一年級(jí)作文暑假真有趣
一年級(jí)作文暑假真有趣5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的暑假作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1一年級(jí)作文暑假真有趣
在暑假里，我來(lái)到了美景如畫(huà)、鮮花遍地的九寨溝。雖然那時(shí)一個(gè)多月前的事，但我卻仍然記得當(dāng)時(shí)的景象。因?yàn)槟莾旱木吧匀肆?，綠的芽、嫩的草;藍(lán)的天、壁的水……組成一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。
來(lái)到九寨溝風(fēng)景區(qū)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兒的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了你的想象。只見(jiàn)頂天的大叔聳立在山的頂峰;寬闊的湖泊清澈見(jiàn)底，靜靜地躺在那兒，猶如一面碩大的鏡子;遍地的鮮花綠草，映襯著湛藍(lán)無(wú)比的天空和水中的藻類植物。而且，在九寨溝里，即使天上有個(gè)滾燙的太陽(yáng)，單湖泊里的水卻依然冰涼冰涼，甚至還有些刺骨。若你喝一口，你便會(huì)感受到前所未有的冰爽。
不僅如此，若你親眼見(jiàn)到了傳說(shuō)中的箭竹海，那你肯定會(huì)被那雄壯的景色所征服。只見(jiàn)箭竹海它四面都是蔥郁的樹(shù)木，頂上是湛藍(lán)的天空和潔白的云朵，四周是一撥撥前來(lái)觀賞的游客……而且，就那么一個(gè)箭竹海，就擁有了七八個(gè)雄偉的瀑布。這些瀑布有高有低，有大有小。大的瀑布，它的水浪沖打在小湖泊上，濺起的水甚至能讓周圍像下了雨一般，潮潮的;小的呢，卻也十分狂野，不斷地?fù)舸蛑妫孟褚c人們分享冰爽。而周圍的人也不客氣，他們有的將水直接澆到頭上，有的則把水弄到傘山……
怎么樣?九寨溝美麗嗎?若你要去的話，那你一定要去箭竹海玩呀。
2一年級(jí)作文暑假真有趣
一走出家門，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，啊!一棵高大的香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，雪松昂然挺立，梧桐樹(shù)枝葉繁茂，遮陰蔽日，把夏日的驕陽(yáng)擋住了。今天要到學(xué)校拿成績(jī)單，意味著明天要放暑假了。
放暑假了我真高興。我終于可以好好休息了，不用這么早上學(xué)了，也可以做自己喜歡的事。
我最喜歡的就是出去玩。有一年暑假，我在家屬院里玩，看見(jiàn)一堵很高的墻。我想進(jìn)去看看，里面到底有什么?因?yàn)橐郧暗耐砩辖?jīng)常發(fā)出許多種怪聲音，而且著聲音就是從墻里邊發(fā)出來(lái)的。我開(kāi)始爬墻，可怎么也爬不上去，因?yàn)閴](méi)有踩腳的地方，在上面很難平衡身體，一不小心就會(huì)摔下去。于是，我拿來(lái)一把鐵鏟往地上一插，再用力一跳，終于登上了墻。翻下墻，我看見(jiàn)兩個(gè)穿著藍(lán)色服裝的人在遠(yuǎn)處走來(lái)走去，藍(lán)色服裝上寫(xiě)著“三星藥廠”這幾個(gè)字。我這才知道這是個(gè)藥廠。突然，我又聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣怪聲，隨著聲音找到了發(fā)出怪聲的東西，原來(lái)是一個(gè)巨大的藥鍋和兩臺(tái)機(jī)器發(fā)出的聲音，這聲音傳到外面我還以為是怪聲了，真是虛驚一場(chǎng)啊!這次探險(xiǎn)讓我弄明白了這怪聲的來(lái)源。
還有一次，我回家時(shí)看見(jiàn)河里的水被抽得只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，很多人下河去抓魚(yú)蝦。我高興極了，像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。一口氣跑回家，拿來(lái)一個(gè)桶和魚(yú)兜，超河邊跑去。我見(jiàn)水不深，就脫下鞋子去抓魚(yú)、撈蝦。我抓了滿滿一桶魚(yú)蝦，正準(zhǔn)備回家。這時(shí)，我看到一個(gè)黑色的東西一張一合，我上前仔細(xì)一看，原來(lái)是蚌。那個(gè)蚌的殼比我的手掌還大得多。我趕緊跑過(guò)去拾起蚌，放在桶里。天漸漸地暗下來(lái)了，西邊出現(xiàn)了一片美麗的晚霞，我哼著歌滿載而歸地回了家……
啊!我期待的暑假又來(lái)了，我可以去探險(xiǎn)、去旅游、去捉蝦、滑滑板、騎自行車……做我喜歡做的事，像這兩件事一樣，玩得開(kāi)心，過(guò)癮。
3一年級(jí)作文暑假真有趣
暑假里有許多有有趣的事情，它們就像一串串珍珠在我腦海里印下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中，令我最難忘的是和爸爸一起在農(nóng)家樂(lè)烤玉米。
那天傍晚，吃完晚飯后爸爸悄悄地對(duì)我說(shuō)：“走!我?guī)闳ヒ粋€(gè)地方?！贝丝涛业哪X海里充滿了問(wèn)號(hào)，“這是要去哪里呢?這么神秘?”好奇心驅(qū)使著我跟著爸爸腳步一直向前。走著走著，我發(fā)現(xiàn)在眼前的土地上有很很多多的小坑。“坑是干什么的啊?”爸爸只是笑并沒(méi)有回答我的問(wèn)題。突然，爸爸不知道從什么地方抱過(guò)一大堆玉米，放在小坑旁邊。哦……我似乎明白了些什么。
爸爸問(wèn)我會(huì)烤玉米嗎?我心想：這有什么難的!我抓起一個(gè)玉米棒子，三下五除二地脫下了它的“外衣”，穿在竹簽上放到火上去烤。過(guò)了一會(huì)兒，鮮嫩的玉米變了顏色。我興奮地叫道：“爸爸，爸爸，……熟了……熟了?！蔽亿s緊咬了一口，“呸呸，苦的!”我連忙吐了出來(lái)?！靶』镒?心急吃不了熱豆腐!”
只見(jiàn)，爸爸拿了一個(gè)“外衣”包裹得很嚴(yán)實(shí)的玉米，用竹簽穿好插進(jìn)土里，周圍攏上玉米桿兒和枯枝把玉米完全蓋住再點(diǎn)火。“這樣烤，玉米還能吃嗎?”我心中暗暗想。玉米桿兒眼看就燒完了，玉米也變以“面目全非”了。爸爸扒開(kāi)它焦黑地“外衣”?！巴?好香啊!”陣陣玉米的香氣撲鼻而來(lái)。里面一粒粒的玉米金燦燦、油亮亮的。看著真誘人!我嘗了一口，真是美味絕倫。
我還想再讓爸爸給我烤一個(gè)吃。爸爸卻說(shuō)：“世上的難事很多，就怕有心人!”是啊!其實(shí)當(dāng)你把不會(huì)的給學(xué)會(huì)了，那對(duì)你而言就沒(méi)有什么難事了。此時(shí)，吃著自己烤的玉米那時(shí)格外的好吃呢!
4一年級(jí)作文暑假真有趣
漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了，在這自由的暑假中，我不斷地去感受生活的奇特。你可能會(huì)情不自禁的問(wèn)我到底是什么味道，你可能會(huì)問(wèn)是酸的、是甜的、還是辣的。不對(duì)，其實(shí)是四味俱全的，每一種味道象征著暑假的獨(dú)特以及給人們留下的美好的回憶。
酸。我喜歡的味道。在那水果成熟的夏天，因?yàn)樽祓挘瑢⑦€沒(méi)有熟透的葡萄吃了。頓時(shí)心中出現(xiàn)了一股無(wú)法言談的味道，因?yàn)槠咸训乃嵛兑蚜鞅槿怼?/p>
甜。這時(shí)不由勾起了8月12日的一件瑣事。與好友在家一起看電視，有說(shuō)有笑，彼此交流感情，談自己內(nèi)心的感受，那時(shí)感到無(wú)比的喜悅。此時(shí)，吃著媽媽送來(lái)的美味佳肴，真可謂吃在嘴里甜在心里。
苦。使我不由得想起那件傷心事。那天，我把姐姐的一本書(shū)一不小心摔壞了，讓爸爸正好看見(jiàn)，他頓時(shí)大罵起來(lái)。我只能在那里一言不發(fā)，真可謂是老鼠見(jiàn)了貓，想逃也來(lái)不及。那時(shí)心里的苦只能放在心里，真是苦上加苦，那時(shí)人最苦。
辣?；鸺t的太陽(yáng)炙烤著大地，家中的小麥還沒(méi)曬干，幫助爸媽只不過(guò)做了一點(diǎn)家務(wù)，已是筋疲力盡，滿頭大汗。想停下來(lái)休息，可是這火辣辣的天氣，總給人一種熱的感覺(jué)?？床恢?，只有熱才能體現(xiàn)出的，可能只有辣這種味道。
生活宛如品嘗佳肴一般，不僅要吃，而且要吃出其中的道理與美味來(lái)，也要品與評(píng)價(jià)出它的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)來(lái)，吃出其中包含的情意。生說(shuō)也是如此，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，暑假是品嘗生活、感悟生活、理解生活、探索生活的最佳時(shí)期，因?yàn)橹挥心菚r(shí)才能盡情品味出人生的味道——酸甜苦辣。
5一年級(jí)作文暑假真有趣
伴著下課的鈴聲，暑假漸漸拉開(kāi)了帷幕。它笑著走向我們，向我們揮手。這時(shí)候，安全便在一旁提醒：小心，別中了暑假的惡作劇!
現(xiàn)在，越來(lái)越多的安全事故都在暑假發(fā)生。在這炎熱而且空閑的假期里，大多數(shù)的同學(xué)都選擇了出去HAPPY這個(gè)方式，來(lái)讓自己全身心放松。是的，放松沒(méi)有錯(cuò)?？墒悄阋⌒目瑒e中了暑假的惡作劇!
溺水，交通事故，火災(zāi)等等都是中了惡作劇后的惡果。許多同學(xué)就是不顧一切奔向暑假的懷抱，卻中了暑假的惡作劇。這時(shí)候，他們想后悔都晚了!所以，同學(xué)們，讓我們時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦，和暑假做個(gè)智慧比賽吧!
首先，我們要做到的就是對(duì)任何事物保持高度的警惕。保持高度警惕是預(yù)防一切不良事故發(fā)生的重要因素。當(dāng)同學(xué)，朋友等提出和你一起結(jié)伴單獨(dú)出去玩時(shí)，或做一些不適合青少年健康和沒(méi)有監(jiān)護(hù)人陪同的事情時(shí)，請(qǐng)你繃緊你的神經(jīng)，千萬(wàn)要小心!我們應(yīng)該委婉地拒絕對(duì)方的請(qǐng)求，而且溫言告訴對(duì)方：“我們未成年人做任何事情都必須告知監(jiān)護(hù)人并征得監(jiān)護(hù)人的同意和意見(jiàn)。特別是一些戶外運(yùn)動(dòng)，要有監(jiān)護(hù)人陪同?！?/p>
其次，我們要掌握應(yīng)對(duì)緊急情況的方法和技巧。例如有人溺水時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)大聲呼喊求救，利用救生圈，竹竿等一切可用物品進(jìn)行救援，而不是盲目下水救援。我們中學(xué)生要了解并掌握必要關(guān)鍵的求生技巧，定時(shí)訓(xùn)練，這樣才能更好的保護(hù)自己。
安全是成功的保障。沒(méi)有安全，做任何事情都是徒勞。所以，讓我們握緊安全的保護(hù)繩，踏上人生之路吧!