愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
幫助與關(guān)愛(ài)殘疾人,是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志,我國(guó)的助殘事業(yè),是崇高的人道主義事業(yè)。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的愛(ài)心助殘一年級(jí)作文，歡迎閱讀。
篇1：愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
愛(ài)心的力量5月16日是全國(guó)助殘日。我們要伸出援助之手，為殘疾人獻(xiàn)出一份愛(ài)心。
不要小看殘疾人，他們當(dāng)中有很多人比正常人還要堅(jiān)強(qiáng)。海倫凱勒就是這樣，雖然聽(tīng)不到、看不見(jiàn)、不能夠說(shuō)話(huà)，但她用自己堅(jiān)強(qiáng)的信念創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。“我要把別人眼睛所看到的光明當(dāng)做我的太陽(yáng)，把別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)做我的交響樂(lè)，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福……”除海倫凱勒外，還有很多的殘疾人成就了偉大的事業(yè)，比如霍金、貝多芬、張海迪……他們都是值得我們尊重和敬佩的人。他們沒(méi)有我們正常人行動(dòng)方便，可他們堅(jiān)強(qiáng)的信念、堅(jiān)韌的意志和持之以恒為理想奮斗的故事讓我們?yōu)橹袆?dòng)。 在我們身邊，也有一些身體上有殘疾的人，他們有的行動(dòng)不便、有的生活困難，他們多么渴望能像正常人一樣自由自在的生活和學(xué)習(xí)。助殘日就要到了，我們要獻(xiàn)出一份愛(ài)心，為他們做一點(diǎn)事情，有的同學(xué)主動(dòng)幫助身體不便的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，還有的同學(xué)拿出自己的零用錢(qián)為殘疾人捐款，雖然我們能做的非常有限，但是我們要讓他們知道，你們并不孤獨(dú)，有無(wú)數(shù)顆心在守護(hù)著他們，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
篇2：愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
助殘那好象是10月中旬，陰暗的天空下，人們都急匆匆地走在大街上。似乎誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)，一位30歲左右的殘疾人正吃力地?fù)u著輪椅，沒(méi)有人把他放在眼里，沒(méi)有人愿意幫助他一下，只是低著頭，走，飛快地走，在他們眼中，似乎只有自己……
轉(zhuǎn)眼之間，烏云滾滾，雷聲大作，人們的腳步又一次放快，但輪椅行駛的速度卻愈加緩慢，周?chē)说睦淠鹆藲埣踩说男拍?，他咬著牙，豆大的汗珠從他的額頭上落下，在他的眼神里，有堅(jiān)定二字，再怎么困難，也要回到家里。
往遠(yuǎn)處望望，隱隱約約地看見(jiàn)兩個(gè)矮小的身影，他們?cè)阶咴浇?，可以清楚地看?jiàn)他們胸前的紅領(lǐng)巾。原來(lái)，是兩個(gè)少先隊(duì)員。他們離這一條街道越來(lái)越近，對(duì)殘疾人的身軀也越來(lái)越熟悉。
只見(jiàn)他們兩嘀咕了一小會(huì)兒，就跑的到這位殘疾人的輪椅邊，想他詢(xún)問(wèn)了地址以后，就用自己那沒(méi)有多大力氣的雙手吃力地推起輪椅來(lái)……這無(wú)疑是在惡劣的時(shí)候出現(xiàn)的天使，就是“及時(shí)雨”……
一路上，沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，殘疾人士打斷了這種寂靜，問(wèn)到：“你們是哪個(gè)學(xué)校的，叫什么名字?這么懂事，回頭我給你們學(xué)校送表?yè)P(yáng)信去吧……”少先隊(duì)員脫扣而出：“我們是‘好人好事’學(xué)校的”我們共同的名字叫‘少先隊(duì)員’，表?yè)P(yáng)信就往少先隊(duì)總隊(duì)區(qū)送吧!”叔叔非懂似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有人再說(shuō)話(huà)，一路寂靜，一路顛簸地把叔叔送回家，送完叔叔以后，兩人轉(zhuǎn)身沖向了暴風(fēng)雨之中，在如此陰暗的天氣里，仍然可以見(jiàn)到兩人明顯的身影……
篇3：愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
幫助殘疾人
星期天，我和蔣博海來(lái)到天驕華庭小區(qū)，我們一直玩《憤怒的小鳥(niǎo)》玩啊，玩啊，突然我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)后看見(jiàn)一位殘疾人她的雙目失明她好像要過(guò)馬路一樣。我們跑到老奶奶身邊說(shuō)：老奶奶您是不是要過(guò)馬路?老奶奶說(shuō)：“是我要過(guò)馬路“，然后我們倆就一起把老奶奶扶過(guò)馬路。老奶奶過(guò)了馬路之后，一直對(duì)我們說(shuō)謝謝，我們說(shuō)：“不客氣，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”
助人為樂(lè)真是一件讓我和蔣博海開(kāi)心的事!
篇4：愛(ài)心助殘一年級(jí)作文
愛(ài)心助殘”捐助活動(dòng)
在全國(guó)助殘日之際，太原市迎澤區(qū)新西小學(xué)開(kāi)展了“愛(ài)心助殘”捐助活動(dòng)。全校學(xué)生都省出平時(shí)買(mǎi)文具，買(mǎi)零食的零花錢(qián)捐助殘疾人。
我們都是健全人，擁有健康的體魄，而那些殘疾人，因?yàn)樯眢w的缺陷，不能像我們一樣健康、活潑的成長(zhǎng)。同學(xué)們總想盡自己一份微薄的力量，去幫助那些需要幫助的殘疾人。
通過(guò)“愛(ài)心助殘”活動(dòng)，同學(xué)們懂得了不應(yīng)該只會(huì)接受別人的愛(ài)，還應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)愛(ài)別人，幫助別人，共同建設(shè)和諧校園。
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