科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀察它，學(xué)習(xí)它!下面給大家介紹關(guān)于做一個小實驗的作文一年級 ，方便大家學(xué)習(xí)。

做一個小實驗的作文一年級1

你做過小實驗嗎？如果有，就說給我看看，如果沒有，就和我一起來試著做一做。

我們先拿出一個凹進(jìn)去的乒乓球，再燒好熱開水，將乒乓球放進(jìn)一個茶杯里，把開水倒進(jìn)茶杯里，過了一會兒，當(dāng)你把乒乓球拿出來時，你會發(fā)現(xiàn)乒乓球又圓了。

你知道這是為什么？如果知道趕快告訴我，我急著要知道呢！

   做一個小實驗的作文一年級2    

作文課上，老師給我們每人發(fā)了一張白紙，讓我們在紙上畫一個圓，接著畫上花瓣，然后再涂上自己喜歡的顏色，之后再把這朵花剪下來。我小心翼翼地沿著線一邊剪一邊想：老師要干什么呢?真奇怪。老師又叫我們把花瓣往里折、壓平。接著老師端來一盆水神秘地說：“你們把花放入水中花會開，你們信嗎?”我們覺得很好奇，都爭先恐后地把自己的花放入水中。我們?nèi)褙炞⒀劬σ徽Ｒ膊徽５乜粗锏募埢?，充滿期待地等著花開。過了一會，水里的紙花慢慢地開了，水里變成了一個色彩繽紛的大花園。

老師告訴我們水有張力，所以紙花才會在水里開放。這個實驗神奇有趣，太有意思了!

做一個小實驗的作文一年級3

大家都知道，童話故事里有一種奇妙的花朵——七色花。這朵花竟然有七種不同顏色的花瓣，真是不可思議！其實，這種花在生活當(dāng)中真的有呀！沒錯，我今天做的實驗就是“七色花”。這個實驗只需要一枝白色康乃馨、一把小刀、七支試管（或細(xì)長的瓶子）、七種彩色顏料就可以了。首先，在媽媽的幫助下，用小刀將康乃馨的莖小心地切成七等份，然后把彩色顏料分別倒入七支試管內(nèi)，最后把七根花莖分別插入試管內(nèi)，最好把七支試管用繩子捆起來。等了差不多一小時后，咦？花瓣怎么都慢慢地變成了七種顏色了？我看見了又驚又喜，在房間里琢磨了半天，也不知道到底是怎么回事。我急得抓耳撓腮，連忙把書櫥里所有的科學(xué)方面的書看了個遍，最后終于找到了答案。原來，植物需要吸取水分，彩色顏料也跟水一樣是液體，因此，花莖就象吸水一樣把顏料“吸”進(jìn)去啦！我明白以后樂得一蹦三尺高，心想：我也可以像童話故事里的小女孩一樣摘下花瓣許愿啦！

做一個小實驗的作文一年級4

我準(zhǔn)備了一個蘋果，兩個碗，其中的一個是裝了鹽水的碗。我先用小刀把蘋果皮削下來，把它切成一小塊一小塊的。一半放在空碗里，另一半放進(jìn)鹽水里。

大約過了兩分鐘，我看了看兩個碗里的蘋果?？胀肜锏奶O果已經(jīng)開始變得有點淺褐色了；而鹽水里的蘋果卻還是原來的顏色。如果讓它們放置的時間再長一點兒又會怎樣呢？

又過了十分鐘，我再去看蘋果。發(fā)現(xiàn)空碗里的蘋果已經(jīng)完全變成茶色了，像換上了一件生銹的衣服；而泡在鹽水里的蘋果仍然跟原來一樣，什么變化都沒有。

我做的實驗果然跟書上描述的一樣。在空氣中的蘋果之所以會變色，是因為蘋果含有酚類化合物，這種物質(zhì)接觸到空氣就會氧化，導(dǎo)致蘋果變色。而鹽可以防止蘋果氧化，所以就不會變色了。

這個小實驗真有趣，讓我又掌握了一個科學(xué)知識！

   做一個小實驗的作文一年級5    

今天中午我和媽媽一起做了一個小實驗——雞蛋跳水。我們準(zhǔn)備了四個熟雞蛋、四個盛著半杯水的杯子、四個空心筒和一塊塑料板。

實驗開始啦!首先把塑料板擺放在一個杯子上，接著把空心筒放在杯子的中間，然后把一個雞蛋架在空心桶上。最后快速地用力把塑料板一抽。哇塞!撲通一聲雞蛋掉進(jìn)水里。第一次就成功啦，太棒了!照著這樣的步驟，我試了兩個雞蛋兩杯水，又成功了。哇，我真的是太厲害了。接著我又試了三個雞蛋三杯水。哎呀!有一個雞蛋滾到了桌子底下了。“我失敗了。”我垂頭喪氣地說。媽媽語重心長地對我說作文https://Www.ZuoWEn8.Com/：“別灰心，失敗是成功之母?！蔽夜钠鹩職庵匦略嚵艘淮危Y(jié)果成功了。最后我來了一個大挑戰(zhàn)，四個雞蛋四杯水，歐耶!四個雞蛋紛紛落入水杯中!

這是什么原理呢?咦，這個實驗我好像在那本《不想變化的固執(zhí)鬼》里面見過它——慣性。我連忙去找書。原來是因為有維持原樣的慣性，雞蛋不會隨塑料板一起運動，而是會往下掉，正好落入杯中。

哈哈，我的答案和水晶老師公布的答案一模一樣。通過這個有趣的實驗，我明白了，做實驗要有耐心，要一心一意地慢慢地仔細(xì)地做，失敗了也不要灰心。小朋友們，你們也想試試看嗎?

做一個小實驗的作文一年級6

今天早上老師帶我們做了一項實驗，叫“雞蛋浮起來”。

老師拿了一個雞蛋，一個透明水壺，還有一袋鹽。

實驗開始了，只見老師先把圓圓的雞蛋放在水壺中，再給水壺中加滿水，老師把水壺高舉起來，問同學(xué)們：“雞蛋浮起來了嗎”？同學(xué)們異口同聲的喊道：“沒有”！老師又把鹽放入水中，拿出勺子使勁攪拌，但雞蛋寶寶好像只想躺在溫暖的被子中，根本不想出來看看外面的世界。這可把老師急壞了，又把鹽使勁往杯子里倒，使勁攪拌，但雞蛋還浮不上來，鹽已經(jīng)把杯子底鋪滿了，像蓋上一層白色的紗一樣，老師把鹽再灑了一點，又?jǐn)嚢?，這次雞蛋有點猶豫，想探出腦袋，又想躺在水壺底部。接著有一個同學(xué)想出了一個辦法，他說，：“可以先把雞蛋拿出來，使勁攪拌直到鹽融化為止。”老師試了試，不一會兒鹽就融化了，老師再把雞蛋放入杯子中，果然成功了，雞蛋浮起來了，同學(xué)們都在歡呼！

最后老師告訴我們原理，是因為鹽水的浮力很大，所以雞蛋才浮起來了。老師又告訴我們：“死海位于以色列，死海中的鹽物質(zhì)很高，人在水中能浮起來，不會淹死的?！?/p>

科學(xué)真是奧秘，我們一定要研究它，觀察它，學(xué)習(xí)它！

做一個小實驗的作文一年級7

在我國各地都有松樹生長，所以也不難 　 　　成熟的松果上長著許多舒展開的鱗片，這些鱗片由木質(zhì)纖維組成。當(dāng)木質(zhì)纖維受潮時會伸長，干燥時又會收縮。利用這個特性，可以把松果做成一個 　 　　找一個干凈、完整的大松果和木板(或有機(jī)玻璃、塑料板)、膠水等材料。先用木板或塑料板制作成如圖所示的底座。將松果的蒂部用木銼刀銼平整，再用木砂紙打磨一下。用細(xì)塑料桿或 　 　　竹簽做一根指針，末端粘上一個用吹塑紙或白卡紙剪成的箭頭。在松果下部選擇一片位置合適的鱗片，把做好的指針用百得膠粘在鱗片上，然后調(diào)整松果在底板上的位置，使指針的擺幅與背景板相對應(yīng)，這時用百得膠粘牢松果。等晴好的日子標(biāo)定指針位置，指針在潮濕的陰雨天的位置也標(biāo)定下來，分別畫上太陽和雨傘，松果晴雨計就做好了。 　 　　把它放在太陽光曬不到、雨水淋不著的通風(fēng)處，就能預(yù)報幾小時以后的天氣變化。 　 　　從這個實驗，我知道了‘‘勇敢創(chuàng)新，就是勝利。

做一個小實驗的作文一年級8

之前，我曾經(jīng)在一本科學(xué)雜志上看到，一個非常有趣的科學(xué)小實驗：瓶子口吞雞蛋。這個實驗十分新奇，好玩。只要看到就會做。于是，我決定自己動手試一試。

我馬上找來做實驗的材料，一個早上，媽媽已經(jīng)煮熟的雞蛋，一定要把雞蛋殼剝掉，一個廣口瓶，一個打火機(jī)和一根蠟燭。

實驗開始，我請爸爸幫我打火，我點燃了蠟燭迅速放進(jìn)廣口瓶中，然后把紙放進(jìn)廣口瓶中，在把之前剝好的雞蛋小頭朝下，緊緊的卡在瓶口處，把瓶塞得嚴(yán)嚴(yán)實實的。頓時，瓶中一縷縷如煙，如霧、如塵的淹沒了整個瓶子。這是成功了？說了后，不久后，只聽“碰”的一聲，奇跡出現(xiàn)了：廣口瓶像被施了魔法一樣，一下子把雞蛋“吞”進(jìn)去了，我都不敢相信。

“哇”太神奇了！”我高興的拍起手，叫起來，”我的實驗成功了！成功了！”

你知道為什么瓶口那么小，雞蛋怎么瞬間掉進(jìn)瓶里嗎？于是我上網(wǎng)查。那是原來瓶內(nèi)外的大氣壓力都相等，瓶口比雞蛋小所以雞蛋固定不動，當(dāng)把點燃的紙放進(jìn)瓶子里，用雞蛋把瓶口堵嚴(yán)時，外界空氣進(jìn)不進(jìn)去，紙的燃燒又消耗掉了，瓶子里的氧氣使瓶子里氣壓降低，所以外界氣壓大于瓶中。內(nèi)氣壓，在氣壓的作用下，雞蛋被壓入瓶中。

這次實驗讓我懂得了生活中，處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，再次實驗真有趣呀！哈哈！其實，每個人都可以當(dāng)小小實驗家的。

做一個小實驗的作文一年級9

做了一個有趣的小實驗，實驗的主題是《當(dāng)自來水、白醋、堿水遇上紫菜水》。這個實驗是在語文暑假作業(yè)上看到的，我特別想知道這個實驗的結(jié)果是不是真的。我央求爸爸帶我到菜市場買了一棵紫菜回來，一回家我就迫不及待地做起了小實驗。

現(xiàn)在，我來說一下怎么做這個實驗。首先，把紫菜放在開水里泡半個小時左右，直到水變成深紫色；其次，拿出三個透明的玻璃杯，依次在三個玻璃杯里加入適量的自來水、白醋和堿水，這里說明一下，有的小朋友不一定認(rèn)識堿水，我們家中的肥皂和洗衣粉中就含有堿性成份，用肥皂水代替也可以；最后，分別向三個玻璃杯中倒作文https://Www.ZuoWEn8.Com/入紫菜水，這時候奇跡發(fā)生了，堿水變成了柔和的黃綠色，白醋變成了鮮艷的玫瑰紅，自來水變成紫色。真的太神奇了！

為什么會出現(xiàn)這種變化呢？為了尋找原因，我打開電腦，在網(wǎng)上搜索起來。原來是紫菜里有一種叫酸堿指示劑的東西，相當(dāng)于測試酸堿度的pH試紙。這種物質(zhì)一但碰到白醋和堿水，就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，遇見酸性就會變成紅色，遇見堿性就會變綠色。因為自來水是中性的，所以加入紫菜水還是紫色的。

自己動手做實驗真是太有趣了。不僅增強(qiáng)了自己的動手能力，還讓我了解了不少的科學(xué)知識。以后我要更加努力的學(xué)習(xí)知識，讓我的能力更上一層樓。

   做一個小實驗的作文一年級10    

今日，我在家里做了一項小實驗，叫做神奇的變化水，并且我還當(dāng)了一回“魔術(shù)師”呢!

首先，需要準(zhǔn)備好實驗器材：取七個同樣大小的量杯，其中三個各放入100毫升清水，再取其中三個各放入50毫升清水。準(zhǔn)備好攪拌棒和滴管就能夠開始“變魔術(shù)”了!

我們將準(zhǔn)備好的100毫升清水量杯分別滴入三種不一樣顏色的試劑來制作三原色。我細(xì)心翼翼地拿起試劑瓶，緩緩滴入5滴試劑液，用攪拌棒快速攪拌量杯，使杯中的紅色溶液逐漸均勻。第一杯原色溶液就做好了。用同樣的方法做好黃、藍(lán)色備用。之后，我們將準(zhǔn)備好的50毫升清水的量杯做好編號，1號量杯中滴入10毫升紅色試劑和黃色試劑用攪拌棒均勻攪拌，這時神奇的一幕發(fā)生了。杯中的清水變成橙色，我迫不及待的將2號量杯中加入10毫升黃色溶液和10毫升藍(lán)色溶液，在沒有用攪拌棒交班前，我心里想：這次會變成什么顏色呢?哦!原先是綠色，慢慢的兩種顏色混合在了一齊，變成了綠色。用同樣的方法，在3號杯中加入紅色和藍(lán)色，咦?怎樣不是紫色呢?我記得美術(shù)課上教師給我們講過紅和藍(lán)能夠變成紫色呀!我摸著腦袋，百思不得其解。爸爸提醒我：“是不是應(yīng)當(dāng)看看說明書啊?”我拿起說明書，看到了一行小字——“顏色濃度決定實驗結(jié)果!”哦!原先是顏色溶液滴少了，我立刻加深了溶液濃度，果然第三個量杯顏色變成紫色，我開心地笑了，最終一步是將三種原色溶液各取20毫升倒入空的量杯中，借助攪拌棒，它變成了黑色。

其實還能夠混合出很多種顏色，那它們究竟是怎樣得到的呢?我查閱了資料，原先紅、黃、藍(lán)三種顏色是色彩三原色，是不需要用其他顏色調(diào)配出來的基本顏色，紅色的顏料只反射紅色而把藍(lán)黃兩色吸收了，同理黃、藍(lán)兩色都一樣，當(dāng)兩色混合后，光度低于兩色各自原先的光度，合色越多，被吸收的光線越多，就越接近黑色。

這個實驗不僅僅鍛煉了我的動手本事，還啟發(fā)我對科學(xué)實驗探索、思考的本事。神奇的變化水給了我歡樂和對知識海洋的暢享。