關(guān)于讀書(shū)的高中議論文800字
正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能夠讓自己的人生生輝。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的高中議論文,希望可以幫到你!
關(guān)于讀書(shū)的高中議論文:我讀書(shū)我快樂(lè)
我沒(méi)有去過(guò)長(zhǎng)城,但能感觸于那一種雄偉;沒(méi)有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。書(shū),是書(shū)給我一種奇妙的旅行,讓我感受到別樣的風(fēng)景。
古人云:布衣暖,菜根香,還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。
是啊!讀書(shū),可能讓簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓喧囂的人返璞歸真,如美食佳釀,令人回味無(wú)窮,流連忘返......
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在培養(yǎng)高雅情操。俗話說(shuō):“讀一本好書(shū),做一個(gè)好人。”我們可以在忙碌的學(xué)業(yè)中,抽出一小段時(shí)間,靜靜賞閱自己喜愛(ài)的作品,可以讓煩躁的心情稍微平復(fù)。我們還可以在無(wú)聊的課外時(shí),沒(méi)有地方的限制,拿著語(yǔ)言細(xì)膩內(nèi)容豐富的文章,可以讓空蕩的心胸變得豐富。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在規(guī)劃美好未來(lái)??倳?huì)在不經(jīng)意間聽(tīng)到“都是爸媽逼的,不然我早就不讀了......”總會(huì)不經(jīng)意的因此感傷起來(lái),為那些可悲的父母感到惋惜。為什么90后的我們還存有那樣的幼稚,可笑的想法,難道多讀一點(diǎn)書(shū)不好嗎?我也經(jīng)歷過(guò)叛逆的年華,付出了慘重的代價(jià)因此學(xué)會(huì)懂得,所以更能明白你們那內(nèi)心深處朦朧年少的憧憬。
其實(shí)一本好書(shū)是你現(xiàn)在最好的良藥,不覺(jué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切都那么美好,為了我們的以后,為了養(yǎng)育我們辛勞的父母。讓我們敞開(kāi)書(shū)窗,飛揚(yáng)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想吧!那時(shí)你會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己是那樣的優(yōu)秀。你發(fā)現(xiàn)父母的笑容和健康都是你給予的。這時(shí)我無(wú)意想起,一位良師曾說(shuō)過(guò):“苦苦苦苦苦有限,不苦不苦苦無(wú)窮”。
讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在建立純真情感。書(shū)多么神圣的物,它是搭起友情的橋梁,是復(fù)雜情感的寄托所,是深厚親情的傳導(dǎo)劑。書(shū)你是我的朋友,你大方把你的朋友介紹給了我,讓我找到了知音,共談文學(xué)的博大精深。書(shū)你是我的老師,你真誠(chéng)地教導(dǎo)我,正確對(duì)待情感的認(rèn)識(shí),及時(shí)拉住我沒(méi)陷入那“虛假的泥沼”。書(shū)你是我的伴侶,消淡了我煩躁、冷漠的性格,讓我明白:世間最幸福的事,莫過(guò)于與愛(ài)我的家人永遠(yuǎn)在一起。
書(shū),是指明我前進(jìn)方向的指南針,是在黑暗中前進(jìn)的光明。書(shū),是你伴著我走向成功。
關(guān)于讀書(shū)的高中議論文:我愛(ài)讀書(shū)
我們學(xué)校是個(gè)充滿書(shū)香的學(xué)校,“閱讀”已經(jīng)成為我永恒的追求目標(biāo)。
讀書(shū),讓我成了“數(shù)學(xué)小天才”。記得上二年級(jí)的時(shí)候,我迷上了偵探小說(shuō),媽媽為了滿足我的讀書(shū)需求,為我買(mǎi)了許多偵探書(shū)。有:《名偵探柯南》、《偵探故事365》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》、《福爾摩斯探案集》……我整天沉浸在偵探世界里。吃飯的時(shí)候要媽媽叫上好多遍,還全然沒(méi)聽(tīng)到,直到媽媽一把奪過(guò)我手中的書(shū),我才能回過(guò)神來(lái)。晚上睡覺(jué)明明是九點(diǎn)上床,但我總得“啃”著我的書(shū)半個(gè)小時(shí),才能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這些偵探小說(shuō)提高了我的邏輯思維,讓我變得更聰明。每次遇到數(shù)學(xué)跳一跳的題目,同學(xué)們都做不出來(lái)的時(shí)候,老師就會(huì)叫我起來(lái)作答,每次聽(tīng)完我的答題過(guò)程,同學(xué)們都會(huì)恍然大悟地說(shuō):“對(duì)啊,怎么沒(méi)想到呢?”。我想:我的思維能比其他同學(xué)更敏捷,反應(yīng)能比同學(xué)更快,這都應(yīng)該歸功于我看的偵探書(shū)啊!讀書(shū),讓我在數(shù)學(xué)難題上得心應(yīng)手,讀書(shū),讓我在一、二年級(jí)的奧數(shù)比賽中榮獲一等獎(jiǎng).
讀書(shū),還讓我成了同學(xué)口中的“小博士”。一個(gè)星期天的上午,我在書(shū)店里拿著一本繪畫(huà)版的《彼得·潘》陶醉在文中的情節(jié)時(shí),不知道媽媽已經(jīng)在一旁催我回家。我還低聲說(shuō)著:“小朋友,你趕緊摸摸石頭啊,光滑的一面是南,粗糙的一面是北?;蛘咭部梢?hellip;…”媽媽等得不耐煩了,大聲說(shuō):“我們回家吃飯了!”我隨口一答:“我已經(jīng)吃飽了。”媽媽拿起剛買(mǎi)的菜在我面前搖了搖說(shuō):“我都還沒(méi)煮啊。”我這才如夢(mèng)初醒。沒(méi)想到在一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們介紹生活中的指南針,我因?yàn)榭催^(guò)了《彼得·潘》這本書(shū),連續(xù)說(shuō)了四種生活中的指南針,而且說(shuō)得頭頭是道,得到了同學(xué)們的陣陣喝彩,因此,得了個(gè)“小博士”美稱(chēng)。
我與書(shū)的故事,還有許許多多。總之,讀書(shū),陶冶了我的情操;讀書(shū),讓我更聰明;讀書(shū),讓我更懂事。書(shū)是我的好朋友,我愿一生與書(shū)相伴。
關(guān)于讀書(shū)的高中議論文:書(shū)隨我在變
我喜歡看書(shū)。伴隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書(shū)也在變化。
一、兩歲的時(shí)候,我喜歡那種“小人書(shū)”,“小人書(shū)”上有精美的插圖,對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是愛(ài)不釋手呀!雖然那時(shí)候我還不太識(shí)字,但光看那些圖畫(huà)已經(jīng)能夠滿足我了。
三歲的時(shí)候,我喜歡上童話,今天說(shuō)自己是小貓咪,明天就換成小天鵝,總之,那時(shí)的我,一天變一個(gè)樣。
四歲時(shí),我上了幼兒園,訂閱了《幼兒畫(huà)報(bào)》,我愛(ài)上了它,因?yàn)槟抢锏募t袋鼠、火帽子小公雞、跳跳蛙不僅可愛(ài)、機(jī)智又勇敢,而且它們還教會(huì)了我很多安全常識(shí)。
看《幼兒畫(huà)報(bào)》看了三年,三年后,我七歲了,媽媽帶著我來(lái)到“大東區(qū)青少年圖書(shū)館”。哇!那里有好多書(shū)呀:故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、文學(xué)書(shū)……真是數(shù)不勝數(shù)呀!我拿了本《名偵探柯南》來(lái)看,這本書(shū)真奇怪,一般的書(shū)都是從左往右翻的,可這本書(shū)是從右往左翻的。那天,媽媽辦了一張借書(shū)證,給我借了許多好玩的圖書(shū)。
兩年后,我來(lái)到了北京,依然是在圖書(shū)館里借書(shū),可從那時(shí)候起,我愛(ài)上了文學(xué)。
有一天,我依舊去圖書(shū)館借書(shū),看到書(shū)架上有一本嶄新的圖書(shū),是《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》系列的,叫《QQ群里的間諜》。我把它從書(shū)架上拿下來(lái),閱讀它,原來(lái),它講的是這樣一個(gè)“笑話”——班主任不讓我們上網(wǎng),但我們卻背著她上網(wǎng),一天,在班級(jí)QQ群里,我們正在編寫(xiě)鬼故事時(shí),一個(gè)叫“滅絕師太”的人要加入,群主同意了,可沒(méi)想到的是——這個(gè)人就是他們的班主任。
我好喜歡這本書(shū)哦!正打算多看幾本她的書(shū)時(shí),我卻愣住了,作者叫王先亮,只是一個(gè)十二歲的小學(xué)生寫(xiě)的。而著名作家,也就是這本書(shū)的主編——伍美珍只是整理罷了。當(dāng)然,我也就是這個(gè)時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)隨筆的。
這就是書(shū)的陪伴,它陪伴了我十年,我會(huì)更加愛(ài)護(hù)、珍惜它!也要隨時(shí)隨地摘抄、積累,不斷提高自己的知識(shí)。高爾基說(shuō)的對(duì):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們大家一起看書(shū)吧,讓我們?cè)跁?shū)的海洋里遨游,不斷進(jìn)步!
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