有關(guān)考試的作文精選5篇
“應對這張試卷，你應當盡可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機會!”一起來看看有關(guān)考試的作文精選5篇，歡迎查閱!
考試的作文1
考試已經(jīng)過去一天多了，同學們的成績單也都出來了。
只見和教師拿著兩張紙，站在講臺上，開始給我們發(fā)布信息。這次考試可關(guān)系到我的“生死存亡”，所以我多么期望能夠早一點聽到我的名字。只聽十個同學的名字已經(jīng)念過去了，我心里一驚：我怎樣連前十名都沒進，我和媽媽說好要考進前十名，看來回去又要吃“竹筍炒肉絲”了。而我的同桌卻是全班第一名，我一個“匹夫”居然還沒一個女生厲害，真是不甘心啊。
卷子發(fā)下來后，我一看，心里頓時“烏云密布”“電閃雷鳴”，因為我的卷子慘不忍睹，錯了好多題。我多么想大哭一次，可是欲哭無淚。
中午回到家，媽媽便問我考的怎樣樣，但我還想多“活”一段時間，只好把一些考得好的告訴她，先讓她高興高興。
午時了，在歷史課上，我的心境十分不好，也沒聽進去多少，只是趴在桌子上。過了一會，我翻了翻考砸的歷史卷子，突然發(fā)現(xiàn)，我有一道題沒改。在歷史教師走過時讓教師看了看，在給我一算。哇，少加了十分!
放學時，我把卷子給了和教師，和教師也給我一算。加十分后正好是第八名，我開心極了。
回到家，我立刻告訴媽媽這個好消息，媽媽也很開心，說我是好樣的，再加上之后我又當上了課代表，全家陷入了雙喜臨門的歡樂。
雖然我是全班第八名，又是課代表。但我必須要以身作則，讓全班同學相信我，信任我，我要繼續(xù)努力。
考試的作文2
“鈴鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，拔動了我緊張的心弦，立刻就要進考場考試了，同學們急忙走向各自的考場，我匆匆忙忙的收拾東西來到考場。
我的心境突然變得緊張了起來，生怕等一下考試考不好，同學們都在商量著早上的考試，教師嚴肅的說了一聲：“靜下來，下頭開始考試，”于是教師就給我們分發(fā)試卷，同學們都期盼著明白試卷難不難，發(fā)下來的時候，我就趕緊瀏覽了一下各大題，發(fā)現(xiàn)最終幾題好像很難做，同學們早就提起筆坐了起來，我也拿起筆認真對待，仔細的閱讀題目，揣摩大意，然后坐了起來。
前半部分還比較容易，不一會兒我就做完了。突然我發(fā)現(xiàn)下一題我不會做了，我已經(jīng)按我傻了眼，這題較難我的心境更緊張了，只覺得臉和耳朵有點發(fā)熱，更可恨的是那陽光還照在我的身上，我就更覺得緊張了。同學們正埋頭做題，窗外一只不知名的死鳥在不停的唱歌，好像是在嘲笑我似的。左后我放棄了這題，我之后所后面的題目，不知不覺去我已經(jīng)做完了我會做的題目，我一看時間不多了，我一看表還剩下不足20分鐘，我趕緊拿起筆把那道題看了一遍又一遍，左后我突發(fā)靈感，我明白怎樣做了，趕緊提起筆在最終一分鐘的時間吧頭腦中的思路快速的寫了出來，爭取在打鈴之前做完那道題。
考試結(jié)束的鈴聲響起了，同學們都站起來了，等待著教師收完試卷在走出考場。而我，剛好做完了那道題，在緊張之余，心境格外的舒暢，也十分的高興。
經(jīng)過這場考試我明白了在平時要學好基礎(chǔ)，學習還要鞏固，多復習，還要減少失誤，遇事要沉著冷靜。
考試的作文3
那是一場令人難忘的考試。直到此刻，考試的情景依然浮此刻我的腦海當中。那場考試的結(jié)果出人意料，考試的目的也與普通的考試截然不一樣。
那是寫作班的一次測試。寫作班人并不多，“刷刷”兩下子，一張考卷就平鋪在我的眼前了?？季眍}量并不多，但也需要半個小時才可完成。
可是，下頭王教師的一番話實在令人驚訝。
“這張試卷要在十分鐘內(nèi)完成，要抓緊時間做。”王教師不緊不慢地說道，似乎一點也沒有緊張的感覺。
“啊!”實在令人驚訝，一張考卷竟要在十分鐘內(nèi)完成?？墒?，時間不多了，我很快回到了考試的狀態(tài)當中。第一道題填寫格言就把我給難住了?！啊Ю镏小暮蟀刖涫鞘裁?”由于太緊張，一時竟忘記了，我便跳過這題，思考下一題?？墒牵乱活}閱讀題似乎更難，全靠你的閱讀理解本事。可是在種情景下，我怎樣能認真閱讀文章呢?
跳過的題目越來越多，我急得抓耳撓腮，如熱鍋上的螞蟻一般，心怦怦直跳。
時間如流水一般，考試結(jié)束了。我不得不放下筆，將試卷交上去。
王教師收好了試卷，站在講臺上，不緊不慢地說道：“這次考試其實并不難，只需寫全幾個字，即可滿分?！?/p>
“啊!”我們都疑惑不解，面面相覷。
王教師之后說：“如果不相信，就看看試卷!”說著，王教師就把試卷拿了起來，指著習作題的下方。
走近一看，上頭分明寫著：本次考試只需寫上姓名和班級即可，上頭的題目可不做。
我大驚失色，只顧著完成題目，竟然忘記了寫上姓名和班級。
看著試卷上方的“0”，我不禁感到十分懊悔。
是的，普通的考試只是測驗學生的知識掌握的情景，而這場考試卻測驗了學生的態(tài)度、習慣。對待考試，就應當一絲不茍，認真審題。
考試的作文4
今日，期中考試發(fā)卷的時候“，劉亦87分，楊晨玲69分!……”念道那里，教師還埋怨的望了我一眼了我一眼，“什么多少分”“69!”一個幸災樂禍的聲音傳來。居然69分，我心中盤算著我這次至少能夠考80來分的，可怎樣考了69分，鮮艷艷的69與卷上地紅叉直刺我的雙眼，我抓著頭發(fā)，把卷子揉成一團，塞進了抽屜的最角落里。放學回家的路上，我叫像灌了鉛似的，的外沉重，風吹在臉上像螞蟻在爬，小鳥的歌聲格外刺耳，我一路上踢著石頭，唉!真不明白回家以后我媽會怎樣對我，我的心煩透了。
回到家，我如愿以償?shù)匕ち艘活D“竹籃炒肉絲”，等媽媽念完“大頭經(jīng)”后，我窩在墻角，看著窗外的一些考得好的，在外面常玩的小朋友，心中有一種說不出的難受，也有一種羨慕，此刻窗子已被我哈出的氣息模糊，這樣更好，我的心也許會安慰一點。
可也對呀，人生沒有真正的完美，僅有不完美才是最真實的美;人生沒有一帆風順，僅有披荊斬棘才能路路順;人生沒有永遠的成功，僅有在挫折中站起才是真正的成功;人生沒有永恒，僅有閃光的人生才算是生命的永恒。我眼中閃過一絲光芒，僅有在挫折中站起才是真正的成功，我眼中又重現(xiàn)了自信的光芒。
我仔細想了一遍，是我在考試之前沒有認真復習，才導致了則樣的后果，“書到用時方恨少，是非經(jīng)過不難?！薄吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?，我以后必須要好好讀書，挽回我此刻的馬失前蹄，讓大家看見我的提高!
考試的作文5
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的歡唱，緊張的考試開始了?？荚囀菍ξ覀儗W習的一個檢測，我們就象(就像)一個個士兵一樣，試卷是我們的戰(zhàn)場，筆就是我們的武器，我們奮勇向前，向一個個關(guān)卡(發(fā)起)進攻。
我仔細地讀著題，生怕被“敵人擊中”(，)一點也不敢怠慢。當我順利的(地)答完了一道又一道的題，滿以為這張英語試卷再簡單可是了時，攔路虎——辨音題來了。
我在學英語是最大的困難就是辨音題，可謂是談“題(音)”色變，我慌慌張張的(地)掃了一眼上頭的四個單詞，想放棄，可我連讀也沒讀，就準備放棄，不，不能不戰(zhàn)而退!我認真地讀著題上的每一個單詞，反反復復讀了好幾遍，還是無法確定，便有些心浮氣躁，還萌生了隨便蒙一個答案算了(的)念頭，當我準備將蒙得答案：“B”寫上時，內(nèi)心深處的一個聲音對我說：
“應對這張試卷，你應當盡可能地做對每一道題，而胡亂蒙一個答案，就不能保證它是正確的，蒙答案只能靠運氣，是沒有把握的，這樣，便有可能丟掉這一分，所以便等于放棄機會!”
于是，我又重新抖擻精神，一遍一遍地讀著每個單詞，漸漸的我的額頭冒出了細細的汗珠，可我依然不放棄，因為僅有努力了，才會有回報!
這時，鈴聲又歡快的(地)唱了起來，考試結(jié)束了。我勝利了!這鈴聲為我的勝利而歡唱!
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