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關(guān)于讀書議論文作文題目精彩范例

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關(guān)于讀書議論文作文題目精彩范例

  一本好書猶如一個(gè)朋友,伴你經(jīng)歷風(fēng)雨,伴你一路成長(zhǎng),陪伴你一路成長(zhǎng)。以下是小編整理的關(guān)于讀書議論文作文題目,希望可以幫到大家!

  關(guān)于讀書議論文作文題目:讀書心得

  我讀過一本世界名著——《悲慘世界》,《悲慘世界》是雨果的代表作之一。故事講述一個(gè)貧困的工人冉阿讓為了偷一塊面包坐了十九年的牢。出獄后,他到處遭他人白眼,于是,他仇視社會(huì),但被一個(gè)主教感化,做一個(gè)好人。冉阿讓化名馬德蘭,做了市長(zhǎng),他答應(yīng)臨死的芳仃撫養(yǎng)她的女兒珂賽特。警察沙威正追捕失蹤多年的苦役犯冉阿讓,其他警察誤抓一個(gè)貧苦工人,準(zhǔn)備把他送進(jìn)監(jiān)獄,為了救這個(gè)無辜的工人,冉阿讓承認(rèn)了身份,他又送進(jìn)了監(jiān)獄。去監(jiān)獄的路上,他又逃跑了。冉阿讓馬上找到珂賽特,帶她躲在一個(gè)偏僻的修道院里,多年過去,珂賽特;與馬呂斯相愛。之后,發(fā)生一系列生活變故,沙威在冉阿讓的高尚品格前投河自殺。珂賽特和馬呂斯結(jié)婚,冉阿讓過著孤獨(dú)的日子,最后,他死在珂賽特的懷里。

  我想美有許多的人上冉啊讓啊一樣,不為了自己著想,而奮不顧身的承認(rèn)自己的身份,救了一個(gè)無辜的農(nóng)民。的高尚品格吧。也許換作我自己,可能我也不會(huì)像冉啊讓一樣的。

  書中的主人公的高尚品質(zhì)需要我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。從書中的主人公的事例,我們也可以知道,就算一個(gè)犯了罪的一,依然可以浪子回頭的,他們只是尋要一個(gè)人去感化他們。

  雨果《悲慘世界》將整整半個(gè)世紀(jì)的歷史進(jìn)程中廣闊的社會(huì)的生活畫面都一一的給我們有生動(dòng)的文字描繪出來。這本書使人們認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、陰暗、恐怖。表現(xiàn)出一些社會(huì)的背景。讓我們知道一些當(dāng)是社會(huì)背景。也讓我們知道一些人生的大道理,讓我們?nèi)シ直婺男┲R(shí)我們要學(xué)習(xí),哪些知識(shí)我們要丟去。因此,我們要做一個(gè)擁有高尚品質(zhì)的人。

  關(guān)于讀書議論文作文題目:讀書伴我行

  一杯茶的好壞,主要取決于茶葉,好的茶葉自然能泡出一杯芳香四溢的茶。讀書也一樣,一本好書可以將讀者的心靈凈化與升華,排遣失落。讀書可以讓人進(jìn)入書中的世界,在書的世界里漫步。

  《達(dá)芬奇密碼》這本書應(yīng)該很多人都略有耳聞吧!書中的情節(jié)更是扣人心弦。每當(dāng)回到家寫完作業(yè),打開那本夾著我最喜愛的一個(gè)金色海寶書簽的書,躺在床上,看上那么幾頁,一天的學(xué)習(xí)壓力似乎和主人公蘭登一起在冒險(xiǎn)中蒸發(fā)了。在讀這本書的過程中,我不得不佩服作者丹。布朗的才華。這本書語言縝密又富有智慧,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦;不僅如此,書中還涉及了密碼學(xué)、宗教文化、藝術(shù)等多方面的專業(yè)知識(shí)。這些地方使所有讀者為之著迷。故事的畫面性令人身臨其境,仿佛就置身于巴黎一般,這也是我敬佩作者的原因之一。

  品析一本書,就像品味一杯茶,只有慢慢去感受,才能了解這其中的滋味。全世界的讀者對(duì)這本書的趨之若鶩,也必然有其道理。作為全世界的讀者之一,圣杯是我讀下去的動(dòng)力來源。故事情節(jié)會(huì)讓你欲罷不能,有想一口氣讀完的沖動(dòng)。所以,每次我只能在夢(mèng)中猜測(cè)剩下的故事,但每次都沒有猜準(zhǔn)過。

  面對(duì)丹。布朗的動(dòng)人心弦的小說,我卻更喜歡雨果的《巴黎圣母院》。雖然,有著黑暗社會(huì)和愚昧無知的人,但就在這一悲劇中,還是有一份至死不渝的愛情??梢詼嘏覀兊膬?nèi)心。主人公艾斯米拉達(dá)和鐘樓怪人體現(xiàn)出了人世間的真善美,溫暖了讀者的內(nèi)心。

  讀書與品味,我們通過讀書,可以品味世界,品味人生,品味心靈。我們?cè)谧x書時(shí)可以找回最真實(shí)的自己,不會(huì)在迷失自我;讀書只會(huì)讓我們升華自己的靈魂,感受人世間的冷暖,不會(huì)讓我們變成冷血的機(jī)器。

  關(guān)于讀書議論文作文題目:生活因讀書而精彩

  挾一雙翅膀,翱翔于知識(shí)的天空;乘一葉扁舟,弄潮于知識(shí)的浪巔;捧一本好書,漫步于知識(shí)的海洋。——題記

  古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,捧一本好書,濃郁的書香撩動(dòng)我的心弦,迫不及待得打開書進(jìn)入一個(gè)神奇的精神世界,在扉頁或深或淺的墨字中感受精神的燃燒,思想的耀光;在上篇重重疊疊的精神深溯中沐浴舒心;在下篇厚重的升華完結(jié)中沉淀精神結(jié)晶。啊!讀書,美哉,妙哉!

  讀書,似與童趣的孩子嬉戲,在一舉一動(dòng)中享受天真;讀書,似與老者促膝談心,在一詞一句中領(lǐng)悟真理;讀書,似與親人呢喃細(xì)語,在字里行間體會(huì)柔情;讀書,似與朋友推心置腹,在暢懷開言中銘記情誼……

  讀書似在品味人生。讀《駱駝祥子》體會(huì)人間冷暖;品《紅樓夢(mèng)》洞悉人間人情世故;賞《三國演義》贊揚(yáng)人世義薄云天……“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是文天祥的胸襟;“人們不認(rèn)識(shí)世界,反說它欺騙了我們”是托爾斯泰的深知;“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是魯迅的志向;“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”,原來書中一切都有!人間的光明,黑暗,冷暖,溫情,哲理,真善美,假惡丑……

  讀書,似與名人暢所欲言。失落時(shí),與李白暢飲一番,在醉生夢(mèng)死中一切煩惱煙消云散,喜悅時(shí),與杜甫促膝談心,在憂國憂民中找回人性的本真;憤怒時(shí),與霍金談?wù)摽茖W(xué),在平淡中淡漠怒火;嫉妒時(shí),與李清照推心置腹,在華美詞句中蕩滌內(nèi)心……

  ……

  從書中走來,縷縷的書香拂去了我身上的銅臭,從書中走來,思想的長(zhǎng)河蕩滌了我年少的無知;從書中走來,精神的大樹為我擋下了不良因素的侵蝕。生命因閱讀而有力,生活因讀書而精彩!

  啊!讀書,美哉,妙哉!


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