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關(guān)于感恩的敘事作文500左右字?jǐn)?shù)

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  感恩文化是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,應(yīng)大力繼承和發(fā)揚(yáng);學(xué)校也常常利用這個(gè)話題讓學(xué)生寫作文以培養(yǎng)的的感恩意識,你知道要怎么樣寫好關(guān)于感恩的敘事作文嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于感恩的敘事作文,供大家分享。

  關(guān)于感恩的敘事作文:感恩教師節(jié)

  教師節(jié)是老師的節(jié)日,老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大,老師不求回報(bào)默默付出,值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。教師節(jié)這天,老師收到我們的祝福就會高興許久。所以,讓我們感恩老師,祝福老師。

  班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸?,去尊敬,讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。有責(zé)任心難道不好嗎?當(dāng)然好,所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們,但可以看出她是一位和藹的老師。英語老師——王老師對同學(xué)也不錯(cuò),也是一位和藹的老師。物理老師——張老師也剛剛教我們,但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。生物老師——朱老師也剛教我們,也是一位可敬的老師。地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲,是一位可親的老師。歷史老師——袁老師對同學(xué)很好,也很和藹可親,值得我們尊敬。政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。其實(shí),李老師也很好,很善良。還記得李老師說的她與同學(xué)過中秋節(jié)的事嗎?想想吧!讓我們說以前的美術(shù)老師吧,新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。音樂老師——康老師是一位對音樂對人生有著獨(dú)特看法的老師,不過也很好。

  以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸?。教師?jié)是屬于他們的,我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以,讓我們說:老師!教師節(jié)快樂!

  關(guān)于感恩的敘事作文:感謝生命

  我常常想,生命的意義是什么呢?

  生命如何度過?我舉一個(gè)“好好地使用它”的真實(shí)故事。有一個(gè)女子叫黃美廉,從小就患上了腦性麻痹癥。得了這種病的人肢體會失去平衡感,手足會亂動(dòng),口里也會念叨著話,模樣十分怪異。醫(yī)生說她活不過6歲,可她堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,并考上了大學(xué)。在一次演講會上,她說:“我只看我所有的,不看我所沒有的。”

  有個(gè)“白白地糟蹋”生命的例子:一個(gè)叫李欣玥的姐姐,她特別喜愛自己的頭發(fā),認(rèn)為長頭發(fā)勝過一切,勝過任何的人、物。有一次,學(xué)校要求女生剪運(yùn)動(dòng)頭,但她不肯,認(rèn)為頭發(fā)是最重要的。“不剪!就是不剪!”她一氣之下,竟從自家五樓的窗口跳了下去。結(jié)果,摔死了。

  我認(rèn)為,黃美廉是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。雖然她得了腦性麻痹癥,但她憑著意志力戰(zhàn)勝了病魔,這說明她很堅(jiān)強(qiáng)。她說的那句話,說明她心里很樂觀。而王欣玥,她只因?yàn)橐羧ヮ^發(fā)而選擇輕生,她的生命太自私,太極端。頭發(fā),剪了還能再長,但生命只有一次。我們要向黃美廉學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人。

  有一首歌唱到:“感恩的心,感謝命運(yùn)。”生命就像一本好書,其實(shí)每一頁都很精彩。

  在這世界上,有許多人值得我們?nèi)ジ兄x,去回報(bào)!這里有父母、老師、親人。而父母給了我們生命,養(yǎng)育了我們,是我們最應(yīng)該感謝的人,他們對我們的恩情比山高比海深。我們要熱愛父母給我們的生命,它是今世最寶貴的財(cái)富。因此,我們要讓每一天過得都很精彩,讓自己活得更加光彩!

  關(guān)于感恩的敘事作文:母親的味道

  有人喜歡醋的味道——酸,有人喜歡糖的味道——甜,有人喜歡藥的味道——苦,有人喜歡辣的味道——辣,但我卻喜歡母親的汗水味道。

  記得有一次,我不幸病倒在床,媽媽急忙去藥店給我買藥。過了幾分鐘后,媽媽回來了,氣喘吁吁的,頭上滿是汗水。我看見了,很是心疼,勸她休息會兒再去熬藥,可是她卻沒有歇息片刻,就直接進(jìn)了里屋給我熬藥。在熬藥的同時(shí),媽媽依舊跑來跑去,一會看看我怎么樣,一會兒又看看藥熬的怎么樣。過了一會兒,藥總算熬好了。媽媽把藥倒出來后,端著藥小心翼翼地走到我面前,把我扶起來,讓我喝藥。我顫抖的伸出雙手,剛要接過碗來,媽媽卻說:“算了,還是我喂你吧。”就在媽媽喂我藥的時(shí)候,我第一次聞到了媽媽的汗水味,是那么的清醇,那么的甜蜜。這汗水里凝結(jié)著媽媽的辛勞和對我深深的愛意。

  從那以后我便習(xí)慣了聞媽媽的汗水味。每當(dāng)媽媽從地里干活回來,總會是滿身大汗。汗水濕透了媽媽的衣服。我跑過去對媽媽說:“您歇歇吧!”就在說話的一剎那,我聞到了媽媽身上的汗水味,酸里帶著臭,就像天上剛下了酸雨后的味道,真不好聞。雖然汗水味道是酸的,是臭的,但我卻不愿意躲開。因?yàn)槲仪宄闹溃瑡寢尀槭裁磿羞@種味道——那是為了我們這個(gè)家庭。媽媽這么辛苦的勞動(dòng),從不埋怨誰。她不象城里的女人那樣打扮的花姿招展,臉上涂滿了各種各樣高級的化妝品,她只會用心去關(guān)愛我們。

  媽媽的汗水散發(fā)著對家的愛,對子女的愛,我們的健康成長是媽媽用汗水澆灌的結(jié)果。汗水中包含了媽媽的酸甜苦辣。我真想對媽媽說一聲:“媽媽,您這樣太勞累了,快歇歇吧!”

  以后,我都習(xí)慣了媽媽的這種味道。如果有一天聞不到媽媽的這種味道,就感到難受、不舒服。

  我喜歡母親這種味道,惟有母親的這種味道是那樣的獨(dú)特,不需要世間任何作料的調(diào)配,而是自身發(fā)出的一種無可取代的味道。聞到這種味道我感到一種幸福、一種快樂,讓我說一聲:“媽媽,我喜歡您的味道!”


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