《陽(yáng)光》初二作文大全
陽(yáng)光從東窗進(jìn)來(lái)，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。下面是小編為大家?guī)?lái)的《陽(yáng)光》初二作文，希望你喜歡。
《陽(yáng)光》初二作文1
陽(yáng)光明媚，光彩照人，會(huì)帶給人們愉快的心情，驅(qū)散心靈中的悲痛和陰影，它會(huì)使你的臉龐充滿甜蜜的笑容，帶領(lǐng)你的心飛向光明。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)感人而又真實(shí)的'故事，一位在家忙碌的婦女接到一個(gè)陌生的電話，電話里傳出一陣憤怒的喊聲，她清楚的聽(tīng)到：“你女兒偷書(shū)，還不快些過(guò)來(lái)，否則對(duì)她不客氣!”
而母親看看正在看電視的獨(dú)生女兒，她明白了。片刻后，她趕到書(shū)店，見(jiàn)到的是一個(gè)滿臉淚水的小女孩旁也站著一個(gè)很兇的女人，此刻她意識(shí)到事情嚴(yán)重性，便一把摟住小女孩并付清了書(shū)款，出門(mén)后，母親的微笑使小女孩走出恐懼，此時(shí)女孩心中感到一縷陽(yáng)光正在浸入她的內(nèi)心深處，陽(yáng)光攜帶的溫暖撫慰著她弱小而無(wú)助的心靈。此后，女孩經(jīng)過(guò)奮斗，終于小有名氣，而她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記溫暖著她心靈的那位陌生的“母親”。
一個(gè)決定挽救了一個(gè)弱小的生命，一次微笑換來(lái)了心靈的融通，“一縷陽(yáng)光”改變了一個(gè)人的命運(yùn)，一點(diǎn)微不足道的愛(ài)心溫暖著陌生人脆弱的心靈。
1998年那場(chǎng)殘酷的洪水帶走了許多人的生命，造成許多房屋倒塌，很多人因此成了無(wú)家可歸的游民，但他們心中是溫暖的，因?yàn)槿鐣?huì)所有公民都來(lái)關(guān)心他們的生活，奉獻(xiàn)著他們自己微薄的力量，他們呼吁每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，那么受害者的心靈將會(huì)溫暖起來(lái)。
當(dāng)你面對(duì)挫折時(shí)，朋友的一句鼓勵(lì)話將會(huì)溫暖著你的心靈，當(dāng)很多人遇到挫折時(shí)，社會(huì)愛(ài)心人士的雪中送炭會(huì)點(diǎn)燃你生活的信心，當(dāng)一個(gè)國(guó)家遇到災(zāi)難時(shí)，他國(guó)友好人士的拯救和愛(ài)心幫助會(huì)使整個(gè)國(guó)家堅(jiān)定生存的決心。
并非只有自然界的陽(yáng)光能帶給人們光和熱，隱藏在人們心中的陽(yáng)光卻能帶給人們生存的信心和光明的前途。
讓我們傳播溫馨的陽(yáng)光，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
《陽(yáng)光》初二作文2
聊天的吵鬧，映著臺(tái)上同學(xué)認(rèn)真朗讀的發(fā)言加油稿;零食的氣味，亦混著跑道邊號(hào)令槍的煙;統(tǒng)一的校服，有著青春時(shí)期男生女生如陽(yáng)光一般的活力，一腳蹬地，心中充滿了無(wú)限的榮譽(yù)感，以及一絲莫名的神圣?；盍?，精力如取之不盡的陽(yáng)光一般迸射出來(lái)，跑道上一個(gè)個(gè)背著希望的背影，將運(yùn)動(dòng)會(huì)推向了高潮。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上的陽(yáng)光找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，變得毒辣，照在坐的懶懶散散的人群中，不停走動(dòng)的人顯得分外明顯。班長(zhǎng)就是其中一個(gè)。班長(zhǎng)是一個(gè)長(zhǎng)得非常普通的女生，可手拿名單，中等身材，短發(fā)的她，甚至是平凡到普通的她，卻如同太陽(yáng)，有著最明媚的笑，有著如同太陽(yáng)一般的凝聚力
望了望班長(zhǎng)的背影，一個(gè)非常普通的女孩手中拿著字典大小的成績(jī)，微微側(cè)過(guò)臉來(lái)，向著旁邊的一位同學(xué)勾了勾嘴露出一個(gè)優(yōu)美的弧線，留下了一個(gè)燦爛的微笑。
不知為何，想起了之前與她的一次對(duì)話，“班長(zhǎng)啊，你不累么?”“可是我是班長(zhǎng)啊，班長(zhǎng)就要做這些事啊“”對(duì)了，班長(zhǎng)，你知不知道自己在班中是像太陽(yáng)一般的存在發(fā)著光，可以教教我要怎么做嗎?“”咦，太陽(yáng)一樣什么的我不知道，我只是做好了自己手上的所有工作，承擔(dān)了自己肩上背的責(zé)任，你說(shuō)的發(fā)光，我也不會(huì)，不過(guò)，做好自己，做自己認(rèn)為對(duì)的事，做到問(wèn)心無(wú)愧，大概也就是了吧，這樣說(shuō)不定哪天你就成了別人的太陽(yáng)“
班長(zhǎng)朝著這邊走來(lái)，陽(yáng)光在她臉上勾了一圈過(guò)于刺眼的線，映的她那平凡無(wú)比的臉龐有了一抹神圣，有些失真。我站起身，頂著陽(yáng)光，向她手中遞上了剛完成的發(fā)言稿。
看著她明媚的笑，或許我們都已做好了拼搏的打算，隨著槍聲打響，同樣大小的女生們沖了出去，耳畔是自己寫(xiě)的發(fā)言稿，活力與陽(yáng)光，我們已做好了自己的準(zhǔn)備。
《陽(yáng)光》初二作文3
老師是一束陽(yáng)光，他會(huì)為你指明道路;家人是一束陽(yáng)光，他會(huì)為你照明道路;而我也是一束陽(yáng)光，我可以為你驅(qū)走黑暗。
題記
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此時(shí)古難全?！毕氡卮蠹掖蠹叶悸?tīng)過(guò)這首詩(shī)吧!人是有悲歡離合，但是在遇到困難時(shí)，你有找到一束屬于你的陽(yáng)光嗎?
如果沒(méi)有，那也沒(méi)什么，但別忘了，你也是一束陽(yáng)光哦!
陽(yáng)光可以驅(qū)走黑暗，讓人們毫不畏懼，而我這一束陽(yáng)光，可以馬上讓你變傷心為高興。我記得，在一個(gè)艷陽(yáng)高照的日子里，我出發(fā)了，為的只是去探望生病住院的父親。邁著輕快的步伐，牽著姐姐溫暖的手踏上了“尋夫之路”。父親住的醫(yī)院著實(shí)太大了，我是在護(hù)士姐姐的代領(lǐng)下，才找到了父親。
父親的病房蠻大的，里面還有四個(gè)其他的.病人。其中有一個(gè)老爺爺?shù)挠∠髽O為深刻，他凹陷的雙眼，干枯的手，枯黃的臉頰更為干瘦，看上去十分恐怖。但他待人卻十分平和，友善，因此，我對(duì)他的想法慢慢的轉(zhuǎn)變了。
我和老爺爺接觸了以后，我便發(fā)現(xiàn)，他對(duì)那個(gè)護(hù)士姐姐十分不滿，丹護(hù)士姐姐卻對(duì)他關(guān)心備至，直到后來(lái)老爺爺去世了，我才明白，那是他女兒。
那天，我打算去為爸爸打飯，卻不料看到了一幕。老爺爺打了護(hù)士姐姐一巴掌，還罵了她，便離開(kāi)了。我去安慰了一下姐姐，便打飯去了。后來(lái)，老爺爺去世了，那個(gè)姐姐變成了一個(gè)淚人，我看不下去了，便對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你知道嗎，我媽媽告訴過(guò)我，一個(gè)人不在了，是因?yàn)樗谌耸篱g不開(kāi)心的事實(shí)在太多了，所有他就去其他地方尋找快樂(lè)了。但如果你哭的話，那就找不到快樂(lè)了呢!”當(dāng)時(shí)我才6歲，想想這種話還真是幼稚呢。
但姐姐以后就真的沒(méi)哭了，他還對(duì)我說(shuō)過(guò)，孩子，你是一束陽(yáng)光，一束最美的陽(yáng)光。保持下去，你就會(huì)更出色。以前我不懂，但現(xiàn)在我明白了：我是一束陽(yáng)光。
窗外的陽(yáng)光格外耀眼，我驚訝的發(fā)現(xiàn)：我也是一束陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》初二作文4
天空的藍(lán)色讓我心曠神怡，讓我想笑。而天邊金色的太陽(yáng)則讓我向往、讓我想跑。藍(lán)的天空和金的太陽(yáng)，一直是大自然最活潑亮麗的打扮，像個(gè)熱愛(ài)自由的少年，也十分熱情。每次看到藍(lán)亮的天空與金黃的太陽(yáng)在草地上耳語(yǔ)時(shí)，我的心情就會(huì)變得開(kāi)朗起來(lái)。
那天，看不見(jiàn)云，暖暖的陽(yáng)光直接灑了下來(lái)，天空是溫柔的。那樣的下午只能用來(lái)唱歌，歌詞里有陽(yáng)光、綠葉、飛鳥(niǎo)，車(chē)輪輾過(guò)碎石的聲音是伴奏。風(fēng)在和聲。我騎車(chē)彎過(guò)路頭，眼睛一下子亮了起來(lái)，那么寬闊的石子路直挺挺地延伸著，看不見(jiàn)盡頭，只中間打了幾個(gè)小折?？此{(lán)瑩瑩的天，看太陽(yáng)恰好在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的路邊一家農(nóng)舍的竹林上頭，好像不小心被竹子勾住跑不掉似的，真不可思議。
我突然踩著車(chē)直往前沖，路上除了我沒(méi)有別人，我愛(ài)這種寬闊的'平野任我亂闖的感覺(jué)。我也愛(ài)風(fēng)在我身邊呼嘯的聲音，把我頭發(fā)吹向身后的那種痛快。我一心一意要追趕那太陽(yáng)趁他還未解掉竹鉤時(shí)，一頭鉆進(jìn)他那溫暖的懷抱里，于是我加快速度，決心要追趕那太陽(yáng)。
第一次，我發(fā)覺(jué)自己有著夸父的血統(tǒng)。然而，太陽(yáng)是越追越遠(yuǎn)了，農(nóng)舍經(jīng)過(guò)了才發(fā)現(xiàn)它在河的對(duì)岸草地上，一定是他笨手笨腳，才會(huì)在竹鉤上留下幾縷陽(yáng)光。不知道當(dāng)初那個(gè)被追的太陽(yáng)是否曾在平野上踏下幾個(gè)慌張的腳印。
如果藍(lán)天是一本無(wú)字天書(shū)，那陽(yáng)光則是無(wú)字的注釋。天空以變幻的色彩做鋪墊，陽(yáng)光以溫暖的手法描繪，然后交給我的眼睛去印刷，我們都在敘述一個(gè)夸父的故事，那個(gè)古老卻仍年輕的神話。
我讀懂了這一本無(wú)字天書(shū)，從此熱愛(ài)陽(yáng)光。
《陽(yáng)光》初二作文5
我們?cè)谏钪懈械教?yáng)是溫暖的，能照亮我們的家園，其實(shí)，太陽(yáng)也是我們的生命線。
宇宙的行星中為什么只有少量的星球可以有生命的存在?這個(gè)問(wèn)題固然很簡(jiǎn)單。但是仔細(xì)的想想，如果沒(méi)有太陽(yáng)，那么世界會(huì)變得怎么樣呢?植物無(wú)法將利用陽(yáng)光制造有機(jī)物，無(wú)法生長(zhǎng)，最后枯萎而死，動(dòng)物沒(méi)有吃食植物，也將無(wú)法生存，人類(lèi)就沒(méi)有了食物，不堪設(shè)想
陽(yáng)光給我們的溫暖更是呵護(hù)一般。一個(gè)剛出生的的嬰兒，當(dāng)他來(lái)到這個(gè)世界里，當(dāng)他睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到的是一縷明亮的陽(yáng)光，從此，他就有了希望。
在寒冷的冬天里，誰(shuí)不渴望能得到溫暖的陽(yáng)光的照耀呢?讓自己擺脫寒冷。
隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，人們生活水平日益進(jìn)步。比起以前，那種農(nóng)村的生活。差異可大了!然而，一個(gè)人的精神與生活條件沒(méi)有直接的關(guān)系。的數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，他兒時(shí)的家庭貧窮到三餐不飽，但憑著他心中那縷陽(yáng)光和他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，一步步的走向成功。
每個(gè)人的心中不能沒(méi)有陽(yáng)光，否則他他的心中將沒(méi)有向前的勇氣。他的心中將是黑暗的，甚至走想墮落與腐敗。
陽(yáng)光照遍大地，舉頭凝視，散發(fā)出耀眼的光芒，躺在陽(yáng)光下，全身感到一陣溫暖，然而，你的精神上是否真正擁有著溫暖的陽(yáng)光呢?
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