在高考的語文寫作中,掌握好方法比起死記硬背要來得強，而較為實用的方法又有哪些呢?下面是學習啦小編整理的一些關于高考作文技巧的相關資料,供你參考。

　　高考作文技巧

　　1. 動筆之前要擬題，漂亮標題如美女：考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎么擬題呢?對于成績一般的考生，應該采取特別措施了。擬題的辦法有：個，一是你去百度上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據(jù)題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能采用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。

　　2. 作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點：考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法：題記開頭法：懸念開頭法：引名句開頭法：排比句開頭法：擬人式開頭法：設問式開頭法：對偶式開頭法：博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法：巧述典故開頭法，解題式開頭法：名人問答開頭法：詩文引用開頭法。希望考生們準備好一些關于道德：學習：禮儀：愛國：美德等方面的典故：名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現(xiàn)出上述前七八個開頭方法。

　　3. 動筆之前不要慌，想了題目列提綱：上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語：詩詞典故，要寫準。一個合格的學生，列提綱，大約：分鐘到：分鐘。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。

　　高考作文1：問路

　　穿過歷史的風塵，站在高崗上，俯視一道道風景，一道道風景通往一條路。我嘆息，我迷茫，我吟哦......問問他們吧!尋找一條永恒的路。

　　我想問問您——辛棄疾。

　　您一生三起三落，最后一次上任卻含恨而去，您是否覺得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺得生不逢時?您所向靡,渾身是膽卻無法挽回宋朝的悲劇，您是否覺得上天不公?

　　“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。”是您的豪情;“千古江山，英雄無覓孫謀處。”是您的決心;“最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。”是您的向往。

　　您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績;您帶來的也不僅僅是一腔報國熱血;您更為我指出一條人生的路——堅毅。

　　我想問問您——李清照。

　　在那個“女子無才便是德”的封建時代，是什么讓您以詩明志，以詞明情?是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力，將那個人面獸心的丈夫告倒，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?

　　“一種相思，兩處閑情。”是您的情愁;“水通南國三千里，氣壓江城十四州。”是您的國愁;“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁。”是您的孤獨愁。是不是這些愁澆灌您堅強的性格?

　　您留下的不僅僅是您的獨創(chuàng)的詩體——易安體;您帶來的也不僅僅那載著您的情和抽的詩詞;您更為我指出了一條人生的路——堅強。

　　我想問問您——蘇東坡。

　　您到底是一個什么樣的人?千年來沒有人能讀懂您的心，您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無時無刻不關心國家政治，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活。

　　“一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺，此事古難全。”是您的大度;“大江東去，浪濤盡，千古風流人物。”是您的風度。

　　您帶來的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對您的評論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達觀。

　　一個人便是一條路，稼軒，您為我指出了一條叫做堅毅的路;易安，您為我指出了一條叫做堅強的路;東坡，您為我指出了一條叫做達觀的路。我會沿著你們的路，開創(chuàng)出一條屬于自己的路。

　　高考作文2：夸父追日

　　我是夸父，我在追趕太陽。

　　小的時候，就聽長老們說過，太陽，天帝的兒子，這個偉大的神靈，是無人能趕上的。

　　我不是一個平庸的人，我生來力大無窮，單手拔起一棵樹是我幼時的玩法。太陽，我要打破你的神話，我要追上你。

　　于是，我告別家鄉(xiāng)，踏上向東的路途。

　　我身強力壯，奮力前行。風在我的耳邊呼嘯而過，似在鼓舞我：加油，努力奔跑吧!我也知道，我一定能行!

　　風餐露宿，野果充饑。我偶爾停下來補充能量，卻從不停息。

　　追趕，追趕，我信心百倍，日夜兼程。

　　白天，太陽升起，它發(fā)出刺眼的強光，向我挑釁，我心靜如水，埋頭直追;

　　夜晚，桂花浮月，夜涼如洗，我仍不停歇。黑夜給了我黑色的眼睛，我要用它尋找光明。

　　有一天，我迷路了。太陽在頭頂高懸，似乎遙不可及。我該往哪個方向走?

　　哪里才是我的路?

　　我來到一間小屋前，輕輕叩響那扇木門。

　　一個老者出門迎接我，他銀發(fā)如絲。

　　我低著頭向他問路，他微微一笑，顫巍巍地挪開雙腳，指了指滿是雜草的土地，說路在腳下。

　　路在腳下!世上本沒有路，只有信念，守住了信念，就找到了人生之路。

　　我頓悟。謝過老者，我匆匆上路。

　　經過無數(shù)個日升日落，我已疲憊不堪，但我心中有那條路，我會沿著那條路

　　一直走下去，去追趕太陽。

　　我不再日夜奔跑，夜晚我需要休息，

　　以恢復體力。

　　大地為枕，夜幕為被。望著滿天的繁星，我閉不上眼睛，我怕一覺醒來，太陽已經無影無蹤。

　　啟明星為我加油，風兒給我涼爽，小鳥為我歌唱。

　　長江、黃河已不能滿足我焦渴的喉嚨，我仍堅持追趕、追趕……

　　我從不回頭，也不能回頭。我擔心自己一回頭，就再也沒有繼續(xù)追趕太陽的勇氣和決心了。家鄉(xiāng)的裊裊炊煙我不再懷念，父母的親呢呼喚我也不再思念。

　　我知道，我的時間已經不多了。在剩下的日子里，我必須全力以赴，奮力朝東追趕，生命不息，我要追趕不止。

　　追趕，追趕……

　　我的心跳逐漸變慢，我的呼吸微弱無力，我感覺到自己已經不能控制自己，我的生命之火即將熄滅。

　　我輕輕地倒在地上，山川為之一顫，而太陽仍在天空中發(fā)出炫目的光芒。

　　太陽啊，謝謝你，我閉上了雙眼，我突然明白：我追趕的其實是自己心中的太陽。我一生的幸福，就在我追趕的過程中，因為追趕，我的生命充實而豐富。

　　追趕，就是生命的體現(xiàn)。

　　高考作文3：雨戀

　　很小的時候，我總是固執(zhí)地認為：雨是天上的淚。但凡下雨，一定是蒼天眷戀大地上所發(fā)生的往事，感動地流了眼淚。上學后，才知道雨只不過是一種自然現(xiàn)象。這其中的情緣全都只是無謂的想象!然而，不能作罷的是我一直對雨持有特殊的情結和愛戀。

　　我喜歡輕盈而又飄柔的雨。像姑娘的柔發(fā)，像歡快的舞姿那樣，只是緘默著，緘默著。如同牛毛細雨密密地斜織在天地間，輕柔的被風一吹便調轉了方向。經不住日光的暴曬，是如此柔嫩，需要人的呵護。又仿佛淅淅瀝瀝的連陰雨，讓人在不見天日的時光里，感受著生活的另一種美好。沒有張揚和喧囂，留在人間的也只是瞬間的美：落到地上便化作漣漪，變?yōu)榕萦啊?/p>

　　我也喜歡猛烈而又磅礴的雨?？v然泛濫成河，縱然風雷大作，縱然是那么的不近人情。我喜歡那種獨具一格的美。不像嬌柔的溫室花朵般經不起風吹雨打，也不像迷途的浪子那樣忘卻前方的路。我所追求的是暴風雨來臨時的驚天動地。是那轉瞬即逝，天空中忽現(xiàn)的閃電;是那澎湃激情，永不停息的大地上的狂風;是那驚心動魄，充斥在天地間的迅雷。這是一種多么強，多么富有力量的美呀!她仿佛在告訴世人：前方的磨難已蕩然無存，而后面的過往也已無影無蹤。著眼于當前，努力做到自己的最好。

　　我更喜歡追逐雨的足跡。在下雨的日子里，我愿意隨風舞動，享受著雨的滋潤——淋雨。沒有淋過雨的人自然無法體驗雨的溫度，也無法感受雨的情結。雨也是有生命的。在追逐雨兒足跡的同時，我也試著與其合二為一。我和風賽跑，和雨嬉戲，對著太陽大笑，迎著彩虹祈禱。我也不曾一次試著解讀雨的密碼：雨的情愫如同我的心結。她和我一樣，因此無論我快樂還是傷心，她也默默分享和承受著我的一切。當然，觀雨則是一種另類的“尋雨之旅”。即使沒有親身經歷，也可以通過眼睛的觀察，耳朵的傾聽，心靈的感受去發(fā)現(xiàn)雨的另一種形態(tài)，去詮釋雨的另一種美。

　　雨或大或小，人或喜或悲，事物總是經時間磨礪而改變。世間沒有永恒的東西，正如雨一樣，落在地上，便消失于“無”!

　　雨戀，戀雨……

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