不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 作文 > 作文指導(dǎo) > 作文指導(dǎo):2018小學(xué)作文寫作方法介紹

作文指導(dǎo):2018小學(xué)作文寫作方法介紹

時(shí)間: 良興1191 分享

作文指導(dǎo):2018小學(xué)作文寫作方法介紹

  寫作要方法,寫作指導(dǎo)對(duì)學(xué)生作文的完善和改進(jìn)有很大的幫助,特別是一些拔尖的學(xué)生,更是有很大的益處,能給他們帶來醍醐灌頂?shù)闹匾饔?,以下是小編整理的關(guān)于2018小學(xué)作文寫作方法介紹,供大家參閱。

  2018小學(xué)作文寫作方法:如何寫童話作文

  一、我們?cè)趯懼耙迨裁词峭?

  童話:是通過豐富的想象丶幻想和夸張,來塑造形象丶反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想丶道德教育的一種文學(xué)樣式。童話,講述的是虛擬的故事,并不是真實(shí)的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表現(xiàn)的人、事、關(guān)系、道理,卻是現(xiàn)實(shí)生活的反映。

  二、童話都有哪些特點(diǎn)呢?

  第一:寫童話需要幻想和夸張

  幻想和夸張,是童話的兩只"翅膀"?;孟?,是我們對(duì)未來生活的想象。童話離不開幻想,幻想離不開夸張??鋸垼菍?duì)所要表現(xiàn)的對(duì)象或某種特征,故意夸大或縮小的一種修辭手法。沒有夸張,幻想的內(nèi)容就會(huì)失去光彩;沒有夸張童話中的形象就會(huì)暗淡無光;沒有夸張,童話的諷刺性就會(huì)失去鋒芒;沒有夸張,童話的語言就會(huì)缺乏感染力。如《皇帝的新裝》中,那個(gè)愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝,在現(xiàn)實(shí)生活中可能是不存在的,但我們卻相信這個(gè)故事,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在,同時(shí)也就應(yīng)運(yùn)而產(chǎn)生了那種騙子,他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢,導(dǎo)演著一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想,源于生活又高于生活,具有相當(dāng)高的藝術(shù)價(jià)值。

  第二:寫童話需要有擬人化的形象

  童話里的形象,大多是擬人化的。童話中,無論是動(dòng)物、植物,其他東西,都可以像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話、會(huì)做事、會(huì)生活。列寧說過:"兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時(shí),如果其中的雞兒、狗兒都不會(huì)說人話,兒童便沒有興趣。"

  第三:寫童話需要有奇妙、曲折丶動(dòng)人丶完整的故事情節(jié)。

  由于童話創(chuàng)作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人,因此,童話的情節(jié)都非常奇妙,洋溢著濃烈的浪漫主義色彩。如《神筆馬良》的故事,說的是窮孩子馬良,憑頑強(qiáng)刻苦的精神,得到了一支神筆。他拿著這支神筆幫助貧苦大眾,智斗財(cái)主、皇帝,讓人讀后無不稱快。

  三、童話的寫作和要求:

  優(yōu)秀的童話都不是憑空產(chǎn)生的,都是作者細(xì)心觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人、事、物后,通過"幻想處理",創(chuàng)作出來的。寫童話不僅需要細(xì)心觀察,還要經(jīng)過一個(gè)"幻想處理",也就是"生活幻想化"的過程。只有經(jīng)過這個(gè)過程,生活才能成為童話。在創(chuàng)作童話時(shí),還要注意五點(diǎn)要求:

  第一:童話中的幻想是生活的反映,因此要植根于現(xiàn)實(shí)。

  第二:童話中的夸張一定要突出事物的本質(zhì)。脫離事物本質(zhì)的夸張,只能讓人感到荒誕、不可信,也就失去了童話的教育意義。

  第三:童話中的擬人,一定要抓住事物的特征,符合動(dòng)植物的特征。

  第四:在一篇童話中,表現(xiàn)手法要多樣,這樣會(huì)使你的童話故事顯得生動(dòng)感人。

  第五:語言簡(jiǎn)潔活潑,符合兒童的語言特點(diǎn)。

  四、怎樣創(chuàng)編童話故事

  1、利用"假設(shè)"進(jìn)行想象

  假設(shè)某一具體情況,讓學(xué)生根據(jù)這種情況,結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象、聯(lián)想。想象可以超越時(shí)空、超越自我,甚至想象出世界上不存在的事物。例如,阿凡提來到我們當(dāng)中,會(huì)飛的猴子,鱷魚拿著一支玫瑰花來敲我的門……這些都是合理的想象。這樣堅(jiān)持下來,久而久之,就會(huì)想、敢想,就能大膽創(chuàng)新。

  2、利用"繪畫"展示故事內(nèi)容,發(fā)展想象能力

  在"創(chuàng)編童話"過程中,不要以"寫故事"的形式把故事內(nèi)容展示出來,而是打開繪畫紙,展開想象,自由作畫,把想到的東西畫出來。"畫好故事"以后,再給畫面配上文字,就成為一篇簡(jiǎn)單的童話故事了。

  3、利用"表演"展現(xiàn)故事情節(jié)

  例如《小紅帽》,可以五人一組,分別扮演"小紅帽"、"媽媽"、"外婆"、"獵人"、"狼",將故事表演出來,表演時(shí)可以加以創(chuàng)造,不要完全按照原文表演。表演后,幾個(gè)人湊在一起,研究一下怎樣給故事歡歌結(jié)尾。

  4、利用"續(xù)編"延續(xù)故事內(nèi)容

  如《狼和小羊》一文的結(jié)尾是:"狼不想再爭(zhēng)辯了,齜著牙,向小羊撲去……"可以大膽想象并續(xù)編故事:小羊最終的結(jié)局如何呢?如,小羊想了一個(gè)好辦法戰(zhàn)勝了狼,從此過著幸福的生活。這些與眾不同的辦法,就是你的想象力;把這些想象寫下來,就是一篇很好的童話故事了。

  童話里的形象,大多是擬人化的。童話中,無論是動(dòng)物、植物,其他東西,都可以像人一樣會(huì)思考、會(huì)說話、會(huì)做事、會(huì)生活。列寧說過:"兒童的本性是愛聽童話的。你給兒童講故事時(shí),如果其中的雞兒、狗兒都不會(huì)說人話,兒童便沒有興趣。"

  2018小學(xué)作文寫作方法:如何寫觀后感作文

  第1步對(duì)原文進(jìn)行簡(jiǎn)要概括

  讀后感、觀后感,就是讀了一本書、一個(gè)故事、一則報(bào)道或者看了一部電影、一個(gè)電視、一個(gè)節(jié)目后的感想。“讀”和“觀”是“感”的基礎(chǔ),所以,首先就要對(duì)“讀”“觀”的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹,讓讀者明白你的“感”由何而來。然后再就其中你最關(guān)注的內(nèi)容談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

  例如在寫《殘狼灰滿》讀后感的時(shí)候,就要先交代《殘狼灰滿》這個(gè)故事講了什么內(nèi)容,書中有哪些人物,做了什么事,最后的結(jié)果是什么樣的。

  ★主要內(nèi)容:《殘狼灰滿》這個(gè)故事主要講述了一匹名叫灰滿的狼酋的故事。

  ★主人公:灰滿

  ★主要事跡、經(jīng)過:在一次捕獵過程中,灰滿不幸折斷了一條前腿,它受了很大的痛苦,但屋漏偏逢連夜雨,不久,它又在一次搏斗中失去了一條后腿,由此,它成了一匹“廢狼”,生存都成了問題。可堅(jiān)強(qiáng)的灰滿并沒有一蹶不振,在強(qiáng)烈的意志支持下,在一匹小母狼的幫助下,它又站了起來。

  ★結(jié)局:為了讓狼群知道它們的首領(lǐng)依然是勇猛頑強(qiáng)、有能力保護(hù)它們的狼酋,在一次捕殺巖羊的行動(dòng)中,它和巖羊一起滾下了萬丈深淵。

  優(yōu)秀示范

  讀《殘狼灰滿》有感

  讀完了《殘狼灰滿》這本書,我的心情久久不能平靜,一個(gè)高大、堅(jiān)強(qiáng)的狼酋形象在我心目中樹立起來。

  這本書主要講了一匹名叫灰滿的狼群首領(lǐng),在一次捕殺獵物時(shí)不幸折了一條前腿,又在一次屠殺中被折去了一條后腿,使它成了一匹廢狼、殘狼,可是這并沒有摧垮它心中頑強(qiáng)的意志,在一匹小母狼的幫助下,它又重新站了起來。為了讓自己留在眾狼心目中的形象永遠(yuǎn)是一個(gè)高大、勇猛、四肢健全的狼酋,在一次捕殺巖羊時(shí)與巖羊一起落入萬丈深淵……

  我掩卷沉思,眼里不禁淚花閃閃,多么偉大的狼酋形象!灰滿為的不只是一個(gè)狼酋的位置,它所求的是在眾狼心目中的地位與尊嚴(yán)。跟它相比,我感到十分羞愧。也許有人認(rèn)為只要吃好玩好就行了,我卻不這么認(rèn)為。我發(fā)誓:一定要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的女孩,在我的人生中創(chuàng)下輝煌的成績(jī)!

  《殘狼灰滿》的狼酋精神將伴我一生一世!

  名師精評(píng)

  這篇讀后感中,作者先是概述了殘狼灰滿的故事,它在磨難中一次次站了起來,成了一只堅(jiān)強(qiáng)的狼酋。隨后,作者感嘆狼酋的堅(jiān)毅精神,聯(lián)系實(shí)際,談這種精神對(duì)自己的啟發(fā)。全文內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)合理,符合讀后感的寫作要求。

  第2步對(duì)內(nèi)容的概括要有詳有略

  寫讀后感,“讀”是基礎(chǔ),因此,在寫作中首先要概括一下你所讀的內(nèi)容,為下一步寫“感”作好準(zhǔn)備。要注意的是,對(duì)內(nèi)容的概括不能隨意,而是要做到有詳有略。通常情況下,所讀內(nèi)容中可能有幾處內(nèi)容都能引起你的感想,但一定要選擇讓你印象最為深刻的內(nèi)容作為概括重點(diǎn),這樣的話,就會(huì)跟下文中寫感想巧妙地銜接在一起,有利于整篇讀后感的流暢。

  例如,在寫《西游記》的讀后感時(shí),要先交代這本書的主要內(nèi)容,然后從中選取某個(gè)人物進(jìn)行重點(diǎn)描述,略寫其他內(nèi)容,繼而為下一步寫自己的感想作好鋪墊。

  ★主要內(nèi)容:《西游記》主要講述了唐僧師徒四人去往西天取經(jīng)的故事,其中,菩薩心腸的唐僧、憨態(tài)可掬的八戒、任勞任怨的沙和尚和本領(lǐng)高強(qiáng)、機(jī)智勇敢的孫悟空都給讀者留下了深刻的印象。

  ★重點(diǎn)描寫:每一章節(jié)幾乎都以孫悟空為線索展開,幾乎每一個(gè)故事中都有孫悟空的身影,可以說,無論是龍宮借寶、三打白骨精,還是勇戰(zhàn)紅孩兒……作者都將筆墨重點(diǎn)留在孫悟空身上,因此,較之于其他幾人的表現(xiàn),孫悟空的形象更讓人難以忘懷。

  ★略寫:唐僧、豬八戒、沙和尚的故事和其他妖怪的故事。

  ★感想:在人生的道路上,一定有很多困難,我們一定要像唐僧師徒一樣克服重重困難,才能取得成功。

  優(yōu)秀示范

  讀《西游記》有感

  放暑假了,我閑著沒事做,就把《西游記》拿出來看。那本書我不知看了多少遍,但是每看一次都有新的收獲。它是一本神話小說,寫的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng),一路上,他們打敗了許多妖魔鬼怪,歷經(jīng)千辛萬苦,終于取得真經(jīng)的故事。

  書中刻畫了四個(gè)栩栩如生的人物形象。有慈悲仁愛的唐僧,有好吃懶做、憨態(tài)可掬的豬八戒,有任勞任怨的沙和尚,還有機(jī)智勇敢的孫悟空。其中,我最喜歡的是神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空。有一次,孫悟空到龍宮借兵器,他來到藏寶庫(kù),拿起重一萬三千五百斤的如意金箍棒,像玩玩具一樣輕松自如。他還會(huì)駕筋斗云、七十二變、念避水訣……他不僅神通廣大,還特別頑皮可愛。有一次,唐僧要八戒去化齋,他看到一個(gè)大西瓜,于是就把西瓜切成四塊,然后自言自語地說:“我一塊、師父一塊、猴哥一塊、沙師弟一塊!”但豬八戒經(jīng)不住誘惑,竟把西瓜全都吃了,孫悟空看到了,就用法術(shù)把西瓜皮放在八戒腳邊,結(jié)果八戒一連摔了四個(gè)跟頭,摔得鼻青臉腫……讀到這里,我忍不住笑出聲來。孫悟空不畏艱險(xiǎn),把妖魔鬼怪打得直叫他“孫爺爺”。他遇到了神通廣大的紅孩兒都沒有退縮,而是奮力地和他作戰(zhàn),但是紅孩兒的三昧真火確實(shí)很厲害,雖然孫悟空被燒得幾乎喪命,但還是拼命地和紅孩兒作戰(zhàn),最終戰(zhàn)勝了他。

  書中有許多精彩的故事,這些故事情節(jié)生動(dòng)、引人入勝,有《龍宮借寶》、《三打白骨精》,還有《真假美猴王》……我讀得津津有味,時(shí)常陷入其中,隨著故事的發(fā)展,我一會(huì)兒生氣,一會(huì)兒嘆息,一會(huì)兒著急。作者的語言也特別生動(dòng)有趣,讀這本書,不僅豐富了我的語言,而且從故事中,我還明白了一個(gè)道理——在人生的道路上,一定有很多困難,我們一定要像唐僧師徒取經(jīng)一樣克服重重困難,才能取得成功。

  名師精評(píng)

  這是一篇很不錯(cuò)的讀后感,小作者先是簡(jiǎn)要概括了《西游記》這本書的基本內(nèi)容,然后重點(diǎn)介紹了孫悟空的所作所為,繼而從“大圣”身上受到啟發(fā),明白了人生的道路上有很多困難,一定要勇敢地去克服這個(gè)道理。文章前后銜接緊密,內(nèi)容詳略得當(dāng),讀起來很流暢。

  第3步要有感而發(fā),不能為寫而寫

  很多同學(xué)在寫讀后感時(shí),要么是無話可說,要么是想說的太多,又找不到“有感而發(fā)”的“感點(diǎn)”。其實(shí)這個(gè)問題不難解決,在寫讀后感時(shí)要緊扣一個(gè)原則,就是認(rèn)真閱讀原作,在讀的基礎(chǔ)上尋找和自己思想產(chǎn)生共鳴之處,繼而有感而發(fā),做到不牽強(qiáng)附會(huì),不生拉硬套,不說空話套話??傊?,要“感于情”方能“動(dòng)于情”,只有在原作中找到能感動(dòng)自己的“感點(diǎn)”,才能有話可寫。

  例如在寫《夜鶯與玫瑰》的讀后感時(shí),就要先簡(jiǎn)要介紹這個(gè)童話故事的主要內(nèi)容,尤其要點(diǎn)出這個(gè)故事中讓人感動(dòng)或能引起讀者共鳴的地方,然后談自己的感想。

  ★主要內(nèi)容:《夜鶯與玫瑰》主要講述的是一個(gè)小伙子為了獲得愛情,想為他傾心的姑娘送一朵玫瑰,但令人苦惱的是,他那里只有白玫瑰,這可不是隨便就能送的??伤麑?shí)在找不到適合送給姑娘的紅玫瑰,為此,他煩惱不已。可事情隨后有了轉(zhuǎn)機(jī),他這個(gè)苦惱的問題被一只可愛的夜鶯聽到了,熱心的小夜鶯決定幫助這位小伙,它就讓花枝上的刺扎進(jìn)自己的身體,然后用身上的鮮血將白玫瑰染成了紅玫瑰,成就了一段美好的愛情,可夜鶯卻因?yàn)榱餮^多而死去了。

  ★感想點(diǎn):夜鶯為了成全一段美好的愛情,不惜犧牲自己的生命,這種舍己為人的無私精神,讓人感動(dòng)得流淚。

  優(yōu)秀示范

  讀《夜鶯與玫瑰》有感

  在暑假里,我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書中那些精彩的對(duì)話,感人的情節(jié),至今讓我深受感動(dòng)。

  這個(gè)故事講述了一個(gè)男青年為了獲得愛情,想要送給心愛的姑娘一朵紅玫瑰,可當(dāng)時(shí)他只有白玫瑰,為了這事,他覺得煩惱不已。這件事讓一只夜鶯聽見了,它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰,于是讓花枝上的刺扎進(jìn)自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了,但夜鶯卻死去了。

  夜鶯為了幫助男青年實(shí)現(xiàn)愿望,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。這種樂于助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動(dòng)了我??v觀現(xiàn)實(shí)社會(huì),在我們身邊,不是也有很多樂于助人、不顧個(gè)人安危的事跡么?勇斗持刀歹徒的黃德山;勇抓持刀竊賊的姚振寶;勇救被劫女出租車司機(jī)的劉曉威;智擒系列搶劫出租司機(jī)案嫌疑人的韓勝利;勇抓偷車賊的李向昆;勇擒肇事逃逸司機(jī)的張振;勇斗竊賊的李洪;救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余,他們都是有著夜鶯精神的人,都是為社會(huì)、人們所歌頌的英雄。夜鶯和我們身邊英雄們的善良、樂于助人,除了帶給我們感動(dòng)之外,還給社會(huì)傳遞了一種正義的能量,使得社會(huì)更和諧,更美好。我立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,長(zhǎng)大后為社會(huì)、為國(guó)家貢獻(xiàn)出自己的力量。

  名師點(diǎn)睛

  這篇讀后感中,作者先是簡(jiǎn)要介紹了《夜鶯與玫瑰》這則童話故事的主要內(nèi)容,被夜鶯舍己為人的獻(xiàn)身精神所感動(dòng),然后聯(lián)系社會(huì)實(shí)際,謳歌那些見義勇為的英雄們,并表明了向這些人學(xué)習(xí)的決心。全文有感而發(fā),一氣呵成,非常不錯(cuò)。

  第4步要抓住感受最深的一點(diǎn)來寫

  一篇讀后感中,“感”很關(guān)鍵。通常情況下,一本好書、一篇好文章或是一部好電影,其中的“感點(diǎn)”較多,要選擇其中讓你感受最深、感想最多的一點(diǎn)去描述,而不是泛泛而談,沒有重點(diǎn),結(jié)果讓整篇讀后感看上去內(nèi)容平淡,感想很少。

  例如,在寫《馬小跳》的讀后感時(shí),先簡(jiǎn)要介紹這本書的主要內(nèi)容,然后引出自己感受最深的一點(diǎn)進(jìn)行描述,最后聯(lián)系生活實(shí)際談感想。

  ★主要內(nèi)容:《馬小跳》這本書中主要是講一個(gè)叫馬小跳的孩子的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷。他非常調(diào)皮,經(jīng)常會(huì)和同桌發(fā)生一些小摩擦,同時(shí),他和其他同學(xué)玩得也很快樂,還有幾個(gè)死黨呢,還有他時(shí)不時(shí)搞出的一些惡作劇,讓人哭笑不得。

  ★感想點(diǎn)1:馬小跳非常調(diào)皮,充滿童真。

  ★感想點(diǎn)2:馬小跳和同學(xué)玩得很快樂,有死黨、重友情。

  ★感想點(diǎn)3:當(dāng)然,最讓人印象深刻的是,他非常有趣,和他在一起,只有笑聲,沒有任何煩惱。因此,在寫《馬小跳》的讀后感時(shí),我們就可以抓住他有趣這一點(diǎn),再聯(lián)想起自己有趣的童年生活,會(huì)產(chǎn)生諸多感想。

  優(yōu)秀示范

  讀《馬小跳》有感

  《馬小跳》這本書是我過生日那天媽媽送給我的生日禮物。我拿到這本書就愛不釋手,馬上就翻開讀了起來。

  這本書主要寫了馬小跳的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,這些事都是我們經(jīng)歷過的,但這些事在馬小跳身上,就變得有趣而好玩兒!比如馬小跳和他的“冤家同桌”路曼曼之間,總有一些瑣碎的事發(fā)生。還有馬小跳和他的“死黨”朋友玩耍的情形,都向我們反映了他們天真無邪的性格,能感覺到他們的快樂!

  我覺得馬小跳最有趣的一面,還是他天真可愛的性格,是他讓我想起了童年的豐富多彩與那些美好的記憶。其實(shí),像《馬小跳》中的趣事、傻事,在我們身上也會(huì)發(fā)生。

  說到這兒,我想到童年時(shí)的一件趣事。那是我很小的時(shí)候,有一天在電視上看到火車在鐵軌上行駛,心想:這列車怎么能在鐵上行駛呀?我也來試一試。于是,我找來一根鐵棒,拿來我的小車當(dāng)火車,騎到上面想在鐵棒上行駛。不料,才剛剛“啟程”,我就“四腳朝天”了。我“哇——”地大哭起來,媽媽聞聲趕來,了解了情況后,又好氣又好笑,“唉,你這搗蛋鬼!”

  寫作來源于生活嘛!《馬小跳》這本書讓我找到了童年的“影子”。我非常喜歡這本書。

  名師精評(píng)

  這篇讀后感中,作者先簡(jiǎn)要介紹了《馬小跳》這本書的主要內(nèi)容,重點(diǎn)介紹了馬小跳的有趣和天真快樂,并由此聯(lián)想到自己快樂的童年,全文前后銜接自然,內(nèi)容輕松活潑,讀起來很有趣。

  第5步要結(jié)合現(xiàn)實(shí)談出自己的感想

  一篇好的讀后感,最終的落腳點(diǎn)是結(jié)合現(xiàn)實(shí)談出自己的感想。這里的“現(xiàn)實(shí)”,既可以是個(gè)人的實(shí)際情況和他人的現(xiàn)實(shí)情況;也可以是社會(huì)現(xiàn)實(shí)或是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)之類??傊?,將所讀內(nèi)容與自己或生活實(shí)際聯(lián)系起來,這樣才能寫出真情實(shí)感,流露出真實(shí)的心聲,讓文章更有吸引力和感染力。

  例如,在寫《讀〈飯盒里的頭發(fā)〉有感》這篇文章時(shí),先要介紹《飯盒里的頭發(fā)》這篇文章的主要內(nèi)容,繼而聯(lián)系自己在生活中的所作所為,闡發(fā)自己的感想。

  ★主要內(nèi)容:《飯盒里的頭發(fā)》這篇文章,講述了一個(gè)貧困生和盲人媽媽的故事,他因?yàn)榻?jīng)常在媽媽做的飯中吃出頭發(fā)而受到同學(xué)們的議論,但懂事的小孩從來也不說什么。直到后來,同學(xué)去貧困生家中時(shí)才驚訝地發(fā)現(xiàn),他媽媽竟是一個(gè)盲人。

  ★聯(lián)系現(xiàn)實(shí):小作者可以聯(lián)系自己在現(xiàn)實(shí)中和媽媽的關(guān)系,想想自己在平時(shí)生活中的種種作為,想想自己是否會(huì)為有一個(gè)辛勤照顧自己的好媽媽而自豪呢?

  優(yōu)秀示范

  讀《飯盒里的頭發(fā)》有感

  今天,我讀了一篇文章,題目是《飯盒里的頭發(fā)》。

  這個(gè)故事里的貧困生,每天都只吃豆豉,而且豆豉里還總是有頭發(fā)。原來他的母親是個(gè)盲人,但她每天都堅(jiān)持給兒子做飯。

  我默默地讀:“鄰座同學(xué)幾乎每天吃午飯時(shí),都會(huì)先從飯盒里揀出幾根頭發(fā),然后若無其事地吃飯。這是個(gè)令人不舒服的發(fā)現(xiàn)。‘可見他的媽媽有多邋遢,飯盒里竟然每天都有頭發(fā)!’同學(xué)們私底下議論著。不過,為了顧及他的自尊,誰也沒有說。只是大家對(duì)他的印象大打折扣。”我讀到這里,不禁想到:他母親也真是的,為什么每次給兒子做的飯里,都有頭發(fā)呢?她難道就沒看到嗎?不過雖然他的同學(xué)很討厭他,但行動(dòng)上還是很尊重人,這一點(diǎn)也不錯(cuò)。

  我繼續(xù)往下讀:“跟隨他來到了縣城外很偏僻的一個(gè)山村。‘媽,我?guī)瑢W(xué)來了!’聽到同學(xué)興奮的聲音,房門打開了。‘我兒子的同學(xué)來了?讓我看看。’同學(xué)年邁的母親邊說邊摸索著墻壁走出來。原來她是盲人??梢?,她的母親是多么關(guān)心他啊。雖然她看不見,但她堅(jiān)持給兒子做飯,萬一切到手怎么辦?可她不怕,可見她對(duì)兒子的愛多么無私啊!同學(xué)的飯里雖然有頭發(fā),但他也若無其事,因?yàn)樗滥赣H能做到這樣已經(jīng)很不容易了,怎么還能再去苛求呢?”

  他的兒子可真是孝順啊,飯盒里有頭發(fā)也不說。如果我在吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)有頭發(fā)的話,早就和媽媽吵起來了。媽媽每天都要去上班,下班后還要給我們一家人做飯,又要做家務(wù),我本以為這都是媽媽應(yīng)該做的,從沒想過要幫媽媽分擔(dān)點(diǎn)兒?,F(xiàn)在想想,媽媽每天可真是辛苦啊!有時(shí)候我還會(huì)和她吵架,現(xiàn)在可真是后悔啊。我以后不能再這么做了,我平時(shí)不能動(dòng)不動(dòng)就和媽媽吵,沒事的時(shí)候,還要幫媽媽做一些家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了。

  母愛真是偉大啊!

  名師精評(píng)

  本文中,作者詳細(xì)介紹了《飯盒里的頭發(fā)》這篇文章的主要內(nèi)容,講述了一位盲人母親對(duì)兒子偉大的愛。然后筆鋒一轉(zhuǎn),聯(lián)想到自己和媽媽之間發(fā)生的一些事情,感嘆母親真的很辛苦,決心以后為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活兒。文章結(jié)合實(shí)際談感想,情感十分真摯。

  2018小學(xué)作文寫作方法:想象作文入門

  寫想象作文,首先要放寬自己的想象空間,新奇、豐富的想象會(huì)給作文帶來奇麗、美妙的色彩。在這個(gè)空間里,你是整個(gè)世界的主人,因?yàn)檫@個(gè)世界所有的一切,都是因?yàn)槟愕南胂蠖嬖?,你想的越多,這個(gè)世界就越豐富多采,反之,你的想象力貧乏的話,你的世界將會(huì)暗淡無光。

  當(dāng)然,所有的想象從某種角度看,都是現(xiàn)實(shí)生活的折射,都離不開現(xiàn)實(shí)生活。新奇并不等于離奇,只有有一定現(xiàn)實(shí)生活依據(jù)的想象才是能夠被大多數(shù)人所接受的,可以理解的世界。所以我們?cè)谡归_翅膀翱翔的同時(shí),不要忘記現(xiàn)實(shí)生活是依托我們起飛的空氣。要寫好想象作文,就必須在平時(shí)生活中注意觀察生活細(xì)節(jié),注意汲取科學(xué)知識(shí),以這些內(nèi)容為依托,進(jìn)行合理的創(chuàng)作,就可以建造出奇幻絢麗的屬于你自己的世界。

  構(gòu)建想象的世界還需要文字結(jié)構(gòu)、章法作為磚瓦。沒有語言文字的表述,想象就只有停留在腦海中,無法與別人交流、共享。

  假象類想象作文雖然只是一種未能實(shí)現(xiàn)的理想,但它應(yīng)該是小朋友心中最真誠(chéng)的理想、期待或祝愿。這一類型的想象作文一現(xiàn)實(shí)的關(guān)系最為緊密。寫作時(shí),要對(duì)生活仔細(xì)的觀察,注意突出重點(diǎn),并圍繞這個(gè)重點(diǎn)選擇素材。面面俱到是這一類題材的大忌。

4038056