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“百般皆下品，惟有讀書(shū)高?！弊怨乓詠?lái)屬被尊為上品，讀書(shū)有太多的好處了：可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀論開(kāi)卷有益作文，如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
論開(kāi)卷有益1
高爾基說(shuō)過(guò)：“閱讀，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币馑济髁?，就是在告誡我們多讀書(shū)。所謂“開(kāi)卷有益”，自然也是在強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性。歸根究底，閱讀到底有什么好處呢?
閱讀，能開(kāi)拓視野。世界之大，無(wú)奇不有。不進(jìn)行閱讀，你又怎么更了解世界呢?古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！睍?shū)讀得多、讀得透，自己的視野就會(huì)更加開(kāi)闊，寫(xiě)文章時(shí)自然就不費(fèi)功夫。書(shū)中有各種各樣的知識(shí)，有文學(xué)類(lèi)、軍事類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)……。你可以根據(jù)自己的喜好，選擇自己愛(ài)看的，在書(shū)本中找到自己的興趣。有一技之長(zhǎng)了，還怕視野狹隘、沒(méi)有個(gè)性嗎?
閱讀，能提高文學(xué)素素養(yǎng)。陶行之說(shuō)過(guò)：“試卷上70%的內(nèi)容都來(lái)自于平時(shí)的閱讀?！笨梢?jiàn)，閱讀的地位不可小視。正如今，老師、家長(zhǎng)們都讓我們多閱讀，為的是什么?為的就是能我們的語(yǔ)感。有一定的知識(shí)儲(chǔ)備了，在考場(chǎng)上才能臨危不亂。再如，liuxue86.com讀書(shū)少的人的語(yǔ)言一定是枯燥、直白的，而讀書(shū)多的人說(shuō)話水平也不是一般人能所超越的，就像這類(lèi)人會(huì)用“博弈”而不用“下棋”來(lái)表示一個(gè)動(dòng)作或語(yǔ)言。
閱讀，亦能陶冶情操。面對(duì)平時(shí)枯燥的學(xué)習(xí)，小憩一會(huì)兒，拿本書(shū)來(lái)看看，陶冶陶冶情操，放松放松壓抑的心情，何嘗不是極好的?如今，這個(gè)社會(huì)變得冷漠、浮躁，人們又何嘗不需要閱讀來(lái)尋回一個(gè)溫暖和靜的情懷?
近年來(lái)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)人民的閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于韓國(guó)、日本等國(guó)家。再想想，中國(guó)是一個(gè)十四億人口的大國(guó)，閱讀量怎會(huì)不敵幾十萬(wàn)人口的小國(guó)?這是一個(gè)多么恐怖的事實(shí)?所以閱讀我們要認(rèn)真對(duì)待的事情，它不僅是每個(gè)國(guó)民應(yīng)盡的責(zé)任，更是為了一個(gè)國(guó)家的形像和榮譽(yù)。
古人的“懸梁刺股、鑿壁偷光、韋編三絕”等都是激勵(lì)我們讀書(shū)的例子。閱讀是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，但是它對(duì)我們的益處卻是在無(wú)形之中的。
當(dāng)你感到寒冷時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，那里有你要的溫情;當(dāng)你無(wú)助時(shí)，翻開(kāi)一本書(shū)，它是你傾訴的好幫手;當(dāng)你筋疲力盡的時(shí)候，翻開(kāi)一本書(shū)，那時(shí)有溫存著的力量。
論開(kāi)卷有益2
我認(rèn)為，開(kāi)卷是有益的。因?yàn)槎嘧x書(shū)可以擴(kuò)展視野，增強(qiáng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平。而且還能廣泛地?cái)U(kuò)大我們的知識(shí)圈。
就像高爾基一樣。他是前蘇聯(lián)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家，社會(huì)活動(dòng)家。他出身貧苦，親身經(jīng)歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對(duì)他的思想和創(chuàng)作發(fā)展具有了重要影響。登上文壇后，他塑造了一系列工人和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，抨擊了西方資本主義制度和反動(dòng)思潮。代表作有《海燕之歌》，自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》等。前蘇聯(lián)有以高爾基命名的州和城市。
一次，高爾基在燒水時(shí)，讀書(shū)讀得入了神，沒(méi)有發(fā)覺(jué)水早就燒開(kāi)了，結(jié)果把茶缸燒壞了。這下可闖了禍，兇狠的女主人抄起一根松木棍，不容分說(shuō)就朝高爾基身上打來(lái)，一邊打還一邊罵，把高爾基打得遍體鱗傷，以至不得不請(qǐng)醫(yī)生來(lái)看。高爾基身上青一塊，紫一塊，有的地方都滲出了血，木刺都扎進(jìn)肉里去了。醫(yī)生從他的背上拔出了十二根木刺，并非常義憤地鼓動(dòng)高爾基去告發(fā)。
女主人這時(shí)害怕了，她生怕高爾基去告她虐待罪。馬上換了一副可憐的面孔說(shuō)：”孩子!只要你不去告發(fā)我，你提什么條件我都答應(yīng)。“
”你說(shuō)話算數(shù)?“
”是的。“女主人無(wú)可奈何地說(shuō)。
”只要你允許我在干完活后可以讀書(shū)，我就不去告發(fā)你?！?/p>
女主人極不情愿地答應(yīng)了。這樣，高爾基因禍得福，以皮肉受苦的代價(jià)，換來(lái)了多余時(shí)間讀書(shū)的權(quán)利。
看了這個(gè)故事，我很奇怪，為什么高爾基不要金銀財(cái)寶，而要獲得看書(shū)的權(quán)利呢?因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)，把書(shū)看得比金銀財(cái)寶還重要!
所以，只要適當(dāng)?shù)淖x書(shū)，注意用正確的方式去讀書(shū)。
論開(kāi)卷有益3
有人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。這就體現(xiàn)了讀書(shū)的益處，可現(xiàn)在國(guó)人普遍缺乏讀書(shū)意識(shí)，所以并不能深切地體會(huì)到讀書(shū)帶來(lái)的益處。
我認(rèn)為讀書(shū)的益處有三點(diǎn)。
第一點(diǎn)，讀書(shū)有益于拓展我們的知識(shí)面，幫助我們走向成功。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，忠實(shí)的伴侶，最真誠(chéng)的朋友”。所以讀書(shū)能夠不斷充實(shí)自己?；蛘攥F(xiàn)實(shí)點(diǎn)來(lái)說(shuō)，讀書(shū)時(shí)成功的墊腳石，從古至今，人們一直以考試來(lái)選拔人才，從唐朝的科舉制度到現(xiàn)在的高考。而如果你想以后的人生能過(guò)的好一些，就必須在這些考試中取得好成績(jī)，而取得好成績(jī)的方法就是多讀書(shū)。這就是為什么山區(qū)的孩子這么迫切想讀書(shū)的原因，因?yàn)樗麄兿胪ㄟ^(guò)讀書(shū)取得好成績(jī)，從而改變他們自己的命運(yùn)，走出大山。
第二點(diǎn)，讀書(shū)有利于我們提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)。近年來(lái)，國(guó)人素質(zhì)屢次遭受質(zhì)疑，有些國(guó)家甚至在景點(diǎn)處專(zhuān)門(mén)設(shè)置了中文標(biāo)語(yǔ)，這讓作為中國(guó)人的我感到羞愧。回想起曾經(jīng)看過(guò)的一篇調(diào)查全世界各國(guó)每年平均讀書(shū)量的科學(xué)統(tǒng)計(jì)，統(tǒng)計(jì)表明猶太人人均每年讀書(shū)量最大，中國(guó)人人均讀書(shū)量最少。素質(zhì)低和人均讀書(shū)量最少，這兩者沒(méi)有必然聯(lián)系嗎?
論開(kāi)卷有益4
人們常說(shuō)：“開(kāi)卷有益，”但也有人說(shuō)：“開(kāi)卷未必有益。”我覺(jué)得開(kāi)卷有益更為確切。
首先我們自己會(huì)分辨好書(shū)與壞書(shū)，并從好書(shū)中吸取支持和營(yíng)養(yǎng)。然后，我會(huì)隨時(shí)做筆記，把優(yōu)美的句子和四字詞語(yǔ)記下來(lái)。 但有 人說(shuō)：“書(shū)不一定有益， 有人看書(shū)只是裝樣子，根本沒(méi)有仔細(xì)讀，反而成績(jī)一天比一天差。 ”
我雖然不贊同，但不得不承認(rèn)人家說(shuō)的有道理。但有認(rèn)為書(shū)中自有黃金屋的。
一本好書(shū)，有豐富的知識(shí)和美好的感情;閱讀一本好書(shū)，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美好的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，從而走向成功之路。故代有王 羲之吃墨的故事，相信大家都知道。讓我們也愛(ài)上讀書(shū)，也走向成功之路吧!
論開(kāi)卷有益5
“百般皆下品，惟有讀書(shū)高?！弊怨乓詠?lái)屬被尊為上品，讀書(shū)有太多的好處了：可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，在陶冶情操的同時(shí)提高著寫(xiě)作水平。實(shí)在是益處良多啊!
各種書(shū)有著各自的風(fēng)格，讀不同的書(shū)也有不同的感覺(jué)。
讀史可以明智。央央華夏，中華上下五千年的歷史，字里行間寫(xiě)不盡中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng);了解歷史勿忘國(guó)恥;了解我們今天的幸福生活多么來(lái)之不易。讀懂歷史可以以史為鑒，在今后的道路上少走彎路。歷史可以讓我激發(fā)作為中華少年的自豪之情和對(duì)祖國(guó)的深深熱愛(ài)之情。真的，讀史籍的感覺(jué)真好!
童話是個(gè)奇妙的世界。古今中外許多童話作家，塑造了一個(gè)個(gè)美麗人物形象，編制了一件件美妙的故事。沒(méi)火柴的那個(gè)小女孩命運(yùn)非常悲慘，我不禁對(duì)她產(chǎn)生了深深的同情，替她抱怨那個(gè)世界的不公?！痘夜媚铩愤@篇童話讓我產(chǎn)生了自己的公主夢(mèng)，也想象著——穿著粉紅色的公主裙找到心中的王子，但是我對(duì)她所處的環(huán)境極度不滿(mǎn)，她的家人經(jīng)常虐待她。我覺(jué)得她很可憐，自己竟走不出這奇幻的童話世界，我為灰姑娘流下了同情的眼淚。真的，讀童話的感覺(jué)真好!
讀漫畫(huà)。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就會(huì)從書(shū)架上取出心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，那些滑稽的圖畫(huà)和語(yǔ)言讓我捧懷。把所有的煩惱都跑到了腦后，笑逐顏開(kāi)，同時(shí)也明白了許多的人它就是我的知己。人生真諦和做人的道理。每每孤獨(dú)時(shí)。真的，讀漫畫(huà)的感覺(jué)真好!
讀文學(xué)作品。作家筆下那名言警句和美妙的描寫(xiě)，從中我可以找到許多別出心裁的素材，供我借鑒。大大提高了我的寫(xiě)作水平，言語(yǔ)也隨之暢通了，同時(shí)也不生色了。真的，讀文學(xué)作品的感覺(jué)真好!
不管實(shí)際史籍或者童話，亦或是漫畫(huà)、文學(xué)作品，都讓我從中有所收獲，有所啟迪，有所成長(zhǎng)。
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