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高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文精選

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高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文精選

  很多學(xué)生都寫(xiě)過(guò)不少寫(xiě)人的作文,而要寫(xiě)好關(guān)于人物的作文卻不是易事。那么你知道高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文怎么寫(xiě)嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文,供大家分享。

  高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文:曬曬我們班的“牛人”

  說(shuō)到“牛人”呀!我們班的楊旭肯定榜上有名,為什么呢?是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法!(楊旭是因?yàn)閷?duì)付老師才學(xué)的)他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一!下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧!

  瞞天過(guò)海

  這一計(jì)是專們對(duì)付老師的。

  事例:楊旭因太懶,每次作業(yè)都寫(xiě)不完,只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了,最后老師也不細(xì)看,大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué),可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多,只是空了許多格而已根本不及別人的1/3,可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子,所以楊旭很喜歡用這一招。

  笑里藏刀

  這一計(jì)是專門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。

  事例:楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì),有是連最基本的得知識(shí)都不會(huì),所以只有求助同學(xué)了(雖說(shuō)是求助,但更多的是抄)可有很多同學(xué)都不原意讓他抄,所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè),那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西,不好拒絕所以就只能讓他抄了。

  金蟬脫殼

  這一計(jì)是專們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。

  事例:楊旭因不寫(xiě)作業(yè),所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè),可老師又不能一直看著他,所以只要老師一離開(kāi),他就收拾東西,背上書(shū)包,走人!

  這就是我們班的牛人,可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上,我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。

  高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文:她

  她是一個(gè)很傻很可愛(ài)的女孩,這是我對(duì)她的第一個(gè)看法。

  初次認(rèn)識(shí)她,是在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候。那時(shí)她遲到了,看到我們都到齊了,她的臉上露出一絲尷尬,她摸了摸自己的鼻尖,傻笑著說(shuō):對(duì)不起,老師,我遲到了。那副傻里傻氣的模樣惹得同學(xué)們笑出了聲,連我都不禁莞爾一笑,她更是被我們的笑聲弄的臉通紅通紅的,當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得這個(gè)女孩傻里傻氣的,很可愛(ài)。

  她長(zhǎng)得很清秀,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的娃娃臉,尤其是她的皮膚又白又嫩,個(gè)子矮矮的,真的就像是一個(gè)娃娃,她有一雙大大的眼睛,平??雌饋?lái)沒(méi)啥,不過(guò),一旦笑起來(lái),仿佛就給你一種陽(yáng)光燦爛的感覺(jué),煞是惹人喜愛(ài)。

  她是一個(gè)很陽(yáng)光,很認(rèn)真的女孩,這是我對(duì)她的第二個(gè)看法。

  說(shuō)到她,我們都會(huì)想到一個(gè)詞,愛(ài)笑的女孩,每次見(jiàn)她,她的嘴邊總是會(huì)掛著淺淺的笑容,不管干什么,她的笑容依然不會(huì)變,就連老師抽她回答問(wèn)題,她就算回答不出來(lái),嘴邊依然還是會(huì)掛著笑容,她的笑容就像是充滿魔力那般,不管是誰(shuí),看到她都會(huì)感覺(jué)精神不錯(cuò),心情也不錯(cuò)呢。

  在我看來(lái),她還是一個(gè)非常認(rèn)真的女孩,無(wú)論干什么事情,她都是那么的專注,似乎要把這件事干到最好為止,而且她在和你說(shuō)話的時(shí)候,她的眼睛會(huì)很認(rèn)真的看著你,當(dāng)你看著她的眼睛是,就知道這個(gè)女孩在非常認(rèn)真的聽(tīng)你講話,會(huì)讓你有一種還要在多講一些給她聽(tīng)的感覺(jué)。

  她是一個(gè)非常棒的朋友,這是我對(duì)她的最終評(píng)價(jià)。

  高中寫(xiě)人記敘優(yōu)秀作文:他——我們愛(ài)的人

  他,為了這個(gè)家,鞍前馬后,早起貪黑;他,為了這個(gè)家,不辭勞苦,夙興夜寐。

  他,是誰(shuí)?

  那天,已是18點(diǎn)多,他正守候在愛(ài)的家門(mén)口,盼著自己愛(ài)的人平安歸來(lái)。那天,太陽(yáng)早已回到它自己愛(ài)的地平線,偷偷地露出那么一縷夕陽(yáng)的紅光,雖不明朗,卻能夠老遠(yuǎn)地望見(jiàn)自己愛(ài)的人,正慢悠悠地踩著自行車,口中還哼著小曲,“不在乎”幾個(gè)大字早已寫(xiě)滿了臉上。

  那天,他生氣了,他那溫和的笑意早已收斂了起來(lái),瀉出了那么一點(diǎn)點(diǎn)的不開(kāi)心。可他依舊耐心地、柔聲地問(wèn)著:“這么晚啦,你上哪去啦?”

  “我在學(xué)校玩吶。”回答的人大言不慚。

  “飯菜幫你熱好啦,進(jìn)屋吃點(diǎn)吧...”

  “不了,我等一下有事,就不吃了...”

  之后,他無(wú)奈地望著他愛(ài)的人轔轔絕塵而去...

  以后,他愛(ài)的人每天都這樣做,每天都傷害他的心...

  終于,他再也忍不住了。那天,他終于狠下心腸,一把抓住了又一次想逃跑的他...然后的,便是一記耳光!

  “你這孩子,這幾天你都去干嘛了?飯也不吃,你到底...”

  他被迫停止了他積累已久的怒氣地發(fā)泄,因?yàn)?,他望?jiàn)了孩子旁邊的那一滴淚珠,珍珠般大的淚珠...

  他到底是...心疼了。于是,他再一次用他那粗糙的手,再用一次溫和的語(yǔ)氣說(shuō):

  “孩子,飯菜幫你熱好啦,進(jìn)屋吃點(diǎn)吧。”

  “嗯!”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  他,是誰(shuí)?


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