關(guān)于讀書的議論文1000字作文大全(2)
關(guān)于讀書的議論文：讀書
當(dāng)代學(xué)者余秋雨說過：“讀書的最大理由是擺脫平庸。”我喜歡讀書，喜歡在一字一句中品味，洗禮自己。讓讀書的“韻澤”在我們的書中跌宕起伏。平庸者，無所事事，無事生非，是一種被動而又功利的謀生態(tài)度。我，不想平庸，故將更多的業(yè)余時間用來“啃書”。
一則以知識來豐富閱歷自己，二是了解世事，感受時代精神。書，帶著我逐漸邁入四季之美，體味人生豐富的滋味，一路同行，風(fēng)花雪月，她讓我欣賞;喜怒哀樂，他與我分擔(dān)、共享。他向一位飽經(jīng)風(fēng)霜的慈祥的老人，與我成為忘年之交，叫我著迷，讓我留戀。走進(jìn)中學(xué)時代，我告別了童話，書又帶我步入了文學(xué)殿堂：孔子交給我“溫故而知新”，“學(xué)而時習(xí)之”的學(xué)習(xí)方法;范仲淹教我“不以物喜，不以己悲”;《我的叔叔于勒》是我認(rèn)清資本主義社會的世態(tài)炎涼。。。。。。
“多讀一本好書，就如同打開一扇認(rèn)識世界的窗口。”書，豐富了我的知識，開拓了我的視野，進(jìn)化了我的靈魂。如今，我擁有了更多的“良師益友”。感受那滿屋的書香氣息，心中不禁充滿無限的向往。也有的書，像一位古今中外無所不曉的老人，他將我?guī)нM(jìn)野蠻時代的原始社會，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的紫禁城，帶進(jìn)硝煙彌漫的戰(zhàn)場，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。。。。。。
我仿佛聽到了巴達(dá)斯的怒吼，聽到了原子彈的轟鳴，聽到了天安門前雄壯的義勇軍進(jìn)行曲。。。我懂得了真與假、善與惡、美與丑，懂得了邪不勝正，也懂得了這樣的道理：“忘記了過去，就意味著背叛!”有的書如成年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚輕青青的橄欖，苦澀之后清香。。。書如人生，讓他們享盡酸、甜、苦、辣。這其實是一種人生體驗的互補，亦是一種藝術(shù)感受的交融。書籍的情理韻味，都是一種心與心的共鳴。所以讀書貴在使自己置身其中，調(diào)動自己的一些閱歷、知識、感受，去領(lǐng)略那幾多只可意會、不可言傳的弦外之音，味外之味。俗話說：書猶藥也，可以治愚。任何丑陋愚昧，都將與智慧一起在書中呈現(xiàn)，讓你回味，探究，沉思，同悲同喜。。。。。。
這對樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，確立理想信念，使人一心向?qū)W向善擺脫低級庸俗大有褙益。我認(rèn)為要擺脫庸俗，就要“用古今澆灌”。“人胸中久不用古今澆灌，則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎對人亦語言無味。人生有限，不可能事事經(jīng)歷，也不需事事經(jīng)歷，豐富閱歷的重要途徑便是讀書。只有書籍，能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給你，讓你馳騁古今，經(jīng)天緯地。青春作伴好讀書，讀書的感覺讓人心生恒趣。有潛心治學(xué)的，有應(yīng)付學(xué)習(xí)的，有出于無奈被動看書的。。。。。。
讀書，不應(yīng)是興趣愛好更應(yīng)該是充滿個性的的自覺行動有選擇、有深度和廣度的讀書，會使人充滿理性、充滿智慧的光芒。讓我們抓緊時間，好好讀書、利用書。讓書帶給你睿智，從書本和生活中，學(xué)會做人與生活。書是人類文明的長生果，是全世界的營養(yǎng)品。共同拼搏，共同體驗，為營造學(xué)習(xí)型的社會而自覺讀書，終身學(xué)習(xí)。就像讀書可以破萬卷，但萬卷書不可能每本都精讀，有一本書足矣。
關(guān)于讀書的議論文：讀書是最美的事
讀書是最美的享受，這是我發(fā)自內(nèi)心的感覺。
我們家可以說是家徒四壁，但最不缺少的就是書籍;我有很多的興趣愛好，但讀書卻總是我的最愛。每每拿起一本書，就難以自拔，讀起來，就忘記了外界。因為讀書，常常耽誤了吃飯、休息，視力也嚴(yán)重下降，爸爸媽媽為此不知吵過我多少回，可我總是難以抗拒書的誘惑。
讀書是一種經(jīng)歷，可以豐富我們的心路歷程。或者在唐宋詩篇中徜徉，或者在夢幻般的故事里穿行，不知不覺就成了其中的人，一起行走，一起感悟，或蕩氣回腸，或凄切溫婉，或心馳神往，或“沉醉不知歸路”……
讀書是一種成長，可以提升人生智慧。讀國學(xué)、讀圣賢之書，我們體會到了道德的力量、人生的哲理。讀《假如給我三天光明》，使我明白了不管遇到怎樣的困難，都要去努力克服，坦然面對。讀《小婦人》，讓我從中領(lǐng)悟到了生命的價值不在于是否富貴，人生的真諦在于磨練。讀《淘氣包馬小跳》，讓我學(xué)會了換一雙眼睛看生活，發(fā)現(xiàn)平淡中的精彩。讀《狼王夢》，讓我感到了母愛是世界上最真摯的語言。讀《秘密花園》，讓我感受到了孩子們的純真、善良、可愛，用心去聆聽大自然。讀《草房子》，讓我體會到了那些孩子在絕境中對生活的渴望、熱愛和執(zhí)著追求。讀《80天環(huán)游地球記》，讓我感受到，只要想了、就堅持不懈地向目標(biāo)邁進(jìn)，那種有志者事競成的豪邁氣概。讀《格蘭特船長的兒女》，讓我感受到團(tuán)隊之間那種和諧相處、樂于助人，為了幫助別人可以犧牲自己一切的無私奉獻(xiàn)精神……
讀書是一種美麗的體驗。在書中，我們可以領(lǐng)略黃沙大漠的曠古，可以觀賞桂林山水的清麗，可以欣賞草原森林的迷人風(fēng)光;可以感受“大江東去”的豪邁，可以體味“楊柳岸，曉風(fēng)殘月”的婉約;可以從散文韻腳里尋找人生真諦，可以在小說的故事情節(jié)里感受人情冷暖，可以在童話王國里感悟仇恨與善良……
讀書是一種清香，讓人回味悠長。有書相伴，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。回憶一本書，不僅僅是單純回憶書的內(nèi)容，而是連同讀書的那個環(huán)境、那個時代的人和事，都一起珍藏在記憶中，任憑歲月的流逝，依然俏靨盈盈……
朋友，讀書吧，人生屬于我們只有一次，而讀書可以擴(kuò)展我們的視野，體驗多種人生的境界，這就增加了我們生命的長度!列寧說：“熱愛書吧，那是知識的源泉。”高爾基說：“對于有文化的人來說，讀書就是一種高尚的享受。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，如鳥兒沒有翅膀”。而我想說，讀書是最美的享受，書在我心中，就像一只只小精靈，哼著美妙的旋律，表演著優(yōu)雅的舞蹈。
同學(xué)們，讀書吧，讓我們一起體驗?zāi)且环輹愕拿烂?，體驗?zāi)且环轃o比的充實和快樂吧!
關(guān)于讀書的議論文：讀書的時光
從小便努力地去隱匿自己的情感，不想讓太多人讀懂自己的悲傷。一個人孤獨寂寞，一個人黯然神傷，一個人的日子也學(xué)會了去躲避受傷。用尖銳去修飾矛盾，用糾結(jié)去捆綁心結(jié)，用文字去抒寫自己的獨特的傷感。
命運指引了我，使我在書中找回了自我，在書中讀到了慰藉，在書中尋覓到了只屬自己的一方天地。我逐漸改變自己，開始接觸陽光，沐浴于日光，用快樂去篆刻指尖劃過的書時光。
熱愛上陽光的那種獨特的懶洋洋的暖和，迷戀上大海的那種揮之不去的咸咸的味道，陶醉于午夜星空的那種一望無際的深邃的美麗。相比于這些高深的絕艷，我更熱衷于沉溺在書本中去觸摸那些五顏六色的心情，追逐精神上的那種豐碩的質(zhì)樸。我為書狂——指尖劃過的書時光，燦爛，美麗，傷感，龐大且讓我難忘，難以遺忘。
書中有可以驅(qū)散一切陰霾的力量，卻也讓人感傷，感情受傷。每一本書都擁有著各自不同的情緒，與我們分享它們的喜怒哀樂。但相同的是：書本中的一切都陳列在一片談?wù)劦谋瘋校㈦S著時間的推移越發(fā)的濃厚。它們過早的暴露了歲月的力量，選擇去犧牲自己，去換來真理。逐漸泛黃的紙張只能在一片嘆息中被人選擇遺忘。我有時也會坐落于一大堆生硬麻木，失去了生機(jī)活力的書籍中，痛哭流淚。
過早的選擇了遺忘，再也找不回當(dāng)初的那份對于書籍的濃濃感情。它們在持續(xù)的消耗中滋潤了一代人，卻又只能在一代人的唏噓中拉下了落幕。從擁有第一本書至失去第一本書，身邊的書籍在不斷變換著，我們的心態(tài)也在習(xí)以為然中發(fā)生改變：從珍惜到拋棄，我們與書本的距離也被狠狠的劃開至一個光河般遙遠(yuǎn)漫長。珍惜手里的每一本書，不要在失去了這份情感后在選擇失聲痛哭。因為淚水追憶不回曾經(jīng)那些美麗的讓人懷戀的書時光。
寂寞的時候才回想起，曾經(jīng)有這么一本書讓你脫離了悲傷;痛苦的時候才想起，曾經(jīng)有這么一本書溫柔的撫平了你心靈的創(chuàng)傷;失意的時候才想起，曾經(jīng)有這么一本書不離不棄的伴隨過自己，而在自己成功時候，去選擇去毫不在意的拋棄。
我們都在日復(fù)一日中淡薄了對身邊書籍的情感，我們都在過多的持續(xù)閱讀中產(chǎn)生了一種審美疲憊，我們都在日益豐富的物質(zhì)生活中尖叫地去追隨了那些花哨的美麗，卻逐漸的遺忘了那種書卷的空靈的氣息，厭惡了那種迷人的水墨香味。能不能靜下心來，聽聽自己最真實的聲音，重新調(diào)整閱讀在心中的那份重量。不要過于自信的認(rèn)為自己已能淡然這種情感，那份純粹的美麗，閱讀的時光沒有人能輕易地遺忘。
初三不多不少的走過了一段不長不短的距離，即將面臨的一波接一波的沉重的考驗，以及更為遙遠(yuǎn)的初三畢業(yè)典禮的同學(xué)分離，都將會難以避免的留下些許難以釋懷的傷感。身邊的人去去留留，不斷地變換著，也只有閱讀是唯一能持久性的進(jìn)行下去并且也是唯一能給予我精神上的慰藉。指尖劃過的書時光，溫馨，可愛，活潑，明亮且一直閃亮。
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