初中語(yǔ)文作文高分方法
初中語(yǔ)文作文高分方法
在初中的作文學(xué)習(xí)中，想要得到高分作文，那必須得掌握相關(guān)的技巧。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于初中語(yǔ)文作文高分方法的相關(guān)資料。供你參考。
初中語(yǔ)文作文高分方法
1. 分?jǐn)⒎ǎ悍謹(jǐn)⒌淖饔檬前杨^緒紛繁錯(cuò)綜復(fù)雜的事情,寫得眉目清楚,有條不紊。分?jǐn)⒖梢韵葦⒁患?再敘另一件,也可以幾件事情進(jìn)行交叉地?cái)⑹?。采用分?jǐn)r(shí)要根據(jù)文章內(nèi)容和表達(dá)中心思想的需要確立敘述的線索,還要交代清楚每一事件發(fā)生和發(fā)展的時(shí)間。
2. 詳敘法：詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過(guò)程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳勁細(xì)致的描敘。作文時(shí),與中心思想密切相關(guān)的部分,要詳敘。與中心思想關(guān)系不大,而又與也須交代的,則幾筆帶過(guò),這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無(wú)中心或多中心,顯得繁瑣。
3. 略敘法：略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過(guò)程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合,便整個(gè)敘述有詳有略,疏密相間,形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開(kāi)頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。
初中語(yǔ)文作文1：寶寶
男寶寶并不是寶寶，不過(guò)他很喜歡有人這么叫他。
男寶寶其實(shí)是一個(gè)約莫十六七歲的少年，就這么在一個(gè)平凡的城市，普普通通地過(guò)著。男寶寶喜歡看書、喜歡打游戲、喜歡想象未來(lái)的自己，也喜歡跟著大家一起去上學(xué)，一起吵吵鬧鬧，一起歡歡笑笑。
男寶寶從來(lái)沒(méi)想過(guò)有一天自己會(huì)變成寶寶，直到有一天他遇見(jiàn)了那么一個(gè)女孩，不知道為什么總喜歡叫他寶寶，于是，他就變成一個(gè)男寶寶了。
“既然我是男寶寶，那你也應(yīng)該是女寶寶，”少年想。
男寶寶經(jīng)常與女寶寶呆在一起，因?yàn)樗傆泻芏嘣捀畬殞氄f(shuō)，雖然都不是什么重要的事，而且，男寶寶很喜歡看女寶寶沒(méi)心沒(méi)肺笑起來(lái)的樣子，真的很可愛(ài)。于是就這么過(guò)著過(guò)著，男寶寶發(fā)現(xiàn)自己逐漸喜歡上了女寶寶。男寶寶并不懂什么浪漫，不會(huì)說(shuō)什么感天動(dòng)地的情話，他覺(jué)得喜歡就是喜歡，于是在一天晚上他告訴了女寶寶，他喜歡她。
男寶寶多么希望女寶寶也喜歡她啊!女寶寶問(wèn)男寶寶為什么，男寶寶說(shuō)他不知道，但他就是喜歡女寶寶。就這么奇奇怪怪地扯了半天，最后男寶寶悲哀地意識(shí)到，女寶寶并不喜歡他。
男寶寶很傷心，但也沒(méi)說(shuō)什么，只是跟往常一樣，好好地吃了飯洗了澡，就上床睡著了。那天晚上，男寶寶做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)他和女寶寶一起在一個(gè)公園里蕩著秋千，如金般的余暉環(huán)繞在他們身邊，看上去真的很美麗。
睡夢(mèng)中的男寶寶嘴角揚(yáng)起了一道弧。
男寶寶什么都沒(méi)變，依舊好好地看書，好好地吃飯，依舊會(huì)在某天突然興起給女寶寶發(fā)一句晚安。
但是，有一天男寶寶突然發(fā)現(xiàn)自己不喜歡女寶寶了，或者說(shuō)他不知道自己到底喜不喜歡她了。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)盡管女寶寶不在他的身邊，他也沒(méi)有覺(jué)得難過(guò)，沒(méi)有一點(diǎn)的傷心，但他還是會(huì)經(jīng)常想起女寶寶，想起她那美麗的笑容，很可愛(ài)，很漂亮。想著想著，男寶寶也經(jīng)常會(huì)傻笑，臉上卻滿是幸福的表情，好像女寶寶就在身邊一樣。
也許，這就是成長(zhǎng)。
男寶寶不再喜歡女寶寶了，因?yàn)樗麗?ài)女寶寶，并決定就這么愛(ài)下去，直到永遠(yuǎn)。
男寶寶的心在這里。
初中語(yǔ)文作文2：追憶童年
童年時(shí)發(fā)生過(guò)的事，像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩的在心中流淌。在這條小溪里，既有快樂(lè)的歡笑，也有傷心的眼淚。但記得最深的，要數(shù)小時(shí)候曾經(jīng)做過(guò)的一件令我后悔的傻事。
在我書櫥的正中央放著我最珍愛(ài)的一本作文書，那是我八歲時(shí)爸爸媽媽送給我的生日禮物，也是我的第一本作文書。因此，我一直對(duì)這本作文書愛(ài)不釋手。但在幾天后，好朋友來(lái)我家玩，我知道她愛(ài)看書，便拿出這本作文書借給她看。她拿過(guò)去后，抬頭看了我一眼，似乎有些驚訝，大概是沒(méi)想到我會(huì)把我最心愛(ài)的作文書借給她看吧。她輕輕地?fù)嶂鴷饣姆饷?，就像是在撫摸一件價(jià)值連城的稀世珍寶，看得出來(lái)，她也很喜歡這本書。好一會(huì)兒，她才翻開(kāi)書，細(xì)細(xì)的讀了起來(lái)。突然，她合上了書，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我能把這本書拿……拿回家看看嗎?”我當(dāng)即說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題啊!”
幾天之后，我找她還書，沒(méi)想到，她卻支支吾吾地說(shuō)：“書……被我弄丟了……”“你說(shuō)什么?”那可是我最新愛(ài)的作文書啊，我接著就像瘋了似的用盡全身力氣把她推到一旁，哭著跑回了家。
過(guò)了幾天，她又告訴我書找到了，并還給了我。當(dāng)時(shí)我沒(méi)怎么想，后來(lái)我才知道，這本書比較貴，她沒(méi)有足夠的錢買，便不吃早飯，省下錢偷偷的給我買了本一模一樣的作文書。瞬間我的眼里充滿了淚水，那天我為什么那樣罵她呢?后來(lái)想想，就覺(jué)著是自己太沖動(dòng)太自私了。
童年，往往因?yàn)闊o(wú)知與好奇而鬧出許多趣事，同時(shí)，也總會(huì)因?yàn)樽运脚c沖動(dòng)而鬧出許多令自己后悔的傻事。但童年的時(shí)光是美好的，是短暫的，是一去不復(fù)返的，它讓我留戀，讓我回味……
初中語(yǔ)文作文3：始終如一，不忘初心
踏光陰而行，折一粒沙，一袖月，站在原地，北雁南飛，聽(tīng)雨打枯荷，始終如一。任歲月遲暮，花開(kāi)花落，任風(fēng)雨重簾，往事流轉(zhuǎn)，自是始終如一，不忘初心，于人蔚然生暖，于己歡天喜地。
胡笳歌，北海怨。有那么一個(gè)人，獨(dú)對(duì)萬(wàn)年干枯的河床，蹉跎了十九年的時(shí)光;有那么一個(gè)人，在無(wú)人問(wèn)津的孤島上，少年熬成白發(fā)。是夢(mèng)里的歌在呼喚你嗎?是無(wú)人的島在冷落你嗎?十九年，始終如一，持一支漢節(jié)，他終日與羊群為伴，握一把草實(shí)，他終日與寂寞為伍。一曲悠悠的頌歌在孤島上空回響，狂風(fēng)暴雨，天寒地凍，十九年如一日，高山仰止，換國(guó)家萬(wàn)丈榮光，不忘初心，念天地之悠悠。是他一如既往的堅(jiān)持，是他念念難忘的祖國(guó)，在十九年的時(shí)光，在整個(gè)漫長(zhǎng)的歷史鏗鏘成歌。
鉤弦凝絕，盡百年心瘁，昭昭若明星之德，齊日月之暉。因?yàn)闂罱{幾十年如一日寫作，才為在黑暗中摸索的人們點(diǎn)亮心燈;因?yàn)樽C嚴(yán)法師持經(jīng)筒硬幣，走出深山，始終如一日的踐行普渡眾生的原則，才得以讓苦難中的人民不足以懼人世迷離;因?yàn)楦裆＜率冀K堅(jiān)守在雪山，才撐起了門巴族子弟的未來(lái)。只是因?yàn)橄肟匆?jiàn)你臉上無(wú)比喜悅的表情，只是因?yàn)槲椅醋兂跣?，始終如一，弱水三千，我只取那堅(jiān)持的一瓢飲。
不要問(wèn)我從那里來(lái)，我的故鄉(xiāng)就在遠(yuǎn)方?想要流浪，想要遠(yuǎn)方，想要無(wú)拘無(wú)束的自由：這是她的初心?？烧l(shuí)又會(huì)想到，這個(gè)屬于沙漠的豁達(dá)女子竟還是在紅塵亂世中沉淪，忘記初心，忘記自己始終如一的約定，像無(wú)根的沙子，在黃埃散漫風(fēng)蕭索中迷失了自己。倘若三毛能夠不懼天寒地凍，倘若三毛能夠始終如一，又怎會(huì)在沙漠中枯萎了靈魂?
生活中，因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)執(zhí)著付出的人，始終如一的踐行回報(bào)社會(huì)的原則，才會(huì)有了我們?nèi)绱嗣髅牡纳睢｀]差始終如一的送信，警察始終如一的守護(hù)，老師始終如一的育人，因?yàn)橛心?，天空如此湛藍(lán)，因?yàn)橛心?，每一寸空氣都是迷人的芬芳，因?yàn)橛心?，再黑暗的地方也?yáng)光朵朵。
七堇年說(shuō)過(guò)：“我們?nèi)孕韫采姆比A與執(zhí)著相愛(ài)，哪怕歲月以刻薄和荒蕪相欺。”愿擁有明珠一顆，衷情到底，照破山河和萬(wàn)朵;愿始終如一，不忘初心，哪怕路遠(yuǎn)馬亡，天寒地凍，也要蔚然生暖，歡天喜地。
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