參觀和描寫地質(zhì)博物館游記作文
參觀和描寫地質(zhì)博物館游記作文
地質(zhì)博物館是以地質(zhì)科學(xué)為內(nèi)容的博物館。參觀了地址博物館之后，描寫一下你見到的地質(zhì)博物館。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于參觀地質(zhì)博物館游記作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!
描寫地質(zhì)博物館作文范文篇1
星期六的上午，天空飄著綿綿的細(xì)雨，我們天王星假日小的成員何欣怡、吳恩澤、金嵩涵、郭佳鳴、羅駿輝、李響先后來到霧氣繚繞的王皇山麓，眼前就是我們今天要參觀的杭幫菜博物館。
十點(diǎn)鐘博物館開門，小朋友和爸爸媽媽們在講解員的帶領(lǐng)下，高高興興地進(jìn)入博物館。歡迎墻上都是杭州跟吃有關(guān)的東西，還都有個“兒”字，“片兒川”、“油凍兒”、“瓢兒菜”……看看你嘗過幾種?
在講解員的講解下，一部杭州菜的歷史畫卷在我們眼前緩緩展開。門口五顏六色的杭州菜模型，透著光澤就像媽媽剛從廚房端出來一樣，似乎還飄著熱氣，散發(fā)著誘人的香味，讓我們垂涎欲滴。前方的廊檐上掛著的風(fēng)雞、臘肉，竹匾里的黃錢鲞，向我們重現(xiàn)那個沒有冰箱冷柜的年代，人們是如何存儲食物，保持風(fēng)味的。而玻璃柜里的包飯，又向我們證實(shí)了壽司的創(chuàng)意來自我們的祖先，我們才是壽司的鼻祖，我們祖先是多么的酷!前方的蠟像向我們描述著我們杭州最有名的東坡肉是怎么樣源起我們大詩人蘇東坡的一句動詞倒置。在滿漢全席上，我們見識到了食物可以做得這樣精致美麗，但美味如果要建立在殘殺我們動物朋友的身體，我慶幸欣賞的只是模型。宋、清朝的宮宴讓我們見識到了古代帝皇的奢侈浪費(fèi)，單單皇帝一人一餐要用200多道菜100多道點(diǎn)心，那還是我們現(xiàn)在光盤行動更環(huán)保。
端午節(jié)要吃大家知道嗎?對了，吃粽!那你知道杭州人吃五黃的風(fēng)俗嗎?是哪五樣呢?咸蛋黃、黃瓜、黃鱔、雄黃酒、黃魚，明年端午大家一定要記得吃五黃哦!
參觀完博物館出來，外面就是人稱“天然氧吧”的江洋畈生態(tài)公園，據(jù)說這里原來用來堆積西湖清出來的淤泥的，在堆曬時，西湖淤泥里的沉睡了數(shù)百年的水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，就形成了現(xiàn)在這樣美麗的公園。公園里現(xiàn)在是滿滿的秋色，一叢叢金黃的銀杏葉，一棵棵紅黃相間的楓樹，一根根挺拔的松樹，和斜坡上五彩的落葉，真可謂層林盡染，油畫一般艷麗。在這里小朋友們一起跑跑跳跳，家長一起悠閑漫步，才不負(fù)這個空氣清新、風(fēng)景美麗的美好假日!
描寫地質(zhì)博物館作文范文篇2
十一長假，媽媽準(zhǔn)備帶著我和小姨去地質(zhì)博物館玩。
來到地質(zhì)博物館，首先映入眼簾的是兩只巨大的霸王龍。它們身呈藍(lán)色，看起來很威武。進(jìn)了博物館內(nèi)，我來到了通往負(fù)一樓的小道上，笑道兩旁都是一些古代動物的化石，有恐龍化石、魚的化石、蛇的化石等。我發(fā)現(xiàn)一塊石頭上有一個指甲般大小的鏡片，我用一只眼觀看那鏡片里的東西，是一些小圓球，媽媽告訴我是古生物的細(xì)胞，哦，原來這個鏡片是一個放大鏡。我來到一塊恐龍化石的面前，那塊恐龍化石上恐龍的雙臂有羽毛的痕跡。這使我想起了三年級時學(xué)的一篇課文——《飛向藍(lán)天的恐龍》，課文插圖和這塊化石基本相同。
我們走到了負(fù)一樓，這里有許多恐龍，翼龍、三角龍、霸王龍……接著，我們來到里一個小山洞內(nèi)，那里有一個娛樂設(shè)施，和恐龍賽跑。游戲規(guī)則是這樣的：有一臺跑步機(jī)，還有一個屏幕，開始選和哪一只恐龍比賽，再選一個時代，選過后屏幕里會出現(xiàn)一個人，就是你，后面有只恐龍追你，你在跑步機(jī)上跑，看誰先到達(dá)終點(diǎn)。我和三角龍比賽，我用盡全力跑，經(jīng)過了半分鐘后，我險勝三角龍。
看過負(fù)一樓，我們來到了二樓，二樓全是古代動物，有猛犸象、始祖鳥、甲胄魚……三樓可以成為最漂亮的一樓，這一樓都是自然金石、鉆石、水晶。我最喜歡紫水晶洞，洞大概有五個籃球這么大，洞里都是紫水晶，漂亮極了。
到了下午，我們戀戀不舍地回了家，我說：“這次去地質(zhì)博物館不僅讓讓我學(xué)會了許多知識，也讓我增長了見識，正式一舉兩得啊!”
描寫地質(zhì)博物館作文范文篇3
十一終于到了，我和爸爸媽媽決定去地質(zhì)博物館?？赡苣銜枺簽槭裁慈サ刭|(zhì)博物館?石頭有什么好看的呀?那我來告訴你。有一次爸爸去外地出差，帶回來一塊沉積巖，那塊巖石形狀很奇特，一層一層的，我一下就喜歡上了它。去地質(zhì)博物館可以看到更多的巖石。
我們中午出發(fā)，先坐地鐵，然后又坐公共車到了西四。地質(zhì)博物館是一座淺灰色的大樓。樓右側(cè)是一個巨大的恐龍，名字叫巨型山東龍。樓正面是一尊李四光的頭像，旁邊還有許多大石頭。
地質(zhì)博物館一共有四層。第一層是地球;第二層是巖石、寶石;第三層是史前生物;第四層是植物。每個具體的展臺前都有一臺觸摸屏幕，我一點(diǎn)它，上面就會出現(xiàn)一些相關(guān)的知識。展廳里還有很多模型。比如地震模型：你用積木搭一棟房子，按下綠色按鈕，它就能模仿地震的效果。
我最喜歡的是史前生物廳。這里展出的有三葉蟲、菊石、恐龍、孔子鳥等的化石。我還看了一個化石是怎么形成的flash mv.
參觀完地質(zhì)博物館已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了，我覺得要學(xué)的知識太多了，以后我要多看書，才能更多地了解這些石頭。
描寫地質(zhì)博物館作文范文篇4
今天，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館，學(xué)習(xí)了很多知識。
進(jìn)入博物館最先映入眼簾的是兩塊晶瑩剔透的方解石和石膏，如果不看標(biāo)牌我還以為是一大塊水晶呢。
我們首先參觀了地球廳，看了展示的各個地方的隕石。了解了太陽系的八大行星，分別是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。太陽系里的八大行星就像一個母親的八個兄弟，都有各自的軌道，從不會跑錯軌道。月亮是地球唯一的天然衛(wèi)星。月壤中含有極其豐富的氦，是清潔、高效的能源。月巖和月壤中還含有豐富的鈦、鋁、鐵、鎳、釷、鈾、鉀等元素，有望成為人類未來礦產(chǎn)資源的開發(fā)基地。
巖漿是地球的血液，這發(fā)源于上地幔軟流圈中或地殼的深部，是一種活力極強(qiáng)的硅酸鹽熔融體。火山噴出的熔融體稱為融巖，冷凝后就形成了各型的噴出巖，如玄武巖、流紋巖等。我們看到的巖石雖然千姿百態(tài)，但總體來說只分為三類：巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖。
不知不覺我們又走進(jìn)了恐龍廳，在了解恐龍之前，我們先感受動感影院里的《走進(jìn)恐龍》。在這里我們好象乘著飛船穿越了時光隧道，走進(jìn)了距近二億一千三百萬年的侏羅紀(jì)時代，我們看到了恐龍出生、繁殖、遭遇火山爆發(fā)的整個過程。這7分鐘的動感電影讓我想起了曾經(jīng)看過了《神奇校車》，這種感覺就好像親身體驗(yàn)一樣。
在恐龍廳里，我們先看到了巨大的合川馬門溪龍的骨骼，它屬于大型蜥腳類恐龍，是世界迄今發(fā)現(xiàn)頸部最長的恐龍，復(fù)原后的身長22米，頸長9米。媽媽想照張完整的照片都不可能，只能分部位拍攝。我抱著一根蜥腳類恐龍的股骨，我的身高還不及這根股骨一半高。我們在博物館里知道了，翼龍屬于恐龍的遠(yuǎn)親，雖然生活在同一時代，但不屬于恐龍類。翼龍是第一個飛向藍(lán)天的爬行動物，當(dāng)恐龍占據(jù)著陸地時，翼龍卻一直控制著天空。
隨后我們又參觀古象廳、礦產(chǎn)資源廳等等。在礦產(chǎn)資源廳里我還看到關(guān)于家鄉(xiāng)靈寶的介紹，我為我的家鄉(xiāng)感到驕傲!
通過參觀博物館，我發(fā)現(xiàn)我們祖國地大物博，資源豐厚。祖先的留下的蹤跡讓我們清清楚楚的了解到幾億年的生物，還有許多大自然留下的未解之謎，等著我們用智慧的鑰匙去開啟，去發(fā)現(xiàn)。c
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4.參觀游記作文