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作文開頭的寫法

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  想要寫好一篇作文,那就必須得寫好作文的開頭,而作文開頭的寫法有哪些呢?下面是學習啦小編整理的一些關于作文開頭的寫法的相關資料,供你參考。

  作文開頭的寫法

  1. 歌詞開頭,響徹云際:"明天你是否會想起/昨天你寫的日記/明天你是否會惦起/曾經(jīng)最愛哭的你……"一曲悠揚的《同桌的你》從路邊音像書店傳了出來,那帶著綿綿情思的樂曲,把我的思緒帶回了三年前的時光……--

  2. 排比反復,創(chuàng)造旋律:朋友,就是我可以為他獻出真摯情感的人;朋友,就是我可以對他付出全部信任的人;朋友,歡樂時與我分享,危難時與我同行。人生中沒有朋友,就像生活中沒有陽光。我就有著這樣的一個好朋友。--

  3. 設問開篇,無沿無邊:往事如煙,隨著時光的流逝,大都漸漸淡忘,而那雙眼睛,怎能使我忘懷?--

  4. 名言指路,開宗明義:培根說過:"無真實朋友之人,可以謂之真可憐而永陷于孤獨生活之人。"他的話道出了朋友的重要。是的,假如一個人喪失了友情,他簡直無法生存在世界上。--

  5. 對比映襯,突出重點:隨著歲月的流逝,許多人漸漸被我淡忘了,然而,有那么一雙眼睛,一種聲音一個身影,至今縈繞在我的心頭,久久不能忘懷。--

  作文開頭精選

  1. 是呀!時間是寶貴的,又是無情的,它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間并刻苦學習的人,才能成為有用的人。而不能抓住時間的人,只能是做天和尚撞一天鐘,在不斷等待“明日”的蹉跎中,閑白了少年頭,空悲切!

  2. 盛夏之夜,我與媽媽一同坐在沙發(fā)上,媽媽隨手舉起放在桌旁的地球儀,指著英國倫敦說:“這里有個舉世聞名的格林威治天文臺,世界時間就從這里開始。”“時 間?時間在哪兒?我怎么看不見它的影兒?”我發(fā)問道。“時間來無蹤去無影,看不見摸不著,但我們可以感受到時間的痕跡。”媽媽回答說。

  3. 多深奧多抽象的“時間”概念啊,以前我對“時間”的了解甚少,只知道它是由秒分時日月年組成的,而今我明白了時間是會留下痕跡的。

  4. 我回想著我曾過去的四千多日子里,從幼兒到快要進入中學的少年,從書柜中的《看圖說話》《兒童報》到現(xiàn)在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內(nèi)涵較高的書籍,時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。

  作文開頭推薦

  1. 時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中,你又何曾知道你做了些什么?

  2. 時間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同,有人視時間為生命,分秒必爭,為人類作出了許多貢獻;而有人卻不然,他們碌碌無為虛度光陰,時間的價值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜身旁的每分每秒吧!

  3. 一天早晨,太陽從東方升起,空氣非常新鮮,生機勃勃,萬里烏云,太陽光象千縷的利劍一樣閃光,穿過樹梢照射在房間里,這時大公雞開始啼鳴拉開了世界的一 幕,我從朦朧里借太陽的光線模模糊糊地看見一位白發(fā)蒼蒼,衣著非常古怪的老人,他的衣服就像在臺上唱大戲的一樣。我忽然睜開眼睛,盯著他那長著絡腮胡子的 瘦臉,非常奇怪,用怪異的眼神說:“你你你……是從那里進來的”。他神氣地看了看我,點了點頭說:“小朋友,你叫凌志宇嗎? ” 他的話令我更加奇怪,“你你你……到底是誰,你是怎么知道我的名字的”,我吞吞吐吐地地說。“噢,我是時間老人派來的,你常常浪費時間嗎?”說道這,我臉 一下子紅了,那老人微微一笑說:“沒事的,我這次帶你到我們的世界去體驗一下,讓你知道,時間是多么重要”。話音剛落,我們就在那一瞬間來到一個神奇的通 道,它五顏六色的,每個顏色持續(xù)五分鐘就能轉(zhuǎn)換成另一種顏色,啊!我驚奇地說:“這不是時空隧道嗎?”沒過一會就來到了他們的世界——宇宙的一個未知名的 星球。

  作文開頭

  1. 我們所居住的地球,就是他們所稱的外星人。他們雖然不會說話,但他們會傳送腦波,腦波能直接輸入到我的腦子里,讓我明白他們所說的意思。我又去參觀了他們 的房子,進去一看,這簡直不像是房子,像是一個科幻的世界,全部運用了高科技,連保姆都是機器人。沏茶機面包機還有電腦樣樣俱全

  2. 。別小看電腦,它可先 進呢!它可以直接接受腦波,只要你腦子里想什么,他一定照命令完成任務,啊!這個星球上的科技真發(fā)達。白胡子老頭告訴我,是因為他們會利用時間,不浪費時 間。所以,他們星球的科技才如此的發(fā)達,生活水平也非常之高。哎!如果地球上的人類,不珍惜時間,不懂得時間的寶貴,而讓時間白白地流失。那么,地球上的 人類科學技術就不會提高,而是要大幅度地下降。你們的生活水平也不會提高。所以,你們要抓住時間,把時間計劃好,努力工作努力學習。把你們的地球建設得 更加發(fā)達美好。

  3. 今天,我讀了《和時間賽跑》一文,對我的啟發(fā)是那么的大。讓我來給大家講一講文章的內(nèi)容吧!沒準,你讀后也受到十分大的啟發(fā)呢!

  4. “我”在一天放學后,想與太陽賽跑。“我”已十分堅定的信心跑在了太陽前面,“我”十分高興!此后,“我”常常與時間賽跑,還養(yǎng)成了一個良好的學習行為習慣,使“我”受益匪淺。

  5. 要想和時間賽跑,必須有抓緊時間的決心才可以與時間賽跑。時間是公平的裁判員,他從不多給誰一分,少給誰一秒,只能靠自己來抓緊。那抓緊時間的決心有從何而 來呢?要用實際行動來證明,我就給自己訂了一個計劃。第一,在課余時間里,學習并掌握各種知識。第二,要抓住每分每秒做有意義的事。第三,千萬不可浪費時 間。怎么樣?我現(xiàn)在就要抓緊時間啦!

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