善良，是一種世界通用的語(yǔ)言。善良是一種純潔的心地，善良是一種良好的意愿，善良是一種美好的境界。以下是小編整理的以善良為題的議論文800字，歡迎大家借鑒與參考！

以善良為題的議論文800字（篇1）

我們這個(gè)學(xué)期換了一位寫作老師，她的講課思路清晰、板書富有邏輯性，同時(shí)也是一位十分有氣質(zhì)的女性，我喜歡她，因?yàn)樗彩窍矚g我的。

昨天在我們寫完作文后，要求是把上一次的草稿一起交，幾乎每一個(gè)人都把草稿帶上了，但是還是有著例外的。班上有一個(gè)比較特殊的同學(xué)，他的反應(yīng)比常人慢一點(diǎn)，他的腿行走不方便，我一直記得上個(gè)學(xué)期有一次在下課換教室的路上，他摔了下去，所以平常無(wú)論他問我什么我都會(huì)稍微有點(diǎn)耐心告訴他，舍友也就說我不是那種看臉的人。我只是淡淡一笑，說只是同學(xué)，能幫一幫就幫一幫吧，而且那位同學(xué)真的挺不容易的，沒有常人的身體與智力。

正因?yàn)槭且粋€(gè)比較特殊的人，他比較容易丟失東西，偶爾不帶筆，還會(huì)把書丟了也不知道丟在了哪里。所以這次他就沒有把草稿帶上來(lái)，老師叫他下課了回宿舍拿過去給她。我當(dāng)時(shí)還在寫著作文，我坐在第一桌，也就停筆問那位同學(xué)是否還有選修課，他說是有的，但他卻還答應(yīng)了老師回宿舍拿草稿。因?yàn)閷懽骼蠋熓沁@學(xué)期調(diào)過來(lái)的，她只知道我們一些接下來(lái)沒有課，也就誤以為我們所有同學(xué)接下來(lái)都沒有課了。

我當(dāng)時(shí)也就直接上去跟老師講：“老師，王書同學(xué)接下來(lái)還有課，而且他的腿腳不方便，還可能他回到宿舍也找不到自己的草稿。老師要不，他的草稿就算了啦！”我敢這么直接地與老師講話，我是自信她接納我的意見的，因?yàn)槲覀兊谝淮谓蛔魑牡臅r(shí)候她沒有把我們的作文紙發(fā)回來(lái)，我在課堂上就要求她把我們寫的作文發(fā)回來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)寫得匆忙，當(dāng)她評(píng)講例文后我們卻對(duì)自己的作文沒什么映象了，老師在下一次上課也就把我們的作文發(fā)了回來(lái)以及接下來(lái)的作文都帶過來(lái)發(fā)給我們。正是因?yàn)槲矣X得老師溫和以及會(huì)聽取我們說什么，我才沒有思考就表達(dá)了自己的想法，不管是課上還是課下。

“還有課??？我以為你們都沒有課了。好！”老師笑笑同時(shí)對(duì)著在走到了自己座位的王書同學(xué)說：“那你就去上課吧！草稿下次上課再帶過來(lái)就好！”我也就覺得很暖心，我覺得老師好好溝通以及讓我以后有什么會(huì)直接說什么。

這與善良無(wú)關(guān)，這關(guān)乎天性以及敢于直接去去表達(dá)自己的想法，沒有猶豫、沒有經(jīng)過思考的行為與善良無(wú)關(guān)。

以善良為題的議論文800字（篇2）

在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)了五年，和她做同桌做了三年，她的特點(diǎn)非常多，最突出的就是“善良”，這個(gè)詞用來(lái)形容他是最恰當(dāng)不過的了。

看！她圓圓的臉盤，鼻梁并不是很高，臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，梳著馬尾辮，還留著劉海，更突出了她的善良。

有一次，我們上美術(shù)課，當(dāng)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己的水彩筆沒有帶，我就像熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候，同桌笑瞇瞇地對(duì)我說：“是不是忘記帶水彩筆了，沒關(guān)系，我的借給你用。”這對(duì)我來(lái)說，無(wú)疑不是雪中送炭??！我連一聲謝謝還沒來(lái)得及說，她已經(jīng)在專心致志的畫畫了，我沒有打擾她，，也低頭畫起畫來(lái)。當(dāng)下課以后，我對(duì)她說謝謝的時(shí)候，他卻回答我：“誰(shuí)讓你是我的同桌呢？同桌有難，我總不能袖手旁觀吧?！?/p>

還有一次，我也像往常一樣來(lái)到教室，打開書包，可是，語(yǔ)文書像和我捉迷藏一樣怎么也找不到。我焦急的把桌洞和書包翻了個(gè)底朝天。同桌也來(lái)幫忙找，但還是沒有語(yǔ)文書的蹤影，今天可有兩節(jié)語(yǔ)文課呀！眼看班里的同學(xué)越來(lái)越多，我可是要領(lǐng)早讀的呀！情急之下，同桌把自己的語(yǔ)文書遞給了我。說：“你先拿去用吧，你還要領(lǐng)早讀呢，沒有語(yǔ)文書怎么能行？我先和小紅讀一本”也只好這么辦了，我趕緊拿住“救命稻草”，匆匆忙忙地走上了講臺(tái)。下課后，我沒有心情出去玩，還在尋找著我的語(yǔ)文書。當(dāng)我翻到書包夾層的時(shí)候，我看到了讓我苦苦尋找的東西—語(yǔ)文書，我突然間想起來(lái)，昨晚我寫完作業(yè)以后，隨手就將語(yǔ)文書放進(jìn)了書包里，可能它是滑進(jìn)了夾層里吧。我又想起了同桌，趕緊告訴她我的語(yǔ)文書找到了，還不忘對(duì)她說一聲謝謝，他還是像往常一樣，說著不用謝……

還有一次，我們兩個(gè)肩并肩走著，看到一個(gè)小朋友因?yàn)榕艿锰焖さ沽?。我還沒有反應(yīng)過來(lái)，她早已跑到那個(gè)小朋友的身邊，將他扶起來(lái)拍去他身上的土。我也回過神來(lái)了，趕緊跑過去，只見同桌的臉上沒有什么表情，但是可以看出一絲緊張和擔(dān)憂，我們把他送到了他的班主任那里，然后就準(zhǔn)備回班。在路上，她高興地對(duì)我說：“咱倆今天都做了一件很有意義的事?！?/p>

她真善良，不僅可以在這幾件小事上表現(xiàn)出來(lái)。她的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多，數(shù)不清啦！

以善良為題的議論文800字（篇3）

我們?nèi)匀幌嘈牛澜缭旧屏肌?/p>

宮市，實(shí)際上是朝廷公開掠奪百姓的物品。這是一個(gè)十分黑暗的社會(huì)，蠻不講理的人不在少數(shù)，白居易卻懷著一顆善心，他看見兩鬢蒼蒼十指黑的賣炭翁，因?qū)m市遭到掠奪，他沒有坐視不管，而是將黑暗曝光于善良的陽(yáng)光之下。我們相信，善良的.人仍是大多數(shù)的，他們會(huì)用愛來(lái)消滅黑暗，孔子說：“無(wú)伐善，無(wú)施勞?！币苍S只是揮幾下筆的功夫，但我認(rèn)為白居易會(huì)喚醒幾分善良，因?yàn)檫@世界原本善良。

近些年來(lái)總有人把警察當(dāng)作對(duì)立面，可近來(lái)發(fā)生的一件事讓許多人都改觀了。

一名交警騎車執(zhí)行任務(wù)，遇上一位橫穿馬路的老奶奶，情急之下剎不住車的警察連忙把自己放翻，為的是不讓老奶奶受傷。騎車的警察是正常行駛，但是他選擇了讓自己渾身擦傷而不讓他人受傷，他懷有一顆多么善良的心呀。“在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。”羅素這樣說，這世界原本善良，我們只是要做一些事情來(lái)喚醒善良：對(duì)外賣小哥報(bào)以感謝，對(duì)服務(wù)員說話輕聲慢語(yǔ)，小心不要踩到保潔阿姨剛拖完的地……這都再平常不過，可這卻體現(xiàn)出你懷有一顆善良的心。

“媽媽，快把手機(jī)給我?！睅酌腌姷臅r(shí)間，我掃上“捐獻(xiàn)一本書”公益活動(dòng)的二維碼。好了，耳邊還回蕩著何炅老師的宣傳。我付出幾十塊錢，這也許微不足道，但是我想我有許多公益人士的善意匯聚在一起，終將變成圖書館送給那些鄉(xiāng)村的孩子吧。我想象著那些鄉(xiāng)村的孩子們，也許他們走著幾公里路去上學(xué)，但是當(dāng)他們翻開一本本由我們的善意變成的書時(shí)，嘴角也會(huì)揚(yáng)起微笑吧。

無(wú)數(shù)滴水最終匯成溪流，正是我們的一點(diǎn)點(diǎn)善意最終會(huì)成了鄉(xiāng)村孩子與外界溝通的橋梁，這世界原本善良，因?yàn)槲覀兌荚诟冻錾埔狻?/p>

作為一名初中生，我能做到的善意也許不多，但是我會(huì)盡自己的可能來(lái)表達(dá)善良，扶受傷的同學(xué)上樓，隨手撿起一片垃圾，給提重物的朋友搭把手……生活在善良中我們的情操會(huì)變得高尚，也會(huì)使自己受益，所以保持陽(yáng)光心態(tài)，積極傳遞善良。

正如材料中李仁志媽媽說的：“生活中還是善良的人多?！币?yàn)檫@世界原本善良。

以善良為題的議論文800字（篇4）

“沙沙沙”奮筆疾書的我，突然遇到了難題，不由得停下筆開始苦思冥想起來(lái)。是呀，誰(shuí)能沒個(gè)遇到困難的時(shí)候？

剛步入初中的我，進(jìn)入了新的班級(jí)，本以為能夠快樂度過一個(gè)學(xué)期，可是，老師的一個(gè)舉動(dòng)很快打了我個(gè)措手不及。

我的同桌是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的女孩，每次上課都會(huì)“坑”我好幾次。

那天，我正聚精會(huì)神地寫著老師布置的作業(yè)，不知不覺中已經(jīng)上課了，老師走了進(jìn)來(lái)，可同桌卻仍在投入的玩著小玩具，很快老師就像一頭被激怒的獅子，一臉怒氣，大聲喊著：“張栩豪，你身為組長(zhǎng)，你怎么管的？你，給我站墻角！”我雖然委屈，但也只能服從老師“安排”，默默無(wú)言走到后面，心里卻想：“為什么她犯錯(cuò)，還得我負(fù)責(zé)，神吶！我是上輩子欠了你什么嗎？”

“下面，讓我們檢查作業(yè)。"班級(jí)里恢復(fù)了往日的平靜，可沒過多久，我就又挨了一頓批?！皬堣蚝?，她作業(yè)一點(diǎn)都沒寫，你到底有沒有好好管，我看你是想挨板子了吧！”

無(wú)奈，我再一次被留在班里，看著她補(bǔ)作業(yè)?！澳憧鞂懓?！”我一臉怨氣地喊道。

可她卻一臉慵懶的趴在桌子上，只平靜地說了句“你那么大聲干嘛？”我真的無(wú)語(yǔ)了，“你隨意吧！”我憤憤丟下這句話，就去寫我的作業(yè)了。

“好，好，我寫?！彼籽郏瑯O不情愿的翻開作業(yè)本。

“哎，這題怎么寫？”她像審問囚犯一樣的對(duì)我說。我也是真想快點(diǎn)走，便忍氣吞聲的把解題方法告訴了她。

“終于完了?！苯淌彝庖砸黄岷?，寂靜無(wú)聲?！翱熳甙?！”我一邊鎖門一邊催促道。

屋外的臺(tái)階上，看著皎潔的月亮映射出輕柔的月光，我在心里想：“她什么時(shí)候才能不再拖我后腿呢？”哎，我真想再責(zé)罵她幾句，可想了想，又咽了進(jìn)去。

第二天的早晨格外明亮，進(jìn)到班里，又看到了那個(gè)讓人可恨的女孩?！拔易蛲戆言搹?fù)習(xí)的全復(fù)習(xí)了，掌握得差不多了?！蔽衣牭剿脑挘查g飄飄然了，一時(shí)間竟忘記了她曾帶給我的傷害。

之后的幾天，她雖然仍不算努力，可與以前相比，已經(jīng)算得上痛改前非了，時(shí)不時(shí)還會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)。

她雖算不上是一名好學(xué)生，甚至有點(diǎn)差，可誰(shuí)又能是完美無(wú)暇的？就像月亮，不是也襯一片黑暗中才顯得光亮無(wú)比么？她平凡的背后，卻也有著小小的善良。

以善良為題的議論文800字（篇5）

曾經(jīng)我讀過一本叫《三毛流浪記》書，書中的主人翁三毛，給我留下了很深的印象。我被他悲慘的人生經(jīng)歷和他執(zhí)著的善良深深打動(dòng)。

三毛是一個(gè)命運(yùn)坎坷，讓人同情的孩子，他給人拉過車、擦過鞋、當(dāng)過學(xué)徒，當(dāng)過仆人，雖然也過過幾天幸福生活，但是那是短暫的幸福?？偟膩?lái)說，三毛雖然年齡不大，可是經(jīng)歷卻很豐富。

記得在他流浪的時(shí)候，幫人拉車時(shí)，因?yàn)榱馓。衍嚱o弄翻了，遭到了一頓毒打。當(dāng)學(xué)徒時(shí)，老板和老板娘待他很不好，他吃得不好，穿的不好，睡的也不好，一天還要干很多活。更有一次他將老板娘的兒子弄丟了，結(jié)果他受了一頓大吼，還被趕了出去。他也有一段幸福生活的經(jīng)歷，那是有一次他救了一個(gè)落下水的小男孩，于是被男孩的爸爸收養(yǎng)了。這段時(shí)間他生活得很快樂，還上了幾天學(xué)?？墒牵咸鞝斔坪跻姴坏盟^得好，收養(yǎng)他的那家發(fā)生了一場(chǎng)大火，無(wú)力再收養(yǎng)他了，于是三毛又開始了流浪生活。

盡管這樣，三毛依然很樂觀，依然保持了一顆善良的心，懷著一份感恩的心對(duì)待生活，對(duì)待周圍的人。在他當(dāng)學(xué)徒時(shí)，店里還有一個(gè)伙計(jì)，那個(gè)人對(duì)三毛很不友好，還設(shè)計(jì)害過他，讓三毛挨過打?？稍谀莻€(gè)人生病后，三毛卻悉心照顧他，一點(diǎn)也不記前嫌。那個(gè)人很內(nèi)疚，最后被他的善良所感動(dòng)，他們成為了朋友。

逆境中不悲觀，被誤解時(shí)不氣餒，面對(duì)不公平時(shí)不怨天尤人，也正是因?yàn)樗纳屏迹艜?huì)使他不計(jì)較個(gè)人安危去救那個(gè)落水的男孩;也是他面對(duì)學(xué)友的排擠時(shí)，以德報(bào)怨，收獲一份患難中的友誼;三毛的人生經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，只要我們抱著一份感恩心的，去面對(duì)身邊的人和事，我們就能迎來(lái)善良的回報(bào)，如同《弟子規(guī)》中講到“恩欲報(bào)、怨欲忘。報(bào)怨短，報(bào)恩長(zhǎng)。”只要我們保持一顆善良的心，我們就能獲得我們幸福的生活。

三毛的經(jīng)歷，雖然是小說中虛構(gòu)的，但是三毛的那份逆境中保留著的善良和感恩的心，正是我們現(xiàn)實(shí)生活中不可缺少的。讀過《三毛流浪記》，使我對(duì)自己的生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)，我們真要好好珍惜生活中擁有的，同時(shí)我也要用一顆感恩的心，去幫助身邊需要幫助的人，《三毛流浪記》真是一部值得細(xì)讀的好書。