尋找秋天一年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家精心整理的尋找秋天一年級作文，希望對大家有所幫助。
尋找秋天一年級作文篇1
秋姐姐來了！秋姐姐來了！秋姐姐走過花園，花園里的仙子都長大了，穿上絢麗多彩的衣服，在草叢里跳舞。
秋姐姐走過池塘，池塘里的小魚都清醒了，魚寶寶躺在媽媽的懷里說話。
秋姐姐走過森林，小可愛都成熟了，小可愛在大樹媽媽的懷抱里玩耍。
秋姐姐走過菜園，小崽子們都長大了，發(fā)出蒙蒙的清香，爭著要人們?nèi)フ亍?/p>
秋姐姐走過我家窗前，把我給呼喚醒了，那溫暖的陽光照在身上真舒服，秋姐姐告訴我，過幾天就會寒冷起來，記得穿厚一點的衣服，保護(hù)好自己。
秋姐姐吹著金色的小喇叭，給世界帶來了溫暖、快樂。
尋找秋天一年級作文篇2
一個秋高氣爽的早晨，大雁媽媽帶著小雁去觀賞秋天的景色。它們走啊，走啊，突然，小雁問媽媽：“媽媽，秋天在哪里?。俊眿寢屚Ｗ×四_步，說：“孩子，你已經(jīng)長大了，你自己去找秋天吧！我在家里等你”。
小雁邁著輕快的步伐，朝著山坡上走去。啊，這兒一片楓樹。咦？怎么楓葉變紅了，以前不是綠色的嗎？小雁用手摘了一把楓葉下來，繼續(xù)往前走。不一會兒，小雁來到了草地上，它發(fā)現(xiàn)綠油油的草地開始變黃了。草叢中長滿了野菊花，有紅的、雪白的、淡黃的、藍(lán)的、還有紫紅的……菊花姿態(tài)各有千秋:有的昂著頭，有的彎著腰，有的低著頭，有的挨著頭。菊花真美啊！小雁彎下腰，采了一把野菊花。小雁又來到果園，看到果樹上果實累累，有又紅又大的蘋果，又黃又香的梨，火紅火紅的大柿子。小雁把這些果子摘下來，裝在籮筐里。
小雁帶著楓葉、野菊花、果子回到了家。一進(jìn)門，小雁大聲喊：“媽媽，媽媽！我找到秋天啦！”說著，它把楓葉、野菊花、果子拿給媽媽看。媽媽夸獎小雁：“你真能干，自己找到了秋天！”
尋找秋天一年級作文篇3
星期四下午，黃老師帶我們?nèi)ふ仪锾臁?/p>
我們走到小路上，看見一棵高大的樟樹，突然，吹來一陣風(fēng)，樟樹的葉子在空中飛舞好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們繼續(xù)走著，看見許多叫不出名的花，有紅的、有粉的、有黃的、有紫的好多好多的花呢！花的旁邊是玉米，看一株株玉米挺著身子好像在說；秋天來了，快來吃我吧！
從遠(yuǎn)處看去，看見了一片田野，金黃色的稻谷像一片金色的海洋。突然，一陣風(fēng)吹來，稻谷彎下了腰好像在向人們鞠躬呢！它們好像在告訴我們它們都成熟了快來收割它們吧。
我抬起頭看見藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾多雪白的白云。
呀！我知道了我找到秋天了，秋天就在我們的身邊，就在我們的心里，我終于找到秋天了。
尋找秋天一年級作文篇4
從前，有一個怪村子，那里一年四季都是炎熱的夏天。
有一天，小白兔自告奮勇，對大象村長說：“村長，我要去找秋天！”
村長畫了一張村子夏天的地圖，交給了小白兔，小白兔背上旅行包，向村民告了別，就去找秋天了。
她歷經(jīng)千辛萬苦，終于，在大山深處的山崗上，找到了一間小木屋，小木屋里住著一位老神仙。“你找我有什么事??？”小神仙問。
“老神仙，我們村一直是夏天怎么辦呀！”并拿出村長畫的畫，給老神仙看。
老神仙先拿出橡皮把夏天擦掉，又拿出一支鈍鉛筆，用卷筆刀刨了幾下，然后在地圖上畫上了惟妙惟肖的秋天，最后千叮嚀萬囑咐：“這地圖一定要到村子打開才有用哦。”
小白兔回到了村子后，迫不及待地把地圖打開。頓時，炎熱的夏天不見了，迎面吹來陣陣秋風(fēng)。楓林變成了一片火海，田野上瓜果飄香，秋天來了。
大伙兒都?xì)g呼起來，老村長也高興地說：“我再也不用在烈日下釣魚嘍！”
尋找秋天一年級作文篇5
走在放學(xué)的路上，我看見幾片金黃色的葉子像一只只飛舞的蝴蝶從樹上飄落下來，仿佛在告訴我：秋天來了！
秋天在哪里？今天我和同學(xué)相約來到青龍山找秋天。拾階而上，剛走一段山路，我就看見山坡上的小草已經(jīng)穿上了金色的時裝，它隨風(fēng)擺動，似乎在告訴我：秋天在草地上。不知不覺，我們來到了半山腰，看見一只小鳥停在樹枝上吃果實，它一邊吃一邊好像在說：秋天在果實里。當(dāng)我們爬到山頂時，我舉目遠(yuǎn)眺，一片金色的田野上，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，旁邊一個眼尖的小朋友說：“哦，秋天在稻穗里！”
秋天究竟在哪里？我一下子懂了：秋天就在這美麗的大自然里，只要我們善于觀察和發(fā)現(xiàn)就能找到美麗的秋天。
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