分享初中作文參考
分享快樂,也是一種喜悅,一個(gè)值得自己高興的事,也是值得與別人分享,而分享后會得到更多的快樂,這樣的快樂一直循環(huán)著,這樣的世界和樂融融,不就是我們想要的嗎?下面是小編為大家?guī)淼姆窒?a href='http://www.athomedrugdetox.com/zw/chuzhong/' target='_blank'>初中作文,希望你喜歡。
分享初中作文1
快樂與他人分享,就2份快樂;痛苦與他人承擔(dān),便減輕1份痛苦。分享是美麗的,分享是愛的包容。學(xué)會分享,是心靈的寄語。
學(xué)會分享美景,是情操的陶冶。古時(shí)陶弘景就與友人分享“曉霧將歇”,“沉鱗競躍”的山中美景;蘇軾也與張懷民分享“水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”的月下之色;“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,磅礴的氣勢,不正是李白在與他人分享這天之絕色嗎?學(xué)會分享美景,是對心的洗禮,是對境界的提升,讓人生對生命有不同的感悟。
學(xué)會分享最珍貴的禮物,是愛的傳播。東南亞海嘯時(shí)期,英國小毅然捐獻(xiàn)出最愛的小布娃娃。她說:“它讓我感到快樂,也災(zāi)孩子感到快樂的!”純潔的童心!布娃娃在災(zāi)區(qū)眼中,連一滴水都,但它身上卻承載了無私而純潔的愛!我,娃娃落在哪個(gè)孩子手上,她能感受到大洋彼岸的親切問候,春日的陽光溫暖而充滿甜蜜。學(xué)會分享最珍貴的禮物,是分享著真誠與炙熱的愛,像陽光雨露般撒入心田。
學(xué)會分享生命,是的高尚。你可曾,當(dāng)你的鮮血被注入垂死的病人身體里時(shí),你就與他分享了你的生命!偉人老人至死都將角膜捐獻(xiàn),又是何等的高尚?他與別人分享了光明,更分享了光輝燦爛生。
分享是美麗的。,與他人分享快樂,是跳動(dòng)的音符,叮叮咚咚,組成悅耳的`樂章;是五彩斑斕的顏色,跳動(dòng)著,在人與人心間搭起愛的彩虹。學(xué)會分享,學(xué)真誠的愛撒滿于地間。
分享初中作文2
懂得分享快樂會加倍,分享痛苦,痛苦會減半,分享使我們快樂,分享使我們收獲友誼。
雖然分享會讓我們失去一半的物質(zhì),但它卻讓我們獲得了精神上的另一半,讓我們不再孤單,因?yàn)樗屛覀冋业搅艘簧y忘的至交。
還記得在小學(xué)時(shí),那時(shí)的我雖然有好幾個(gè)朋友,但那時(shí)的我不懂得分享,因?yàn)槲以谛W(xué)時(shí)比較的自私,所以我不懂得更不想和朋友一起分享,所以那時(shí)雖然有了物質(zhì),但卻沒有獲得真正的友誼,那時(shí)的我是空虛的。
正是因?yàn)槲业淖运剑晕以谛W(xué)是空虛的,是沒有樂趣的,當(dāng)我上中學(xué)時(shí)我開始察覺到這一點(diǎn),我開始慢慢的懂得與同學(xué)一起分享,一起
收獲,一起快樂,一起痛苦,慢慢的我開始收獲友誼,在我分享后我知道了分享是甜的,是快樂的,是幸福的,正是因?yàn)槲曳窒砹耍晕业膶W(xué)習(xí)從枯燥變得快樂,從單一變得多彩,我的生活也填加了一絲快樂。
讓我們懂得分享,讓我們將快樂分享給朋友讓他們和我們一起快樂,把痛苦分享給他們讓他們給我們一絲安慰,幫我們分擔(dān)一些痛苦,將煩惱分享給朋友,讓他們幫我們出謀劃策,獲得友誼讓我們從分享開始,讓我們帶給他們歡笑,讓他們幫我們排憂解難,讓我們獲得真誠的友誼,讓我們在成長的路上不再空虛,不再郁悶,不再煩惱,讓我們學(xué)會分享,讓我們獲得快樂。
分享初中作文3
百靈啼聲婉轉(zhuǎn),麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍(lán)天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個(gè)具有魔力的詞語,給我們以無盡的財(cái)富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實(shí)與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾?蓋茨曾說:“每天清晨當(dāng)我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因?yàn)槟菚刮腋鞓贰!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財(cái)富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸福”地度過每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的`情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學(xué)見解,因而他們的友情堅(jiān)如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點(diǎn)一滴,無論是財(cái)富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因?yàn)榉窒?,人與人之間的隔閡漸漸消失;因?yàn)榉窒?,他們收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?,他們得到了世人的尊敬?/p>
分享能使各種文化和諧相處,使國際關(guān)系更加融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享?;叵胫袊糯]關(guān)鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個(gè)封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴(yán)重;再想想二戰(zhàn)時(shí)期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗?,F(xiàn)代社會需要和諧,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砟茏屛幕呦蛞粋€(gè)又一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個(gè)大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個(gè)神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享初中作文4
微風(fēng)拂過,花兒與你分享“只有香如故”的沁人心脾;絲絲涼爽襲過,楓葉與你分享“霜葉紅于二月花”的美麗景致。吹著愜意的晚風(fēng),聞著淡淡的花香,婆娑的月光下,灰色的石凳上,我與星星一起分享——讀書的樂趣。
自古以來,書被無數(shù)人視為珍寶。是啊,在中華千年文化的銀河中,書好似一顆璀璨的明星,格外的奪人眼球。高爾基說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。偉人也說過,書是精神食糧。我愛讀書,因?yàn)樵谀瞧斓乩?,我收獲了無盡的快樂。
我握著知識的船槳在樹的海洋里盡情遨游。吹著歷史的海風(fēng),我在《三國演》義中驚嘆戰(zhàn)場上:曹操騎駿馬,執(zhí)長劍,以一敵百的颯爽英姿;我在《紅樓夢》中尋覓林妹妹閉月羞花,沉魚落雁的嬌俏容顏;我在《水滸傳》中品讀綠林好漢八方共域,異姓一家的有情有義……
承載書的飛船,穿越時(shí)空。我讀李清照在“風(fēng)住塵香花已盡”的青晨,默默承受“物是人非事事休”“只恐雙溪舴艋舟”的哀愁;我在“斜暉脈脈水悠悠”的黃昏,靜靜慨嘆癡情女子“過盡千帆皆不是”“腸斷白蘋洲”的綿綿情意;我在“明月幾時(shí)有”的夜晚,細(xì)細(xì)咀嚼蘇軾“但愿人長久”“千里共嬋娟”的期許。
我與書中的人一起悲傷,一起快樂,留下的是心中片片美好的回憶!
書是海洋,那里有我求知的雙槳;書是天空,那里有我放飛夢想的翅膀。
書是我心靈的凈化地,書是我快樂的尋覓所!
分享快樂,快樂分享。
分享初中作文5
分享能夠提升人生的境界,它可以使你更加高尚,贏得人們的尊敬,贏得名譽(yù)。竹林七賢徜徉在山水之間,吟詩作對,在分享彼此的志趣之時(shí)升華了各自的情誼,卻最后因?yàn)榛ハ嗖录?,下場凄慘,由此可得,他們根本就沒有悟出分享的真諦;
居里夫婦毫不吝嗇,并沒有申請專利,而是將鐳的冶煉方法公之于眾,無論是否有關(guān)于富有抑或是貧窮,他們最后落魄到,要由人捐贈一克由自己發(fā)現(xiàn)的鐳,這是多么諷刺,但是他們與世人同享,所以他們成為了我們教科書上,
要學(xué)習(xí)的科學(xué)家,學(xué)習(xí)精神的科學(xué)家……因?yàn)橛辛朔窒磉@個(gè)詞,又有了分享的事情,所以人與人之間深存的隔閡漸漸消失,使他們有了人性,架起了友誼的橋梁;因?yàn)橛辛朔窒?,他們播種下一顆小小的種子——樂于分享,所以,他們在收獲的季節(jié),收獲了雙倍的幸福;因?yàn)榉窒?,他們雖不一定名留青史,但是他們得到了尊敬,這是他們應(yīng)得的。
分享能使我們更好的溝通交流,使我們小集體的關(guān)系更加融洽,有可能也會使國際的關(guān)系更融洽。世界是一個(gè)大家庭,各國文化,都很燦爛,需要人們共同分享。
回想那中國古代閉關(guān)鎖國的歷史,那個(gè)因?yàn)閱杽e的國家而出丑的皇帝,我們不難發(fā)現(xiàn),封閉鎖國,使我們落后,以為不分享,所以我們的進(jìn)程慢了一拍,再想想,各個(gè)國家對科技的吝嗇,無不令人汗顏。
現(xiàn)代社會需要分享,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會分享。因?yàn)榉窒砜梢宰屛幕饾u趨同,攀登到另一個(gè)新的高峰,分享能創(chuàng)造一個(gè)和-諧寧靜的世界,一個(gè)充滿了快樂與關(guān)心的溫暖世界,它將有的是溫暖,而不是冷色調(diào)。
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