描寫風(fēng)的一年級作文200字左右
風(fēng)，觸摸著萬物的呼吸和心跳。萬物，也觸摸著風(fēng)的呼吸和心跳，關(guān)于風(fēng)的作文你會寫嗎?接下來小編給大家分享以風(fēng)為話題的風(fēng)的一年級作文，希望大家喜歡。
秋天的風(fēng)
秋天的風(fēng)帶著涼爽與豐收飛了進來，他是一支筆，慢慢地、慢慢地，把秋天畫成了一扇風(fēng)，悄悄地、悄悄地，把秋天的大門推開了。
秋天的風(fēng)有一袋食品劑，他把酸酸的味道給了桔子，桔子酸酸的，非常好吃。他把甜甜的味道給了葡萄，葡萄總是一大串一大串地掛在架子上，還有西瓜，像一個個小地雷似的，一不留心踩上去，肯定摔個鼻青臉腫 ，辣味不用說，一猜就知道，肯定是給辣椒的，辣辣的味道使人不禁伸舌頭吸涼氣，他又把酸酸甜甜的味道給了蘋果和梨，他們你擠我碰，爭著落到地下呢。
秋天的風(fēng)敲起了豐收的鼓，告訴大家豐收了，快快去摘水果、蔬菜，也告訴小動物們冬天就快要來了。
秋天的風(fēng)，帶給水果的是一首豐收的歌，帶給人們的是一曲美妙又動聽的歌!
假如我是風(fēng)
假如我是風(fēng)，我會做許許多多的事情。我會飛到世界各地為人們吹風(fēng)，因為只是我的工作，雖然很累，不過我獲得了一張全球免簽證通用卡。在炎熱的夏天，我會吹出一陣陣風(fēng)來，在春天，我會讓田野里生機勃勃，將溫暖的風(fēng)獻給人類。
假如我是風(fēng)，我會在天空上飛翔。我看見一個小男孩在放風(fēng)箏，他用手拉著線，跑呀跑呀，跑的滿頭大汗，可是他的風(fēng)箏怎么也飛不起來。就在他失望的時候，我吹了一下風(fēng)箏就飛起來了。在一棵樹下坐著一位七十多歲的老爺爺，他不停的流汗，于是我就在老爺爺坐的樹的上吹起了風(fēng)。老爺爺感到很涼快。
假如我是風(fēng)，我會在果園里游黨，當(dāng)有一棵果樹呼吸不到新鮮空氣的時候，我會把新鮮的空氣帶給果樹，我看到小樹呼吸到了新鮮空氣，高興極了。
假如我是風(fēng)，我一定要做到哪都受歡迎的風(fēng)。
四季之風(fēng)
春風(fēng)，像母親愛護我們，春風(fēng)，像一位天使，讓萬物復(fù)蘇。春風(fēng)像一位帶頭人，帶領(lǐng)侯鳥飛了回來。春風(fēng)像一個好心人，春風(fēng)送暖。
夏風(fēng)，像一個音樂家，樹葉是他的樂器，夏風(fēng)，像一個大蒸籠，熱得大家受不了，夏風(fēng)，像一個用電王，一次可以用掉好多電。
秋風(fēng)，像一位高明的畫家，畫了一幅秋天的畫：地上有五彩繽紛的落葉，樹上有五光十色的水果，秋風(fēng)，像一個贏了的戰(zhàn)士，不負眾望，讓大家笑開了懷，秋風(fēng)，像一個無名英雄，幫了我們生存，自己卻默默無聞，不求虛名。
冬風(fēng)，像一只老虎，讓人們受痛苦，冬風(fēng)，像一個殺手，讓一個又一個的人死去，冬風(fēng)，像一個老師，告訴我們，堅強。
四季之風(fēng)，各有各的好處。
春天的風(fēng)
春天的風(fēng),是一個小仙子,她有一盒五顏六色的顏料,她把粉紅色送給桃花,桃花綻放,坐在枝頭笑,讓小蜜蜂開心的采蜜.
春天的風(fēng)是一只信鴿,她告訴小河,春來了,小河抖抖身子,身上的冰雪全都融化.她還告訴太陽,春天來了,太陽睜大眼睛,把小河的水嗮得暖暖的。春天的風(fēng)是一位母親，她喚醒沉睡在土里的筍芽兒，給她穿上一件件綠衣，讓它看看外面的美景，筍芽兒熱了，脫掉了綠色的外衣，成了一棵棵高高的竹子。春天的風(fēng)是一個魔法師，它拿著魔法棒對著柳樹一搖，柳樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。她對著植物一搖，植物長出了葉子，開出了花朵。春天的風(fēng)是一位裁縫，它做了一條條彩色的裙子，讓春姑娘帶給種植物，讓他們健康成長。
春天的風(fēng)是我們的朋友，他給我們溫暖，給我們快樂。
刮大風(fēng)了
今天放學(xué)時，突然刮起了大風(fēng)，我撐著傘急匆匆的往家趕。
剛走了一段路，一陣大風(fēng)吹來，我的眼睛進了沙子;沒走多遠，一陣陣大風(fēng)吹來，風(fēng)力更加大了，雨傘也擋不住大風(fēng)，雨傘的四周都翹了起來，像給自己的頭頂做了個奇特的發(fā)型。
更不好的是一陣很大的風(fēng)一吹，讓我的傘有了生命似得，拼命想要掙脫我的小手，想跑走。我就把它拉回來，它又像人一樣跟我比力氣，最后還是我“贏”了，可傘卻鬧起了脾氣，自動地收了起來，我只好奮力打開雨傘，就這樣反復(fù)了好幾次，真倒霉。
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