描寫高中運動會作文結尾
運動會如期開幕，同學們首先以整齊的步伐、颯爽的風貌進入操場，展現新時代育誠學子健康向上的風采。下面是小編為大家整理的關于描寫高中運動會作文結尾，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
描寫高中運動會作文結尾1
不久前舉行的校運會讓步入高三整一個月的同學們小小地釋放了一下。本以為一開學沉重的學習負擔便會勢如破竹地沖走之前所有的回憶，而運動會上的那個高三(8)班卻讓我至今仍記憶猶新。
由于多名健將病假的緣故，這一次的成績并不理想。然而運動會上，每個人都在加油，場內場外，參賽的或不參賽的，每個人臉上的關切和努力讓我有些微微感動。
接力賽的時候，連隊員都是硬湊出來的，缺乏練習，結果自然不必說。當賽后在同學空間里看到因掉棒而自責的話語時，我有些為此舉的“夸張”而不解，接著心中又不禁暗暗慚愧。
在下面，排滿了其他同學的安慰與鼓勵，這才頓然真切地感受到，這便是我們班的凝聚力啊。敲擊了幾下鍵盤后，我也成了其中的一員。
細細地回想已經悄然而逝的兩年多時光，真的，我們都已經漸漸地滲入了這個集體，這個屬于我們每個人的高三(8)班。回憶著前座的女生微笑著拾起我掉在地上的筆帽，課間哥們兒們肆無忌憚地談天時的幽默，球場上短暫不快之后的再次笑臉相迎，病假后第二天到校同學們圍上來詢問時的關切……才忽然有些晚地覺得應該好好區(qū)珍惜這身邊的一切。
我們在每個上學的日子里總是在不經意地相互幫助和被幫助著，同學間不論較親近的或不親近的都這樣安靜地坐在同一個空間里?；蛟S是因為處在這個特殊的年齡段吧，總覺得和同學們在一起的時間才是如此充實的。我似乎有些微微理解小學畢業(yè)典禮上那些忍不住哭泣的女生們。不過，當我想起那些分開后就幾乎再也沒有聯系過的小學同學們時，心中又不禁有些茫然。數年過后，我們又是否會像現在一樣沉浸在一個新的集體中，有了新的死黨，而把今天伙伴們的面容連同這段彼此共度的不算漫長而亦不短暫的成長歲月一起塵封在一張包著塑封的畢業(yè)照中呢?
曾經讀到這樣一句話：“那些曾經出現在你生命中后來又消失的人，他們都是天使，帶給你幸福，或者教會你懂得更多的道理……”想到這里，有點心酸。
的確，或許我們中的絕大多數人都只是我們每個人生命中無數的匆匆過客之一，出現，然后又消失，什么都不留下，也什么都不帶走。我們都在沿著自己的路前行，一條條不同的路，只是在行至交-的路口時留意一下避免事故的發(fā)生，然后又各自飛快地駛過。黑暗中照亮前方道路的終究是自己的車燈。
淡淡感傷……淡淡無奈……
眼前是一片迷惘的未來，遠方未知的路途漆黑得有些陰森。然而我卻依然在全速前行，以為至少還有前方一小段被車燈照亮的路在告訴我：它是平坦的;因為至少還剩下這樣一段能與你——高三(8)班一起度過的盡管不長但無比充實的時光留給我珍惜……
描寫高中運動會作文結尾2
開運動會了!開運動會了!”不會吧?今天要在這個狹窄的教室里開個運動會?不錯，今天的確要在這只有幾十平米的教室里開運動會。不過，是“袖珍”運動會。
“今天的‘袖珍’運動會開始!”總裁判長劉老師說道，“今天的第一個項目是200米長跑，不對不對，是200厘米長跑?！蔽艺f：“今天怎么回事?一開始200米長跑就不對了，在這個場地，我們怎么跑得開嘛?后來又說是2米的長跑，這就更不合邏輯了吧!我們一兩步就可以完成的，為什么還叫長跑呢?”說著，劉老師請上了平時動作最慢的黃屹東和王藝達上了講臺。比賽開始前，劉老師從她的神秘小口袋中拿出了繩子。她倆手都有一根繩子，先拿一根把黃屹東雙腳的腳踝給死死地系牢。我在想，黃屹東會不會想：“劉老師也太不留情了吧!讓我怎么走啊?”接著，劉老師又給王藝達系上了繩子。比賽開始前，劉老師講了規(guī)則，“比賽時不允許跳躍前進!”比賽開始了，“呀!這個黃屹東怎么搶跑了。你可要知道，在正式比賽場合，搶跑三次可要退出比賽的?！蔽亦止镜?。這次黃屹東總算沒搶跑了?？墒牵灰娡跛囘_這個文雅的男生不緊不慢地碎步往前，相反，黃屹東這個看似胖乎乎的小子卻怎么也快不起來。就這樣，王藝達成了本項比賽的冠軍。
第二個項目是壘球賽。我榮幸地被請上了臺。劉老師給我發(fā)了一個綠色的氣球，我拿起來就吹，這次沒吹好，我又吸足氣再吹。終于吹大了，看著我吹的氣球比任何人都大，我心里美滋滋的。我叫劉老師幫忙給我系氣球。沒想到一件意想不到的事發(fā)生了。只聽見“嘭”的一聲，我的汽球爆了。我只好扭扭捏捏地回到了座位，其他的人繼續(xù)進行比賽。我的心情糟糕透了，沒心思細看他們比賽了，只聽見他們的比賽結果。還好，我們女生隊中的王奧鎵勝出了!總算給我們女生掙足了面子。女生的歡呼聲響成了一片。
第三個項目是桌上拔河。兩位男生和兩位女生不分高低，最后為了友誼，握手言和。第四個項目是張飛穿針。我們女生隊平常很細心的林璇卻敗在了平時粗心大意的潘潘的手下。
這個袖珍運動會讓我明白了“每件事都得細心去做才會做好”這句話的意思。
描寫高中運動會作文結尾3
今天，陽光明媚，我們學校召開了春季田徑運動會。
放眼望去，操場上安然就坐的同學們，躍躍欲試的運動健兒們臉上寫滿興奮。
你聽!操場上震耳欲聾的鼓號聲，讓我們歡呼雀躍。同學們的聲聲吶喊，都成為將上場的運動健兒們動力的源泉。
“砰”的一聲槍響，60米短跑比賽開始了，坐在旁邊的一二年級的小同學，異常興奮。高聲大喊“加油，加油”，運動員你追我趕，奮勇沖刺。不論成功與否，他們依然不灰心，努力爭先，我真為他們感到驕傲自豪。
400米比賽開始了，全體同學們拼命為運動健兒們吶喊助威。忽然出現了一個熟悉的身影，是一小的運動員，我興奮的站起身來，大喊“加油!加油!”在全場同學們的加油聲中，他奮力向前奔跑著，快了，快了，快到終點了，這是最后沖刺的階段，是決定勝負千鈞一發(fā)的時刻。觀眾席上的啦啦隊員個個滿臉通紅，大喊“快!快!”，“加油!加油!”有的同學干脆站起來，又蹦又跳，手舞足蹈的為他們助威。果然，那位同學不負眾望，取得了第一名的好成績，頓時，操場上響起一片歡呼聲。
看，那位跳高運動員在步伐優(yōu)美的助跑后，縱身一躍，身體在空中劃出一道弧線，迅速沉身，收腳。過了，他興奮的揮舞著拳頭跑向自己的老師與他緊緊擁抱，臉上滿是喜悅。是呀!每一跳都是一次挑戰(zhàn)，一次超越，只要大膽去做，沒有什么不能逾越的。
最有趣的肯定要屬教師接力賽了，女教師平時個個端莊文雅，可一到了賽場上，她們也有一股拼命三郎的架勢，雖然跑得不是太快，但也拼勁了全身的氣力，頑強拼搏的樣子全沒了課堂上的溫柔和善。輪到男教師了，他們個個都是“飛毛腿”，最快的肯定要屬李老師了，他一陣風似的跑了過來，簡直比兔子還快。最為搞笑的該是那位主任了，他是最后一棒，跑起來頭和脖子前后晃動，幅度很大，特別有趣，在同學們此起彼伏的歡呼聲和加油聲中，
他率先沖過終點，取得了第一。
這次運動會，不僅是展示同學們體能的大舞臺，也是促進各學校之間友誼的平臺。
這真是一次精彩團結的運動會呀!
描寫高中運動會作文結尾4
期待已久的“運動會”終于到來了。前幾天還大雨連綿不斷，今日卻萬里晴空。我懷疑學校有選良辰吉日，不然，暖洋洋的陽光怎么會灑在我們的身上呢?
踏入校園，映入眼簾的是學校師生花時以久的精心布置，張張精致的海報張貼在門口及校園各處，圓環(huán)的四周更是掛滿了學生的環(huán)保作品，鮮艷亮眼的彩球彩帶懸掛著，為今天的運動大會增添許多的喜氣。今年的運動會和往年不一樣，許多叫賣的攤販進入校園，為了學生的安全，學校為此最了特別的規(guī)劃，彷佛一場嘉年華會，好不熱鬧。
大會操及社區(qū)表演為運動會拉開完美的序幕，我們像大軍般展現活力與朝氣。社區(qū)表演，生動活潑，吸引了所有在場觀眾的目光，似乎隨著音樂，舞動勝利的宣示。穿插比賽的表演中，其中的跆拳道表演更是氣勢磅礴，展現了力與美，每位表演的學生，真是帥呆了!而三年級的律動表演，活潑可愛，嬌小的身軀，拼命跟上節(jié)拍的模樣，可愛極了!
緊接而來的是“一百米短跑”?？粗x手們各就各位，加油聲不斷傳來，“呯!”的一聲，所有選手有如脫韁野馬般向前飛奔，觀眾們冷汗直流，“嗶!”比賽結束，由藍隊獲勝!頓時，興奮的尖叫與歡呼聲，響徹云霄!
而操場中間的拔河比賽，兩批大軍摩拳擦掌，他們看對方的眼神似乎都胸有成竹，氣勢可不輸大會操與社區(qū)表演。他們殺紅了眼，拿起繩子，“呯!”比賽開始。麻繩被東拉西扯，戰(zhàn)況旗鼓相當，誰輸誰贏誰也猜不到。就在槍響的那一刻，紅隊獲勝!他們低下的汗水，正是努力的最佳證明。
運動會就快接近尾聲時，藍隊和紅隊的'比數不相上下，想要知道勝落誰家，就只能把希望寄托在分數占最大的“團體接力賽”。背負重責大任的我們，只能硬著頭皮，向前沖了!比賽中，藍隊和紅隊的差距越來越明顯，但是“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，所以就算差距再大，藍隊還是卯足全力，向前沖刺。就在快到達終點的我，聽到了勝利的槍響聲，紅隊已經搶先奪得勝利的榮耀，但我還是跑完全程，至少我打贏了自己。
這次運動會非常精采，戰(zhàn)況激烈，雖然我們藍隊慘敗，但“失敗為成功之母”，下次運動會的勝利，將由我們藍隊光榮奪得!
描寫高中運動會作文結尾5
“加油，加油!”操場上傳來一片排山倒海般的呼喊聲，猛如雄獅，氣壯山河，學校的運動會正式拉開帷幕。
不幸的是，青春的號角未能奏響明媚的陽光，反之，卻迎來了秋日的蒙蒙雨色。
但是，這一切的一切并不能阻擋我們的努力拼搏，追求勝利，為班級爭光的步伐。天時不如地利，地利不如人和，三者之中，人和最重要。
你看!賽場上的運動員健步如飛，你追我趕，像利劍般沖向終點。雖然一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱。蹦蹦跳跳的小袋鼠們爭先恐后;實心球像飛翔的鳥兒一樣把灰蒙蒙的天空裝點地別有一番風味，比賽的氛圍更是被推向高潮!
時隔幾日，若再讓我回想，那我一定毫不猶豫地選擇“搶收搶種”，因為我也是隊伍中的一員。
漫長的等待，比賽終于開始了。只聽見“吱——”的一聲哨響，第一棒同學楞了一下，隨機像豺狗般撲向那堆肉，等他拎著袋子回來時，別的隊伍第二棒選手已經出發(fā)了。
第二棒的同學生怕落后，搶了袋子就如離弦的箭般刺了出去?？墒?，拉弓射箭時，箭射的遠不遠不僅要看用的力氣大不大，同時也要掌握技巧，考慮箭本身的重量。漸漸的，他看起來有點體力不支了，不知道是不是袋子里的實心球太重了。欲速則不達，越是心急，就越是落后。到了終點，他連如何放下實心球都不知道了，竟然一顆一顆將實心球往外掏，他那讓人眼花繚亂的動作，真使我懷疑他的手在下一秒鐘會不會打結。
終于輪到我了，我拿上袋子，卯足了勁地往前沖。也不知道過了多久，我一抬袋子，不禁發(fā)出了疑惑：咦?袋子怎么輕飄飄的?又往前跑了一會兒，我猛地想起，實心球忘記拿了。我一個健步，跑到實心球面前，一股腦的往里塞。這個活動看起來簡單，其實其中需要的技巧可多了!我費了九牛二虎之力，才傳給第四棒。他奮力直追，渴望在最后關頭挽救全局，可惜，無濟于事。
雖然我們沒得到第一，但我們并不感到自卑與沮喪，因為我們盡了力。
運動會展示了學生的青春與風采，考驗了體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性、青春與活力，收貨的是笑臉和精神風貌。所有的選手在本屆運動會上，賽出了成績，賽出了風格，在比賽中發(fā)掘了更多風采和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好與輝煌!
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