歲月靜好，芬芳滿園，八年級，正是一個承上啟下，雷雨交加的夏季。日益繁重的學(xué)業(yè)，也許讓我們煩惱沮喪，但也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強(qiáng);日趨激烈的競爭，也許讓我們備感壓力，但師長的關(guān)愛，朋友的鼓勵，讓我們更懂得了珍惜，懂得了付出。八年級是一個重要的年級，這里給大家分享一些關(guān)于《八年級我更》的作文，供大家參考。

《八年級我更》記敘文作文1

八年級是一個分水嶺，但我卻在體育上突破了自己，幾乎每次長跑都名列前茅，可一直給予我信心與動力的，卻是那小區(qū)跑道旁那枯藤上的一根玲香花藤。

七下的我，在體育課上，從未抬起過頭，所以用盡全力，但成績終究還是滯留不前。身體也被學(xué)習(xí)上的負(fù)擔(dān)拖垮，變得病秧秧的，鼻炎咳嗽接踵而至，三五天去一次醫(yī)院，早已是習(xí)以為常，甚至還在暑假做了一次手術(shù)。

叫我開始跑步，鍛煉。剛開始的時候，我本以為自己必定不能堅持住，便跑的很懶散，在體育課上仍然沒有取得很大的進(jìn)步，訓(xùn)練強(qiáng)度便也隨之加大。

那日，清晨，陽光照耀著，我在湖邊，仍事不思進(jìn)取地跑著，母親在后面看著，說：“你不要這樣跑了，跑快一點(diǎn)，興奮起來，你瞧啊——”

我順著她手指的方向望去，那不過是一顆死樹罷了。不，不，再擦亮眼睛，那死樹上攀著一根藤蔓，藤蔓上有許多嫩芽。

可上個月前他還只是一顆死樹，光禿禿的，毫無生機(jī)，怎么現(xiàn)在卻如此勃勃生機(jī)呢?一根藤讓整棵樹變得不再死氣沉沉，充滿了希望，這才是生命，我悟到了其中之道理了。

我欣喜萬分，任憑驕陽如何折磨任憑汗水如何盡失，我都不再停止腳步，生命，不止只有眼前學(xué)習(xí)成績的茍且，更有體魄健康的詩和遠(yuǎn)方。在八年級的這條分水嶺上，我選擇了強(qiáng)身健體，只因為那頑強(qiáng)的藤蔓。

我繼續(xù)沿著湖邊跑著，身上的病痛折磨便也消散，我?guī)е业脑姾瓦h(yuǎn)方，無怨無悔的奔跑著。

身體通過長期的運(yùn)動后恢復(fù)的越來越快，在八年級一次1200米跑的體育課上我也排名第三，不是感謝哪個人，是那枝默默在湖邊發(fā)芽的玲香花藤。

還是與那日天氣一樣的早晨，我輕松地在湖邊跑著，卻意外發(fā)現(xiàn)玲香花藤已開出幾朵鮮艷的花朵，于是乎，我加快了腳步也堅定了，在跑道的腳步，更堅定了八年級的陽光之路。

　《八年級我更》記敘文作文2

轉(zhuǎn)眼間，2018年已過去，我們迎來了新的一年，回頭看過去一年里自己所走過的路，心中五味雜陳，各種情感交織在一起，難以言表。2018年，我步入了八年級，我認(rèn)識到了更多的學(xué)科，享受到了獲取新知識時的欣喜，但比起這些，更重要的是，我變得樂觀了。

七年級的路對我來說，真所謂是一帆風(fēng)順，幾乎沒有一塊絆腳石阻礙我的前行。入學(xué)考年級排名第五十名，再到月考的第13名，經(jīng)過半個學(xué)期的努力，期中考試一躍成為年級第三，奮斗半學(xué)期之后，在期末考試中，我更是以優(yōu)異的成績，拿下了年級第一。

在奪得好的成績之后，我感到無比驕傲，父母也甚是歡喜。但驕傲過了頭，人就容易自負(fù)，我就是這一類人，這使得我在步入八年級之后，節(jié)節(jié)敗退。

從年級第一，一下子掉出了年級前十，這對于我，在七年級的路上從未經(jīng)受過困難和挫折洗禮的我，是一個無比沉痛的打擊。我至今還記得，那天沒有出太陽，天陰沉沉的，在得知自己的成績時，我的雙眼模糊了，被淚水侵占，我極力想要把它們收在眼眶里，但一滴接著一滴，落在冰冷的地板上，落在我疼痛但又無比自責(zé)的心上。還有一陣子，我陷入了這種沉痛之中，一蹶不振，無時不刻在懊悔。但漸漸地，我開始接受這個事實，我開始開導(dǎo)自己——懊悔有什么用，只有認(rèn)真，成績才會再一次提上來。于是我重振旗鼓，更加努力地學(xué)習(xí)，付出比以前更多倍的努力。

從那以后，每當(dāng)我再次遇到類似的挫折，我都會告訴自己，這只是一次磨煉，讓你重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加以改進(jìn)，不應(yīng)該過度地沉浸在懊惱之中，而是要奮發(fā)圖強(qiáng)，讓自己變得更優(yōu)秀。

八年級，使我變得更加樂觀，使我在遇到困難和挫折的時候，不再是一味地沉浸在悲傷疼痛之中，而是抬頭向前看，加快腳步，朝著成功奔去。

　　《八年級我更》記敘文作文3

時光荏苒，白駒過隙，我們滿懷憧憬從初一升到了初二，對于那時的我們，初二是個未知的世界，或許它像一座險峻的高山，需要我們更加努力去攀登;或許它像一艘希望的帆船，帶領(lǐng)我們乘風(fēng)破浪;或許它像一片干燥的沙漠，是枯燥，無味的;或許······

現(xiàn)如今，我對初二也有了自己的理解。寶劍鋒從磨礪出，于我而言，初二就是一塊磨刀石，它讓我更成熟。

初二的生活很艱苦，那堆積如山的作業(yè)，那一套套寫不完的試卷，那午夜十二點(diǎn)仍在奮筆疾書的身姿······這所有的一切都讓我們叫苦不迭，可我知道山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸，初二艱苦的生活是在為以后的成功做鋪墊。我知道我不會再馬虎了事，我知道初二讓我更成熟。

在學(xué)習(xí)過程中，挫折是不可避免的，從前的我每每遇到挫折，總是用眼淚去發(fā)泄，抱怨著學(xué)習(xí)為什么這么難?，F(xiàn)在我明白了，哭只會讓淚水更廉價。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來的。當(dāng)我明白這些道理時，我知道，初二，用挫折讓我更成熟。

升到初二，我學(xué)會了相處，不會為一些雞毛蒜皮的事爭個頭破血流，懂得了“退一步，海闊天空”，不再自以為是地固執(zhí)，學(xué)會了妥協(xié)，學(xué)會了自我反省，學(xué)會了說“抱歉”。初二，讓我更成熟。

理想是一方羅盤，能引導(dǎo)我們的航向。已經(jīng)初二的我有了自己的奮斗目標(biāo)，不再彷徨，不再迷茫，不再漫無目地渾渾噩噩地虛度光陰。初二，讓我更成熟。

初二的時光，如同一塊磨刀石，它磨去我的懵懂無知，它磨去我的驕傲自滿，它磨去我的稚嫩脆弱，它磨去我的無理取鬧······它，讓我更加成熟。

　《八年級我更》記敘文作文4

三月里的春風(fēng)，潺潺的流水，細(xì)細(xì)的柳條。河兩岸的小花小草揉弄著黃眉綠眼，舒展著輕軟的胳膊。陽光任意地潑灑，露出一大片橙黃色，多么像美麗少女臉上的一抹紅暈。

又是那熟悉卻讓人厭煩的旋律，像無數(shù)根小針扎著耳朵，強(qiáng)行把我從美夢中拉出。我不情愿的把手從溫暖的被窩中抽出，拿起手機(jī)準(zhǔn)備看時間。陽光透過窗簾，給黑暗的房間增添一絲光彩。即使這樣，手機(jī)的亮度也非常刺眼。眨了兩眼后再看……

“什么!六點(diǎn)五十六分了!”我猛的掀起被子，從床上彈起，來不及穿拖鞋便沖向廁所。地板瓷磚的涼氣似乎從腳底傳到了肺腑，我不禁打了三兩個噴嚏?？諝庵谐錆M了寒意，多希望時間就此停住，讓我好好打理一番。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲讓我的急迫感愈加強(qiáng)烈。我急忙洗漱，為七點(diǎn)的早讀直播做準(zhǔn)備。初二的學(xué)習(xí)生涯總不會輕松的。

電話鈴聲準(zhǔn)時在七點(diǎn)整響起，我接通后便立馬開始背誦了。面對著手機(jī)屏幕讀書是一件令我特別別扭的事情。這總讓我靜不下心，沉不住氣。在老師和課代表的監(jiān)督下，我也就勉勉強(qiáng)強(qiáng)的背了兩小首古詩。一個早讀就這樣匆忙結(jié)束。

已經(jīng)餓急了的我，趁著休息這十分鐘趕忙為自己沖杯牛奶，喝完后又該回到電腦前上網(wǎng)課了。一節(jié)網(wǎng)課雖三四十分鐘，可算上記筆記，做題的時間可就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止。上完課已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了。上課的中途還總有一只可惡的小魔鬼，一直環(huán)繞在你的周圍，讓你犯困……此時的我已是精疲力盡。

午飯后的小愜意便是玩手機(jī)啦。這時的我便充滿活力，像一只放空了的小鳥隨意飛翔，但卻略過了時間。

下午兩點(diǎn)，我又開始了匆匆忙忙……沒錯，正面臨的就是作業(yè)了。每天的作業(yè)說多不多，說少不少，卻非?？简炓庵玖Α＞瓦@樣，在手機(jī)的陪伴下，一下午的時間都沒有完成所有作業(yè)。我又開始進(jìn)入思考，思考今天的不足……

夜色漸濃，夕陽終究耐不過時光的磨礪，慢慢墜落。遠(yuǎn)處的那座樓房吞噬了最后一抹余暉。我感嘆著：“夕陽無限好，只是近黃昏?！泵利惖男标柨偸悄菢訅延^，且只是“曇花一現(xiàn)”的瞬間，但總讓人印象深刻，難以忘懷。

白晝更替，日月輪回，我想著今天的不足與收獲，又回想起初二上學(xué)期，那可真所謂“一眨眼的事”了。我也相信下一個眨眼就到初三。像我這樣的學(xué)習(xí)效率還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。時間不等人，應(yīng)當(dāng)在最好的時光做值得的事情。千萬別在初三的時候后悔當(dāng)初。好好珍惜時間，把握當(dāng)下!希望在將來的某一天，已是成功人士的我回過頭來看現(xiàn)在，正是那“曇花一現(xiàn)”。

初二，讓我更珍惜!

《八年級我更》記敘文作文5

步入八年級了，而這新的學(xué)年，將會給我?guī)硎裁茨兀?/p>

不知不覺，已經(jīng)八年級了?；厥灼吣昙?，剛來十六中時，還不肯接受自己已經(jīng)不再是兒童，已經(jīng)步入青年了，還想著小學(xué)時的玩伴，還想著漫畫和游戲。也許正是這些，我的成績在以前才沒有那么起色吧。在步入八年級之后，不知不覺中，我卻都將這些扔到了一邊。

以前，我總覺得自己已經(jīng)很努力了，而七年級我嘗試改變時，才發(fā)現(xiàn)以前的努力，是那么的微小。

現(xiàn)在的競爭日趨激烈，稍有不慎，便會被其他人超越。當(dāng)時，我甚至有些迷茫，是在這上面死拼，還是坐在一旁躺著，我當(dāng)時甚至傾向于后者。后來，是老師和同學(xué)們對我作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/的鼓勵，是父母對我的關(guān)愛，才讓我繼續(xù)坐上這逆水的行舟，讓我繼續(xù)這激烈的競爭。

每天回家，望著前面堆成山的作業(yè)，每天兩點(diǎn)一線地在學(xué)校和家里來回地跑，總覺得十分充實，但又十分枯燥。但看著周圍日益進(jìn)步的同學(xué)，于是自己也不放棄，繼續(xù)像一個皮球一樣，繼續(xù)蹦跶。

過去不管怎樣回首，都無法改變，能改變的只有現(xiàn)在與未來。八年級，是一個新學(xué)期，一個新起點(diǎn)，我要改變自己以前的消極態(tài)度，讓自己變得更加的優(yōu)秀。

八年級，這個新起點(diǎn)，將會給我?guī)硎裁矗课也恢?，我只知道，自己在這段期間付出多少，就會有多少回報。而我堅信，八年級，將會讓我更加優(yōu)秀！