記敘體驗(yàn)的話題作文
記敘體驗(yàn)的話題作文
生活中的體驗(yàn)無處不在，不論成功與否，都會(huì)有不同程度的收獲。以下是小編給大家提供的關(guān)于以體驗(yàn)為話題的作文，歡迎大家閱讀參考!
以體驗(yàn)為話題的作文1
生活就像一個(gè)大煤爐，里面什么樣的錘煉都有，能夠把人鍛煉成各樣各樣，讓每個(gè)人擁有不同的人生。
其實(shí)，生活就是要去體 驗(yàn)，夢(mèng)想就是要去實(shí)踐，在人生的道路上，如果把夢(mèng)想比作目的地，那么實(shí)踐體驗(yàn)就是這一雙腳，如果這么腳始終不動(dòng)，那么夢(mèng)想再靠近你，你也到不了目的地。只有這雙腳不停地踏出，朝著目的地不停地蹬出，那么到達(dá)目的地只是時(shí)間問題，擁抱夢(mèng)想的那天也指日可待。
有句話是這樣說的：“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳。”話很簡單，便其中的意思卻不簡單，表面意思很容易理解， 其實(shí)它說的正是實(shí)踐的重要性，站在岸上不管你學(xué)多少理論知識(shí)，如果不下水，不實(shí)踐你永遠(yuǎn)都不會(huì)成為水中的高手。只會(huì)是一個(gè)空談家。以體驗(yàn)為話題的作文
戰(zhàn)國時(shí)期的趙國大將趙括便是一位站在岸上學(xué)游泳的 人，趙括從小熟讀兵書，三十六計(jì)，各種兵法，陣法全都爛熟于心，趙括的父親是一位久經(jīng)沙場的老將，可每當(dāng)跟趙括談?wù)撈鸫蛘虝r(shí)，用兵時(shí)，父親都說不贏他，父親也曾告訴過兒子，空談是沒有用的，只有在戰(zhàn)場上實(shí)踐一番才是真正的站爭，當(dāng)秦朝統(tǒng)一六國的利劍指向趙國時(shí)，趙同終于得到了教訓(xùn)，趙括自恃深知兵法，到了戰(zhàn)場上卻被秦軍打得潰不成軍。最終趙括戰(zhàn)死，他所謂的如何排兵布陣在理論上似乎無悄可擊，天衣無縫，可到了戰(zhàn)場上實(shí)踐起來就不一樣了。
著名的楊振寧先生早年在美國留學(xué)時(shí)決定要寫一篇自己地的學(xué)術(shù)論文，可他的老師卻不贊同他的堅(jiān)持是件好事，他應(yīng)該接受自己動(dòng)手實(shí)踐能力不足的事帝，最后楊振寧先生通過兩個(gè)的實(shí)踐做了很多實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)了自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。后來，他寫的論文得到了老師和同學(xué)的一致贊美。關(guān)于體驗(yàn)的作文:體驗(yàn)過才有 價(jià)值
縱觀古今中外，凡成功者無不腳踏實(shí)地從實(shí)踐出發(fā)，取得了后為的成功，而那些夸夸其談的空想家無法在人生的道路上取得輝煌的成就。
高三這一年是充滿困難的，是艱苦的，只 有真正了這種艱苦才會(huì)從中得到機(jī)會(huì)，體驗(yàn)過了才有價(jià)值，才無怨無悔。
以體驗(yàn)為話題的作文2
我原是一個(gè)不愛說話的女孩，我不敢當(dāng)眾說話，甚至不愿讓別人聽我說話，所以，在陌生人面前，我就是一個(gè)“啞巴”。也許是天意，也可能是老師的有意，我現(xiàn)在已由“啞巴”進(jìn)化成了“八哥”。
清楚地記得那一天，那是六年級(jí)開學(xué)的第一天，班級(jí)召開暑假生活交流會(huì)，老師要求全班同學(xué)按照學(xué)號(hào)順序輪流發(fā)言，交流會(huì)井然有序地進(jìn)行，同學(xué)們不但說得有條有理，還把豐富多彩的生活畫面講述得繪聲繪色。我不禁自卑起來。馬上就要輪到我了，我忐忑不安地低著頭，感覺到有四十雙眼睛都在死死地盯著我……“下一個(gè)，18號(hào)，趙佳琪。”忽然，一個(gè)聲音讓我由緊張變成了慌亂：怎么辦?這么快就輪到我了，哎呀，怎么說呢?
我坐立不安，恨不得能插上翅膀一走了之。
就在我尷尬萬分之際，不知在誰的帶領(lǐng)之下，教室里突然爆出了一陣熱烈的掌聲。我呆住了，老師和同學(xué)們第一次送我如此貴重的禮物，我猶豫了片刻，不知哪來的勇氣，在掌聲中猛然站起，走到講臺(tái)前，盡管我不停地叮囑自己不要緊張，不要害怕，可我的聲音還是微微顫抖。我結(jié)結(jié)巴巴地講述著那段枯燥無味的暑假生活。
臺(tái)下出奇的安靜，老師和同學(xué)都側(cè)耳傾聽，我深深地吸了一口氣，慢慢地居然越講越流暢，聲音越來越響亮。終于結(jié)束了漫長的介紹，我向臺(tái)下畢恭畢敬地鞠了一躬，在掌聲中，輕輕松松地回到了座位上。
如釋重負(fù)的我突然感覺，在陌生人面前說話也不是一件那么值得害怕的事。漸漸地，我沒那么自卑了，掌聲時(shí)常在我耳邊響起，有時(shí)和同學(xué)聊天的時(shí)候他們也會(huì)開玩笑問我：“你曾經(jīng)的自卑去哪了?該不會(huì)是離家出走了吧?”我便風(fēng)趣說：“哈哈，它已進(jìn)化成為自信了。”
其實(shí)一個(gè)人一生中，實(shí)在是沒有什么事是值得懼怕的，每件事只要你經(jīng)歷過了，勇敢面對(duì)了，那么你就離成功更近一步了。
以體驗(yàn)為話題的作文3
今天，我心血來潮，想當(dāng)十分鐘盲人，體驗(yàn)一下他們是怎樣生活的。于是，我讓媽媽用手帕把我的眼睛嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蒙上，頓時(shí)，我陷入了黑暗之中。
我摸索著來到書桌前，叫媽媽拿來紙和筆，準(zhǔn)備好好展示一下我的“盲寫”風(fēng)采。我拿起筆，在紙上龍飛鳳舞地寫下了“語文”二字。誰知，我剛寫完，就聽見媽媽哈哈大笑起來。我趕緊把手帕掀開一條縫，偷看一眼我的“大作”，臉頓時(shí)紅得像煮熟的大蝦。原來，我把字拆成了一個(gè)個(gè)“零件”，左邊一點(diǎn)，右邊一個(gè)橫，兩個(gè)好好的字被我“大卸八塊”，簡直慘不忍睹。
到了吃晚飯的時(shí)間，我在飯桌上摸索了好半天，終于拿到了一雙筷子。如果我的鼻子沒聞錯(cuò)，媽媽一定炒了包心菜!在媽媽的指引下，我對(duì)準(zhǔn)一個(gè)大碗，把筷子伸進(jìn)里面一夾，感覺夾住了東西，我暗自欣喜，馬上放進(jìn)嘴里嚼了起來，管它三七二十一呢。咦，怎么不對(duì)勁?一股辣味直沖喉嚨，原來我夾的是辣椒!我趕緊吐掉，又猛喝了幾口水。媽媽幸災(zāi)樂禍地說：“包心菜在旁邊呢!”
剛才辣得夠嗆，額頭上都是汗，我只好脫掉一件毛衣。等到吃完飯要再穿上時(shí)，我卻鬧了個(gè)大笑話——剛剛脫下的毛衣似乎在跟我捉迷藏，我摸來摸去卻總是找不到它。在媽媽的提醒下，我終于找到了它，心里一陣歡喜，二話不說，立馬往頭上套?？擅滤坪豕室夂臀易鲗?duì)，怎么也套不進(jìn)去，像是突然縮水變小了似的。“別硬套了，那是一只袖子。”媽媽再也忍不住了。啊?害我瞎忙乎了半天!唉，真是曹操遇蔣干——倒了大霉啊!
我再也受不了了，一把扯下手帕，癱坐在沙發(fā)上。原來，失明是這么痛苦，這么不方便!盲人可真不容易呀!
以體驗(yàn)為話題的作文4
令我最難忘的一節(jié)品德課，就是老師帶著我們一起體驗(yàn)盲人的生活。
同學(xué)們輪流被老師蒙上眼睛裝扮成了盲人，一個(gè)個(gè)走起路來歪歪倒倒的，看上去十分困難。光是走路就已經(jīng)非常困難了，老師卻還規(guī)定我們必須找到指定的同學(xué)，這項(xiàng)任務(wù)可真是“難于上青天”啊!有的同學(xué)走起路來，兩條腿絞來絞去絞成了大麻花，一不小心，就摔了個(gè)四腳朝天;有的同學(xué)走著走著就迷失了方向，越過界限一頭撞到了墻上;有的同學(xué)在教室里轉(zhuǎn)了十幾圈，也找不到指定的同學(xué)……
我也體驗(yàn)了一回當(dāng)盲人的感覺。當(dāng)眼睛被蒙上以后，我一下子就找不準(zhǔn)方向了，只能一步一步慢吞吞地向前摸索。當(dāng)碰到人的時(shí)候，我一邊上上下下東摸西摸，一邊問：“你是誰?”結(jié)果，我一會(huì)兒摸到牟彭盼兮的頭，一會(huì)兒拍到蔣鈺軒的肩膀，一會(huì)兒拽掉陳玟西的眼鏡，可就是摸不到我要找的人。
游戲很快就結(jié)束了。我想：大家只是暫時(shí)體驗(yàn)了一回盲人的生活，不一會(huì)兒就可以重見光明，而真正的盲人是一生都不會(huì)看見一絲光亮的，他們一輩子只能靠自己的嗅覺、觸覺和聽覺來辨認(rèn)和感知這個(gè)世界。
放學(xué)回家，我跟媽媽說了我在學(xué)校體驗(yàn)盲人生活的感受。媽媽聽了我的想法后，告訴我：“上帝給你關(guān)了一扇門，必然會(huì)為你打開一扇窗。”我想，那些生活在黑暗里的人，既然上帝為他們關(guān)閉了一扇門，就讓我們伸出友愛的手，為他們打開一扇窗，讓他們?cè)诔錆M愛的世界里快樂地生活吧!
記敘體驗(yàn)的話題作文相關(guān)文章：