《時(shí)間》中考作文?？挤段?/h1>

時(shí)間：2020-08-27 09:24:39 紫蕾0由分享

時(shí)間就像個(gè)殘酷的老人，沒(méi)有一點(diǎn)兒真情。有時(shí)候你想讓他走快點(diǎn)，讓他帶走一切不好的，而他卻慢悠悠地走，仿佛想讓你嘗盡苦頭;有時(shí)候你懇求他走慢點(diǎn)，讓自己在回憶那些美好的，可他卻匆匆而駛。下面是小編為大家?guī)?lái)的《時(shí)間》中考作文，希望你喜歡。

《時(shí)間》中考作文1

一寸光陰，一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰。

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨了，而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中，他們期盼著明天，這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

對(duì)于時(shí)間，有些人就默認(rèn)，而又有些人是非常珍惜，如果你把今天該做的事推到了明天，就應(yīng)古代作家錢(qián)鶴灘的《明日歌》：

明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來(lái)老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何?請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。我說(shuō)：拋棄今天的人，今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人，他也就沒(méi)有了明天。

明日復(fù)明日，明日何其多;我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎，短短幾句詩(shī)，是先輩千曲百折、歷經(jīng)磨難的生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感與此，于是有了懸梁刺股、囊瑩映雪、鑿壁偷光的勤學(xué)佳話?，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，不是更應(yīng)珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒嗎?

而今天的青少年們卻在網(wǎng)吧里虛度時(shí)光，念完小學(xué)就不上學(xué)的，那怎么對(duì)得起國(guó)家的用心栽培呢?

虛擲光陰，在折損著生命的光;及時(shí)努力，在開(kāi)辟思想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從今天開(kāi)始吧!今天才是奮斗的起點(diǎn)啊!

《時(shí)間》中考作文2

這天早上7點(diǎn)我就起床了，洗漱了一番，讀了會(huì)英語(yǔ)，報(bào)了聽(tīng)寫(xiě)，吃好早飯，一看都8點(diǎn)多了。8點(diǎn)半我開(kāi)始寫(xiě)一張數(shù)學(xué)試卷，中途，我和外婆說(shuō)了幾句話，和媽媽討論了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。等卷子做完一看鬧鐘，我嚇了一跳，都10點(diǎn)半了!我揉揉眼睛，以為看錯(cuò)了，于是又看了一次，沒(méi)錯(cuò)，是10點(diǎn)半了。我驚呆了，我寫(xiě)這張?jiān)嚲碜疃嗑突?個(gè)小時(shí)，還有1個(gè)小時(shí)去哪里了?

我掰著手指，算著一天時(shí)間帳。早上7點(diǎn)到晚上10點(diǎn)，一天15小時(shí)活動(dòng)安排：學(xué)習(xí)讀書(shū)4小時(shí)，練琴1小時(shí)，午睡1個(gè)小時(shí)，三頓飯3小時(shí)，早晚洗漱半小時(shí)，室外活動(dòng)1個(gè)半小時(shí)。算下來(lái)，還有4個(gè)多小時(shí)空著。我也沒(méi)怎么玩，這4個(gè)多小時(shí)去哪了?

這個(gè)暑假，雖然每天上午都在寫(xiě)作業(yè)，但只有十多天就要開(kāi)學(xué)了，我卻還有五篇作文沒(méi)完成。我很奇怪，我每天都有寫(xiě)作業(yè)，為什么作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?我又計(jì)算了一下，每天學(xué)習(xí)4小時(shí)，一個(gè)月就是120多個(gè)小時(shí)，兩個(gè)月就時(shí)240多個(gè)小時(shí)，換算下來(lái)大約是十天。這么說(shuō)，暑假里學(xué)習(xí)我只花了十天時(shí)間。我不禁疑問(wèn)：這是怎么回事?還有五十天都到哪里去了?我不知道，是誰(shuí)偷走了它們，還是它們躲到哪里去了?

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候……”洗手的時(shí)候，日子從水盆里溜走;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里溜走;默默時(shí)，便從發(fā)呆的雙眼前溜走……我們的時(shí)間像流水一樣一去不復(fù)返，像風(fēng)一樣從眼前飛過(guò)。我們不能改變過(guò)去的時(shí)光，只能把握住現(xiàn)在時(shí)間，合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習(xí)時(shí)間的效率，這樣才能學(xué)有所成，不辜負(fù)這大好時(shí)光!

《時(shí)間》中考作文3

“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間，是珍貴的，它失去了，就不會(huì)再有了。它不像下棋，如果一盤(pán)輸了，它還可以重新再來(lái)一盤(pán)。而時(shí)間，它不會(huì)等你，當(dāng)你覺(jué)得要珍惜它時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了……

小時(shí)候，我很貪玩，常常是先瘋玩再寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)要寫(xiě)到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒(méi)有完成就第二天早上起來(lái)寫(xiě)，經(jīng)常搞到上學(xué)遲到，因此每學(xué)期的期末評(píng)語(yǔ)老師總會(huì)寫(xiě)：“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此，我很苦惱。

三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午，老師似乎體諒到我們的難處，作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下，我高興極了：“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家，我放下書(shū)包，就飛奔到樓上，打開(kāi)電視機(jī)，調(diào)到我最愛(ài)看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈，灰太狼太傻了，每次都被喜羊羊打敗了，太好笑了!”看到精彩之處，我手舞足蹈。時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)已經(jīng)到了10點(diǎn)了，我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒(méi)完成。這可怎么辦呢?這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼，天使慈祥地對(duì)我說(shuō)：“孫邵穎，沒(méi)關(guān)系，再堅(jiān)持一下，只是抄一下詞語(yǔ)，10分鐘就能搞定了?！蹦Ч韰s不屑地說(shuō)：“人家已經(jīng)很累了，只是詞語(yǔ)而已嘛，明天早上起來(lái)也可以寫(xiě)的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架，很困，便聽(tīng)信了魔鬼的話。

第二天早上起來(lái)一看，啊!已經(jīng)6點(diǎn)30分了，我不管三七二十一，胡亂地穿好衣服，也不管衣服是正是反，隨便洗了把臉，抓起桌上的幾片面包就以光速?zèng)_向?qū)W校。一路上，我忐忑不安，老感覺(jué)有什么事情沒(méi)做，進(jìn)了學(xué)校大門(mén)，我這才想起來(lái)是昨天的'作業(yè)沒(méi)寫(xiě)!我心里連連叫苦：蒼天哪，你為什么要這么折磨我。不過(guò)，這又能怪誰(shuí)呢?要怪只能怪我自己自作自受。唉!這就是不珍惜時(shí)間的后果吧!眼下只能渾水摸魚(yú)了。我裝作若無(wú)其事地樣子走到座位上，一如既往地收拾書(shū)包，打掃衛(wèi)生。這時(shí)候，組長(zhǎng)徑直朝我走過(guò)來(lái)，我想這下應(yīng)該要“掛菜”了。“孫邵穎，您的作業(yè)呢?”組長(zhǎng)和藹地問(wèn)?！拔摇覜](méi)寫(xiě)……”“什么?你沒(méi)寫(xiě)，我要去告訴老師?！苯M長(zhǎng)立刻龍顏大怒。我懇請(qǐng)組長(zhǎng)不要告訴老師，她卻把我當(dāng)空氣，徑直向辦公室走去……

一放學(xué)，組長(zhǎng)就來(lái)通知我去辦公室一趟，唉，這下……進(jìn)了辦公室，老師先是把我罵了個(gè)狗血淋頭，然后再語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行了一番思想教育……

時(shí)間，只會(huì)匆匆流去，不會(huì)重新來(lái)過(guò)，所以我們一定要珍惜時(shí)間。只要記?。簳r(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是會(huì)有的……

《時(shí)間》中考作文4

櫻桃紅，芭蕉綠，春花落，雁南歸。時(shí)間不停地奔走，掌管著四季，也賜予我們一個(gè)絢爛的世界，讓我們忘憂。然而，隨著憂愁的遺忘，時(shí)間似乎也一起被我們遺忘，忘記了它的珍貴，忘記了它有快捷的步伐。

時(shí)間給我們最大的考驗(yàn)是青春。在我們最不懂事的時(shí)候，時(shí)間將最珍貴的青春送到我們面前。前方迷霧，有人感到迷茫、恐懼，害怕迷霧后是痛苦、是災(zāi)難，于是他們止步不前，白白浪費(fèi)了大好年華，眼睜睜看著青春離他而去;而有人卻堅(jiān)定信念，與時(shí)間齊步，在迷霧里勇敢前行，共逐青春之夢(mèng)。后來(lái)呀，沖破迷霧的人看到耀眼的紅日，而駐足不前的人則變成一片土，與白色荒原融為一體，供那些前進(jìn)的人從他的身軀上踏過(guò)。

時(shí)間將它的一部分送給了我們，因?yàn)樗性S多我們遙不可及的財(cái)富，而我們卻只有一個(gè)青春，不珍惜，就錯(cuò)過(guò)了。

青春路上，我們有時(shí)候太在意短暫的感受，盲目追求沒(méi)有基石堆積的虛假快樂(lè)。人生就那么一個(gè)青春，到了成年，當(dāng)你終于明白了一些事，卻再也無(wú)法挽回了。

我的外公讀過(guò)書(shū)，但初中還沒(méi)讀完就沒(méi)讀了。每次見(jiàn)到他時(shí)，他都竭力對(duì)我笑，可那笑容背后卻藏著很深的遺憾，那是時(shí)間給外公的懲罰。時(shí)間將他的活力帶走，把枯樹(shù)皮上的紋路深深印在他的臉上，把白雪吹到的他的頭上。所以每當(dāng)他看到我時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那一段被浪費(fèi)的回憶，他沒(méi)有珍惜自己青春，所以總是遺憾。

可惜那時(shí)，我也只是模糊地知道“時(shí)間可貴”，卻不知到底如何珍貴，直到后來(lái)看到一個(gè)故事。故事里有一個(gè)臨終醫(yī)院，那是一種特殊的醫(yī)院，里面的病人都是即將死去的人，且大多是老人。有位老人躺在病床上不停地說(shuō)著話，他說(shuō)，我這一生就像沒(méi)來(lái)過(guò)一樣，想要的一樣沒(méi)實(shí)現(xiàn)，可現(xiàn)在就要走了……我想，老人一定后悔極了，如果有機(jī)會(huì)，他一定很想給當(dāng)年愚蠢的自己澆桶冷水，清醒清醒。

人到晚年都會(huì)重憶過(guò)去，很大一部分人都會(huì)感到遺憾，幻想著許多“如果”?？上r(shí)間一去不復(fù)返，沒(méi)有如果。

畢淑敏說(shuō)：“有些事情，年輕的時(shí)候不懂，當(dāng)我們懂得的時(shí)候已不再年輕?！边@句話用來(lái)形容人的一生再合適不過(guò)了。人生如此難得，你會(huì)為了虛度一個(gè)瘋狂的青春而遺憾半生嗎?

《時(shí)間》中考作文5

一直朝向一個(gè)方向前行，是否，會(huì)感到疲憊?不妨停下來(lái)，把時(shí)間留給自己。

我想這并不是。為自己而做事，把時(shí)間給自己，才是令人開(kāi)心的事情。透過(guò)窗戶，看到的是大街上的人們一直在走著，不去休息一下自己，就像是漲了潮的海浪留戀陸地上的陽(yáng)光，不愿退回到海里。他們低著頭匆匆像前走，不抬頭看看周?chē)娘L(fēng)景。他們似乎忘記了一切，忘記頭頂?shù)奶炜毡绕匠＿€要湛藍(lán)，忘記身后的野花在風(fēng)中努力的搖曳著身姿，忘記身旁的樹(shù)木已愈發(fā)高大，忘記前方的路依然很長(zhǎng)……

把時(shí)間給自己，讓自己支配，可以放下忙碌的工作和學(xué)習(xí)，出去散散心。慢慢走，不時(shí)抬頭看看那一塊柔軟的云彩，并把它想象成任何東西。你認(rèn)為這朵云是一條魚(yú)，它在你心里就是一條魚(yú);你認(rèn)為那朵是花，它就是一朵花。你把它看成什么，它就是什么。

抬起頭，看看周?chē)拿利?，把時(shí)間給自己，放下繁瑣與急躁。停下來(lái)，靜下心，把美好的時(shí)間，留下來(lái)給自己。

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繁忙的城市似乎總是停不下來(lái)，不管在白天，還是黑夜。無(wú)論到哪里，都能見(jiàn)到正在奔走著的人們。有的人是為了學(xué)業(yè)而奔波，有的人是為了工作而奔波，有的人是為了別人而奔波。但是，這難道是真正的快樂(lè)嗎?

如果，把時(shí)間留給自己呢?

把時(shí)間留給自己，停下來(lái)環(huán)視我們的城市，沒(méi)有太多的高樓給人以壓迫感，走到哪里都有一種熟悉，舒服的感覺(jué)。雖然不如小鄉(xiāng)村那么閑適，但是——有家的味道。那是一種極其溫暖的味道、幸福的味道，一種別處、別人感受不到的專屬于自己的感覺(jué)。

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