關(guān)于作文開頭法指導(dǎo)
文章開頭的寫法是多種多樣的,也是做重要的。下面是小編為大家推薦的關(guān)于作文開頭法指導(dǎo),希望大家能走處理:
一、導(dǎo)入
考察古今中外的文章,其基本結(jié)構(gòu)以三段為主,即:頭、中、尾。元人喬夢(mèng)符說過,寫
文章需要“鳳頭”:小巧玲瓏,短小精美;“豬肚” :內(nèi)容豐富、健美、充實(shí)、容量大;“豹尾” :干脆利索、收束有力。
古人將文章的開頭比作“鳳頭”,意在強(qiáng)調(diào)開篇之重要,特別是閱卷時(shí)間非常有限的考場(chǎng)作文,若能有一個(gè)別出心裁,讓人耳目一新的開頭,一定會(huì)讓你的文章增彩不少,必將在眾多作文中脫穎而出,博得閱卷老師的“歡心”,印象分自然不低了。所謂“鳳頭贏得百媚生”說的便是這個(gè)理。今天我們就看看怎樣的作文開頭才是好的。
二、具體方法
這里,向大家介紹幾種比較好掌握的記敘文的開頭方法:
(一) 開門見山法
開篇即點(diǎn)明要敘事件,不多加修飾,給人以干凈、明快、一氣呵出之感。
如:我與父親不相見已二年余了,我最不能忘記的是他的背影。
——朱自清《背影》
最使我難忘的,是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。
——魏巍《我的老師》
白楊樹實(shí)在是不平凡的,我贊美白楊樹。——茅盾《白楊禮贊》
(二)環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法
如:一個(gè)初秋的晚上,清風(fēng)徐徐吹來,夜色迷人。 ——《離別的禮物》
依傍絳霧氤氳的驪山,巋然屹立于臨潼縣東約十里處的山丘,便是秦俑皇陵。 ——《秦俑漫筆》
(三)深化主題的議論抒情點(diǎn)題法
如:在朝鮮的每一天,我都被一些事情感動(dòng)著;我的思想的潮水在放縱奔流著;它使我想把一切東西都告訴我祖國(guó)的朋友們…… ——《誰是最可愛的人》
(四)引人關(guān)切懸念法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》,它的開頭是這樣的:“朋友,你到過我的家鄉(xiāng)嗎?你登過我家鄉(xiāng)的山、游過我家鄉(xiāng)的水、吃過我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎?”
(五)抑揚(yáng)相襯法 即有欲揚(yáng)先抑和欲抑先揚(yáng)兩種,開篇的感情基調(diào)和正文的感情基調(diào)相對(duì)或相
反,以開頭對(duì)比給文,使文章感情色彩豐富,九曲回腸,耐人尋味,藝術(shù)效果強(qiáng)烈。適用于抒情散文。
如:總是聽同桌談起媽媽,說媽媽如何關(guān)心她,如何體貼她。那么,我的媽媽呢?呵護(hù)我?愛惜我?可能是吧。不過,我認(rèn)為她是個(gè)不討人愛的媽媽。你一定不信,那么請(qǐng)聽我說。 ——習(xí)作《不討人愛的媽媽》
(六) 題記導(dǎo)入 法
以題記為開頭,或闡述行文緣由,或牽引內(nèi)容,或揭示文旨,其語言往往精練而富有哲理。從中透視其亮點(diǎn),觸摸到其情感的脈搏,讓人賞心悅目。示例:日子像手中的細(xì)沙,一不留意,就紛紛從指間流逝,而且義無返顧。
——《翻檢日子》
(將日子比作滑滑的、緩緩的掌中細(xì)沙能給人以突然一悟之感。 沙,這本身就很富有動(dòng)感和美感,點(diǎn)出日子之本質(zhì),貼切而飽含哲理,接著作者以意識(shí)流的手法翻檢日子中的零亂碎片以自省的姿態(tài)思考成長(zhǎng)的話題,與題記渾然一體。)示例:感謝上蒼賦予了人類這種美麗的感受:陶醉,其實(shí)在疲倦的時(shí)候,也不應(yīng)該忘記給自己留一方讓心徜徉的天空。 ——《陶醉》
(作者先在開篇以題記的方式詮釋自己對(duì)陶醉的理解:不只屬于某種滿意的境界,應(yīng)該是一種享受,是一種心靈的休憩。文字很美,意蘊(yùn)更美。)(七)舊瓶裝新酒法 為表達(dá)中心的需要,有些考生信手拈來,將記憶中現(xiàn)成的詩詞、流行歌曲填換新的內(nèi)容,往往妙趣橫生,令人拍案叫絕。示例:昨夜月朗星稀,沉讀不知疲倦,試問催我人,卻道懶蟲一個(gè),知否知否,讀書趣味多多。 ——《那年我十六》 (作者借用李清照的《如夢(mèng)令》改編而成,活生生地再現(xiàn)了宿舍眾生相:有人讀書寡味,戀床不起,有人癡迷于書,沉讀過度。)
三、開頭常見的毛?。?/strong>
1. 拐彎抹角離題千里。落筆時(shí),總愛兜圈子。有人把它比作大頭娃娃。2.千篇一律格式固定。開頭寫來寫去就是這么幾句話。3. 追求花樣弄巧成拙。寫得很好,表達(dá)思想感情不明白,不清楚,不真實(shí)。示例:我的暑期生活有兩件愉快的事,一件不愉快的事,我先說說愉快的事。
——《我的暑期生活》
我的班級(jí)是文明班級(jí),大家都認(rèn)為它很好,可我認(rèn)為它有好的一面,也有不好的一面,但總體上還是認(rèn)為它好,不好的只有一些,好的多些。它好在同學(xué)們都很團(tuán)結(jié),不好在一些同學(xué)常違反紀(jì)律。所以我認(rèn)為它還是好班級(jí)。
——《我的班級(jí)》
四、小結(jié):
文章開頭的寫法是多種多樣的,這里不過提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng)中,有時(shí)并不能單一地使用某一種方法,而是幾種方法兼而有之。究竟使用什么方法開頭,要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮,要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā),通篇安排整體設(shè)計(jì),選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法??傊?,一開始就能把讀者吸引住的開頭就是一個(gè)好開頭。