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中小學(xué)生作文談開(kāi)卷有益5篇2020

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  開(kāi)卷有益,是多讀課外書的意思。有些人說(shuō)開(kāi)卷有益,有一些人說(shuō)開(kāi)卷未必有益,你認(rèn)為呢?現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀論開(kāi)卷有益作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。

  開(kāi)卷是否有益作文1

  星期五下午,我們班進(jìn)行了一次別開(kāi)生面的辯論會(huì)。

  叮零零……上課了,老師走進(jìn)教室,說(shuō):“今天,我們要開(kāi)展一次辯論會(huì)。主題就是開(kāi)卷是否有益?!卑嗬镆幌伦诱ㄩ_(kāi)了鍋,沸騰起來(lái).有的說(shuō)開(kāi)卷一定有益,有的說(shuō)開(kāi)卷未必有益。大家議論紛紛“請(qǐng)正反兩方上臺(tái)辯?!崩蠋煾呗暯械馈U降闹鬓q手是有著很好語(yǔ)言基礎(chǔ)的我,和我的隊(duì)友:楊曉斐,馬瀟逸,李姝妹和郭婭雯。對(duì)方的辯友是李昊宸,司浩楠,武國(guó)超,霍子帥和黃博文。他們幾個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟。雖然我信心十足,覺(jué)得打敗對(duì)方的辯友對(duì)我來(lái)說(shuō)易如反掌,但我還是很緊張,心就像一只“跳跳鼠”,馬上就要跳出來(lái)似的。

  我先發(fā)制人:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我們現(xiàn)在就是一棵等著吸收營(yíng)養(yǎng)的小苗,只有讀書,豐富課外知識(shí),才能吸收營(yíng)養(yǎng),長(zhǎng)成參天大樹。

  李昊宸馬上反駁:“可是你看那些毫無(wú)意義的書,對(duì)你有什么好處,又有什么作用,看那些不健康的書,會(huì)使你純潔的心靈變得骯臟起來(lái),我剛才所陳述的一切,就是我方觀點(diǎn),“開(kāi)卷未必有益。”

  楊曉斐說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。整個(gè)世界都在不斷努力,不斷進(jìn)步,你不讀書,就會(huì)落在別人的后面,永遠(yuǎn)追不上他。

  武國(guó)超說(shuō):“有些人看漫畫一類的書,導(dǎo)致他上課不注意聽(tīng)講,走火入魔,一樣學(xué)習(xí)不好,甚至以為自己有翅膀,從天上飛下來(lái)……這都是書造成的,所以,開(kāi)卷不一定有益”

  李姝妹說(shuō):“光讀有用的好書,恐怕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。敢于嘗試,樂(lè)于接受不同方面的書,從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng),才能更全面的完善自己,從而經(jīng)受的住多方面的挑戰(zhàn)。如果在讀書之前,就限定了書的種類,讀書的目的等等,讀起來(lái)雖有用,恐怕再多,也仍營(yíng)養(yǎng)不良。

  司浩楠說(shuō):“那是你贊成我們看漫畫了?”

  馬瀟逸說(shuō):“漫畫是用來(lái)娛樂(lè)的,在緊張的學(xué)習(xí)后,我們放松一下,也是應(yīng)該的?!?/p>

  黃波文說(shuō):“當(dāng)然,讀書可以使人增長(zhǎng)知識(shí),但開(kāi)卷只是在有益的條件下,而不是隨便什么書都可以。漢代劉向曾說(shuō)過(guò):‘書猶藥也,善讀之可醫(yī)愚。’書既然是藥,就備有兩種功能:一是良藥,藥到病除;一是毒藥,可以置人于死地。這不是開(kāi)卷未必有益嗎?

  我們吵的面紅耳赤,誰(shuí)都不讓誰(shuí)。臺(tái)下的同學(xué)們也聽(tīng)得津津有味。

  最后,老師作出了最后總結(jié):“‘一本好書勝過(guò)珍寶,一本壞書比一個(gè)強(qiáng)盜更壞。’因此,開(kāi)卷是否有益,得先看開(kāi)什么卷。藥吃了對(duì)身體有益,但也有副做用。讀書是有益的,但也有糟粕。有位哲人曾說(shuō)過(guò),能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人,比吃得很多的人更健康。同時(shí),真正的學(xué)者往往不是見(jiàn)書就讀的人,而是會(huì)讀書的人?!迸_(tái)下響起了熱烈地掌聲。

  這堂課真有趣!

  開(kāi)卷是否有益作文2

  古人云:開(kāi)卷有益(開(kāi)卷也就是讀書、看書的意思)。漢朝有個(gè)人說(shuō):“書猶藥也,善讀著能醫(yī)愚?!睍热幌袼?,就既可救人,亦可害人。

  對(duì)于開(kāi)卷是否有益,我認(rèn)為讀書的好處有:

  (一)“最優(yōu)秀的書籍是一種由高貴的語(yǔ)言和閃光的思想所構(gòu)成的財(cái)富,為人類所銘記,所珍惜,是我們永恒的伴侶和慰藉。“這是[英]塞繆爾。斯邁爾說(shuō)的話,堅(jiān)持不懈地讀書學(xué)習(xí),便會(huì)懂得人生的真諦,充滿對(duì)美好生活和光明未來(lái)的熱愛(ài)和想往;就會(huì)樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的奮斗目標(biāo),因而就會(huì)有終生不衰的前進(jìn)動(dòng)力;就會(huì)使我們的精神世界得到充實(shí),思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,從而使我們的一切言行皆能有益于社會(huì),有益于人類,我們自己也就成為受人歡迎和尊敬的人,成為社會(huì)有用的一員。

  (二)書籍是人類進(jìn)步的營(yíng)養(yǎng)品,多讀書,使我們的的知識(shí)面更廣,啟迪我們的智慧,可以提高我們對(duì)藝術(shù)的欣賞水平,從而使我們的生活更加絢麗多姿,充滿情趣。

  (三)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力。我們必須隨時(shí)充實(shí)自己,以不被社會(huì)所淘汰,而唯一有效的方法就是讀書。

  讀書的壞處有:

  (一)讀書無(wú)疑是在紙上談兵,最好的學(xué)習(xí)方法還是去使用,去嘗試。生活是五彩繽紛的,它有太多的精彩等待著我們?nèi)グl(fā)掘。如果一個(gè)人每天都泡在書堆里,不活動(dòng),可以說(shuō)是與世隔絕,那它讀書還有什么用呢?學(xué)知識(shí)不就是為了造福萬(wàn)物嗎?而整天這樣讀書,不實(shí)踐,能成功么?況且我們正長(zhǎng)身體,成天這樣,健康也會(huì)受到影響。

  (二)人在讀書時(shí),思維被作者所操縱,我們的大腦就像是作者的賽馬場(chǎng),可見(jiàn)讀書是對(duì)讀者精神的折磨、踐踏。

  (三)就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),自身分辨是非的能力以及克制自己不接收不好的東西的能力都不強(qiáng),也許會(huì)讀到一些思想內(nèi)容都不健康的書籍,這種垃圾書看了,我們不但不能汲取到營(yíng)養(yǎng),還會(huì)受到影響,這能叫開(kāi)卷有益嗎?

  (四)長(zhǎng)期地看書,導(dǎo)致了眼病,使心靈之窗受到傷害,得近視可不是益事啊!

  一本好書比珍寶還好,一本壞書比一個(gè)壞人更壞!同學(xué)們只要記住“好讀書讀好書“并遵循它,就可以遨游書海了!

  開(kāi)卷是否有益作文3

  你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類,如果他所選擇的是有益的書籍,那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不健康的書,那么他的前途將會(huì)是一片暗,但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過(guò)自

  新,我相信他也能有美好的前途。所以說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法也并不是完全真確的。

  多讀書固然是件好事,可一定要讀有益的書,不能讀有損身心健康的書。

  開(kāi)卷不一定有益,有時(shí)(假如讀了壞書)會(huì)造成損害。像教育家徐特立說(shuō)的:“有關(guān)家過(guò)書常讀,無(wú)益身心事莫為?!睙o(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,就是被那些不良書刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書有益?!钡?,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。

  開(kāi)卷是否有益作文4

  今天,我們班在老師的組織下開(kāi)展了一次辯論會(huì),辯題為“開(kāi)卷是否有益”。大家都踴躍發(fā)言,說(shuō)出了自己的觀點(diǎn)。

  我是正方,我也認(rèn)為讀書非常有益。因?yàn)樽x書不僅讓我們開(kāi)闊視野、提高寫作水平,還可以叫我們做人的道理……高爾基曾說(shuō)過(guò)——書是人類進(jìn)步的階梯。是啊,我們只有好好讀書,從書中知曉無(wú)窮的知識(shí),我們才會(huì)不斷進(jìn)步、不斷努力……說(shuō)以我認(rèn)為讀書是有益的!

  辯論會(huì)上,反方同學(xué)說(shuō):有些同學(xué)只顧看那些無(wú)聊的書,比如《老夫子》、《阿衰》等,上課時(shí)還想著看漫畫書,不專心聽(tīng)講,所以讀書未必有益!但是我們正方同學(xué)認(rèn)為:我們已是六年級(jí)的學(xué)生了,可以自己選擇,選好書看,多想一想那些漫畫書的缺點(diǎn),要克制自己;就算看了漫畫書,讓自己開(kāi)心一下,但是要很快把壞書的“殘?jiān)边^(guò)濾,把“精華”吸收。如果你非常喜歡看漫畫書,你可以把那些幽默滑稽的成分用到你的作文當(dāng)中去,是文章變得有趣,豈不是一舉兩得?

  讀書的好處無(wú)處不在,只要我們有選擇,多讀書,讀好書,讓自己獲得新的知識(shí),用知識(shí)來(lái)武裝自己,讀書就是有益的!

  開(kāi)卷是否有益作文5

  開(kāi)卷有益,是多讀課外書的意思。有些人說(shuō)開(kāi)卷有益,有一些人說(shuō)開(kāi)卷未必有益,你認(rèn)為呢?

  我認(rèn)為開(kāi)卷有益,如果光看教科書,就相當(dāng)于把人的想象力戴上了枷鎖,再也寫不出好文章了。如果把想象力禁錮住了,人必然會(huì)走向極端,不是對(duì),就是錯(cuò),不是黑,就是白。

  許多名人也認(rèn)為看課外書好。冰心奶奶說(shuō):“讀書好,多讀書,讀好書?!濒斞刚f(shuō):“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書?!鄙勘葋喺f(shuō):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!备郀柣f(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!?hellip;…

  其實(shí),古人也認(rèn)為應(yīng)該多讀書。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!眲⑾蛘f(shuō)。杜甫說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!贝髸翌佌媲湔f(shuō):“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”其實(shí)說(shuō)來(lái)說(shuō)去就一句話:讀書好。

  可能,我們有時(shí)會(huì)買那些亂七八糟的書。對(duì),那些書確實(shí)沒(méi)有好處,但只要學(xué)會(huì)選擇,讀書也是有益處的。

  書是一位朋友。它能給你帶來(lái)你想要的東西,所以,多讀書吧!


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