旅游是美好的，途中是享受的。飲食要獨(dú)特的，風(fēng)景要?jiǎng)e致的。錢包要管好的，相機(jī)要常用的。問路要?jiǎng)勇牭模笥岩嘟坏?。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于5年級(jí)下冊(cè)旅游作文大全，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　5年級(jí)下冊(cè)旅游作文大全篇1

　　秋游，秋游――這個(gè)有點(diǎn)膩掉的詞語，也讓我們樂了好一陣子。

　　回了家，第一個(gè)想到的就是買零食。問老媽，她略有不滿地嘀咕，秋游不是去接觸大自然的嘛，都變“吃游”了，其實(shí)秋游根本不用買吃的。

　　我想，也對(duì)，每次秋游都是“吃游”的順序。So，期盼明天的秋游有點(diǎn)樂趣。

　　大清早的，我就早早的起床了。昨天一夜睡不著，就擔(dān)心下雨，現(xiàn)在可以知道結(jié)果了。我有些緊張，要開窗簾的手不禁有些抖索。正可謂怕什么來什么，下了雨，而且還不是小雨：是那種“長(zhǎng)腳雨”，細(xì)得銀針?biāo)频模湓诩缟嫌泄珊堑臎鲆狻?/p>

　　背著書包，我有些沮喪：還下雨，完了，要，上課，了。懷著一絲期望，我背著書包來到學(xué)校。這也挺好，就算上課，也有東西吃，朋友一邊往嘴里塞一個(gè)脆皮甜筒，樂觀的分析，好像在安慰我們似的。老師說，還沒定下來。于是，我們既沮喪，又抱有一絲希望的等待，在座位上“一本正經(jīng)”地看起書來。時(shí)不時(shí)地拿眼瞟瞟窗外。

　　鈴聲就是這么驟然響起的，也的確讓期盼秋游的人好一陣驚喜。耶，大家歡呼著，向外面蜂擁去。我被擠出來，喜滋滋地拿著隊(duì)旗飄蕩。卻被邵老師轟回去，去去去，我們都成笑柄了，仔細(xì)看看外面，哪一個(gè)班級(jí)在排隊(duì)?就我們班……嘻嘻，我們笑了，我們熱情度是有點(diǎn)高了。

　　老天爺真關(guān)心我們，如愿以償?shù)淖屛覀兦镉瘟?。只可惜，大家還是沒改原來的風(fēng)格：嚴(yán)賈云五個(gè)指頭上套著“爪子”，正一個(gè)個(gè)消滅掉哩;鄭豐凱嘴巴里塞著大疊薯片，動(dòng)也動(dòng)不了;趁周睿政不在，我和嚴(yán)賈云立即偷襲他的香干，讓他后悔去吧……

　　這回的秋游可謂一波三折，有趣!

　　5年級(jí)下冊(cè)旅游作文大全篇2

　　在昨天，一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們懷著無比興奮的心情來到增城荔枝文化村。

　　我們從學(xué)校坐車，大概過了一個(gè)小時(shí)，終于來到了向往以久的荔枝文化村了。在路上我想：增城荔枝文化村，顧名思義是一個(gè)荔枝園，里面一定有許多荔枝樹?？傻搅四抢镆豢矗瑢W(xué)們都驚喜地叫了起來，那里面整是一充滿現(xiàn)代化游樂設(shè)施的游樂園，連一棵荔枝樹的影子都沒見著。里面的游樂設(shè)施可多了，有“乘風(fēng)破浪”“阿拉丁飛毯”“海盜船”“天外飛仙”“大章魚”“徒手抓魚”……同學(xué)們都像一群剛飛回大自然的小鳥，歡呼著、跳躍著，奔向自己喜歡的游樂項(xiàng)目。最讓我難以忘懷的當(dāng)然要數(shù)“乘風(fēng)破浪”了。我和幾個(gè)要好的朋友一起來到“乘風(fēng)破浪”面前，波浪型的軌道和一艘“勇往直前”的沖浪船展現(xiàn)在我們眼前。我們等啊，等啊，終于到我們了，我們急急忙忙地坐到了船上，船緩緩地?fù)u來搖去，突然猛烈向前沖去，又猛烈向后沖去，我們都嚇地“啊……”拼命地尖叫。玩完后，我想到：這個(gè)名字起得真不賴，這個(gè)游戲有種讓人感到離心的感覺，真刺激!

　　接下來，我們幾個(gè)又跑去玩“大章魚”。我們先觀察了一下，它的“觸須”一共有3個(gè)坐位，我們坐了上去，“大章魚”就呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，呼高呼低，嚇地我們放聲大叫，總覺得自己就要掉下去似的。今天可真開心啊!

　　5年級(jí)下冊(cè)旅游作文大全篇3

　　去年的深秋，學(xué)校里組織了一次秋游。我們聽到這個(gè)好消息的時(shí)候，激動(dòng)的不得了。有的同學(xué)擺出了勝利的姿勢(shì);有的則拍手叫好;還有的同學(xué)高興地手舞足蹈。我恨不得不回家了，一下子就飛到去玩的地方。第二天一早，我們就早早的來到學(xué)校集合了。校門口停放著十幾輛豪華的旅游大巴已經(jīng)在等我們。我們回教室排好隊(duì)上了車，汽車就載著我們浩浩蕩蕩的向南京科技館出發(fā)了。到了科技館，導(dǎo)游姐姐帶我們?nèi)チ说厍蛉f象展廳。

　　在這里，我們先后體驗(yàn)了地震模擬和洪水模擬。給我印象最為深刻的是地震模擬。模擬現(xiàn)場(chǎng)是一個(gè)昏暗的大屋子，唯一的亮光就是大約3米外的一個(gè)電視機(jī)了。當(dāng)我們班的同學(xué)全部踏上屋子中間的一個(gè)大的正方體上，有的手還沒來得及抓住圍欄時(shí)，”地震“就開始了。腳下的大方塊時(shí)而上下移動(dòng);時(shí)而左右搖擺;時(shí)而傾斜、時(shí)而旋轉(zhuǎn)……班上幾個(gè)膽小的同學(xué)已經(jīng)嚇得哇哇大叫。

　　突然，我又聽到了電視設(shè)備里傳來建筑物倒塌的聲音，那種聲音驚天地泣鬼神，恐怖極了，把我緊張的大氣都不敢出，好像呼吸都要停止了?？吹降卣鸾o人類帶來這么多毀滅性的災(zāi)難，我真的感覺地震太可怕了。我要從現(xiàn)在起，倡導(dǎo)每一個(gè)人愛護(hù)地球，為保護(hù)我們唯一的生存地----地球而努力。下午，我們來到了一片小樹林。

　　開始，有個(gè)同學(xué)抓起地上的落葉向空中拋去，落葉在空中打著璇兒慢悠悠地飄落，給人的感覺美極了!于是，越來越多的人加入到揮灑落葉的游戲中。就連老師也被吸引來了，一時(shí)間，數(shù)不清的落葉在空中飛舞起來。有的葉子落到了小朋友的脖子里;有的則藏到小朋友的帽子里;有的竟然鉆進(jìn)了小朋友的衣袖里;還有一片樹葉落到了我的嘴巴里……哈哈，真有趣!我們?cè)酵嬖脚d奮，笑聲久久回蕩在那片深秋下的小樹林。

　　那次秋游雖然離我們漸行漸遠(yuǎn)，但是我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)秋游的日子。

　　5年級(jí)下冊(cè)旅游作文大全篇4

　　今天，春光明媚，陽光燦爛，我一大早就從床上起來，準(zhǔn)備去儀征市國(guó)防園參加學(xué)校舉辦的素質(zhì)教育綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　我踏著一路春風(fēng)，又蹦又跳的走在去學(xué)校的路上，一路上，花兒對(duì)我微笑，小草對(duì)我點(diǎn)頭，這不禁讓我加快了步伐，迫不及待地想去看一看那里是什么樣子的。

　　剛進(jìn)入國(guó)防園的大門，只見一座習(xí)武大樓屹立在園區(qū)內(nèi)。我們進(jìn)入了大樓，做了短暫的休息，我們就開始了活動(dòng)。

　　最讓我回味的兩個(gè)活動(dòng)，就是相依為命和多米諾骨牌了。

　　我們先來到了相依為命的前面，只見在我們面前的是一個(gè)小湖，湖上有一個(gè)吊橋，吊橋上是一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的板子搖搖晃晃的。中間的橋離水面非常近，好像你一走上去，橋就會(huì)落水。剛才在一旁找安全繩的老師突然轉(zhuǎn)過頭，說這水比三層樓還要深，水里有幾萬條魚。指導(dǎo)老師說的話，讓我們個(gè)個(gè)身上冒出了冷汗。

　　指導(dǎo)老師把安全繩發(fā)放給了我們，然后又教我們把安全繩系上，讓我們?nèi)齻€(gè)人一組，一起過橋。前面五組過去了，看見他們走得很快，我以為不是很難。

　　終于到了我們這一組過橋了，我輕輕地走上橋，開始，我發(fā)現(xiàn)不是那么可怕了，于是，我就加快了過橋的速度。到了中間我發(fā)現(xiàn)橋搖晃的更厲害了。我走著走著，一不小心踩到了木板的縫隙中間!把我嚇了一跳。橋晃得更厲害了，我有一點(diǎn)不知所措了。這時(shí)，只聽后面的同學(xué)們?cè)诖舐暤亟兄?ldquo;加油，加油!”這讓我本來沒有底的心，很快就懸了上來。我心里想：加油，你一定行的!最后，我終于在同學(xué)們的歡呼聲中到達(dá)了終點(diǎn)。

　　過了橋，我們又來到了多米諾骨牌室。我們來到了這里，老師告訴我們多米諾骨牌是一個(gè)叫多米諾的傳教士從別的地方帶了幾張骨牌給自己的孩子，這改變了他孩子的性格。后來，那個(gè)傳教士死了，就把這種骨牌叫做多米諾骨牌，指導(dǎo)老師講完了多米諾骨牌的由來，就讓我們自己拼，我拼了一個(gè)棒棒糖的棒子快拼完的時(shí)候，悲慘的事情發(fā)生了，我一不小心把一個(gè)骨牌推倒了!只聽“嘩嘩……”我的骨牌全都倒了。我心疼極了，這時(shí)，指導(dǎo)老師來到我身邊，對(duì)我說：“失敗了，沒事，再來一次”。

　　這次的活動(dòng)，讓我們收獲了許多知識(shí)，獲得了許多快樂。