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高中2017年議論文

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高中2017年議論文

  議論文寫作以議論為主要表達(dá)方式,它對(duì)提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)其邏輯思維能力,提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力都有著至關(guān)重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高中2017年議論文,歡迎大家參考閱讀。

  高中2017年議論文篇1

  常常聽(tīng)到有人說(shuō),我們要怎么樣怎么樣,好像我們什么都不會(huì),什么都不懂,就像是燕子不會(huì)飛,魚兒不會(huì)水,老虎不會(huì)跑一樣,人類還會(huì)什么呢?其實(shí),很多很多都原本是人的本能,在沒(méi)有現(xiàn)代文明時(shí),人類不會(huì)什么,我們?cè)揪拖袷瞧胀ǖ纳镆粯樱诖笞匀恢猩L(zhǎng),擁有著生物的本能,而在歷史的發(fā)展中,人們把人類與其他生物不一樣的本能單獨(dú)拿出來(lái),從而創(chuàng)造了人類文明。只不過(guò),我們太沉迷于現(xiàn)代社會(huì),把人們?cè)瓉?lái)和普通生物的本能給忘掉了,所以現(xiàn)在才會(huì)有了傳統(tǒng)教育,要把幾千年前的理論再?gòu)男聦W(xué)習(xí),學(xué)習(xí)失去的本能。

  舉一個(gè)例子,原始人會(huì)往河水里放毒嗎?不可能,因?yàn)樗麄儽A糁锏谋灸?,他們知道水是它們生存的根本,保護(hù)水才會(huì)生存下去,不過(guò),現(xiàn)代人為什么會(huì)出現(xiàn)那么多的食品問(wèn)題呢?比如什么染色饅頭,我們知道饅頭是糧食,是我們生存的根本,但為什么會(huì)有人想要向生存之本里放毒藥呢,那不是要害死自己?jiǎn)?但是,那些人也知道,這些東西不能吃,因?yàn)樗莱缘臇|西要健康,可是他們偏偏要把吃的東西變得不健康,所以,現(xiàn)在人就不單單是為了生存,為了發(fā)展,而是為了利益。

  可是,萬(wàn)物之生存就是為了能生存,不餓死,但人類發(fā)展到現(xiàn)代,卻把利益放在了生存之前,或者說(shuō),有利益才能生存,所以,利益是社會(huì)發(fā)展給人們本能的一種枷鎖,用利益取代心中的本能,我們忘了我們是人,我們只記得利益,去爭(zhēng)奪,卻不知道我們?yōu)槭裁匆?zhēng)。為什么人們生存的本質(zhì)沒(méi)有變,但人們的本能卻變了呢?

  環(huán)境被破壞了,我們親手毀掉了我們的自然,我們親手污染了自己的水源,我們親手滅絕了我們的生物,我們親手發(fā)明了武器,我們親手殺死我們的同胞,我們親手把適合我們的自然變得不適合,到了最后,我們發(fā)現(xiàn)有不對(duì)勁了,社會(huì)沒(méi)有像我們想的那樣進(jìn)步,反而越來(lái)越退步,有些人還在幻想,如果外星人要侵略我們,我們應(yīng)該怎么辦,所以大力發(fā)展科技,武器,而這些武器往往沒(méi)有打到外星人,相反在地球上實(shí)驗(yàn)了。我們創(chuàng)造了能打敗外星人的武器,卻打到了自己,這是多么荒.唐!也許外星人在宇宙的某一地方,看著我們自己的武器毀掉了自己,他們會(huì)怎么想呢?

  高中2017年議論文篇2

  堅(jiān)持是一棵會(huì)開花的樹。堅(jiān)持攀登才能站上人生的最高峰,堅(jiān)持翻山越嶺才會(huì)知曉遠(yuǎn)方的美妙,堅(jiān)持咬緊牙關(guān)穿行過(guò)黑夜,你才能看到破曉的黎明。

  堅(jiān)持是一棵會(huì)開花的樹。堅(jiān)持探索才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁然開朗。就像你曾經(jīng)在山的那頭看過(guò)的某條幽暗小路,你懷疑路的盡頭是另一個(gè)桃花源??墒悄闩潞谂吕渑逻h(yuǎn),你在路的入口便放棄了至于路的盡頭是什么,你無(wú)從得知。

  堅(jiān)持是一顆會(huì)開花的樹。堅(jiān)持追求才會(huì)有“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪放自信。你曾經(jīng)有過(guò)無(wú)數(shù)夢(mèng)想,就像童年媽媽鎖在櫥柜里的糖果,依然誘人,卻讓你覺(jué)得遙不可及。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你要當(dāng)一名警察,你夢(mèng)想著除暴安良,拯救世界,你幾乎覺(jué)得你真的會(huì)成為世人的救世主。后來(lái),稍大了一些,你怕苦怕痛,還怕死。當(dāng)警察太殘暴了,也許祖國(guó)的園丁更適合你,你說(shuō)服了自己。后來(lái),你對(duì)天下所有老師深惡痛絕。時(shí)間還很多,夢(mèng)想總會(huì)有的,你總是能找到理由說(shuō)服自己??墒悄阒赖?你總能聽(tīng)見(jiàn)心中的另一個(gè)自己,他用很微弱的聲音堅(jiān)定的反駁著。他說(shuō),幼兒園那個(gè)和你說(shuō)她要成為一名鋼琴家的小胖妞現(xiàn)在已經(jīng)小有名氣了。當(dāng)你一次一次扔掉夢(mèng)想,又用無(wú)數(shù)個(gè)拙劣的借口來(lái)掩飾自己的三分鐘熱度時(shí)。她從沒(méi)有質(zhì)疑過(guò)自己最初的夢(mèng)想。當(dāng)你一次又一次抱怨路太長(zhǎng)夢(mèng)太遠(yuǎn)時(shí),她只是日復(fù)一日的凌晨起床朝著自己的夢(mèng)想走近。

  堅(jiān)持是一棵會(huì)開花的樹。堅(jiān)持相信,才會(huì)有"眾里尋他千百度暮然回首那人卻在燈火闌珊處"的欣喜感動(dòng)。2004年,82高齡的楊振寧與年僅28歲的翁帆結(jié)婚。一時(shí)滿城風(fēng)雨,流言四起。有的人滿臉嘲諷的說(shuō)"翁帆是奔著楊振寧家產(chǎn)來(lái)著“有的人調(diào)侃楊振寧老牛吃嫩草,更有甚者,斷言,不出兩年肯定離婚。如今,2014年,走過(guò)十年婚姻生活的兩人,幸福依舊。這段不被看好的婚姻維持至今,當(dāng)中兩人所面對(duì)的壓力可想而知。但他們相信彼此;相信自己的選擇;相信他們之間的愛(ài)情即使不被世俗理解,于彼此的中也是不滅的光;相信在別人口中帶著目的性靠近自己的對(duì)方,只是為了最初那句”執(zhí)子之手,與子偕老“因?yàn)橄嘈?他們攜手走過(guò)了十年風(fēng)雨,也相信,因?yàn)橄嘈?他們的感情無(wú)懼時(shí)光,不畏風(fēng)霜。

  堅(jiān)持是一顆會(huì)開花的樹。唯有懂得堅(jiān)持,才能等到人生之路花香馜漫的那天。唯有懂得堅(jiān)持,當(dāng)我們回首往事,看著來(lái)時(shí)的路時(shí),才能無(wú)愧的說(shuō),我已用堅(jiān)持讓我的人生之路,飄滿花香。

  高一:潘伊彤

  高中2017年議論文篇3

  無(wú)論是誰(shuí)都有一段生命,或短或長(zhǎng),或好或壞。你是否有真正想過(guò),人活著是為了什么呢?我想,大家的回答各不相同。對(duì)于我而言,生命重在享受。

  生命猶如多彩的氣泡,你永遠(yuǎn)都不知道它下一秒會(huì)不會(huì)破滅,不過(guò),你可以把握現(xiàn)在,享受現(xiàn)在的每一分,每一秒。生命重在享受,享受每一天的生活,活出多姿多彩的人生!

  時(shí)光荏苒,在荏苒的歲月中,我們一路走來(lái),風(fēng)雨兼程,學(xué)會(huì)了享受生活,便會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)。在你苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行不亂其所為之中,學(xué)會(huì)把忍受變?yōu)橄硎?,你的心靈便會(huì)得到救贖,同時(shí),這也是你精神的勝利!盡管生活中有著許多坎坎坷坷,總是會(huì)走在崎嶇的道路上,你也不要悲傷,不要憤慨,更不要放棄。請(qǐng)記住,這是對(duì)你的考驗(yàn),你只需微笑著面對(duì),享受這艱難的過(guò)程。過(guò)程是殘酷的,其結(jié)果卻是令人愉悅的,享受好這過(guò)程中的每一分,每一秒,你會(huì)看到,這沿路美好的風(fēng)光,甚至是精彩震撼的瞬間。學(xué)會(huì)享受生活吧,讓你的身心放飛起來(lái)!

  你可曾看到著名指揮家周周,他雖患有先天性愚型病癥,是個(gè)智障,但他樂(lè)觀向上,懂得享受生活。他在那一次次精彩的指揮中,猶如一只快樂(lè)的小鳥,享受那屬于自己的天空。他不畏艱難,毅然從事著自己的指揮事業(yè),享受著指揮帶來(lái)的樂(lè)趣,從而獲得了人們的認(rèn)可,也取得了輝煌的成就。

  你又可曾看到……

  享受生活吧!何不讓我們做躺在向日葵上的孩子,即使淚喪,也能面朝陽(yáng)光。我慶幸,我快樂(lè),我幸福,我自豪自己是一個(gè)會(huì)思考的人,能先一步學(xué)會(huì)享受生活中的種種。我仿佛就覺(jué)得自己就是那躺在向日葵上的孩子,面朝陽(yáng)光,是多么的幸福啊!

  我在此想要吶喊:“笑對(duì)人生,享受生活吧!”

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