······問完，我便被她拉拉扯扯去找本子，我們仔仔細(xì)細(xì)地尋找著每一個(gè)角落，足足找了半小時(shí)，還是沒有找到。我已氣喘吁吁，筋疲力盡了，我喘著粗氣對(duì)她說：“別找了，不就是個(gè)本子!”雖然她頭上已經(jīng)冒出了許多汗珠，但她還是語重心長地對(duì)我說：“既然我們已經(jīng)找了這么長時(shí)間了，為什么不堅(jiān)持下去呢?”我聽了她的話，只好繼續(xù)找下去，終于，在草叢中，找見了那個(gè)漂亮本子。她飛速地跑到小妹妹面前，說：“本子找到了，下次一定不要丟了呦!”小妹妹破涕為笑，一向暴躁的小雨臉上也露出來可愛的笑容，那一瞬間，成為了我記憶深刻的一個(gè)畫面。
我雖然身兼數(shù)職，但這次，樂于助人的她，卻成為了我的引路人，指引著我前行的方向，這就是我最敬佩的人-------小雨。
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字2
在生活，我會(huì)遇到各種各樣的人，有的人讓我佩服，有的讓我感動(dòng)，有的人讓我難忘，有的人讓我嘆息，有的人讓我思念……總是有一個(gè)人，讓我難以忘記他的身影，他是我的好朋友，他的行動(dòng)處處揚(yáng)溢著正義的氣息。
那天下午，天空萬里晴空，沒有一點(diǎn)云，看著那高高懸掛在天空的太陽，赤熱無比，我向著外面望著，放學(xué)我怎么回去呀，要是走回去都快被曬成人肉干了，到放學(xué)了，我剛走出學(xué)校大門就感到太熱了，我飛快的跑，我看見了，我最好的朋友，他的爸爸開的車，我過讓他把我捎上，他說等會(huì)還有一個(gè)娃呢，你先自己走，我自己走，自己走就自己走，有什么大不了的，你以為有車了不起呀我想，當(dāng)時(shí)，我滿肚子里都是氣，他是我的好朋友，怎么可能這樣對(duì)待我，我當(dāng)時(shí)傷心透了，我看著遙遠(yuǎn)的路程，差點(diǎn)沒有暈倒。就在這時(shí)候，我隱隱約約，看見了一個(gè)類似我同學(xué)的身影，好像是我的朋友，我也不太肯定。
一個(gè)有力的聲音，我當(dāng)時(shí)腦子嗡地一聲，他是我的朋友，他把車子騎到我身邊，說上車，他還說對(duì)不起啊，我剛才不是有意不讓你上車的。對(duì)不起，你不要生我的氣，我聽到了這句話后我的心里想;我剛才還在暗地里罵他，說他，想不到他卻來接我，我當(dāng)時(shí)的心情就像180度大轉(zhuǎn)彎一樣，一下子從憤怒到高興激動(dòng)，我上去車，我一下子想到他家不在我家附近，想到這里，我對(duì)他說;你不用送我，我自己下去走。我話還沒說完，就被他打斷了，他說;不是說咱們是兄弟，所以，你還靜靜的坐車吧，我到了家，我說;你也快回去。別讓你的爸爸媽媽擔(dān)心你，他說;好，再見，我望著他漸漸離去的身影對(duì)他大聲喊;謝謝你。
那個(gè)時(shí)候，我心里有2個(gè)心情，一種是激動(dòng)，一種是感動(dòng)，這樣的人讓我敬佩，時(shí)時(shí)刻刻都為他人著想。
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字3
我家養(yǎng)了四只蠶寶寶，它們看上去是那么小，我以為它們很脆弱，就非常精心地照顧它們。每天回家都要看看它們，或帶一片桑葉回家給它們吃。
可那天，我發(fā)燒了，請(qǐng)病假在家里休息。等我的燒剛退了一點(diǎn)，我就跑到裝蠶寶寶的盒子旁。呀!盒子里都快沒桑葉了，怎么吃得這么快!我焦急地想著：去摘桑葉?可今天我沒去學(xué)校，學(xué)校里才有桑葉呀。那就拿點(diǎn)別的東西給它吃吧，不行，不行!要是吃死了怎么辦啊!我還是等明天去學(xué)校摘桑葉給它們吃吧，它們應(yīng)該可以熬過這一天。
就這樣，我的蠶寶寶經(jīng)過了第一個(gè)饑餓的一天?？傻诙?，我又發(fā)燒了，仍然對(duì)它們的饑餓無能為力，第三天還是一樣?？粗⌒〉男Q在已經(jīng)干枯的莖上艱難地爬行，尋找剩下的，零零碎碎的葉子渣，我真是心急如焚。
第四天，我終于可以去學(xué)校了，我下定決心，一定要給蠶寶寶帶回“食物”――桑葉，結(jié)果在學(xué)校一忙碌，到回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)我居然忘了摘桑葉。我灰心喪氣地想：它們餓了這么多天，一定已經(jīng)死了。所以我就不敢再去看它們了。
到了第六天，站在蠶寶寶盒子旁邊的爸爸突然問我：“你這兩天有沒有喂蠶呀?你的蠶還活著呢!”我一聽，就趕忙跑去看，呀!真的!它們爬在干枯的桑葉莖上，頑強(qiáng)地抬起頭，左右搖擺著身子，好像在說：“小主人，我還在堅(jiān)持，你可不要放棄我啊!”我悲喜交集，“悲”是因?yàn)槲揖谷蛔屝Q寶寶餓了這么多天，“喜”是因?yàn)闆]想到蠶寶寶的生命力這么頑強(qiáng)，現(xiàn)在還活著。我一到學(xué)校就跑去摘桑葉，晚上回到家，哈哈，它們果然還在等我。我把桑葉放在了蠶的面前，它們吃得可香呢!
看著這些蠶寶寶，一種敬佩油然而生。我想這些平時(shí)看起來不起眼的小生命都知道堅(jiān)持，我們遇到了困難更不能輕易地放棄。
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字4
細(xì)細(xì)的水，藍(lán)藍(lán)的天，人如流水，只有藍(lán)天的襯托，水才會(huì)更美。我是那清澈見底的小溪，而趙子麗是照耀我的藍(lán)天，我敬佩的一個(gè)人非她莫屬了。
我們的班級(jí)是大名鼎鼎的五一班，我們班長趙子麗已經(jīng)傳遍了整個(gè)年級(jí)。她盡職盡責(zé)， 脾氣那也沒得提了，很火爆。這不又開始了，她現(xiàn)在正說幾個(gè)正在打架的人。
她發(fā)起威來別提多嚴(yán)厲啦。她個(gè)子較高，身體壯如牛，愛讀書，也酷愛跑步，跑開行如流水般快。橢圓形的臉上鑲嵌著兩個(gè)小酒窩時(shí)常掛著甜甜的笑容。只見她那黑炭似的眉毛下有兩只清澈透亮的大眼睛。一看就知道那是天資聰明的人。只見她高挺的鼻梁下有一副能說會(huì)道的嘴，難怪講起道理來是一套一套的。她的聲音很有磁力，同學(xué)們都很信服她。
她有時(shí)也很火爆，她做起事來簡直是老將出馬一個(gè)頂倆。大大小小的事都辦的井井有條，從三年級(jí)開始就被老師認(rèn)定為班長。他總是熱心的為同學(xué)們解決難題。為這些雞毛蒜皮的小事，煩透了心。總是常常發(fā)火。
這不，又吆喝道：“快回教室，大掃除，下午檢查?！蓖瑢W(xué)們紛紛跑回去。有的拖地，有的搬板凳兒，還有的擦窗戶……準(zhǔn)備工作完成了。同學(xué)們打掃得熱火朝天。搗蛋鬼王杰銳沒打掃，反而還和別的班的同學(xué)打架。趙子麗見狀，眉頭緊鎖瞪了他一眼。三步并作兩步走過去，立馬把他們倆分開，勃然大怒道：“快打掃，再不打掃，罰你打掃一周?！敝灰姄v蛋鬼王杰銳嚇得魂都快沒了，王杰瑞頭一歪，還撇了撇嘴，辦了個(gè)鬼臉，無奈地去打掃了。他認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心集體，這才是班長的風(fēng)范。
看，這就是我最佩服的人，怎么樣，相信你也開始佩服她了吧!
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字5
我在姑姑家小住時(shí)認(rèn)識(shí)了他，我們年齡相仿，興趣相通，他竟有那么多技能和特長，令我深深地敬佩。
那是一個(gè)夏天的午后，我們相遇相識(shí)了。他一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛透著精明，不一會(huì)兒我們便相熟了，聊得不亦樂乎。
他對(duì)我說：“傍晚時(shí)分，我們可以用蜘蛛網(wǎng)粘蜻蜓，先用棍子將蜘蛛趕走，然后把蛛網(wǎng)粘到圓形的木框上，蜻蜓亂飛時(shí)，只要輕輕一粘，蜻蜓就被粘住，下不來了?！彼呎f邊比劃，流露出無比的自豪。我被他的情緒所感染，融入到粘蜻蜓的快樂中，我開始對(duì)他刮目相看了，他的知識(shí)好豐富啊!
第二天他又約我去海邊釣魚，來到海邊時(shí)，海潮漲滿，正是釣魚的好時(shí)機(jī)。他拿出幾個(gè)蜆子做魚餌，熟練地穿在魚鉤上，用力往大海里一甩，魚線像一道流星似的劃過水面，落到前方的海水中，不一會(huì)兒，一條條活蹦亂跳的魚兒被他釣上來了，令我好不羨慕?？粗铱释难凵?，他把魚竿遞給我，讓我試一試，我滿懷激動(dòng)地甩了一次又一次，魚餌浪費(fèi)了不少，魚卻沒釣到一條，我還差點(diǎn)栽進(jìn)海水里……
他還有一個(gè)絕技，就是用彈弓打知了。聽到哪棵樹上有知了知了的叫聲，他像個(gè)偵察兵似的悄悄走過去。銳利的眼睛很快看清知了的位置，手持彈弓略一瞄準(zhǔn)，隨著啪的一聲響，那知了便一頭栽下來。我驚呆了，對(duì)他的這一神技佩服得五體投地。
短短的接觸，讓我和他結(jié)下了長長的友誼，我佩服他的聰明，他的機(jī)智。我應(yīng)該“取人之長，補(bǔ)己之短”，做他最好的玩伴。雖然好久沒去姑姑家了，但一閉上眼，他的形象就浮現(xiàn)于我的眼前了，我們?nèi)匀辉诳鞓返蒯烎~、捉蜻蜓、打知了……
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字6
我有一個(gè)最要好的伙伴。她雖然眼睛不大，還是單眼皮，但睫毛卻很長;雖然鼻梁不高，但有著長長的柳葉眉;雖然皮膚不白，但長著圓圓的臉蛋、尖尖的下巴，再加上一看就能說善道的薄薄的嘴唇，整個(gè)人給人的感覺雖然不漂亮，卻很可愛。你猜到她是誰了嗎?對(duì)呀，她就是王子妃呀。
她學(xué)習(xí)成績好，寫字也很漂亮，朗誦水平高……而最讓我佩服的是，她有自己的學(xué)習(xí)小妙招。
記得有一次她來我家跟我一塊兒學(xué)習(xí)，可是按照以往的方式規(guī)規(guī)矩矩學(xué)習(xí)，我覺得太枯燥;如果按照我自己的方法來效率又不高，況且我媽媽在門口死死地盯著我們呢!這時(shí)王子妃悄悄地對(duì)我說：“我有一個(gè)學(xué)習(xí)小妙招，但是得悄悄的來!”我聽了這話，連忙對(duì)媽媽說：“尊敬的劉女士，請(qǐng)您到外面坐坐，我們要采取‘悄悄學(xué)習(xí)法’，請(qǐng)您配合?！闭f完，我還沒忘深鞠一躬。媽媽說：“行，給你們20分鐘，前四個(gè)單元的英語單詞必須背完。20分鐘后我來考你們啊?！?/p>
媽媽走了，王子妃狡黠地笑了，問：“你有沒有夾子和小粘貼?”“有啊，干嘛?”“咱們不是背英語單詞嗎?我們背來一個(gè)英語單詞就拿一個(gè)夾子，五分鐘一個(gè)單元，看看五分鐘后誰的夾子最多，誰就得到一個(gè)小粘貼。看看20分鐘后，誰的粘貼最多誰獲勝!”“好!”我話音未落，她看了一眼書，已經(jīng)雙手捂著耳朵，嘴里念念有詞地背起來了。我也不甘示弱，趕緊也背了起來。就這樣，我倆玩命背，仔細(xì)地背，終于以4比4的滿分平局了!當(dāng)然，也通過了我媽媽的小測試。我們以同樣的方式完成了當(dāng)天的所有學(xué)習(xí)任務(wù)。這讓我知道她雖然是個(gè)小學(xué)霸，卻不是一個(gè)死讀書本的人啊。
我感謝我的好伙伴——王子妃，是她讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣，我從心里敬佩她!
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字7
寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)遠(yuǎn)去，萬物復(fù)蘇，春意盎然。舒適的氣候與暖陽，驅(qū)使著萬物又回到春天的生機(jī)。此刻，我的記憶猶如那含苞待放的木棉花，開放了。而這次，我的腦海里閃過了她——
操場跑道的那一角，被飄零的木棉花瓣均勻地蓋上了。伴隨著不遠(yuǎn)處稚氣的讀書聲，使這里增添了幾分情趣。教育里，她那一遍又一遍的聲音帶領(lǐng)著我們小朋友們盡情的遨游著語文世界。她獨(dú)特的教學(xué)方式有辦法讓我們讀每一篇作文都津津有味，有踴躍發(fā)言。她并不是一味地教書，而是運(yùn)用一個(gè)秘籍：每天晚上放學(xué)時(shí)讓我們預(yù)習(xí)寫好文章段落的思想，作用，上課時(shí)讓我們自己上臺(tái)發(fā)表出來，她只是在旁邊作適當(dāng)補(bǔ)充。就這樣，我們?cè)秸f越起勁，面對(duì)你一句，我一句的爭論，我們都表示受益其中。說著說著，“萬惡”的下課鈴打斷了我們，我們只能將精心準(zhǔn)備的辯詞又憋回肚子里去。
每天下午，我們都要參加體育活動(dòng)。別的班都在機(jī)械化的“跑步，做操”時(shí)，我們?cè)缫言诰o貼校園的公園里玩的不亦樂乎。她也是一個(gè)長不大的孩子，一遇見空曠的草地時(shí)，樹林時(shí)，便童心未泯的與我們玩在一起。草地上打滾，賽跑，抓人，她一樣不比我們差，因此，我們也經(jīng)常把它當(dāng)做朋友。“現(xiàn)在各種因素驅(qū)使著你們不斷‘變形’，做一個(gè)別人心目中的‘好孩子’，但，如果我們敢于打破那些看不見的‘屏障’，也許會(huì)有不一樣的結(jié)果?；畛瞿銈兊淖约?”這，是我們告別小學(xué)時(shí)，送給我們的最后一句話。
那些快樂的時(shí)光被再度關(guān)入記憶大門里冰封。謝謝你，讓我的童年時(shí)光變得充實(shí)，多彩，閃耀，謝謝你，我們永遠(yuǎn)——“鄧媽!”
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字8
起床的鈴聲剛響，你便疊好了被子，沖進(jìn)了洗漱臺(tái)。不管刮風(fēng)下雨，你總是第一個(gè)沖出宿舍門的人。放學(xué)鈴聲敲響，你也是沖出教室門的第一人。留下一陣風(fēng)，卷起背后幾張紛飛的紙。
似乎鈴聲對(duì)你來說是戰(zhàn)角吹響。
那么快的你，讓任何人都跟不上步伐。不管是否有熱情的同學(xué)邀請(qǐng)你一起漫步，你總習(xí)慣于加快了你的步伐。不為別的，只為比別人多出那么幾分鐘，用于在學(xué)習(xí)上的趕超。
這是你，快如閃電的你。
你的學(xué)習(xí)總有很大的進(jìn)步，但你不滿足于此。仍是天天的跟在各科老師身后，就差要抱住老師的大腿了。老師愿為你講解，但他們還有下節(jié)課需要上呢。老師快速為你解答，可你馬上有了新疑點(diǎn)，于是你又纏出了老師。
看出老師的焦急，你放過他們，轉(zhuǎn)而攻向身邊的同學(xué)，誓要把難題弄個(gè)透徹。于是，我和大家就有難了。誰叫你如此愛問呢。
這也是你，尋根刨底的你。
運(yùn)動(dòng)對(duì)你來說更是家常便飯。有次體育課上，老師叫全班繞運(yùn)動(dòng)場跑六圈。除了你不卑不亢的上了跑道，其余人皆怨聲載道。你循序的跑著在前面，像是一顆明亮的星。最后一圈你看著落后于你的隊(duì)伍仍然加緊了步伐。矯健的身姿與我們氣喘如牛，真是形成了鮮明對(duì)比。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上你也大放光彩。長途跑對(duì)你來說就是小菜一碟，因?yàn)槟闵眢w里蘊(yùn)藏著無限的力量，這股力量名曰堅(jiān)持。它是你身上最美麗的精神。
這還是你，堅(jiān)定不移的你。
試問有誰能像你這般從身上到骨子里都雕刻著堅(jiān)持之花呢?誰能像你這般不達(dá)目的不放棄，全身透著熱血呢?又有誰能像你這般全身心都投入自己的學(xué)習(xí)呢?
我的同桌，我的室友，我的榜樣。相信自己，你一定能為你的夢(mèng)，沖破終點(diǎn)。
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字9
在茫茫人海的舞臺(tái)上，有許多令我敬佩的人，像天上的繁星、地下的砂礫一樣多。而最令我敬佩的還是那些站在公車站牌前的文明引導(dǎo)員。
雖然我不知道她的名字，但我每天坐公交車的時(shí)候，都可以看到她戴著擴(kuò)音器為大家指揮。
這份看似輕松、簡單的工作，做起來卻很難。她每天早出晚歸、非常辛苦。有的時(shí)候，她喊著：“1路公交車來了、1路公交車來了!坐1路公交車的趕快排隊(duì)上車?！眳s沒有理她。尤其是放學(xué)的時(shí)候，她又費(fèi)力地喊著：“別擠，別擠，排隊(duì)上車。”還是沒有人理會(huì)她。雖然她戴著擴(kuò)音器，但像這樣日復(fù)一日地喊著，嗓子肯定會(huì)喊啞的。如果把她換成你，你每天這樣喊，可別人卻不理不睬，此時(shí)你的感覺和心里想的是什么呢?
她也喜歡樂于助人，如果你有什么困難，告訴她，她就會(huì)幫你解決。記得那天，我準(zhǔn)備坐公交車回家，卻發(fā)現(xiàn)忘帶公交卡，這下我可急壞了，我左顧右盼，卻想不出什么好辦法。最后，我只好走到哪位阿姨面前說：“阿阿姨，我沒帶公交卡，你你能借給我5角錢嗎?”這位阿姨不假思索地回答：“沒問題?！闭f著，便從包里掏出5角錢給我。我連忙說：“謝謝阿姨。”第二天，我拿著5角錢還給她時(shí)，她愣了一下，又欣慰地說道：“小朋友，你真是一個(gè)誠實(shí)守信的好孩子，助人為樂我也很開心。”你們說，像她這樣的人又有幾位呢?
其實(shí)，每個(gè)人都有善良的一面，如果你決心要去做某一件善事，你一定會(huì)比別人做得更出色、更優(yōu)秀。
她這樣樂于助人，辛勤工作的高尚品質(zhì)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
這樣的人讓我敬佩命題滿分作文400字10
一看到題目，你一定會(huì)問我：“今天你要寫誰呢?”其實(shí)，我今天要寫的人物，也是許多同學(xué)的偶像——盧老師。盧老師既是我們的班主任也是我們的語文老師，她又勤奮又好學(xué)，性格非常開朗。
盧老師有一張瓜子臉，一雙大大的眼睛，長長的睫毛，二條月亮似的眉毛，一個(gè)高高的鼻子下有一張小巧玲瓏的嘴巴。盧老師有時(shí)很嚴(yán)厲，有時(shí)很溫柔，但大部分時(shí)間，盧老師都讓我敬佩。你要問我為什么，就讓我為大家講一講吧!
一天早晨，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)盧老師臉色不太好，不過我也沒多想，便開始早上的晨讀了。第一節(jié)是語文課，盧老師講課時(shí)不停地喝水，聲音略小，不時(shí)還咳嗽幾聲。下課后，盧老師還吃了一些藥，我想盧老師一定是生病了。下一節(jié)課本來還是語文課，盧老師把課串給數(shù)學(xué)老師，說她晚會(huì)兒再上，就趴課桌上睡著了，這可跟盧老師一直以來的習(xí)慣一點(diǎn)都不一樣啊!以前盧老師恨不得把所有的課都搶走講語文，今天可真異常。中午吃完后，盧老師沒有像往常一樣帶我們出去玩，而是讓我們?cè)诎嗉?jí)看電視。到了中午練字的實(shí)踐，盧老師依然繪聲繪色地給我們講每個(gè)字的來歷、筆畫、組詞?？僧?dāng)盧老師講到一半的時(shí)候，突然向門外跑去，但不一會(huì)兒她就回來繼續(xù)領(lǐng)我們練字了。當(dāng)下午第一節(jié)課結(jié)束后，別人才告訴我，原來盧老師吐了。
我認(rèn)為，盧老師不怕生病帶來的痛苦，依然堅(jiān)持為我們講課，領(lǐng)我們寫字的精神是讓人敬佩的。在盧老師身上也發(fā)生過很多次類似這樣的事，但她每次都堅(jiān)持著做好每一件事，盧老師就是我最敬佩的人!