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關(guān)于生命的作文

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關(guān)于生命的作文

  生命是當(dāng)你用手,傾聽你的心跳時(shí),你會(huì)感覺那上上下下,連綿起伏的心跳多么像一個(gè)高級(jí)別的樂團(tuán)演奏出來的。以下是小編給大家提供的關(guān)于生命的作文,歡迎大家閱讀參考!

  生命的作文1

  記得以前,每到黃昏,我總會(huì)坐在自己的小書桌前,望著窗外籃籃的天空,寫下自己的心情。然而現(xiàn)在,緊張的學(xué)習(xí),緊湊的時(shí)間,已經(jīng)把這一習(xí)慣擠到了記憶的后頭。不記得是哪天,我在家里整理新的大書桌時(shí),找到了那本載著我心情的本子,它已經(jīng)微微發(fā)黃,但依舊硬實(shí)的封面似乎還在堅(jiān)守那里面的回憶。我有點(diǎn)顫抖地翻開它,輕輕地,生怕把它弄疼了。

  筆跡由稚氣的鉛筆色到堅(jiān)定的藍(lán)黑色,從歪歪斜斜,到工工整整,講述著一段段難忘的回憶。

  我按奈著自己激動(dòng)的心情,細(xì)細(xì)地品讀著這一件件溫暖而美好的事。那曾經(jīng)幼稚的心早已經(jīng)變得成熟,每一筆每一畫都在勾畫我早已丟失的溫暖和美好。

  從第一次看見媽媽流淚,卻不知是因?yàn)樽约旱谝淮握f“媽媽,辛苦了。”;第一次考得滿分,對(duì)父親的冷淡反應(yīng)的埋怨;第一次為父母坐飯后的欣喜無法入眠……到后來的“第N次拿滿分,但得不到父母鼓勵(lì)的埋怨和暗下決心,或是第N次煮飯,卻不再得到父母的表?yè)P(yáng)的不喜……”現(xiàn)在看來,每一個(gè)字都洋溢著溫暖和愛,多么美好。

  我不禁流下淚,回想起步入中學(xué)后的自己。竟已經(jīng)不記得上次為父母煮飯是什么日子,也忘卻了何時(shí)有再說過“爸、媽,你們辛苦了”,也更不記得是否有在飯后主動(dòng)替父親或母親捶捶背……原來,我只活在自己的世界中,無視父親、母親的辛勞,淡忘了新添的銀絲是第幾根了,忘卻自己曾經(jīng)難么渴望的鼓勵(lì)已經(jīng)很久沒有了……這一切勾畫了我近兩年的慘白的中學(xué)生活,我丟棄了許許多多本應(yīng)該把握的美好,我讓許許多多本應(yīng)是溫暖而美好的回憶白白流逝于指尖。

  沒有抓住,讓那應(yīng)該滿載著溫暖而美好的回憶的帆船停泊在了岸邊,沒有起航。細(xì)細(xì)地想,可敬可愛的父母還能在自己身邊幾度春秋?慈祥的爺爺奶奶、外公外婆又能再嘮叨自己多久……人生短暫,我必須把握住每一件溫暖而美好的事,讓自己的路更溫暖;我必須把握住每一件溫暖而美好的事,讓自己擁有更大的自信與勇氣;我必須把握住生命中溫暖而美好的事,讓自己到死去的那天都沒有遺憾。

  合上這本微黃的本子,突然發(fā)現(xiàn)它已不再那么暗淡無光。望了望窗外已是華燈初上,我忽而想到了什么,放下本子,奔向廚房。

  “媽,我來打下手!”……繼而又重新開始在帆船上留下溫暖和美好。

  光陰似水,把握每一件溫暖而美好的事會(huì)讓人生的路充滿溫暖,讓短暫的時(shí)光充滿美好,讓面對(duì)困難的你充滿信心和勇氣。

  生命的作文2

  人,在他一生中總有一段最美好的時(shí)刻。

  記得我的這一時(shí)刻出現(xiàn)在三年級(jí)時(shí)。那是一個(gè)夏天,我和爸爸媽媽一起去公園,看似平常的公園,卻蘊(yùn)含著不少美景。

  走在橋上看看波光粼粼的水面,婷婷不絕于耳的鳥鳴聲,聞聞橋頭花草樹木的芳香,再加上和父母一起快樂的閑游,真是太美好了。往前走著,翻過兩座小丘,在涼亭上坐一坐,和父母一起愉快的聊天,一起陶醉在了快樂之中。走著走著,來到一片小荷塘,水雖然已經(jīng)變得渾濁,但荷花與蓮花都競(jìng)爭(zhēng)者綻放,水里依稀可以見到魚的影子。

  一旁的花朵雖已凋謝,但綠葉卻仍然鮮亮。我和父母不禁贊嘆這花朵綠葉的美麗。走過長(zhǎng)橋,穿過一條長(zhǎng)長(zhǎng)的沿水小路,來到一個(gè)小水塘,那兒還有一座小橋,夕陽照在水塘上,水塘好像一面鏡子,照出我們?nèi)说挠白?。那邊幾棵柳樹,綠得像塊碧玉,斑斑駁駁,生意蔥蘢。

  太陽已經(jīng)下山,我們依舊在小水塘邊玩耍,平靜的湖面照出我們?nèi)丝鞓返挠白印?/p>

  或許,這就是生命,這就是生命中最美好的時(shí)刻。

  生命的作文3

  賈平凹說“人的一生,苦也罷,樂也罷,得也罷,失也罷,最重要的是心間的一泓清泉里不能沒有月輝。”就如同在這大千世界、蕓蕓眾生中,平庸也罷,輝煌也罷,失敗也罷,成功也罷,最重要的是要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)那些生命中溫暖而美好的事,去發(fā)現(xiàn)存在的意義。

  我想起一些很小的事,它們發(fā)生在很普通的校園里。但其實(shí),它們就是溫暖美好,就是珍貴。

  ——第一件發(fā)生在校園里的事。

  關(guān)于這件事,我的記憶不可置信似得清晰無比。

  那是在高一學(xué)年結(jié)束時(shí)的統(tǒng)考,因?yàn)殛P(guān)系到高二時(shí)所在班級(jí)的優(yōu)劣,大家都格外緊張和認(rèn)真。

  我是在離英語考試還有五分鐘開考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己忘了帶2B鉛筆的,心一下子被火燒了起來,這意味著占試卷百分之七十的選擇題的分?jǐn)?shù),我將失去。無法想像的后果讓我著急的坐在考場(chǎng)外的臺(tái)階上,眼淚吧嗒吧嗒的掉,考場(chǎng)周圍的同學(xué),因?yàn)殡S機(jī)安排考場(chǎng)的緣故全是陌生的,我根本沒辦法向誰求助。

  在我心灰意冷的準(zhǔn)備走進(jìn)考場(chǎng)一搏時(shí),一個(gè)清亮的聲音傳進(jìn)我的耳朵,“同學(xué)你怎么了?”

  我抬起微腫的眼,是個(gè)一臉清淺微笑的漂亮女孩子,我喃喃道,“忘了帶2B鉛筆,這下完了。”她想了想,從筆袋里取出自己的,“啪”一聲掰成兩截,削好的那端給了我,還沖我說,“快進(jìn)去吧,別耽誤了考試。”

  我記得后來她是我們那個(gè)考場(chǎng)最后一個(gè)進(jìn)來的,我記得陽光下她在地上快速磨削鉛筆尖的樣子,我記得她清亮的聲音、明媚的

  笑,我記得我心里的酸澀溫暖與翻滾感動(dòng)……

  ——第二件發(fā)生在校園里的事。

  我初中的時(shí)候,曾經(jīng)參加了一次市里的作文比賽,很順利的進(jìn)入了復(fù)賽,但在復(fù)賽交稿前期,語文老師卻因病住院了。但她沒有忽略我比賽的事,在她住院的第三天就偷偷跑回學(xué)校指導(dǎo)我完成了作文。

  的確是件很小的事,卻讓我記了這么多年。不是因?yàn)槲叶嗝丛诤跄莻€(gè)比賽多么在乎后來所得到的第一名,而是一想到語文老師忍著病痛給我講解這個(gè)修改那個(gè)就百感交集,心酸不已。

  再后來,我明白了幸福其實(shí)就是發(fā)現(xiàn)的過程。一句老話,生活中不乏溫暖美好,只是缺少發(fā)現(xiàn)。它們以卑微為外衣,以平凡為妝扮,行走穿梭在所有人身邊。只是看你能否慧眼識(shí)幸福。你把握住了嗎?

  生命的作文4

  記得2008年5月12日14時(shí)28分嗎?它永遠(yuǎn)的在歷史的長(zhǎng)河被定下了。這是一次刻苦銘心的傷痕,給我們留下了一段不可能抹去的記憶……

  但是!汶川人并沒有倒下!他們用汗水與鮮血筑起了長(zhǎng)壩,是是什么,讓他們不顧重重困難卻從不輕易放棄?我知道,因?yàn)?,生命是美好的。一個(gè)母親的生命偉大嗎?一位教師的生命重要嗎?都是一樣的生命,但在地震中,母親為了自己的娃安然無恙而不惜獻(xiàn)出那寶貴的生命;一位普通的教師其責(zé)任就是將自己的知識(shí)灌注于學(xué)生,地震時(shí),明明可以逃生的,卻為了一兩名學(xué)生被困而返回即將倒塌的教學(xué)樓,墻塌下了,一條鮮紅而年輕的生命像一道流星墜落,悄聲無息。

  這件事,已在我們中國(guó)乃至全世界的心上烙下了一個(gè)大大的傷痕。讓我們終身難忘。難以忘懷的還有那些平凡而又偉大的親人,那些勇敢無畏、沖鋒陷陣的人民子弟兵,那些奔勞辛苦、傾力相救的白衣天使和志愿者,那些……無數(shù)的災(zāi)民就是依靠這些不能忘的人和事以及那種偉大的力量才獲得了新生,創(chuàng)造了奇跡!

  生命是脆弱的,卻又是堅(jiān)強(qiáng)的;生命是短暫的,但又是美好的!

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