初二以與時間賽跑為題的作文（8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。下面是小編給大家準(zhǔn)備的初二以與時間賽跑為題的作文，希望能對您有所幫助！
初二以與時間賽跑為題的作文1
時間，就像一個和藹的母親，讓我們從出生走向成熟；時間，就像一個著名的教育家，讓我們從一字不識走向知識淵博；時間，就像一個永久的偉人，每天都存在于世間；時間，像一個川流不息的小河，永遠不會停下來；時間，還像一支極速的飛劍，眨眼間就飛了過去。我們必須和時間賽跑。
以前，每當(dāng)我看見明亮的天空漸漸變得黑暗，就知道一天快要過去了，張奶奶家的小狗“汪汪汪”的叫聲，叫聲好大呀！明天，小狗也不是今天的樣子了。雖然明天天還會亮起來，但今天永遠不會來了，時間過得那么飛快，我的小心眼里不只著急，而且悲傷。但是自從前幾個星期我學(xué)了林清玄的《和時間賽跑》一課后，一切就大有改觀了。
記得那是一個大課間，我們剛剛學(xué)過一課，下節(jié)語文課的任務(wù)是做練習(xí)冊。我心想，到底是現(xiàn)在做還是上課做呢？我左思右想，一直拿不定主意。課本本來翻在《挑山工》一課，“呼”的一聲，一陣涼風(fēng)吹著我的課本，把課本吹到了《和時間賽跑》一課，我看到了林清玄在課文中寫的：我知道人永遠跑不過時間，但人可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大。
于是，我下定了決心，我要和時間賽跑！提早完成它，就比別人快一步。我埋頭做練習(xí)冊，認(rèn)真的完成每一題，不肯漏下一分一秒，到了上課，我已經(jīng)完成了三分之一的練習(xí)題，到我做完這些題時，離下課足足還有二十分鐘。和時間賽跑我贏了！我贏了！我的心里充滿了感動。我把剩下的二十分鐘時間作為檢查的時間，糾正了一些錯誤。到了批改的時間，有人還在急急忙忙的寫，有人則錯題很多，我卻得了一個一百分和五張快樂的笑臉（笑臉代表整潔）。
以后我就時常做和時間賽跑的游戲。有時和自行車比競走，有時和小魚比游泳……一個月才能讀完的書，我五天就讀完了。學(xué)這單元時，我已經(jīng)把下單元的課文背誦過了。這個星期天安排的滿滿當(dāng)當(dāng)，做完家庭作業(yè)，上三個兩課時的輔導(dǎo)班，發(fā)一篇博文外，我還擠出時間多做了四份試卷。每次跑贏時間，心中就充滿了喜悅。
時間是一片-，由許多水滴匯聚而成，每一滴水就是一秒。我們要珍惜時間，不要讓太陽白白的曬干了這滴水，學(xué)會充分的利用每一秒。我要看著遠處的光明，在泥濘的田路前行，不斷地和時間賽跑！
初二以與時間賽跑為題的作文2
平時，我在學(xué)習(xí)、生活中，不大注意時間的流逝，以為時間總是有的，用也用不完。今天，我學(xué)習(xí)了《和時間賽跑》一文，才使我真正明白了：“所有時間里的事物，都永遠不會再回來了；假如，你一直和時間賽跑，你就可以成功?！?/p>
由此聯(lián)想到自己，我感到十分慚愧。平時，老師在學(xué)校布置的作業(yè)，自己能拖就拖，心想，回家有的是時間，回家再寫。回到家里，遇到好的電視劇，想看；有時還想上電腦打打游戲。這樣，等做完作業(yè)，再練兩張大字，有時還要完成英語班、作文班、奧數(shù)班老師布置的習(xí)題和作業(yè)，每天晚上總是睡得很晚很晚。
通過這篇文章的學(xué)習(xí)，使我感到，自己之所以這么狼狽，關(guān)鍵是沒有抓住時間。自己要是能抓緊時間，在學(xué)校少玩一點，把老師布置的作業(yè)，能在學(xué)校完成的，盡量在學(xué)校做完，這樣回到家里，就能騰出更多的時間，去干別的事情。
如果我能抓緊時間，首先完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我就能擠出更多的時間，學(xué)好毛筆書法和硬筆書法，學(xué)好奧數(shù)、作文和英語，還能多閱讀一些課外書。這樣，我就能在同樣的時間里，比別人學(xué)到更多的知識。這樣，我就走在了時間的前面。
我堅信，一個走在時間前面的人，一定是個勝利者！革命先烈李大釗曾經(jīng)說過：“我以為世間最可貴的就是今最容易喪失的也是今?！彼忠昧艘晃徽軐W(xué)家的話：“昨日不能喚回來，明日還不確實，爾能確有把握的就是今日。今日當(dāng)明日兩日。”他在生活中就是利用這些思想知道自己珍惜時間的，充分利用時間。我們何不借用這種方法引導(dǎo)自己呢？
“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎?！币簧臅r間有多少呢，只等著明天，把什么事都推到明天，那消耗的就只是我們自己的生命。雖然司馬遷寫《史記》花了十八年，左思寫《三都賦》花了十年，李時針寫《本草綱目》花了三十年但他們并名優(yōu)荒廢自己時間。時間就是金子，時間就是知識，時間就是生命！我們要珍惜自己的生命，今日事今日必。
我們都知道東西丟了，可以再買；學(xué)要什么可以設(shè)法制造，惟獨時間稍縱即逝，用不從返，它是無價之寶。節(jié)省時間就是延長生命；愛惜時間就是十倍的愛惜財富。不愛惜花瓣，就看不到花木的美麗，不珍惜時間就得不到生命的價值。
因此時間就是生命，效率就是金錢。我們要同日月同行，和時間賽跑，讓時間在我們手里，光彩。
初二以與時間賽跑為題的作文3
這學(xué)期我在課本上讀到了《和時間賽跑》這篇課文，它使我受益不淺?，F(xiàn)在，我也和作者一樣，常常做著和時間賽跑的游戲。
這天，“?！濒[鈴響了，我睜開了朦朧的睡眼。媽媽早就起來忙碌開了，她一邊干活一邊催促我：“快啊洲洲！給你20分鐘把昨天學(xué)的英語課文背了！”“啊？”我被媽媽要求驚得目瞪口呆，“當(dāng)我是超人??！我還沒洗漱吃早飯呢！”媽媽沒理我，笑了笑，又自顧自忙去了。我心急如焚，如果不完成任務(wù)，又要被媽媽“P”了。我眼珠一轉(zhuǎn)，想出一個妙計......
我連忙穿戴好，把磁帶放進錄音機邊聽邊忙開了。先刷牙，再洗臉！嘿，省下幾秒擦嘴的時間。吃早飯了，我簽了一塊面包，拿了一瓶牛奶和一個雞蛋，夠了！不要太豐盛了！我一邊往嘴里塞食物，一邊支楞著耳朵聽課文，腦子也不閑著，飛速地記憶......吃完早餐,課文幾乎已經(jīng)被我記了一大半了,還有十分鐘！我拿著書趴到錄音機前認(rèn)認(rèn)真真地跟讀了幾遍，全記熟了。哈！按時完成任務(wù)！我得意地向媽媽匯報戰(zhàn)果，媽媽“飛”給我一個贊許的目光，我心里那個美呀！
還有一次，正在上美術(shù)課，我真想提前完成作業(yè)好看抽屜里那本讀了一半的故事書啊！“今天請同學(xué)們畫《魚》......”老師的話音還沒落，我就連忙拿出圖畫本和筆開始了。只見我左手鉛筆，右手彩筆，“左右開弓”“龍飛鳳舞”起來，同桌瞪著大眼睛感嘆：“這樣也行?。?！”我得意地答到：“就看我的神功吧！”可沒想到我興沖沖地第一個把作業(yè)交到老師那兒，卻被老師狠狠地批了一頓：“你這畫的是什么呀？重來！”我傷心極了，我傷心的不是挨了批評，而是因為重做作業(yè)而浪費了許多時間。
我這光圖快不圖好的做法還不止這么一宗。以前吃飯，我每次都是三下五除二就“消滅”完了，有時別的同學(xué)還在排隊，我已經(jīng)提著吃得空空的餐盤子放到餐車上去了。只是我發(fā)現(xiàn)，每次吃完飯后，餐桌上就會灑滿了飯粒和菜湯菜屑，生活老師為此還批評了我好幾回，現(xiàn)在我注意了，我不僅吃得快，還注意不到處灑飯菜，吃完飯后還幫老師督促其他同學(xué)。和時間賽跑，不僅要圖快，還要圖好??！
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了做什么事情都和時間賽跑的習(xí)慣，正像課文中說的那樣，人永遠跑不過時間，但人可以在自己擁有的時間里快跑幾步。
初二以與時間賽跑為題的作文4
起初，作者無法接受外祖母的死，但作者的爸爸說：“所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說的話，但是他感覺到時間是多么寶貴。他也深深的體會到了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。
后來，作者開始和時間賽跑，他和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來五年級的作業(yè)來寫。這是對我感觸最深的地方，因為作者從哀痛中堅強起來，而且一次又一次和時間賽跑想想平時的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開始玩了，從來都沒有想過要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺得辛勞，還把和時間賽跑當(dāng)作一種游戲來激勵自己……
看看作者，想想自己，不禁一陣臉紅。我已是四年級的學(xué)生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。早晨，計劃6點半起床，但鐘的鈴聲一響，心里卻想：再睡一分鐘，就一分鐘！結(jié)果，一直躺到媽媽掀開我的被窩，才很不情愿地從床上爬起來，一看時間早已七點多了。下午放學(xué)回家，本應(yīng)一個小時完成的作業(yè)，往往拖到一個半小時，甚至兩個小時，便做作業(yè)邊看電視。究其原因，就是不講效率。一會兒喝水，一會兒找吃的耽誤了不少時間。
讀后，我深受啟發(fā)。尤其是作者的話──“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。由此，我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！彼诟嬖V我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮是成功的基石。事實也正是這樣。古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒、勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時間前面的人。
以前我走路總喜歡東看西看，浪費了不少時間。有一次，我放學(xué)回家，本來要走十分鐘的路，我走了三十分鐘。到了家，媽媽對我說：“你今天又浪費了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢。”我一算，一天浪費二十分鐘，一星期就會浪費一百四十分鐘，這是一個多么龐大的數(shù)字啊！一個月、一年呢？我下決心要改掉這個壞毛病?，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時間來看書。
“花有重開日，人無再少年。”“少壯不努力，老大徒傷悲?！鄙倌陼r代是學(xué)習(xí)和積累知識的最佳時期，我要養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣，和時間賽跑，勤奮學(xué)習(xí)，為將來成為國家建設(shè)的有用之材打好堅實的基礎(chǔ)。
初二以與時間賽跑為題的作文5
和時間賽跑是一種愛惜時間的表現(xiàn)，我們在時間的長河中節(jié)約時間，在有限的時間完成自己的目標(biāo)。
合理安排時間，就等于節(jié)約時間。我們應(yīng)該節(jié)約時間，和時間賽跑，今天就讓我來講一講我和時間賽跑的故事吧。
有一次，放暑假了，我們每個人都有3本暑假作業(yè)，還有日記、作文。我15天就把所有的作業(yè)做完了，我又把我姐姐的作業(yè)拿來做，有些題我不會，我就用我們學(xué)過的知識算，雖然不簡便，可我還是算出來了，我的姐姐還表揚我呢！我高興極了！
還有一次，我出去玩，本想7點回家，我又想了想，和時間賽跑吧！我就拔足狂奔，6點20放我就到家了，到了家里，我又幫媽媽做家務(wù)，做完家務(wù)才7點整，媽媽表揚我和時間賽跑，我高興極了！我還把我和時間賽跑的事告訴了我的朋友，他們說：“以后他們也要和時間賽跑！”
又有一次，是星期五，我本想8點回家寫作業(yè)，又怕媽媽罵我，我想了想，就全當(dāng)是和時間賽跑吧！我回到了家，就趕緊寫作業(yè)，到了8點，我就把所有作業(yè)做完了，心想明天和后天怎么玩，要是明天我的朋友問我作業(yè)完了沒有，我就會胸有成竹的告訴他：“我星期五下午8點就完了?！彼麄円欢〞湮业?。
時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。你就把你節(jié)約時間的事業(yè)寫出來吧！
時間飛快地流逝著，誰也不會多一分，誰也不會少一秒，它對每一個人都是公正的。雖然人永遠跑不過時間但可以比原來跑快幾步，那就是超越時間的時刻。
初二以與時間賽跑為題的作文6
記得魯迅爺爺說過：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！边@句話讓我受益匪淺。
合理的安排時間，給我?guī)砹嗽S多好處，也讓我懂得了合理安排時間的重要性。原來，我寫作業(yè)的時候總是東張西望，不是一邊畫畫一邊寫作業(yè)就是邊玩邊寫，每次寫作業(yè)都需要很長的時間才能完成，而且完成作業(yè)的效率也非常低。每次寫作業(yè)都讓人很頭疼。于是，我便開始尋找提高寫作業(yè)效率的好方法。終于，在媽媽和老師的共同幫助下，我每次寫作業(yè)都把要完成的作業(yè)列出來，并給自己定時，集中精力在規(guī)定的時間把作業(yè)完成，每完成一項作業(yè)，就把這一項作業(yè)劃掉。這樣，規(guī)定在一小時內(nèi)做完的作業(yè)我三十五分鐘就已經(jīng)全部完成了，剩下的二十五分鐘我用五分鐘畫了一幅我喜歡的畫，又用二十分鐘讀了一本很有趣的書。第二天上交作業(yè)時，同學(xué)們的作業(yè)少寫的少寫；沒寫的沒寫；錯誤的錯誤，只有我的作業(yè)不僅整潔干凈而且出錯率也很低。老師表揚了我，同學(xué)們也很羨慕我。
以后，我也時常這樣做。有時一天完成的事我半天就完成了；有時一個小時做完的任務(wù)我四十分鐘就做完了；有時一個寒假的作業(yè)，我五天就完成了；有時一篇很長的文章，如果我集中精力來背，讀幾遍就會背了……
“在今天和明天之間，有一段很長的時間。趁你還有精神的時候，學(xué)習(xí)迅速的辦事?！边@句話是德國歌德說的，我也要這樣做，永遠跑在時間的前面！
初二以與時間賽跑為題的作文7
媽媽，也許您有可能不知道，我正在這一段時間悄悄地和時間賽跑。
每天，回到家。我有時連鞋都顧不上脫，就猛扎入作業(yè)中。往往您一下班，我的作業(yè)已經(jīng)寫完——不為別的，只是為了我的書。為什么您不知道我渴望奔跑？媽媽！對我而言，跑回去往往比走的快。因為這樣，我才能趁機多看幾個故事，多理解一些故事情節(jié)。
對于學(xué)習(xí)上來說，一切時間都是要“擠”出來的。正如魯迅說的：“時間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”正是因為“擠”，我的讀書時間才會寬廣、增多。
有時候，在作業(yè)上我也不例外——比如說，五一放假吧，星期五的下午，數(shù)學(xué)老師布置好作業(yè)，我就趁下課寫一半；也是下午，英語老師布置完作業(yè)，我就趁老師留出來的時間，盡量多寫幾個單詞，幾句對話——因為我知道，多付出一秒，你就可以多玩一秒；多付出一分鐘，你就可以多休息一分鐘。正如英國的達爾文說的：“完成工作的方法是珍惜每一分鐘?！蔽也捎眠@種方法來做，結(jié)果星期六，我們一家去義馬游玩，沒有了要做作業(yè)的擔(dān)心，我們玩的又痛快又開心。星期日把余下的一點作業(yè)寫完，剩下的時間都可以用來看我喜歡的書了。
晚上睡覺，我想著這幾天的經(jīng)歷，想著星期五的幸苦，輕輕地說“我們要珍惜每一秒，每一分?！?/p>
初二以與時間賽跑為題的作文8
今天，來老師布置了一項作業(yè)，回家寫一篇《和時間賽跑》的作文。和時間賽跑？真有意思。時間看不見，摸不著，怎么能和它賽跑？記得我小時候，奶奶常常會說：“時間一眨眼就過去了。”說明時間是跑得很快的，連奶奶都比不過，我們小孩子怎么能賽過它呢？
下午，我媽媽下班回來了，我迫不及待地去問我媽媽：“我媽媽，我們能與時間賽跑嗎？比得過時間嗎？”
我媽媽摸了摸我的頭笑著說：“爸爸我媽媽不是每天都在和時間賽跑嗎？”
“結(jié)果怎么樣？”我著急地問。
“大多數(shù)我們都塞過它了，但也有敗給它的。”我媽媽認(rèn)真地說。
“原來人可以賽過時間?！蔽腋{悶了。
我媽媽拉著我進了房間，語重心長地說：“凝凝，對小孩子來說，最關(guān)鍵的是從小要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就孕育著今后的發(fā)明創(chuàng)造?！?/p>
“難道有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是在和時間賽跑嗎？”我有點半信半疑。
我媽媽聽了一下，又說：“還有你平時把學(xué)習(xí)生活安排得非常緊湊，除了學(xué)好學(xué)校里功課外，還要抽出更多時間去學(xué)習(xí)各種課外知識，你學(xué)得越多，知識就越多，時間就被你拋到后面去了，你就贏了。假如你一直和時間賽跑，你就能成功?！?/p>
“我媽媽，我明白了，我一定要做一個永遠和時間賽跑的人。”
要吃飯了，我們的談話也結(jié)束了。